有關(guān)國慶節(jié)活動(dòng)方案3篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的國慶節(jié)活動(dòng)方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節(jié)活動(dòng)方案 篇1
為喜迎國慶XX周年，豐富項(xiàng)目部全體員工業(yè)余文化生活，濃郁中華民族文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，擬組織G207線雙牌段ⅢA4標(biāo)項(xiàng)目部“迎國慶”系列文體活動(dòng)比賽。
具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)項(xiàng)目：
此次活動(dòng)項(xiàng)目分別設(shè)：象棋比賽、乒乓球比賽、跑胡子比賽、撲克牌(跑得快)比賽、安全謎語等五項(xiàng)。
二、活動(dòng)規(guī)則：
此次活動(dòng)比賽均以淘汰賽的方式進(jìn)行。
1、象棋比賽：兩人組成一局進(jìn)行對弈，對弈開始兩人用石頭剪刀布的方式定誰先下。一局初賽結(jié)束勝出者進(jìn)入復(fù)賽，初賽遞補(bǔ)一名對弈，直至進(jìn)入復(fù)賽選手滿四名，自由組成兩組對弈，決賽由兩名勝者、兩名負(fù)者分別組成兩組對弈，最后決出一、二、三名。
2、乒乓球比賽：分別以單打的'形式進(jìn)行，從初賽中勝出者滿三名進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽者以三局兩勝的規(guī)則進(jìn)入決賽，決出一二三名。
3、撲克牌(跑得快)比賽：初賽以手中的牌出完為勝出，滿足三名選手直接進(jìn)入決賽，決賽為一輪，首先出完牌者為第一名，其次兩人，牌少者為第二名，以此類推，決出一二三名。
4、跑胡子比賽：初賽以50分為標(biāo)準(zhǔn)，一胡一分，直至50分止勝出者進(jìn)入復(fù)賽，以此類推，最后有三人組成決賽，以其中一人滿足50分結(jié)束，其他兩名按分?jǐn)?shù)高低排名，最后決出一二三名。
5、安全猜謎比賽：此比賽定于9月18日晚項(xiàng)目部全體員工聚餐時(shí)進(jìn)行，除出謎者呂江波、屈玲莉兩人不能參加之外，其余人員均可參加，自由搶答;答對一題20元，答錯(cuò)一題罰啤酒一杯,總計(jì)50題。
6、每輪比賽設(shè)立兩名裁判。
三、活動(dòng)人員
此次活動(dòng)舉辦面向項(xiàng)目部全體人員，參賽人員自由報(bào)名，報(bào)名項(xiàng)目數(shù)不定。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
此次活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金分別為：一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元;裁判獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品(個(gè)/人)。
五、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及比賽時(shí)間
此次“迎國慶”系列文體活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：20xx年9月21日至24日;比賽時(shí)間：20xx年9月25日至30日，具體比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目另行安排。
國慶節(jié)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食（老師準(zhǔn)備）
活動(dòng)流程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、 、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的'代表，只有我們中國才有。
二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動(dòng)，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動(dòng)
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
國慶節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、設(shè)計(jì)意圖
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，X中國首都的象征，通過設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設(shè)計(jì)“祖國的生日——國慶”這樣一個(gè)主題。
二、主題目標(biāo)
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。
三、主題墻面環(huán)境
1、結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出'各族兒童是一家'、'北京X、“旅行去'了不起的中國人'等教育環(huán)境。
2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
四、互動(dòng)墻面設(shè)計(jì)
1、幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》。
2、將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來，貼在墻上。
3、展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。
五、相關(guān)區(qū)域融合
圖書區(qū)：提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。
美工區(qū)：有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、“我所了解的祖國”知識競賽
七、活動(dòng)目標(biāo)
（1）知道十月一日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的來歷。
（2）對我國的概況有一個(gè)大致的了解。
（3）體驗(yàn)競賽活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識。
（2）布置教室環(huán)境，凸顯國慶節(jié)氛圍。
（3）材料準(zhǔn)備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過程
（1）國慶故事我知道
先由一名教師給大家生動(dòng)地講國慶故事，再請幼兒獨(dú)立講故事。
（2）“祖國你了解多少”知識搶答
a、國慶節(jié)是幾月幾日？
b、我國的首都是哪里？
c、我國有多少個(gè)民族？
d、中國是哪一年成立的？
e、你是哪個(gè)民族的？
f、你知道哪些名勝古跡？
g、長城在我國的哪個(gè)城市？
2、“我和父母的國慶”親子活動(dòng)
活動(dòng)目的.
（1）增強(qiáng)父母與孩子之間的交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
（2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國的知識。
過程
（1）識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
（2）帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
（3）收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都X照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
（4）利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
（5）積極參與幼兒園組織的'國慶大聯(lián)歡'活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進(jìn)行展覽。
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