活動方案

有關活動方案范文匯總9篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、主題的產生

　　《有趣的魚》是小班下冊分享閱讀讀本一故事，其主要內容是“馬克是條魚，它喜歡捉迷藏，湯姆看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，蘭絲看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，肯肯看到馬克，他想要馬克，，馬克沒游走，它很喜歡小肯肯�！�

　　在開展此活動的過程中，我發現：1、很多幼兒都對魚特別感興趣。2、活動中出現了很多關于魚的問題。針對幼兒的興趣需要，結合我園的地理優勢，我設計了以“有趣的魚”為主題的探索活動。

　　二、主題目標

　　1、能用各種感官，主動去了解常見魚的種類、名稱。

　　2、能用交流、談話、繪畫、手工等形式進行表征。

　　3、在活動中初步感受魚和人的關系，樹立初步的環保意識。

　　三、主題的實施過程

　　活動一：收集資料——尋找各種各樣的魚

　�。ㄍㄟ^多種途徑獲取與主題活動相關的資料，可以滿足不同幼兒的興趣需要。邀請家長和孩子一起收集相關的圖片和資料不僅可以增進孩子與家長之間的交流，增進親子關系，實現家園共育，也有益于收集更豐富多彩的主題資料。）

　　1、調查：在主題活動的實施之初，我以《主題活動——有趣的魚課前調查表》的形式向家長介紹開展此主題活動的意圖及教育價值，并了解幼兒已掌握的有關魚的感性經驗，為正確開展主題活動把握了教育方向。

　　《主題活動——有趣的魚課前調查表》

　　幼兒姓名： 日期：

　　介紹開展主題活動——有趣的魚的意圖和教育價值：

　　調查內容

　　調查記錄

　　親愛的孩子們，你認識哪些魚？他們叫什么名字？

　　親愛的家長朋友，您的孩子已經了解了魚的哪些知識？您覺得孩子還應該了解魚的哪些知識？

　　您能為孩子提供一個養魚的機會嗎？請隨時引導孩子觀察和記錄魚的生活習性和生長過程。

　　2、收集資料：邀請家長和孩子一起收集有關魚的圖片和資料帶到幼兒園，教師和幼兒一起整理布置“魚類展廳”，為幼兒搭建互相交流的平臺，幼兒在收集和交流中認識了更多種類的魚。

　　活動二：外出賞魚——走進有趣的魚

　�。ㄗ哌M大自然、讓幼兒親身感知，增加幼兒的感性經驗是滿足幼兒興趣需要的一個重要途徑，結合我園的地理優勢，設計了外出賞魚這一活動。）

　　1、外出前：師生討論制定了“賞魚計劃及規則”對幼兒進行了相關的安全教育和環保教育。

　　2、賞魚時：教師引導幼兒觀察：魚的顏色？形狀？像什么？當人靠近魚池邊時，魚會怎樣？（結合故事內容展開環保教育）喂食時，魚會怎樣？魚在水里干什么？教師要注意觀察幼兒的興趣需要，及時發現教育契機并適當總結幼兒的發現。

　　3、賞魚后：教師引導幼兒以“記錄表”的形式記錄賞魚過程中的所見所聞。

　　《主題活動“有趣的魚”幼兒觀察記錄表》

　　幼兒姓名： 觀察日期

　　我的發現（我看到的）

　　我的心情

　�。ㄓ變阂援嫯嫷男问接涗涀约旱陌l現和心情）

　　教師引導幼兒總結自己的發現，并將幼兒的《主題活動“有趣的魚”幼兒觀察記錄表》張貼在“魚類展廳”供幼兒自由交流。

　　活動三：區域活動

　　——表現各種各樣的魚

　�。ㄌ峁┒喾N形式、多種材料的活動方式，讓幼兒在自主參與、自由活動、交流活動中獲取更多的知識經驗。）

　　1、開放與主題相關的多種區域活動。 幼兒可以按意愿自主選擇不同區域開展主題延伸活動。例如：繪畫區——教師要為幼兒準備各種繪畫所需的材料，引導幼兒用繪畫的方式表現自己所見過的各種各樣的魚和自己感興趣的與主題有關的內容。手工區——教師為幼兒準備泥工、紙工所需要的彩泥、多種廢舊材料、彩紙、剪刀、畫筆等等，指導幼兒用剪、撕、粘貼等方式表現與主題相關內容。自然角——教師和幼兒一起養一條魚，教師引導幼兒隨時觀察魚的變化，了解魚的生活習性，并做好觀察記錄。語言區——教師可以為幼兒提供與魚有關的故事內容，和幼兒一起欣賞討論，從中滲透教育，培養幼兒的想象力和思考問題的能力；也可以邀請繪畫區、手工區的幼兒到此區來講述自己的作品，訓練幼兒的口語表達能力和創編講述的能力。

　　2、為幼兒提供自由交流學習的平臺。將主題活動內容滲透到區域活動中，教師要為幼兒提供一個自由交流的平臺，讓幼兒在師幼、幼幼的互動交流中獲取更多的經驗。在此過程中，教師深入細致的觀察是把活動推向深入的關鍵，適時的提問和點 撥有利于幼兒整合日常生活經驗，使之得以提升……

　　四、主題活動后的反思

　　興趣是個體積極性為的內驅力，是教師可以開發利用的最寶貴的教育資源。只有在幼兒的興趣點和關注點上開展的教育活動，幼兒才會有主動探索的學習動機，才能獲得發展。

　　家庭是幼兒園重要的合作伙伴，取得家長的配合和支持是幼兒園教育成功的重要因素，教育幼兒應成為家園共育的雙邊任務。在此活動中，我們積極邀請家長和孩子一起收集了豐富多彩的魚的圖片和資料，請家長協助幼兒填寫《主題活動——有趣的魚課前調查表》，布置了“魚類展廳”，為幼兒創設了積極的探索環境和氛圍，讓幼兒在與環境的相互交流中主動學習并獲得發展。這一活動充分體現了幼兒園與家庭、教師與家長幼兒的雙向互動，從而實現了共同促進幼兒發展的目標，同時也讓幼兒和家長在參與活動的過程中感受了分享閱讀的活動意義和快樂 。

活動方案 篇2

　　教學目標：

　　1、教幼兒練習聽信號向指定方向跑，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。

　　2、培養幼兒愛媽媽的情感。

　　教學準備：

　　1、知識準備：熟悉《小蝌蚪找媽媽》，教師和幼兒扮小蝌蚪。

　　2、配班老師在場不同方位扮演（鴨、魚、龜、鵝、青蛙）媽媽。

　　3、幼兒胸飾（可正反翻轉）一面為小蝌蚪，一面為小青蛙。

　　一、開始部分（教師和幼兒在場地中間蹲下作睡覺狀）

（音樂聲中）春天來了，暖和的春風輕輕地吹著，陽光照著池塘里的水，青蛙媽媽生的卵慢慢活動起來，變成了大腦袋，長尾巴的小蝌蚪，小蝌蚪們在水中游淶游去，十分快活。教師和小朋友在描述中慢慢蘇醒，隨音樂在水中自由自在游淶游去，活動身體。〔評：教師以角色身份帶領著幼兒不受限制的自由活動，做游戲前的準備活動〕

　　二、中間部分

1、老師：聽，什么聲音？咦，小伙伴們，我們的媽媽在哪兒呢？讓我們一起去問鴨媽媽吧！2、小蝌蚪們游到鴨媽媽那兒小蝌蚪問：鴨媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪里？鴨媽媽答：看見過，你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。好孩子，去問魚媽媽吧！3、蝌蚪們游到魚媽媽那兒小蝌蚪問：魚媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪里？魚媽媽答：看見過，你們的媽媽有四條腿。好孩子，你們到前面去問一下烏龜媽媽吧！小蝌蚪：謝謝您，魚媽媽，再見！4、蝌蚪們游到烏龜媽媽那兒小蝌蚪問：烏龜媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪里？烏龜媽媽答：看見過，你們的媽媽肚皮是白的。好孩子，你們到前面去問一下鵝媽媽吧！小蝌蚪：謝謝您，烏龜媽媽，再見！5、蝌蚪們游到鵝媽媽那兒小蝌蚪問：鵝媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪里？鵝媽媽答：看見過，你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來“呱、呱、呱”，走起路來一蹦一跳，好孩子，你們快去找她吧！6、小蝌蚪繼續游，青蛙媽媽來了。小蝌蚪：啊！我們找到媽媽啦！[評：小蝌蚪們高興地跟著媽媽游淶游去，間或停下進行有禮貌的對話，有利于活動節奏的控制]

　　三、結束部分（小蝌蚪們翻出小青蛙胸飾）

　　1、（音樂歌曲小青蛙）小青蛙們高興地圍著媽媽跳舞，做各種親熱的動作，跟著媽媽一邊呱呱叫，跟著媽媽一邊學蛙跳。[評：這里表現小蝌蚪愛媽媽的情感同時又加大了幼兒腿步肌肉的活動強度]

　　2、青蛙媽媽：孩子們，田里的害蟲可多了，練好本領跟媽媽一起去捉害蟲吧！

　　3、青蛙們捉到害蟲后，高興地和媽媽一起聽著音樂自由舞蹈。

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、認識過馬路的安全規則。

　　2、提高幼兒的語言表達能力。

　　活動形式：集體活動

　　活動準備：交通指示燈圖片、行人過馬路的圖片

　　設計意圖：

　　1、教師出示交通指示燈的圖片。提問：“這是什么？你在哪里見過？”

　　2、教師出示行人過馬路的圖片，提問：“他們是怎樣過馬路的？誰做的對？”

　　3、請幼兒之間進行討論：自己對紅綠燈的認識。

　　師幼互動：

　　張超宇：“我見過，這是紅綠燈，我去奶奶家時看見過�！�

　　劉浩一：“我也見過，我們家樓下就有�！�

　　李浩展：“這個紅綠燈是在馬路口的，要過馬路就要看它。”

　　白雨霏：“那個小朋友沒有在人行橫道過馬路，不對。馬路上車很多，容易被車撞到�！�

　　李浩展：“過馬路要看紅綠燈，綠燈亮了才能走。”

　　張超宇：“那個小朋友從馬路上翻過去不對，車一過就撞上了，多危險呀！”

　　劉浩一：“那個從人行橫道過馬路的小朋友做的對，我媽媽也帶我這么走�！�

　　白雨霏：“我們不能在馬路上亂走，因為車很多，特別危險�！�

　　祖澤園：“紅綠燈有三種顏色，紅燈亮時不能走，綠燈亮時才能走。”

　　劉浩一：“有一種燈和這個不一樣，紅燈和綠燈里有一個小人。是給小朋友看的�！�

　　張超宇：“我知道，那個紅綠燈是給行人看的，老師這個是給司機叔叔看的�！�

　　李浩展：“我過馬路要走人行橫道，還要看紅燈，變綠了才能走。

　　教育反思：

　　孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達能力有很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，知識經驗的積累對幼兒的思維、語言發展起著很重要的作用。

活動方案 篇4

　　按照“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧”主題教育活動，為順利開展“五聯五送五幫”活動，組織好機關黨員干部直接聯系群眾，深入推進創先爭優活動，經鄉黨委、政府研究決定，制訂《鄉開展“五聯五幫”活動實施方案》。現將本方案下發給你們，請認真遵照執行。

　　群眾工作是黨的各項工作的基礎，做好新形勢下群眾工作是各級黨組織的重要任務和黨員干部的基本職責。為進一步密切黨群干群關系，鞏固黨執政的群眾基礎，推動鄉經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展，按照區委【xx】10號文件精神，開展“五聯五幫”活動。具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神和“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧”，認真落實中央、省委和市委關于做好新形勢下群眾工作的要求，努力深化創先爭優活動，以實現好、維護好、發展好群眾的根本利益為核心，進民宅、訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧，使科學發展的成果惠及廣大百姓，讓創先爭優的成效經得起實踐檢驗，著力營造和諧、平安、穩定的社會發展環境。

　　二、參加對象

　　鄉政府全體機關干部、鄉屬部門單位負責人、各村三職干部。

　　三、目標要求

　　通過開展“五聯五幫”活動，組織廣大黨員干部直接聯系服務群眾，進一步拓展黨員干部聯系群眾的途徑，豐富黨員干部服務群眾的內容，暢通群眾反映情況、表達意愿的渠道，使密切聯系群眾工作直接化、具體化、制度化、常態化，努力實現黨員干部受教育、機關作風有改進、民生問題有改善、經濟發展上水平、基層組織得到增強、社會更加和諧穩定的目標。

　　四、聯系對象

　　鄉領導班子成員聯系2-3戶村民，政府機關黨員干部根據工作分工，在蹲點村至少聯系1戶村民各村主職干部在本村至少聯系1戶村民。

　　聯系戶一般從黨員戶、經營大戶、貧困戶、空巢（留守）戶、上訪戶或其他特殊家庭中選擇。干部要根據單位職能、個人特點和特長等有針對性選擇聯系戶。黨群部門的干部應聯系黨員戶、經濟部門的干部應聯系下崗戶、會做思想工作的干部應聯系上訪戶、有經營能力的干部應聯系經營大戶、家庭經濟條件較好的干部應聯系貧困戶等。

　　五、聯系方法

　�。ㄒ唬┫嗷ジ嬷�情況。干部要將自己的姓名、工作單位及職務、聯系電話、電子信箱和公開承諾事項等制成《民情聯系卡》送給聯系點和聯系戶，方便群眾直接聯系和經常聯系。干部要對聯系點和聯系戶的情況進行認真調研，詳細記錄聯系點和聯系戶的基本情況、生產生活狀況、反映的事項、需要解決的問題等，便于掌握情況、分析民情、確定幫扶措施。

　�。ǘ�）保持密切聯系。一是定期登門入戶。干部每月深入聯系點和聯系戶不少于3次，一般選在月初、月中、月末或其他重要時段。干部在聯系點和聯系戶要與群眾同吃、同住、同勞動、同討論。每年要在聯系點或聯系戶家中召開一次由老黨員、老干部、致富能手、困難群眾、空巢老人（或留守兒童）、上訪人員等參加的民情懇談會，面對面聽取群眾意見和訴求，實打實幫助群眾解決困難和問題。二是經常熱線聯系。干部要與聯系點和聯系戶保持電話、書信、電子郵件等“熱線聯系”。堅持每周通一次電話，了解情況，農忙時節、重要節日或其他重要日子，也要及時向聯系點和聯系戶打電話慰問和咨詢情況。對有書寫和上網能力的聯系戶，還可用書信和電子郵件聯絡。三是群眾有需必到。平時聯系點和聯系戶在工作或生活上有需求，干部要在3個工作日內上門，情況緊急的必須當日到達現場，及時幫助群眾解決或協調解決實際困難和問題。

　�。ㄈ�）開展結對聯誼。各黨員干部要定期到聯系點，與聯系戶共同參加學習培訓、共同聽黨課、共同探討問題，實現思想共同進步、能力素質共同提高。干部可與聯系戶進行家庭聯誼，重要節假日或雙方家庭的重要日子，可進行家庭互訪，以此增進了解、融洽感情，從而推動工作。

　�。ㄋ模┻M行民情登記。實行民情登記制度，根據區統一印制的《“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧”主題教育活動記錄本》，干部在聯系點和聯系戶開展工作或平時聯系時，要認真聽取群眾的意見和建議，及時收集和整理重要民情民意，認真記好《民情日志》。干部《民情日志》要詳細記錄聯系點和聯系戶的基本情況、每次聯系的內容、群眾反映的問題、解決問題的措施和結果、基層組織和群眾的評價等。干部《民情日志》要定期和不定期接受鄉黨委和上級有關部門檢查，檢查結果將作為單位年終考核、干部年度考核和干部考察任用的.重要依據。

　　（五）建立反饋機制。聯系點和聯系戶要積極向聯系干部反映本地及周邊地區發生的事故、糾紛、案件、災情、疫情、隱患等重要社情信息和群眾意見、建議、情況反映等民情信息。干部要對掌握的社情民意進行梳理分析，采取撰寫民情報告、召開民情協調會等方式，及時向各級相關部門反映和報告，并跟蹤相關事項的辦理、相關問題的解決情況。

　　六、工作要求

　　（一）加強組織領導。各村黨支部要高度重視，加強協調，嚴格按要求落實各級黨員干部聯系點和聯系戶，確保各單位黨員干部直接聯系群眾的各項工作按時到位。

　�。ǘ�）積極探索創新。各單位要結合各自工作職能和特點，積極探索直接聯系群眾的方式方法，要在聯系方式、服務內容、增強工作效果等方面大膽創新，創造出具有本單位特色的工作經驗。各單位還要注重改進工作方法，加強工作統籌，把黨員干部直接聯系群眾工作進行合理安排，統籌推進。

　�。ㄈ�）嚴明工作紀律。干部下到聯系點和聯系戶，要嚴格遵守“五不準”的工作紀律，不準相互宴請，不準酗酒，不準抹牌賭博，不準增加聯系戶的負擔，不準影響聯系戶的正常生產生活。同時，入住聯系戶期間，自帶生活用品，并向聯系戶支付伙食費。

　�。ㄋ模┘訌姸睫k考核。工作領導小組要加強對活動的檢查督辦，對表現突出、成效明顯的先進典型，要通報表揚；對行動遲緩、效果較差的單位和個人，要通報批評；對無故不參加活動或弄虛作假、造成不良影響的黨員干部，要及時協調有關部門進行組織處理。每年年終要對活動進行考評，重點審查干部《民情日志》所記內容、群眾反映事項落實情況考評結果與單位目標責任制考核、干部年度考核結合起來，并與干部評先評模、考察任用結合起來�？疾旄刹繒r，要把查閱干部的《民情日志》作為重要的考察環節，查閱結果作為干部任用的重要依據。并進行全面總結表彰。

　　（五）加強輿論宣傳�！拔迓撐鍘汀鞭k公室要結合當前的宣傳工作，加強對活動的宣傳報道。要通過各級各類新聞媒體和宣傳媒介，大力宣傳黨的群眾路線，宣傳實行干部直接聯系服務群眾制度的重大意義，宣傳活動取得的實際效果和涌現出的先進典型，推動干部直接聯系群眾工作不斷深入。

活動方案 篇5

　　車間是我廠安全生產的責任主體。因此，我車間充分認識安全生產的重要性，以安全生產月為契機，落實安全生產的主體責任，強化安全生產宣傳教育培訓工作，努力提高職工安全意識和安全技能，建立并完善安全管理制度和安全文化，確保安全生產日趨標準化。

　　一、召開安全生產動員會

　　公布"安全生產月"各項活動方案，做好動員準備，做到落實安全生產責任制到班組、個人�？偨Y安全生產及安全生產月活動的經驗，表彰安全生產中的先進班組和個人，鞭策落后。會上發放有關安全生產月宣傳提綱等相關材料和有針對性的安全生產知識材料，號召每位職工搞好崗位安全生產，為本車間的安全發展做出貢獻。

　　二、車間開展“安全知識培訓”活動

　　邀請安檢科人員為車間員工進行崗位安全知識培訓。要求結合崗位實際，組織教學內容，并在車間會議室懸掛安全標語。

　　三、開展職工安全互遞活動

　　班組間相互進行安全經驗交流、座談以及競賽活動。邀請各班組安全生產先進典型代表傳播先進經驗；并交流安全方面的成功經驗和不足之處；各班組參與人員進行發言，并針對疑難問題進行探討，努力找出切實可行的解決方案，使各班組在車間的安全生產工作中互相監督和幫助。

　　四、開展"我為車間安全文化獻一計"活動

　　為大力推進車間安全文化建設，群策群力，集思廣益，開展"我為車間安全文化獻一計"活動。車間鼓勵職工開拓思路，勇于創新，為打造車間安全文化建設出一份力。

　　五、組織事故應急大演練

　　完善事故應急預案。安全生產月期間，組織事故應急演練，增強車間職工處置安全生產事故應急能力。

　　六、組織開展豐富多彩的安全文化活動。

　　車間應廣泛征集職工的意見和建議，通過多種形式開展豐富多彩的安全文化活動，如通過講故事，看電視等等，讓每個礦工親身體驗到生命珍貴和責任重大。并開展“參加一次安全生產應急救援演練，做一件預防安全生產事故的實事，查一起安全隱患或一起違章行為，當一天安全檢查員”活動。通過開展豐富多彩的安全文化活動，使員工在潛移默化中提高安全意識。

活動方案 篇6

　　在我國，長期以來形成的慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。在孩子們心目中父親的形象是威嚴的，與父親交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過活動，讓幼兒感受父愛，感恩父親，讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

　　活動目標

　　1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、了解父親的責任和工作。

　　3、通過一系列活動，體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感。

　　活動主題

　　活動主題：父愛如山，感恩父親

　　活動時間、地點

　　時間：六月第三個星期日

　　地點：幼兒園操場、教室走廊

　　活動準備

　　1、活動音樂，眼罩，拔河繩

　　2、幼兒繪畫《我來畫爸爸》

　　3、老師布置畫展

　　活動流程

　　請主持人致辭

　　父親節的由來

　　幼兒表演環節

　　1、大班：幼兒配樂朗誦：

　　《父親》

　　父親，

　　是一座巍峨的高山，

　　用他那堅實偉岸的身軀將我擎起。

　　父親，

　　是一架登天的長梯，

　　用他的高度幫我攀登夢想之巔。

　　父親，

　　是一條淙淙流淌的河流，

　　用他畢生的血液灌注我茁壯成長。

　　父親，

　　是一棵青翠的白楊，

　　用他的綠蔭為我遮擋生命中的風雨。

　　2、中班：表演《感恩的心》

　　3、小班：演唱歌曲《我的好爸爸》

　　親子游戲

　　1、《小腳踩大腳》游戲規則：

　　寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規則：

　　寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》

　　用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　4、《吃西瓜》規則：

　　一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。

　　5、《力量爸爸》

　　考驗爸爸們的身體素質，父親抱幼兒，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。

　　主持人總結

　　父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿：世上所有的父親們節日快樂!

　　參觀畫展

　　爸爸和幼兒一起參觀《我來畫爸爸》畫展

活動方案 篇7

　　為提升我市政務公開水平，根據《XX市政務公開辦公室關于開展全市政府信息公開整改提升月活動的通知》(滁政務〔20xx〕69號)文件精神，市政務公開領導小組研究決定在全市開展政府信息公開“整改提升月”活動。現將相關事項通知如下：

　　一、時間安排：20xx年7月1日—20xx年7月31日

　　二、組織領導：由市政府辦、市作風辦、市政務公開辦、市法制辦、市財政局等單位聯合成立政府信息公開“整改提升月”活動領導小組，市政府副市長邰和任組長，姜道巨、吳福明任副組長、賈興紅、陳鵬為成員。

　　三、實施步驟：

　　1、問題反饋階段(20xx年7月4日-7月9日)。期間，市政務公開辦公室組織人員對全市各鄉鎮、市直各單位、各企事業單位政府信息公開網進行全面梳理，并逐一反饋問題。

　　2、整改落實階段(20xx年7月10日-月19日)。各鄉鎮、市直各單位、各企事業單位根據此次反饋情況逐一對照整改，重點整改依申請公開、信息公開目錄(包括公共企事業單位辦事公開)及內容格式規范、重點領域信息公開、政策解讀、輿情回應、機制建設等。各鄉鎮、市直各單位、各企事業單位針對整改情況進行自查，于5月19日前向市政務公開辦反饋整改情況。

　　3、監督檢查階段(20xx年7月20日-7月31日)。市政務公開辦通過網上巡查、抽查等方式對各鄉鎮、市直各單位、各企事業單位的整改情況進行檢查，同時選擇重點部門、單位上門督查。市作風辦將對各鄉鎮、市直各單位、各企事業單位整改工作情況進行通報。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導。各地、各單位要充分認識開展政府信息公開“整改提升月”活動的重大意義，把此項工作作為年度政府信息公開工作的一項重要內容，加強領導，精心組織，把握重點，立足整改，抓好落實。

　　(二)務求取得實效。要克服形式主義，從實際出發，準確把握政府信息公開工作重點與難點，著力加強重點領域信息公開、基層政務公開及公共企事業辦事公開，制定具體工作方案，扎實、有序地組織好“整改提升月”活動。

　　(三)認真總結提高。各地、各單位要認真做好“整改提升月”活動的信息報送和總結工作，市政務公開辦將通過《政府信息公開月報》、政府信息公開網等方式刊發各地、各部門的好的做法和成效，信息報送情況將納入年度政務公開考核內容。市作風辦將于活動結束后通報各單位整改落實情況。

活動方案 篇8

　　活動目的:

　　1 、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。 2 、培養學生從現在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養。誠實守信，從我做起

　　活動準備：

　　1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

　　活動形式：隊會形式

　　活動內容： 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

　　活動過程：

活動方案 篇9

　　一、活動基本情況

　　活動主題：“老游戲致童年”——20xx巢湖中央城“老游戲”嘉年華活動目的：

　　為周末售樓部熱場，增加現場客戶量，提升現場人氣，促進銷售；?維護業主關系，促進老帶新，增加老業主歸屬感，提升項目美譽度；?通過活動，為接下來要推出的商業地產項目——耳街預熱活動時間：20xx年11月16日下午14：00-17:00活動地點：巢湖中央城售樓部

　　活動規模：老業主，具體到場人數CALL客確定參與對象：業主及其家人+周末上門新客戶活動總控：營銷&策劃部

　　活動現場氛圍：以孩子的熱情帶動現場的火熱氣氛

　　二、活動內容

　　1、活動內容：老游戲+冷餐

　　本次活動主線：現場選取4個家庭，分成紅、藍、綠、黃4隊伍，參加“老

　　游戲”運動會；

　　輔線：開放自助老游戲項目；冷餐自助

　　2、活動內容形式

　　2.1比賽項目：

　　滾鐵圈：

　　道具要求：鐵圈和推手

　　游戲規則：接力賽，哪個家庭往返用時最少，為勝利方。

　　跳大繩：

　　道具要求：長麻繩1跟

　　游戲規則：各比賽隊伍在搖繩的過程中依次上場，8字形狀跳繩，計時5分鐘，以5分鐘內跳繩數多少取

　　踢毽子

　　道具要求：4個毽子

　　規則說明：5分鐘內，哪個家庭三人共計連續踢得多為勝方。

　　丟沙包

　　道具要求：1個毽子

　　規則說明：全家齊上場，被擊中減

　　一分，接住沙包加一分，5分鐘內得分多家庭獲勝。

　　轉陀螺

　　道具要求：4組陀螺和鞭子

　　規則說明：4個家庭同時上場，哪個家庭陀螺轉的時間長哪個家庭獲勝。2.2自助娛樂項目

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