比賽活動方案（通用24篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的比賽活動方案，希望對大家有所幫助。
比賽活動方案 篇1
一、 活動目的
為了提高學生的表達能力，增加學生課外積累，營造學習語文、使用語文的積極性、自覺性和良好氛圍，展現(xiàn)學生學習語文的新形象，幾番學生學習語文的興趣，迎接20xx新年的到來的到來；立足幫助學生建立自信心和良好的精神面貌，同時結(jié)合語文教研組本學期教研活動的`工作安排，五年級計劃在20xx~20xx年度第一學期舉行“迎新年”杯古詩文誦讀比賽
二、主 題
在完成必背篇目的基礎(chǔ)上，進行自選篇目的背誦。
三、比賽形式
團體表演
四、時 間
表演時間不得低于4分鐘。
比賽時間：20xx年12月xx日（周四1：00 ~ 3：00）
五、地點：
實驗室
六、參賽對象
五年級全體學生
七、組織形式
采取自薦和推薦結(jié)合的形式報名參加。
1、宣傳
2、報名——有興趣參加的同學到各班班長處報名。
3、參賽同學于12月xx日下午12：50集中實驗室室抽簽決定出場序號。
八、獎勵辦法
1、團體獎：一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組。
2、個人獎：一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名。
九、組委會成員
1、組長：唐尊哲
成員：余聯(lián)軍 劉文軍 王曉彬
2、評委成員： 唐尊哲 余聯(lián)軍 劉文軍 王曉彬
3、計分員：宋志敏 王海濤。
4、會場布置：王曉彬
4）比賽流程：
（1）比賽由一部分組成：這考察了選手們的應(yīng)變能力、合作能力和情感表達能力。
（2）評分標準：（滿分50分）
表演內(nèi)容：（40分）
必背篇目完成數(shù)量（15分）
附加篇目完成數(shù)量（15分）
能表達出詩詞中所含情感。。（xx分）
語言藝術(shù)：（xx分）
發(fā)音標準，流利。（xx分）
（3）評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
比賽活動方案 篇2
為進一步弘揚社會主義榮辱觀，對學生進行愛祖國.愛家鄉(xiāng)的`教育，我校決定在高二學生中組織開展“永新紅色歷程”征文競賽活動。特制定本活動方案。
一、活動宗旨
讓學生深入了解永新光榮的革命歷史，深切體會現(xiàn)在的生活來之不易。
二、征文主題
永新紅色歷程
三、征文對象
高二學生
四、活動要求
（一）內(nèi)容要求
各班要認真組織學生積極撰寫征文。征文內(nèi)容要有感而發(fā)，內(nèi)容翔實、立意新穎、健康向上、積極進取，圍繞活動主題。
體裁不限，字數(shù)控制在３000字以內(nèi)，征文要求必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參評資格。
（二）征文格式
稿件一律使用信紙抄寫，要求書寫工整。
（三）作品征集時間及收集方式
各班稿件數(shù)量不少于1篇， 3月24日前交到團委辦公室
五、獎項設(shè)置
本次比賽將由語文組的教師擔任評委，評選出一、二、三等獎若干名。學校將頒發(fā)獎狀。
比賽活動方案 篇3
為推進學校素質(zhì)教育，加強學校藝術(shù)教育工作，進一步提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設(shè)，學校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)。現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、作品內(nèi)容
1、積極健康向上，具有時代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風格創(chuàng)新，作品題材、體裁風格不限，必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
二、作品規(guī)格
1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。
如不符合上述要求，初評時即不予入選。
三、注意事項
1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。
(硬筆書法先全班進行評比)
2、截稿時間：20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任處)
四、評比辦法
各組各年級設(shè)一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學校頒發(fā)獲獎證書。
熱忱歡迎同學踴躍參加，積極投稿。
比賽活動方案 篇4
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：
用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班
四、比賽形式和參賽人數(shù)：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。
五、比賽時間：
12月29——31日
六、比賽地點：
體藝中心
七、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）
比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。
八、活動準備：
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。
（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；
（2）12月25日比賽抽簽；
（3）12月25日《校歌》檢閱。
（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。
（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。
（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
九、比賽要求：
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3、一至四年級參賽各隊指揮的'指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
十、獎項設(shè)置：
大賽將按場次分設(shè)一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委：xx
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：xx
主要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導(dǎo)教師：xx
3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師：xx
4、算分：xx
5、拍攝及照相：xx
6、后勤工作：xx
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備：xx
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
比賽活動方案 篇5
為了推進學校紅領(lǐng)巾廣播臺的發(fā)展，培養(yǎng)隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動。
活動主題：
展真我風采，筑夢想舞臺
參賽對象：
一～五年級各中隊男、女各一名
活動宗旨：
本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質(zhì)，給隊員們提供一個展現(xiàn)自己風采的平臺，培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的`新時代少先隊員。
參賽條件：
1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術(shù)風采的隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應(yīng)敏捷，組織能力強。
比賽形式：
第一項：自己介紹
每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自己介紹。
第二項：才藝表演
由選手進行自帶的節(jié)目展示，內(nèi)容不限，3分鐘。
要求：有自己的特色，展示自己的風采。
第三項：綜合素質(zhì)
1、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。
2、現(xiàn)場問答。選手現(xiàn)場抽題答題，由評委提問，內(nèi)容是與主持人相關(guān)的常識問題，時間為3分鐘。
獎項設(shè)置
比賽分年級最終產(chǎn)生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現(xiàn)獎、機智獎、口才獎和臺風獎各一名。
說明
1、請各中隊務(wù)必于20xx年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。
2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知小學主持人大賽方案活動方案。
比賽活動方案 篇6
一、大賽目的
為提高校園學術(shù)氣氛，增強在校大學生的了解銀行知識，鼓勵掌握銀行的基本操作技能，同時也為學生提供一個理論聯(lián)系實際的機會，還強調(diào)要有團隊協(xié)作精神。組隊參與，銀行技能比賽不再是一個人的.孤軍奮戰(zhàn)，“團結(jié)就是力量”是我們所要強調(diào)的主旨。同時，讓技能比賽不再那么沉悶，增添了趣味性，更好地豐富了大家的課余生活，搭建一個展示自己的舞臺，讓企事業(yè)單位更深入了解我們學校學生的綜合技能水平，我院銀行協(xié)會組織開展“銀行技能大賽”活動。
二、比賽口號
強化職業(yè)技能，增強團隊合作精神
三、指導(dǎo)老師
xx老師，xxx老師
四、活動主辦方
xx信息工程學院經(jīng)濟與管理學院
活動承辦方：銀行協(xié)會
五、活動時間
20xx年x月x日
六、活動地點
xxxx
七、活動對象
全院學生
八、競賽項目
手工點鈔，翻打傳票，字符錄入
九、活動具體安排
(一)現(xiàn)場工作人員分配
1、總裁判：xx老師和xxx老師
2、場地布置：協(xié)會策劃部
3、各項目裁判：副會長及其人員
4、簽到：協(xié)會辦公室
5、現(xiàn)場紀律：院紀檢部
6、攝影記錄：協(xié)會宣傳部
十、活動具體流程
1、宣傳：教學樓門廳張貼海報，xx、xx宣傳以宣傳單。由協(xié)會宣傳部負責
2、接受報名：以加入xx群的方式統(tǒng)計參加人數(shù)。由會長負責
3、比賽所用道具準備：協(xié)會辦公室
4、向參賽選手詳細說明比賽規(guī)則。協(xié)會組織部負責
5、進行裁判培訓(xùn)，詳細說明比賽規(guī)則、評分標準(干部會議決定并安排)
比賽流程
A、初賽
1、每三人組成一個團隊，小組中每人選擇一項比賽進行角逐。
2、三項比賽獨立開來，每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔，第二項為翻打傳票，第三項為字符錄入。時間到后立即停止比賽，裁判按評分標準進行評分。
3、如果三項比賽下來后出現(xiàn)平手現(xiàn)象，則現(xiàn)場加試一組比賽(一把手工點鈔，一把翻打傳票，一組字符錄入)，在準確的基礎(chǔ)上比速度。
4、公布進入決賽的名單
B、決賽
1、每三人組成一個團隊，每人只可參加一個項目。
2、三項比賽獨立開來，每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔，第二項為翻打傳票，第三項為字符錄入。時間到后立即停止比賽，裁判按評分標準進行評分。
3、時間到后比賽人員退出賽場到休息室休息。裁判現(xiàn)場進行評分。
4、核算分數(shù)，公布成績。
5、現(xiàn)場頒獎。
獎項設(shè)置
一等獎一名，頒發(fā)證書及獎杯
二等獎獎兩名，頒發(fā)證書及獎杯
三等獎三名，頒發(fā)證書及獎杯
優(yōu)秀個人獎五名，頒發(fā)證書
賽后安排
1、賽場清理
2、練功券還原，并整理好
3、辦公室做好比賽資料整理及總結(jié)
4、協(xié)會干部干事會議進行總結(jié)
比賽活動方案 篇7
一、活動宗旨
為了進一步活躍校園文化氛圍，加強學風建設(shè)，把高雅藝術(shù)請進校園，提高學生的文化素養(yǎng)，豐富同學們的課余文化生活，弘揚傳統(tǒng)文化，同時也為校園科技文化藝術(shù)節(jié)選拔優(yōu)秀節(jié)目。年級特舉辦此次朗誦比賽，給同學們一個展示自己的.舞臺，為增添校園文化氣息貢獻力量。
二、活動主題
弦歌悠揚珠玉華章
三、活動開展過程
1.前期準備：20xx年3月15日——4月9日，各語文、英語教師分別在其所教班級組織發(fā)動學生積極報名參賽，并對報名班級給予相應(yīng)指導(dǎo)。(中文：201、203、204、213 、214、222、228、229、231英文：202、206、207、209、215、221)
2.選拔賽：下午4點開始。選拔賽抽簽進行。
四、舉辦單位
主辦單位：高二年級委
協(xié)辦單位：語文備課組、英語備課組
五、活動組織者：
高二年級委
六、大賽評委：
王、林、語文組三人、英語組三人
七、活動地點：
學校運動場
八、評獎方式
大賽設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名
九、其他
許老師負責調(diào)度、何老師負責音響、231班負責場地布置
比賽活動方案 篇8
一、比賽目的：
為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的'書寫能力，我校特開展全校學生的寫字比賽活動。
二、比賽時間：
星期五（12月9日）
三、比賽范圍：
一至六年級全體學生，各班先舉行初賽，然后每班選派10人參加。
四、比賽內(nèi)容：
各年段選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
五、比賽要求：
1、一至二年級學生用鉛筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
2、三至六年級學生用鋼筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
六、評比標準：
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
七、評比原則：
1、以年級為單位進行評比。
2、評比等級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
八、組織人員：
xxxxx
九、評委：
xxxx
十、參賽名單：
xxx
比賽活動方案 篇9
一、情況分析
通過上學期對全鄉(xiāng)三、四年級學生的口算檢測，三年級的及格率為49.98，四年級的及格率為59.34，檢測的成績不太理想。我們在調(diào)查學生試卷的過程中發(fā)現(xiàn)，學生的計算錯誤率較高、學生的.計算方法不當、口算方法欠佳、計算速度緩慢，80%左右的學生在10分鐘內(nèi)不能完成100道一步計算的簡單口算題。
二、活動目的：
1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，提高口算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法。
3、豐富學生的課余生活,提高學生綜合素質(zhì)。
三、比賽時間：
20xx年春季期期中檢測后，具體時間待定。
三、參賽人員：
一至六年級全體學生。
四、比賽內(nèi)容：
各年級已學過的簡單計算題。
五、比賽辦法：
分年級組進行，考試時間十分鐘，當天未參與者，取消比賽資格，考點設(shè)本班教室，統(tǒng)一印發(fā)試卷，由本班數(shù)學老師監(jiān)考、并于當天下午批改、填寫好成績統(tǒng)計表上交鄉(xiāng)數(shù)學教研員。
六、評獎辦法：
（1）學生獎：本次活動將按參賽學生數(shù)的10%分別設(shè)特、一、二等獎。
（2）班級獎：按各年級成績前三名評出優(yōu)勝班級
（3）教師獎：按各年級成績前三名評出各年級優(yōu)勝班級評選出各年級指導(dǎo)獎三名，由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎狀進行獎勵。
七、注意事項：
各位任課教師應(yīng)積極配合這項活動，各班應(yīng)做好本次活動的宣傳，每節(jié)數(shù)學課利用3-5分鐘進行專項口算訓(xùn)練。比賽現(xiàn)場不準用計算器。
比賽活動方案 篇10
為了慶祝三八國際婦女節(jié)誕生xx周年，特舉行廚藝大賽：
一、活動時間：
20xx年3月7日 13：00—16：00
二、活動地點：
工業(yè)園食堂
三、承辦單位：
xxx
四、工作小組成員及職責：
組長：
成員：
職責：
1、人員報名處理、參賽人員抽簽、現(xiàn)場人員投票；
2、食堂場地、比賽用具等聯(lián)系；
3、榮譽證書等購買，橫幅制作；
4、比賽現(xiàn)場布置；
5、現(xiàn)場攝影人員、服務(wù)人員。
五、活動內(nèi)容
各女工根據(jù)自身擅長，自帶材料，自由發(fā)揮。
六、注意事項
1、參賽人員需自帶材料及相關(guān)特殊佐料；
2、對于員工自帶材料公司將給于一定數(shù)額的補貼；
3、屆時將組織人員對選手的廚藝水平進行投票選舉產(chǎn)生“最佳廚藝獎”、“優(yōu)秀廚藝獎”、“特色風味獎”，并給于一定的`獎勵。
七、活動流程
1、比賽用具準備及現(xiàn)場布置；
2、開場詞及活動規(guī)則介紹；
3、參賽人員現(xiàn)場抽簽；
4、廚藝比賽；
5、比賽菜肴展示；
6、現(xiàn)場觀眾品嘗；
7、集體投票；
8、菜肴做法提問解釋；
9、宣布獲獎人員。
八、評分標準
1、評分標準：色、香、味、形各占25%。
九、獎項設(shè)置
最佳廚藝獎1名，獎金300元；優(yōu)秀廚藝獎2名，獎金200元；特色風味獎3名，獎金100元。其中最佳、優(yōu)秀廚藝獎取三輪比賽綜合得分前三名，特色風味獎取第
一、二輪比賽綜合得分前3名（已獲其它獎項人員除外）。
十、物品統(tǒng)計
比賽用具2套，餐盤2個、小碗50個、筷子60雙、基本佐料2份、廚師展示菜2份、簽20個、廚師白色工作服裝2套、編號牌20、選票30張。
比賽活動方案 篇11
一、指導(dǎo)思想：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富同學的課余活動，給同學提供更多的展示自己才華的機會，將舉辦一次象棋比賽。
二、比賽項目：
象棋
三、比賽時間：
12月16日、12月19日（預(yù)賽階段）、12月23日（決賽階段）
四、比賽地點：
南湖教室、北湖教室
五、報名方法：
全體同學，每班至少四名同學參賽。
六、比賽方式
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的`淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個小組前四名進入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到?jīng)Q出最后的冠、亞、季軍及優(yōu)勝者。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
八、比賽制度：
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數(shù)若為奇數(shù)，則抽簽決定輪空一人。
九、象棋棋規(guī)：
對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
(一)帥(將)被對方"將死";
(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;
(三)被"困斃";
(四)封棋著法有誤;
(五)走棋違犯禁例,應(yīng)當變著而不變;
(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";
(七)自己宣布認輸;
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。
十、比賽結(jié)果：
通過比賽決出冠軍。
十一、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)置冠、亞、各一名，季軍兩名，優(yōu)勝獎四名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
十二、裁判委員會：
1、總裁判：
裁判員：
2、各年級裁判安排
比賽活動方案 篇12
畫蘊藏孩子內(nèi)心世界的悄悄話，繪畫可以反映他們的生活經(jīng)驗與他們對事情的看法。當孩子渴望與人分享或分擔時，除了用一般語言表達外，透過畫筆的揮灑，也可傳達屬于自己特質(zhì)的個性線條與情感色彩。xx網(wǎng)主辦的“xx網(wǎng)315大型車展”專場繪畫大賽，一展我們東莞少兒繪畫水平，推動本土少兒素質(zhì)教育發(fā)展。
一、活動概況
(一)大賽主題：xx網(wǎng)杯“我心中的汽車”少兒繪畫比賽
(二)主辦單位：xx網(wǎng)
(三)承辦單位：新文科技發(fā)展有限公司
(四)大賽時間：20xx年3月10日—11日(周六至周日)
(五)大賽地點：東莞國際會展中心
(六)媒體支持：中國國際廣播電臺HitFM88.5、東莞廣播電視臺、東莞陽光網(wǎng)、xx雜志、xx網(wǎng)
(七)參加對象：年齡12周歲以下少兒(需家長老師陪同)
二、車展活動介紹
(一)超大型汽車展示：全市四十家車行鼎力支持，百臺款品牌名車華麗登場，xx網(wǎng)以汽車為主題的315大型活動，已成為東莞汽車活動的標桿，在行業(yè)內(nèi)外有著極好的口碑;
(二)節(jié)目表演:精心布置公共區(qū)域、休閑節(jié)目，活躍現(xiàn)場氣氛，維持高漲人氣;
(三)陽光車模，美麗奇跡：三月桃花始盛開，萬千姿態(tài)惹人醉。美麗的童話仍在繼續(xù)，陽光車模將美麗帶入20xx，陽光車模開春首場表演秀，我們共同期待。
(四)十萬好禮，新春饋贈:現(xiàn)場活動期間，xx網(wǎng)將為訂車客戶準備豐厚抽獎獎品，有精品美容產(chǎn)品、汽車保養(yǎng)品、汽車機油、大禮包等驚喜大禮。我們保證，所有現(xiàn)場購車朋友均有大禮相送
三、活動宣傳
(一)多方位媒體廣告宣傳:活動前在中國國際廣播電臺HitFM88.5、東莞廣播電視臺、東莞陽光網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)、《xx》雜志等媒體進行密集的針對性宣傳。
(二)全系主流媒體聯(lián)合報導(dǎo)：東莞陽光網(wǎng)、xx網(wǎng)、東莞電視臺、HitFM88.5中國國際廣播電臺聯(lián)合報道，聚焦全市媒介關(guān)注點。
1、網(wǎng)站宣傳：以東莞陽光網(wǎng)、xx網(wǎng)為平臺，借廣泛的網(wǎng)絡(luò)模式聯(lián)動宣傳。
2、電視宣傳：東莞廣播電視臺廣告宣傳制造全民熱點話題，《車天車地》欄目專題報道。
3、電臺宣傳：中國國際廣播電臺HitFM88.5流行音樂穿插廣告。
4、雜志宣傳：在《xx》雜志上刊發(fā)整版廣告宣傳。
5、平面廣告：活動前期在人流量大的`地方進行海報等平面廣告宣傳;同時，在活動當天的車身標貼、會展中心背景板等處設(shè)置特色廣告。
6、短信宣傳：借助短信平臺針對具備購買力用戶群發(fā)，100，000條短信地毯式鋪蓋宣傳，快速、直接傳達活動信息到廣大目標消費者手中。
四、參賽須知
1、參賽對象：
1)年齡12周歲以下，對繪畫有特長或愛好的少兒均可報名參加;
2)參賽者須由其監(jiān)護人陪同，活動組織單位不負責照看參賽者安全。
2、參賽說明：
1)已報名的參賽個人或集體，活動主辦方將現(xiàn)場提供繪畫A3紙張;
2)所有參賽者均為免費進行，本次活動不收取任何費用。
3、報名方式
1)網(wǎng)上報名
2)相關(guān)機構(gòu)集體報名
相關(guān)學校、早教機構(gòu)、幼兒園可以集體名義與本公司聯(lián)系，上交參賽名單及相關(guān)資料。
3)現(xiàn)場報名
參賽者由監(jiān)護人陪同至現(xiàn)場直接報名，填寫相關(guān)資料，直接進行比賽。
4)電話報名
TEL：0769—88011008聯(lián)系人：鐘小姐
4、報名時間
即日起——20xx年3月9日止
5、參賽作品要求
1)參賽作品題材須突出主題、貼近主題(“我心中的汽車”);
2)參賽者可以現(xiàn)場觀摩參展汽車為對象進行繪畫，也可自行聯(lián)想繪畫;
3)參賽作品與汽車題材無關(guān)的將不參與評獎;
4)所有參賽作品均須在現(xiàn)場完成并上交活動主辦處,自帶作品將不予受理。
6、評選方式
1)活動結(jié)束后將由活動主辦單位收集所有參賽作品，并公布于活動主辦單位網(wǎng)
絡(luò)上，采取網(wǎng)絡(luò)投票方式，以最終票數(shù)確定各獎項。
2)投票方式：為方便投票，活動結(jié)束后，我們將在“xx網(wǎng)”及“xx網(wǎng)”開辟少兒繪畫比賽作品展及投票鏈接專欄，在支持的作品下點擊投票即可，相關(guān)鏈接網(wǎng)址敬請關(guān)注主辦單位“xx網(wǎng)”!
3)網(wǎng)絡(luò)投票截止時間：20xx年3月31日
7、獎項及獎品
一等獎1名：證書+迪斯尼文具套裝與高檔書包
二等獎1名：證書+米琪文具套裝與高檔書包
三等獎1名：證書+米琪書包
優(yōu)秀獎12名：證書+米琪文具禮盒
在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學校、幼兒園、早教培訓(xùn)機構(gòu)將獲得由“xx網(wǎng)”贈予錦旗一面。
8、特別說明
(1)所有個人報名及集體報名的參賽者，提前前通知本公司;
(2)所有參賽作品一經(jīng)提交，其所有權(quán)即歸本次活動單位所有;
(3)參賽者及其監(jiān)護人、指導(dǎo)老師均應(yīng)服從本次活動主辦單位安排;
(4)參賽者的監(jiān)護責任，由參賽者監(jiān)護人負責，活動主辦方不負責監(jiān)護責任;
(5)所有參賽者均有機會獲得精美紀念品一份;
(6)本次活動最終解釋權(quán)歸活動主辦單位所有。
比賽活動方案 篇13
一、活動時間：
待定
二、活動人數(shù)：
報名參加
三、活動主辦：
xx
四、地點：
xx
五、活動主題：
勇于進取、開拓思維
六、活動目的：
1、通過本次比賽，加強公司的交流合作能力
2、加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎(chǔ)
3、通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力，搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。
（一）賽制：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領(lǐng)導(dǎo)的頒獎儀式以及物質(zhì)獎勵。
4、對于不會摜蛋的'職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關(guān)總請假。
（二）注意事項：
1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負責。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關(guān)牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規(guī)應(yīng)立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。
4、活動解釋權(quán)歸市場部所有。
（三）前期準備工作：
活動負責人安排
1、負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;
2、負責聯(lián)系場地及本活動的各項工作落實;
3、協(xié)助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;
4、負責活動的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;
5、市場部主管主導(dǎo)各部門主管負責各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助，朱總一同參與。
比賽活動方案 篇14
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
(一)參賽對象：二至六年級學生。
(二)參賽字體：硬筆楷體。
(三)參賽要求：
二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的'方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
(一)全員參與。
(二)各班統(tǒng)一上交教導(dǎo)處，批閱小組進行等級評定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
(三)學校統(tǒng)一組織比賽地點：各班教室
四、評比要求：
(一)大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。
(二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進行展示。
(三)根據(jù)學生的書寫質(zhì)量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。
五、比賽時間：
前進校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;
昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。
六、獎項設(shè)立：
A、B、C三個等級。
七、評委：
組長：王冬梅
副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、
孫胤胤、梁海娟
組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師
比賽活動方案 篇15
一、活動意義
攝影已成為今日人們生活中不可或缺的視覺體驗，本次活動用生動的影像語言，多角度、全方位地展現(xiàn)和詮釋xx人文、綠色、生態(tài)、環(huán)保的人文發(fā)展理念，并藉此文化推廣活動與"立足老客戶、服務(wù)新客戶"的理念緊密結(jié)合起來，為拓寬產(chǎn)品銷售渠道，與社區(qū)組織聯(lián)手，搭建起讓廣大客戶了解、走進平臺，達到"貼近經(jīng)營、貼近市場、貼近客戶"，為公司深入社區(qū)開展終端營銷提供切實的保障和支持。
二、活動主題
追求綠色時尚·擁抱綠色生活
三、活動時間20xx年5月20日上午9：00-11：00
四、組織機構(gòu)
本次活動由與xx攝影家協(xié)會共同主辦，獨家策劃承辦。
五、參賽方式
由xx攝影家協(xié)會組織會員于活動當日到進行現(xiàn)場選景拍攝，活動結(jié)束后，根據(jù)活動要求提交參賽作品。主辦方組織專業(yè)人員進行評選，評選結(jié)果將登陸在官方網(wǎng)站。
六、作品要求
1、圖片內(nèi)容：攝影圖片以"生態(tài)"、"人文"、"和諧"三個方面來呈現(xiàn)，記錄真實的瞬間，將優(yōu)美的自然風光、獨特的人文景觀、良好的生態(tài)環(huán)境、綠色發(fā)展的現(xiàn)代理念及發(fā)展成果展示給廣大市民，使"美麗天壽·生態(tài)陵園"的品牌形象被更多的人所了解和熟知。
2、稿件要求
當天活動結(jié)束后每人自行提供參賽作品，每幅照片不小于1MB，格式為JPEG，數(shù)目不超過6幅，發(fā)至主辦方活動郵箱。參賽作品一律注明作者姓名、作品標題、聯(lián)系電話及通訊地址。
參選攝影圖片作品要限定在20xx年5月20日上午活動現(xiàn)場拍攝的作品，并以照片顯示的拍攝時間為準，其它時間拍攝的作品不在參選范圍。
參選作品投稿截止日期20xx年5月31日，逾期提交無效。
參賽作品的版權(quán)歸作者和主辦單位所有。
七、評獎辦法
本園將邀請專業(yè)攝影師組成評委會進行評選，評選出一等獎1名;二等獎2名;三等獎5名;優(yōu)秀獎視參賽人數(shù)而定。由主辦單位頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品，優(yōu)秀作品將收錄圖片資料庫并刊登在官方網(wǎng)站和微博上。
八、活動流程
1、上午在集合，集體乘車前往
2、上午—在會議室由主辦單位介紹本次活動的流程及注意事項
3、上午—在及和平寺取景拍照
4、中午11：30準時集合，前往聚餐地點
5、聚餐后返回市區(qū)
九、工作安排
1、由企劃室負責本次活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作;負責收集整理參賽作品及組織協(xié)調(diào)評獎環(huán)節(jié);負責對活動現(xiàn)場的.拍攝以及新聞采集的報道。
2、由辦公室負責會議室的布置與準備，負責獎品的采購。
3、由市場部負責參賽人員的接送、接待和服務(wù)工作;負責組織活動現(xiàn)場的秩序;負責為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和相應(yīng)獎品。
十、活動費用預(yù)算：
xx元
比賽活動方案 篇16
一、活動目的
時逢夏日陽光明媚，為了進一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚社會主義核心價值觀，讓各企業(yè)職工們在閱讀和表達中促進溝通、協(xié)調(diào)，增進職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的書籍，用最動聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗百味人生。讓我們跟著書籍去旅行!
二、活動對象：
x街道各企業(yè)職工
三、活動時間：
xx
四、活動地點：
x廣場負一樓后大堂。
五、活動主題：
每個企業(yè)自擬兩到三個主題。
六、活動安排
本次《朗讀者》活動分為初賽和復(fù)賽兩部分進行。
1、初賽環(huán)節(jié)：以企業(yè)為單位進行初賽篩選，每個企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽環(huán)節(jié)：每個企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者，在活動時段，由x廣場提供舞臺，進行現(xiàn)場朗讀示范。
七、活動要求
初賽者要求：從自己閱讀過的書目中，選取自己喜歡的部分進行朗讀;
復(fù)賽者要求：每個企業(yè)的.2-3名晉級者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進行朗讀，朗讀時間不超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。(例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。)復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
八、評分辦法及標準
評分辦法：活動采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評分標準(滿分10分)：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達準確，內(nèi)容充實生動，積極向上，有真情實意。(3分)
2、語速：普通話標準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。(3分)
3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)
4、臺風：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。(2分)
九、活動評審
街道領(lǐng)導(dǎo)、x廣場領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語文老師、媒體人員。
十、活動總結(jié)并頒獎
此次活動評出一等獎一人;二等獎三人;三等獎五人;優(yōu)秀獎若干人。
十一、活動經(jīng)費及預(yù)算
1、場地布置及物料費用xx元。
2、獎勵禮品xx元。
3、專業(yè)語文老師、媒體人員聘請費xx元
4、共計：xx元。
比賽活動方案 篇17
園攝影新思維，發(fā)展校園攝影生產(chǎn)力，促共鳴雜志頁面拓展新領(lǐng)域。以獵取生活出彩的.瞬間為主題征集攝影作品，從中評選出優(yōu)秀作品登刊發(fā)表，同時對作者予以獎勵，歡迎廣大攝影愛好者積極參與。
一、征稿時間：
20xx年12月20日—12月24日止
二、投稿要求
參賽者投稿數(shù)量不限，單幅及組照均可，作品規(guī)格8—10寸，數(shù)碼照片均不得進行后期合成及制作，不允許做任何裝裱，照片背面須注明作品名稱，作者姓名，性別，聯(lián)系方式及班別。來稿一律不退。
三、獎項設(shè)置：
一等獎1名：獎金300元及證書
二等獎2名：獎金各200元及證書
三等獎3名：獎金各100元及證書
共鳴創(chuàng)意獎1名：獎金100元及證書
最具潛質(zhì)獎1名：獎金50元及證書
瞬間歡樂獎1名：獎金50元及證書
四、入選作品
將刊登于共鳴雜志上，參賽作品所涉及的肖像權(quán)問題，版權(quán)問題由作者本人負責，主辦單位對作品擁有使用權(quán)（商業(yè)用途除外），作品不另付稿費。
五、說明
本次攝影比賽評委會由學院攝影組及有關(guān)方面人士組成，攝影比賽評委會保留對此次比賽的最終解釋權(quán)。
比賽活動方案 篇18
為了加強我校學前教育專業(yè)技能水平，促進學前教育專業(yè)發(fā)展，提高我校學前教育教學質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于12月16日舉行學前教育專業(yè)第一屆聲樂比賽。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：蘇德余 副組長：xxx、xxx、盧茂志、楊海玲
負責人：湛建強、唐亮妤
成員：沈玲、柯珠、梁璇華、梁云開、朱聰
二、比賽要求
1、參賽選手演唱比賽出場的順序用抽簽方式確定；
2、評分滿分為10分，由評委當場打分，計分方式為去掉最高和最低分（各一個），取其平均分，平均分精確到小數(shù)點后兩位；
3、參賽選手應(yīng)脫稿演唱，時間控制在5分鐘左右；
4、參賽選手要求準時到場，超時未到視為棄權(quán)；
5、參賽選手由各班聲樂教師選拔推薦，按照班人數(shù)的'27%選拔。
三、比賽評分標準
一、演唱基礎(chǔ)
（1）正確把握音準和節(jié)奏；（2）音色統(tǒng)一，氣息流暢；
（3）吐字咬字清晰準確。
二、演唱技巧
（1）正確把握歌曲的風格；（2）正確理解和處理歌曲；
（3）正確表現(xiàn)歌曲的思想感情。
四、評委
湛建強、陸海強、唐亮妤、沈玲、柯珠、梁云開、梁璇華、賴銘潔
五、工作安排
1、沈玲、梁璇華負責比賽場地的布置和音響；
2、唐亮妤負責節(jié)目單和證書打印；
3、朱聰負責統(tǒng)計。
六、評獎等次
一等獎3名、二等獎9名、三等獎12名。
七、比賽時間：
12月16日19點，比賽地點：汽車樓7樓舞蹈室
比賽活動方案 篇19
一、競賽目的
為了推進素質(zhì)教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質(zhì)，
豐富校園文化;提高運動技術(shù)能力，提高學生運動興趣;提高班級體
凝聚力，提倡"人人會跳繩人人愛跳繩"，特舉辦本次跳繩比賽。
二、競賽時間
20xx年4月9日上午
三、競賽地點、組織形式
xx公園廣場
四、報名時間及方式
以班級為單位報名，一二三四五六年級每班男女生各2人參與比
賽(備注：跳繩自備)
五、競賽內(nèi)容
單人雙腳跳
六、競賽規(guī)則：
以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按60秒所跳的次數(shù)確定成績。
七、評獎：
1、1-2年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名
2、3-4年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名
3、5-6年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名
八、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任
九、競賽裁判安排
裁判員：xxx
計時、信號：xxx
計數(shù)員：xxx
統(tǒng)計：xxx
調(diào)度人員：xxx
圖像采集:凡海薇
比賽活動方案 篇20
一、活動主題：
青春無限、放飛夢想
二、活動背景：
古往今來，教育一向是興邦立國之本，也是經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的基本保證。心源社長期以來堅持“三助”事業(yè)為中心，在社團團支部開展工作中發(fā)現(xiàn)當代大學生應(yīng)當有自己的夢想，并為之而奮斗，但此刻的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣。
三、活動目的及意義：
經(jīng)過xx教師對自己親身經(jīng)歷的講述讓我們從他的身上學到教師身上勇于應(yīng)對困難的精神。讓在場的心源人在以后的生活中對自己更有信心。激發(fā)心源社在以后學習或是生活中有個積極向上的心態(tài)。
經(jīng)過本次演講活動，讓心源人更加團結(jié)，大家為了一個“愛”字走到一起，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。
經(jīng)過xx教師讓我們大家深刻認識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻出大大的愛，社會需要我們。
同時，使心源社內(nèi)部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛煉。加大對心源社的宣傳力度，擴大影響，為以后工作的開展打下更好的基礎(chǔ)。點燃心源人心中的'那團火，充分釋放出心源人的能量。迸發(fā)出更大的青春活力，從而實現(xiàn)自己的夢想——讓“愛“傳遞到世界的每個角落。
四、活動時間：
20xx年11月17日午時7：10到場
五、活動地點：
xxx學院圖書館三樓多媒體教室
六、活動主辦：
xxxxxx學院學生社團聯(lián)合會
七、活動承辦：
xxxxxx學院心源社
八、策劃負責人：
心源社團支部
九、活動準備：
1、召開團支部內(nèi)部會議。
2、11月6日之前與教師取得聯(lián)系，商量相關(guān)時間地點主題等安排。
3、確定主持人(秘書組)
4、在11月10日之前做好宣傳準備(海報橫幅)，宣傳部負責
5、音響(組織部)
6、接待工作(長期義務(wù)支教)
7、做好安全工作，維持現(xiàn)場紀律(監(jiān)察部)
十、活動流程
1、主持人宣布活動開始。
2、全體心愿人感恩的心手語操。
3、xx教師演講
4、備份節(jié)目：社長xxx講話(注：如果時間允許)
5、主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束
6、做好活動結(jié)束后的清掃工作(團支部、秘書處、監(jiān)察部)
比賽活動方案 篇21
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)廣大同學的攝影興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，促進師生互動，促進攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛藝術(shù)的師生搭建一座展示其精神風貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺，值此秋高氣爽的.豐收季節(jié)，學校工會、德育處、關(guān)工委、少先隊大隊部聯(lián)合舉辦主題為“美麗校園”首屆校園攝影大賽。分享校園生活每一分每一刻中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，記錄校園美景，定格孩子們純真的笑臉。
一、比賽主題：
“美麗校園”
1.校園風光類：以校園風光為題材，記錄校園環(huán)境與校園建設(shè)，具有較強的美感，能展現(xiàn)我校秀美的校園風光、一流的硬件設(shè)施、優(yōu)雅的學習生活環(huán)境等。
2.校園紀實類：表現(xiàn)校園發(fā)展變化，記錄校園生活，反映師生精神風貌等，如新聞事件、校園現(xiàn)象、校園生活、各類活動、師生風采、圖片故事等。要求圖片真實，有細節(jié)，有影響力，能及時抓住事件的瞬間，謝絕個人肖像照、集體合影參賽。
二、征集對象：
面向全校師生
三、征集時間：
10月21日至11月20日
四、投稿方式：
將作品發(fā)送至QQ群或電子郵箱
五、作品要求：
1.所有參賽選手需詳細填寫報名表，注明作品名稱、照片說明、作者姓名、年段班級。(若沒上交報名表者視為自動棄權(quán))。
2.參賽作品需提供數(shù)碼攝影作品(原始數(shù)碼文件，JPG或TIF格式)，允許使用手機拍攝，鼓勵高清晰、高像素的作品參賽。
歷史照片可參評(20xx年學校開辦以來照片)。
3.參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可，每位參賽者最多可提供5幅或5組照(一組組照不超過5幅，評委評選時一組組照以一件計，組照要求講述一個有意義的故事)。每幅作品的文件名須以“作品名稱”命名。組照請放在文件夾下，文件夾名稱以“作品名稱”命名。
六、獎項設(shè)置：
(元旦慶祝活動時發(fā)獎)
校園風光、校園紀實兩個類別各設(shè)一、二等獎和優(yōu)秀獎，具體如下：
一等獎：各5名，獎品及證書;二等獎：各10名，獎品及證書;優(yōu)秀獎：各若干名，獎品及證書。
比賽活動方案 篇22
一、活動主題：
高一學生英語書法比賽。
二、活動目的：
為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的'基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自己的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。
二、活動時間：
20xx年10月xx日早自習
三、活動地點：
高一7班教室
四、活動對象：
高一年級每班3人。
五、比賽方式：
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
六、比賽程序：
活動內(nèi)容及過程：
1、所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2、現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
七、評委及評分細則：
1、評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。
2、評分細則：
1)卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。(25%)
2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。(25%)
3)字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字。(25%)
4)傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強。(25%)
八、評選辦法：
(一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
(二)獎項設(shè)置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
(三)獎勵辦法：
對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
九、作品展示：
賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。
比賽活動方案 篇23
一、活動目的：
為了豐富我校學生的課余生活，引起同學對棋類的`興趣，并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，我校策劃了本次跳棋比賽。跳棋是一項益智游戲，它可以讓學生在比賽放松心情、增加膽識，還可以鍛煉學生的邏輯思維能力和統(tǒng)籌全局的能力。
二、活動對象：
全體學生
三、比賽時間：
4月24日
四、比賽地點：
教室
五、比賽人員：
全校教師和學生
六、比賽方式
1.比賽首先分班級進行，各班班主任為本班裁判，比賽一局定勝負，每班選出第一名。
2.班級間挑戰(zhàn)賽：各班第一名進行挑戰(zhàn)比賽，評選第一·二名。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
八、跳棋棋規(guī)：
對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
(1) 走棋違犯禁例,應(yīng)當變著而不變;
(2) 在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";
(3) 自己宣布認輸;
(4) 因違犯紀律被判輸棋。
對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。
十、比賽結(jié)果：
通過比賽決出班級冠軍和全校第一、二、三、四名和鼓勵獎。
十一、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)置第一、二、三、四名各一名，鼓勵獎四名并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。
比賽結(jié)果登記表：
第一名：張朝裕 第二名：楊春梅 第三名：魚燕 第四名：蔡志宵
鼓勵獎：張源博 蘇志強 曹飛 張婷 蘇倩
比賽活動方案 篇24
一、活動目的：
1、促進與加強E集團各公司間的交流與合作，營造良好的團隊氛圍。
2、促進所有員工對集團異地項目的關(guān)注與了解，強化集團意識
3、展現(xiàn)各公司的項目特色，盡現(xiàn)項目風采
4、豐富員工業(yè)余生活，提倡快樂工作
二、活動時間：
20xx年5月23日（周一）--6月18日（周六）（為期四周）
三、活動主題：
"我行我SHOW"
四、活動組織：
E集團行政中心及各公司行政部
五、活動參與者：
E集團各公司全體員工
六、活動形式：
攝影作品評選及巡展
七、活動安排：
（一）時間進程安排
5月23日向各公司發(fā)放活動方案，在全集團中提出倡議；
5月23日--6月5日各公司行政部組織員工準備參賽的的攝影作品，并于6月5日前通過E集團網(wǎng)站提交（具體網(wǎng)址將在6月1日前公布）；集團行政中心組建作品評審小組，負責參賽作品的評審工作；
6月6日--6月7日開展攝影作品的評審工作，向各公司行政部反饋評比結(jié)果；
6月8日--6月15日武漢、鄭州、洛陽、荊州四地同時展開優(yōu)秀攝影作品展；集團行政中心制作活動紀念冊
6月16日--6月18日由集團行政中心組織，各公司行政部配合完成對此次活動開展情況的'問卷調(diào)查，并作出分析。整理資料歸檔。
最后，活動的結(jié)果的宣布及頒獎儀式將在7月集團季度大會上舉行。優(yōu)秀作品可制作成電腦壁紙上傳至集團網(wǎng)站供員工下載使用。（如參賽作品數(shù)量合適，在容量允許的條件下，可在集團網(wǎng)站上設(shè)置專欄，對作品進行網(wǎng)上投票，評選出幾個特別獎項）。
（二）人員職責安排
總負責人：
網(wǎng)絡(luò)負責人：
圖片負責人：
八、獎勵辦法：
此次比賽設(shè)特等獎一名，獎數(shù)碼相機一部；
一等獎一名，獎MP3一部；
二等獎兩名，獎U盤一部；
三等獎三名，獎精美相框一個；
另設(shè)以下單項獎：最佳組織獎，最佳團隊獎，最佳圖片獎，最佳文字獎，最具人氣獎等。
九、參賽注意事項：
1、要求以公司為單位，由行政部號召、組織所有員工自愿參加；
2、攝影作品主題要求積極健康，反映E集團風貌；內(nèi)容題材不限，但以反映項目建設(shè)、項目風格特色和公司團隊生活的為主；
3、所有參賽作品要求附加相應(yīng)的題目和文字說明，詮釋攝影作品的立意、背景等內(nèi)容；
4、所有參賽作品最終要求能以電子圖片的形式傳輸，各公司行政部應(yīng)努力配合做好相應(yīng)的器材、設(shè)備的協(xié)調(diào)工作和圖片的傳輸工作；
5、活動的發(fā)起和組織機構(gòu)，E集團行政中心負責整個活動的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作，各公司若有疑問，可致電進行相關(guān)事項的咨詢。
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