幼兒園植樹節活動方案（通用15篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園植樹節活動方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園植樹節活動方案 1
活動名稱：
快樂花草節
活動對象：
全園小朋友和家長
活動時間：
20xx年3月12日
活動目標：
1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。
3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。
活動準備：
1、活動前的知識準備（由各班老師負責）。
2、活動材料的.準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師（家長）共同合作設計保護樹木的標志。
4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責）。
5、展板：我和小樹同成長（各班美術作品）、植樹與環保。
6、愛護植物倡議書。
活動過程：
1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話（植樹節的來歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影）。
延伸活動：
每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。
幼兒園植樹節活動方案 2
活動來源：
3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力的進行生態建設，關系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”，主動參與植樹節的.相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，50組將在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。
活動準備：
1、每班一句護綠口號。
2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶。
3、邀請一位精通園藝的家長朋友。
活動目標：
1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節。
2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動內容：
1、種棵小樹真開心。
2、制作護樹標志牌。
3、量一量樹有多高、多粗。
4、我來創編護樹兒歌。
5、認識我身邊的樹，比一比不同。
以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環保節給孩子一定的經驗提升。
50組集體活動：
周一下午3：00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”。
活動過程：
①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義。
②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書。
③、觀看“樹木與人類關系”課件問答，植樹對人類的益處。
④、園藝叔叔說種樹。(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動。
我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青！
幼兒園植樹節活動方案 3
活動目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備：
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手3~4張3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。
設計思路：
從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的.危害。
2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。
二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
（1）種植工具
（2）種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
幼兒園植樹節活動方案 4
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標
1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。
2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。
3、初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4、通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程
三、活動主題：
綠化環境、美化家園
四、活動時間：
20xx年3月11日（周五）
五、活動內容：
（一）“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠
每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
注：
1、3月10日上午分發“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠倡議書
2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）
3、每班老師準備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。
4、在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區（大小道左右兩邊均可以）
5、開展“綠色班級”評選活動，評選標準：
A：花卉的盆數
B：花卉的種類數
C：植物角的.創設
如：植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下周完成當活動延伸）
（二）晨談：
介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義
（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節課完成）
中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節課完成，中午午睡時間班主任統一貼到家園窗上展示）
小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）
（四）太陽人娃娃來“領樹”
各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，（中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后）
（五）“我為小樹澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動，活動時間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區由組織提前統一分配）
幼兒園植樹節活動方案 5
我園在“植樹節”前夕在銀光集團舉行第三屆親子植樹活動。本次活動的目標及注意事項如下，請參加活動的家長仔細閱讀，感謝您的積極配合！
活動目標：
1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動，激發幼兒對樹木的喜愛之情，培養幼兒熱愛自然、熱愛勞動的品質，增強環保意識。
2、拓展幼兒視野，增長幼兒見識，增進親子感情。
活動地點：聞喜銀光集團活動具體時間：20xx年x月xx日xx點家長在幼兒園接上寶貝，xx點統一到xx西南門口處集合
家長需準備：
1、家長采取自愿報名并簽訂安全協議書；
2、請家長自備好植樹用具，準備好小水桶；
3、為幼兒準備好飲用水；
4、準備一個垃圾袋，活動結束后將垃圾清理干凈，為孩子樹立好的榜樣；
5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協議書”；
本次活動是集體進行，在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開的請告知孩子的班主任。
注意事項：
1、女性家長請勿穿高跟鞋；
2、帶領幼兒參加力所能及的勞動，在引導幼兒進行勞動的.同時，要保護幼兒在勞動過程中的安全；
3、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責，請家長一定看好您的孩子，注意孩子的安全問題，若因您未看管好自己的寶貝，出現安全問題后果自負！
4、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可。x月xx日（下周x）正常來園，謝謝配合！
幼兒園植樹節活動方案 6
一、時間：
3月11日上午9:30正式開始
二、地點：
碧桂花城學校校園
三、具體安排
1、報名階段：已接受13位學生家庭報名
2、準備階段
a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應標記；
b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；
c、總務處準備三箱水、50個甜柑(楊主任)
d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動(張峰)
e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動(吳鵬)
3、植樹過程：
a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調植樹事宜及意義;
b、分發樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發水和水果。 c、合影留念，活動結束
四、參加人員：
趙xx、劉xx、張x、黃xx、13戶家庭。
五、后續新聞報道：
幼兒園植樹節親子活動方案，植樹節幼兒園組織活動，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護環境的`知識，對于幼兒來說是一個更好的學習愛護環境的機會。
幼兒園植樹節活動方案 7
本次活動以三月份植樹節為契機，在本幼兒園開展形式多樣的'護綠行動、植物種植活動，要求人人參與，宣傳與實際行動緊密結合，以此讓小朋友們在活動中體驗環保，增強環境保護意識、生態意識，為學校增添綠色，凈化、美化環境。
一、活動主題：
我為我家增點綠
二、活動時間：
3月11日下午3點之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會增加成本）
三、活動過程：
11日早晨由前臺再次聯系可以參加該活動的家長，再次確認。安排人員清洗場地，并挖好樹洞。
下午1點，檢查各項準備工作（包括校內小朋友的起床和梳洗，植樹工具）下午2點時許，檢查校內環境，打掃衛生。
下午2點半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。
下午3點，等待參加家長全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的樹木放入樹洞，并放上黃土。
下午3點半，活動基本結束，合影留念。
四、活動預計效果：
1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。
2、培養學生愛護公物意識。
3、增長小朋友動手能力。
幼兒園植樹節活動方案 8
一、活動目標：
為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園的情感，我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去居民和行人宣傳。認領身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準備：
1、每班一句護綠口號
小班：我和小樹交朋友
2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料和灑水桶。
3、孩子認識自己幼兒園的`樹木，并參與選樹認領活動。
三、活動內容：
1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。
2、宣讀植樹節倡議書。
3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。
4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。
5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評選“綠色小衛士”。
四、活動流程：
1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。
●活動順序：到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。
●在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體。
2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱與小樹牽手。
3、給小樹澆水。
要求建議：
●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。
●取水時不能擁擠，要按照先后順序。
●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選“綠色小衛士”。
幼兒園植樹節活動方案 9
一、活動目標
1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關系。
2、知道多曬太陽，多在空氣清潔的戶外游戲活動，可以使人的身體更健康。
二、活動準備
幼兒用書："暖暖的太陽、新鮮的空氣"
三、活動過程
1、討論：身體健康離不開太陽。
提問：圖片中有誰？他們在干什么？小朋友為什么喜歡在太陽下玩游戲？媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽？（在太陽下游戲會感到很舒服，很暖和，小朋友們正在長身體，更需要多曬太陽，太陽光能幫助我們身體多吸收鈣，使骨頭長得粗壯結實。）出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽的重要性。
小結：太陽真好，照在身上很溫暖，能幫助我們殺死衣服及其他東西上的'細菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照射，我們會生病。人離不開太陽，人需要多曬太陽才健康。
2、討論：清潔的空氣對我們身體健康有好處。
提問：圖片中的小朋友怎么啦？他們為什么會這樣？（知道空氣被污染了，小朋友將被污染的空氣吸入體內，就感到很難受，甚至會中毒、生病，影響身體健康）提問：圖片中的小朋友怎樣才不難受呢？（捂住嘴、鼻子，盡快到空氣新鮮地方，平時注意不去空氣被污染的地方）你需要空氣嗎？清潔的空氣對我們有什么好處？什么地方空氣清潔？
小結：太陽和空氣真好，能使我們身體健康。
3、總結：小朋友們要多曬太陽，多呼吸新鮮清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長！
幼兒園植樹節活動方案 10
一、活動意圖
3月12日是植樹節，讓幼兒了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識是很有必要的。因此，根據小班幼兒年齡特點，我們結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。
二、活動目標
1、知道“3月12日”是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
三、 活動準備
1、介紹植樹節的相關準備
2、澆水用的水壺等工具
四、 活動過程
1、小朋友們，你們知道三月十二號是什么節日嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的'名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環境）
2、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環保出自己的一份力。
3、師提出要求，在澆水的同時注意不要踩在植物上面。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、和小樹合影
6、互相交流體會，師總結活動。
幼兒園植樹節活動方案 11
一、學習目標
1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。
2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。
3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。
二、學習準備
1、收集各種樹葉。
2、教師制作幾幅粘貼畫。
3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。
三、學習過程
1.談話引題
小朋友們，現在是什么季節?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像可愛的小精靈、非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。
2.認識各種樹葉
師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的`樹葉)驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么?
小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)
3.出示范畫
老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農家小院。
怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。
四、示范講解
1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。
2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。
3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。
4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。
5、背景修飾：啟發幼兒自己動腦筋添畫。
老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。
五、幼兒動手操作
教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導。
六、展示作品
1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。
2、教師啟發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。
3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。
幼兒園植樹節活動方案 12
一、活動形式：
幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的.力量。
二、活動準備：
跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
三、活動流程：
(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。
(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。
(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。
(4)活動完畢，師生合影留念。
四、活動延伸：
美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等
科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。
幼兒園植樹節活動方案 13
為了讓幼兒感受大自然的美好，更多的了解樹木生長知識，增強環保意識，生態意識，以三月份植樹節為契機，開展植物種植實踐體驗活動，人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的`喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛護一草一木，為美化、凈化環境盡一份力。
活動目的：
引導幼兒進一步了解樹與人類的關系，增強愛護花草樹木的意識。
具體方案：
一、活動時間：
20xx年3月10日上午9點—11點
二、活動地點：
xx公園景區內
三、參加人員：
小班幼兒及家長
四、活動內容：
1.幼兒集中點名，分發樹木號碼牌；
2.集合領取工具，前往指定地點植樹；
3.森林公園工作人員介紹樹木知識；
4.以家庭為單位開展植樹實踐活動；
5.揭碑儀式、合影。
五、注意事項：
1.集合時間：3月10日上午8：30
2.集合地點：xx公園廣場入口處
3.活動費用：將根據報名的人數確定。
幼兒園植樹節活動方案 14
一、動背景：
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”。
二、活動目標：
1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。
3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
四、活動過程：
分年級開展不同主題的植樹節活動
1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內的'樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)
2.中幼活動主題“綠色家園共創造”
流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化
3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。
合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。
樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。
3.12植樹節宣傳口號大全
年年植樹樹成蔭，代代造林林成森
多植樹，廣造林、現在人養樹，日后樹養人。
雙木成林染盡山河，獨苗雖綠怎抵風沙
多一片綠葉，多一份溫馨。
植樹在當代，得宜在下代
樹木棵棵種，綠蔭點點陰
一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材
植樹節,給地球一點色彩,一起動起來哦!
生命在于綠色,希望在于綠色。
讓地球變的更年青
大力植樹造林，禁止濫砍濫伐
珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。
愛我長沙山水洲城，維護優良生態環境。
多一片綠葉，多一份溫馨。
告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。
植樹造林，利在當今，功在千秋。
水是生命之源，樹是水的衛士。
多一份關愛，多一份呵護，從我做起，愛護大自然的一草一木。
綠化環境，美化人生。
生命在于綠色，希望在于綠色。
幼兒園植樹節活動方案 15
活動目標：
通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節，同時增強家長和孩子對植物生長的了解，增強環保意識和生態意識。
活動時間：
20xx年3月10日
活動地點：
幼兒園，具體根據幼兒園總的規劃到相應的種植地。
活動準備：
每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準備好制作掛牌的`材料(紙張、筆)，相機等。
活動流程：
1、家長和孩子到指定地點集中。
2、宣傳植樹節的意義。
3、家長和孩子一起植樹。
①拿好相應材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。
②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。
③設計掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養互方法等)。
④為自己的小樹苗掛好認領牌。
4、整理，合影。
5、小結。
一、時間：x月x日上午9:30正式開始
二、地點：碧桂花城學校校園
三、具體安排
1、報名階段：已接受13位學生家庭報名，名單如下：
2、準備階段
a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應標記;
b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝;
c、總務處準備三箱水、50個甜柑
d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動
e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動
3、植樹過程：
a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調植樹事宜及意義;
b、分發樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發水和水果。
c、合影留念，活動結束
四、參加人員：
五、后續新聞報道：
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