課間優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的課間優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間優(yōu)秀作文1
“丁零零”—隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們拿著毽子像箭一般飛出教室。
操場(chǎng)上早已人山人海。同學(xué)們真是八仙過海，各顯神通啊！天空中立刻開滿了毽子花，有紅的，黃的，綠的、橘的、藍(lán)的……五顏六色，色彩斑斕，美麗極了！這些毽子花在空中炫耀著自己的.美麗，令人眼花繚亂，目不暇接。
我和朱華堯同學(xué)比賽踢毽子。朱華堯先踢，只見他右手的食指和中指輕輕夾住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到天空，一會(huì)兒又落了下來，朱華堯屈腿，穩(wěn)穩(wěn)地接著毽子。
1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……他越踢越多，最后他竟然踢了81個(gè)！我不禁緊張起來，手也顫抖起來，我僵硬著身子踢了起來。不知為什么，我越踢越起勁，越踢越放松。129、130、131、132......“169個(gè)！”我歡呼起來。小小的心頓時(shí)充滿了歡樂。我激動(dòng)得一蹦三尺高。
“丁零零”—--上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
從這件事中，我感悟到：只有堅(jiān)持到底，才能取得勝利。在這以前，我只會(huì)踢一兩個(gè)，沮喪地坐在沙發(fā)上，可爸爸媽媽鼓勵(lì)了我。從此，我就堅(jiān)持每天練幾次，日積月累，水平就逐漸提高，我也就成功了。偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說過：“堅(jiān)持到底，就是勝利”。讓我們記住這句名言吧！
課間優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缫蝗夯\子里出來的小鳥，像小操場(chǎng)奔去，展開了有趣的活動(dòng)。
快看，有的'正在拍氣球，氣球被別人一拍，緩緩地向天空中飛去，它剛剛要慢悠悠的下降，又被人往上一拍，又向空中飛去，它如同一只剛剛學(xué)飛行的小鳥，剛才飛上了天，又下降了一樣。
瞧！有的人還在操場(chǎng)的座位拼模型，他一會(huì)兒把積木左拼拼，右拼拼，仿佛自己像一個(gè)發(fā)明家，所拼物品不斷改變，直到他覺得滿意為止。
看！還有一群人在玩桌面足球，只見他們，手里拿著竿子，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只見他們把足球員轉(zhuǎn)起來，似一排小旋風(fēng)一樣，這時(shí)，一個(gè)人拿到足球，讓球員猛踢，那球一下子飛到了別人的球筐里了，而那球呢？一會(huì)兒被球員踢到邊界，一會(huì)兒又踢到中間，如同一個(gè)小孩子迷失了方向，而觀戰(zhàn)的人呢？他們一會(huì)兒拍手叫好，一會(huì)兒又歡呼起來，一會(huì)兒又著急地指點(diǎn)，讓正在比賽的人員，不知怎么辦才好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們回到座位，期待著下一個(gè)課間十分鐘。
課間優(yōu)秀作文3
下課時(shí)間到了，教室里熱鬧起來，而我們的校園里，一場(chǎng)好戲正在上演.
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有很好玩的游戲，但走近一看，原來是滑冰坡，不管是低年級(jí)還是高年級(jí)，都一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，等著滑呢！你瞧，排在后面的'小同學(xué)，一面迫不及待的往前看，一面對(duì)著前面的人大聲喊：快點(diǎn)兒！不玩兒就趕緊走人！而前面的小同學(xué)又神情慌張，縮著身子不敢滑。最終，那位同學(xué)還是退一步，小心地站在一邊，羨慕的看著后面的人滑下去。這時(shí)，輪到一位高年級(jí)同學(xué)，他胳膊一揮，擺了一個(gè)pose，滑了下去，結(jié)果，他中心不穩(wěn)，一下子，重重地摔在地上。他趕緊起來拍拍屁股，摸著屁股回教室了，邊走還邊說：哎喲媽呀！痛死我了下面又輪到一個(gè)一年級(jí)，他恐懼地望著冰坡，后面的又開始叫喚了：快點(diǎn)兒呀！這個(gè)小同學(xué)被逼無奈，他把眼睛死死閉住，一小步，一小步的往下走，突然，他一下子一滑，總算是滑下來了，他一邊拍著胸口，一邊說：呼！終于滑下來了！就在這時(shí)，上課鈴響了。后面的同學(xué)，瞪著眼睛氣呼呼地邊跑邊說：前面的太慢了，我還沒玩呢！下次，我要排在前面。課間10分鐘，好玩的東西還真多，這次是滑冰坡，下次還不知道是什么呢！
課間優(yōu)秀作文4
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們像困在籠子里的小鳥飛了出來，同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，像鮮艷的花朵，給校園增添了色彩。
乒乓球桌旁，高年級(jí)的同學(xué)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。“開始了，開始了！”不知是誰大喊起來。只見他們把乒乓球打過來，飛過去，非常熱鬧。最終一個(gè)高高的男生輸了。他好像思索著怎樣在下一局能贏了對(duì)方。
操場(chǎng)北面有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在玩“123木頭人”的游戲。正在前面那個(gè)同學(xué)數(shù)“1，2，3……”的時(shí)候，所有人都到了自己安全線內(nèi)，他們得意洋洋的露出了甜蜜的`笑容。
瞧，操場(chǎng)正中間的同學(xué)們?cè)谔咦闱蚰亍Ｒ粋�(gè)同學(xué)左右躲閃，跑到禁區(qū)前，給后面的人吐了一下舌頭，正當(dāng)他吐舌頭的時(shí)候，守門員已經(jīng)把球抱住了。
我在校園的東面，使勁地?fù)u晃著沙包，大喊：“誰要玩沙包？”大家爭(zhēng)先恐后地涌過來。我是中間躲沙包的人，不一會(huì)兒，所有人都被打“死”了，我臉上露出了驚慌，我邊走邊說：“你們都死了嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，他們追著給我丟沙包，我身輕如燕一次次躲開了，他們的打包越來越快，我就像一只小猴子左躲右閃，這會(huì)兒，我的體力被他們一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了，我和別人換了一命，抓住沙包，才救了我一條命。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地跑回教室，課間十分鐘真有趣。
課間優(yōu)秀作文5
每天在學(xué)校里，我們最期待的就是課間十分鐘了，這時(shí)候我們就可以盡情地放飛了。
“丁零零——”下課了。老師離開了教室，我們就開開心心地玩了起來。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時(shí)候還時(shí)常聽到男生們歡快的叫喊聲。
余慧的起泡泥是藍(lán)色的，邵迅的起泡泥是粉紅色的，我的起泡泥是紫色的'。我們拿出各自的起泡泥就開玩了。我們先把起泡泥倒個(gè)面；接著，拿出了自己的筆在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已經(jīng)落到了蓋子上。如果是的話，就把起泡泥翻過來，再把蓋子打開就能“蒸”一個(gè)“大面包”了。如果還沒有好就繼續(xù)敲。
我們就這樣樂此不疲地玩了一次又一次。玩著，玩著，我們的起泡泥越玩越大，越玩越圓，玩得好不快樂呀！
我們一邊玩，一邊開心地說著。余慧說：“我的天哪，這個(gè)‘面包’也太大了吧！”“是呀，這‘面包’實(shí)在太大了吧，我們都吃不下了！”“丁零零——”上課的鈴聲響了，我們只好整理好東西，開始上課了。
我們又期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來。
課間優(yōu)秀作文6
“叮零零，叮零零！”終于下課了。聽到這美妙的歌曲，同學(xué)們就像打開籠子后的鳥兒一樣，別提有多開心了！
我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起玩老鷹抓小雞的游戲。我們先黑白配選出了一只“母雞”和一只“老鷹”剩下的就是“小雞”了。我當(dāng)?shù)慕巧恰澳鸽u”。
游戲開始了，“老鷹”看上去非常兇猛，就像已經(jīng)三天沒有吃過飽飯的老虎一樣。她向我們沖了過來，速度非常快。還好我?guī)ьI(lǐng)著一群“小雞”向左邊成功躲開了。“老鷹”向左撲來，我們就向右閃，如果向右撲來，我們就向左逃。不給“老鷹”一點(diǎn)機(jī)會(huì)抓住我的“小雞”們。
幾個(gè)回合下來，“老鷹”一無所獲，我向“老鷹”做了一個(gè)鬼臉，并說：“你快來抓我們呀！”“老鷹”聽后并沒有說什么，也沒有做什么，呆呆地悶悶不樂地坐在地上，我們都以為她因?yàn)樽ゲ坏轿覀兙蜕鷼饬恕Ｈ欢@卻是她的一個(gè)計(jì)謀趁火打劫。我們不知情，以為她不玩了，就過去安慰了一下“老鷹”，“老鷹”的奸計(jì)得逞了，他像打了雞血似的，猛的.站了起來，去追那些“小雞”們，“小雞”們防不勝防，一眨眼的功夫就抓住了一只“小雞”，那只“小雞”成了“老鷹”的“盤中餐”。
“叮零零，叮零零！”上課時(shí)間到了，我們要回教室了。美好的時(shí)間總是這么短暫！
課間優(yōu)秀作文7
叮鈴鈴下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而下，一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場(chǎng)。只留下幾個(gè)男生留在教室里，悠閑地玩著竹節(jié)人。
自從樓下打起了羽毛球架，愛打羽毛球的同學(xué)可享了福！一下課，一個(gè)個(gè)的手里拿著拍，成雙成對(duì)地跑下樓去。一個(gè)班一個(gè)網(wǎng)，一邊在兩個(gè)或三個(gè)人，打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看著球，打過來打過去，戰(zhàn)況十分激烈。
旁觀的人更少不了，當(dāng)然，我就是其中的'一個(gè)。我們站在場(chǎng)外，有的在加油助威，有的和同學(xué)激烈的討論著，還有的則迫不及待的想要上場(chǎng)嘗試一番。
我們不僅可以打羽毛球，還可以斗竹節(jié)人。
隨著大多數(shù)同學(xué)的離開教室，但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節(jié)人。幾個(gè)人搬來了兩張凳子拼在一塊，一個(gè)男同學(xué)從家里拿來了。拿來了兩個(gè)竹節(jié)人放在凳子之間的縫隙中，一場(chǎng)有趣又緊張的打斗開始了。
兩位同學(xué)手握著線，專注的比拼，就是因?yàn)槎分窆?jié)人的有趣而照引來了許多同學(xué)的圍觀。他們的神情緊張、眉頭緊鎖，意拳一腳地把對(duì)方的竹節(jié)人打趴下。只見竹節(jié)人將手中的劍打向?qū)Ψ剑灰妰芍恢窆?jié)人激烈的纏繞在一塊。不久對(duì)面的竹節(jié)人就倒下了。
多彩多樣，大千世界不同玩法，課間的活動(dòng)多姿多彩！竹節(jié)人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著你去發(fā)現(xiàn)。
課間優(yōu)秀作文8
聽，多么美妙動(dòng)聽的旋律，古往今來有幾千幾萬個(gè)學(xué)生這種聲音。我想，你們也猜出來了是什么了吧！——下課鈴聲。
艱苦的45分鐘終于過去了。吶喊吧！聽夠了那煩人的字詞，，看煩了那惱人的字母，乏味了那樣х方程，那你就在課間吶喊吧！這里充滿了同學(xué)們的歡笑；滿藏著快樂的珍寶，這里還是同學(xué)們交流的吧臺(tái)，也是打鬧斗毆的戰(zhàn)場(chǎng)。總之，課間就是我們歡樂的'海洋。
下課了，我們班的郭昱麟和岳廣碩在講臺(tái)上正搶黑板擦呢？利用黑板擦上的筆墨來打鬧。
看，郭昱麟把粉筆沫抹在了岳廣碩的臉上，岳廣碩真是防不勝防呀！岳廣碩也反擊，只見他直接把一個(gè)黑板擦抹在了岳廣碩的臉上，郭昱麟立馬用黑板擦來了個(gè)雙面夾擊，岳廣碩就成了我們的早餐——肉夾饃。
沒想到郭昱麟這一夾可把岳廣碩惹怒了，只見他滿臉漲得通紅，大叫一聲，一摔書，跑到座位上坐了下來。喲！我們的“大頭鬼”竟然生氣了？后來郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接著緊張的氣氛蒸騰了……
“零零”上課了，真不知道45分鐘后又會(huì)發(fā)生什么事？
“哈哈……”
課間優(yōu)秀作文9
寒假過后，我來到了外國語，加入了一個(gè)新的班集體——五三班。五三班有和藹可親、說話幽默的班主任張老師，有才識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師張老師，還有年輕漂亮的Sally；在我們這個(gè)溫馨的大家庭里，我也結(jié)交了李想、劉瑞、邊怡菡、謝瑞祥、張碩磊等很多好朋友。
這不，快樂的大課間到了。第三節(jié)美術(shù)課一下課，同學(xué)們都拿著自己的體育器材，迫不及待地下去活動(dòng)啦。我還沒站起來，李想就跑了過來，拉著我的'手說：“楊展，咱們下去打兵乓球吧。”我不好意思地說：“我不會(huì)打乒乓球，你們玩吧。”這時(shí)，謝瑞祥、邊怡菡他們幾個(gè)都跑了過來，拍著我的肩膀說：“沒事，不會(huì)可以學(xué)嘛，我們剛開始也不會(huì)。走吧。”經(jīng)不住他們幾個(gè)的“誘惑”，我也加入他們的乒乓球隊(duì)伍中。
剛開始，我連球拍都不會(huì)拿，李想就手把手耐心地教我，謝瑞祥告訴我一個(gè)打乒乓球的小竅門：“楊展，你可以從‘挑雞蛋’學(xué)起。”你別說，這一招還真管用，幾局下來，雖然我老是輸，但我已經(jīng)會(huì)接住球啦。等著吧，等我球技提高啦，殺你們幾個(gè)片甲不留。心里這么想的，但功夫需要慢慢練喲！要不然，怎么超過你們幾個(gè)呢？嘿嘿。
課間優(yōu)秀作文10
一縷陽光，一陣清風(fēng)，一條大路，一群快樂的我們，踏進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，去學(xué)習(xí)那似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。
隨便問一名學(xué)生，在學(xué)校什么時(shí)光最快樂。他一定不加思索地說“課間十分鐘！”
是啊，每一天都有著一樣的教室，一樣的課桌，一樣的老師，一樣的同學(xué)，還有那一樣的知識(shí)。唯一不一樣的，就是那課間十分鐘里發(fā)生的事情了。
“下課！”
只聽老師一聲大喊，原本寧靜的`我們，都仿佛炸開了鍋，頓時(shí)班級(jí)一片混亂。
班里里好像分了勢(shì)力似的，一到下課。xx就去xx哪里，去了那似乎永遠(yuǎn)也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了廁所（我到現(xiàn)在還不明白為什么上廁所也要兩個(gè)人上。）
那邊的一幫人在討論著明星八卦。
那邊的一幫人在討論著國事家常。
那邊的一幫人在討論著最新動(dòng)態(tài)。
那邊的一幫人在討論著最新知識(shí)。
那邊的一幫人……
課間十分鐘我們過得很快樂，也很開心。但……
“老師回來了！”不知哪位好人大喊一聲。頓時(shí)，所有的人都迅速的跑回自己的座位。只聽一陣桌椅挪動(dòng)的聲音。“咔吱、吱啦……”在老師進(jìn)來的一剎那，同學(xué)們終于坐好了。但很多人的臉上都露出了不甘。仿佛是明星八卦，各有各的意見，尚未談完？還是國事家常，各有各的見解，尚未說完？還是最新知識(shí)，尚未復(fù)習(xí)完畢？這些你我都不知道，因?yàn)橐呀?jīng)上課了。
課間雖然短暫，卻給我們帶來快樂。留在我們的記憶里，讓我們回味無窮。
課間優(yōu)秀作文11
“叮鈴鈴……”
“同學(xué)們，下課了！請(qǐng)大家有秩序的上下樓，注意安全……”班主任老師說道。伴隨著鈴聲，我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般的沖出教室，奔向操場(chǎng)。
你瞧！操場(chǎng)上同學(xué)們有的在嬉戲追逐，有的在打籃球，還有的在樹底下乘涼談天說地……
看，那邊有幾個(gè)女生在跳繩，她們就像一只只活潑可愛、行動(dòng)敏捷的小燕子，快速地跳躍著。她們還在花式跳繩：交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。
瞧，那邊的男生在練習(xí)單杠，他們練習(xí)的多認(rèn)真啊，動(dòng)作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠，雙腳有力的蹬來蹬去，汗珠在他們臉上悄悄地流過，太陽公公都不忍心看了，慢慢的`移到了一邊。看著他們矯健的身姿，體育老師露出了會(huì)心的笑容。
跑道上嬉戲追逐的幾個(gè)同學(xué)突然要來一場(chǎng)賽跑。體育老師一聲令下，他們飛快的沖了出去。第一名的同學(xué)回頭一看，“第二名離我好遠(yuǎn)啊！”不由得放慢了腳步。第二名同學(xué)見狀，抓住時(shí)機(jī)，猛地一提速，終于“功夫不負(fù)有心人”，他在快到終點(diǎn)處的時(shí)候，追趕為第一名，并取得了這次賽跑的第一名的好成績(jī)！操場(chǎng)上回蕩著他們的歡呼聲……
我們的課間生活多么豐富多彩啊！我喜歡我們這豐富多彩的課間生活！
課間優(yōu)秀作文12
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像快活的小鳥閃電般地沖出了教室，開始了我們快樂的課間十分鐘。剛才寧靜的.走廊一下子就變得熱鬧起來。
我和同學(xué)在走廊玩游戲，這個(gè)游戲叫“西瓜爆炸”。這個(gè)游戲是這樣玩的：先剪刀石頭布，輸?shù)耐瑢W(xué)捉人，要是被捉到就要代替輸?shù)耐瑢W(xué)捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上，說西瓜就不能捉了。
游戲開始了，我們剪刀石頭布，結(jié)果小嘉嘉輸了，就由她先來捉。我們東奔西跑，小嘉嘉也東奔西跑地追，結(jié)果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看著，看看還有沒有可以捉的人。突然，小蕓從我背后跳了出來，得意洋洋地說：“來捉我呀！”小嘉嘉馬上跑過去，想捉住小蕓，小蕓一下子就從我后面跑了過去，結(jié)果小嘉喜撲了個(gè)空。小嘉嘉不氣餒，繼續(xù)奮起直追，小蕓果然不是小嘉嘉的對(duì)手，很快就被小嘉嘉捉住了，小嘉嘉得意地說：“哈，你們還是逃不出我的手掌心。”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們快樂的課間十分鐘又在同學(xué)們歡快的笑聲中結(jié)束了。
課間優(yōu)秀作文13
大課間時(shí)，我們正在抄英語家作。突然有人喊道：“快來看啊，樓下有一堆人在哭！”我二話不說，立即跑了出去。
我趴在欄桿上，向下俯視著。二樓的小操場(chǎng)上幾乎擠滿了人。我伸著脖子，目光在小操場(chǎng)上來來回回地掃視著，可還沒找到。我著急地問：“哪兒呢哪兒呢？”“哪兒！”大家的手都不約而同地指向了被陰影遮蓋的.東北角。只見二十幾個(gè)人靠著墻，雙手抱膝坐在那里，好像在哭著。“是不是節(jié)目沒選上啊？”陳雨凡猜測(cè)道。“應(yīng)該是打群架，”馮憶文雙手抓住欄桿，邊搖邊說。“男的跟女的對(duì)打。”“nonono，”嚴(yán)佳樂伸出食指，搖了搖。“只有幾個(gè)是真哭的，說明肇事的只有那三個(gè)。”“我覺得還是節(jié)目沒選上吧。你看，那個(gè)穿米色衣服的老師還在安慰他們呢。”我插了一句。一時(shí)間，眾說紛紜。
為了弄清真相，我和馮憶文決定下去看看。
樓梯上很擠，充斥著來往的人群。我和馮憶文好不容易到了二樓的過道，他就急不可耐地抓住一個(gè)小孩，問：“你知道這是怎么回事嗎？”那小孩搖搖頭，走了。
忽然，一陣激烈的哭嚎聲傳來過來，原來是一個(gè)小男孩。他整張臉都哭紅了，只是沒有眼淚。其他人也都紛紛效仿起來，都是只打雷，不下雨。
“你們都在干什么？”我問一個(gè)小男孩。“實(shí)習(xí)老師要走了，”聽見我問，他也不哭了。“我們都在留她呢。”
那個(gè)實(shí)習(xí)老師，不知什么時(shí)候也哭了起來。
課間優(yōu)秀作文14
我們班有一個(gè)詞語接龍的高手于宸，他玩詞語接龍是我們班最強(qiáng)的，很多人去找他比，可是去比的人個(gè)個(gè)都失望地回來了。
有一天剛下課，我們班的吳圣去找于宸比賽。吳圣說：“我們來看誰說的`ABAC的詞多!”于宸滿口答應(yīng)。吳圣先說：“一心一意。”于宸接著說：“無邊無際、人山人海、人來人往。”于宸這一說，一比三，于宸勝出!吳圣滿臉失望地回來了。我看到吳圣失敗了，我心想：這個(gè)人真的這么厲害嗎?我也要去比一下。這時(shí)換謝源來跟于宸比試。我心想：又是個(gè)不怕死的家伙。謝源說：“比一下ABCC的詞吧!”于宸一下子說了四個(gè)，謝源只說了兩個(gè)，四比二，于宸又是一個(gè)二連勝。好多人都接二連三地去和于宸比試，可是又接二連三地回來了。一個(gè)人都沒有贏過。最后，謝源讓我去找于宸比試，我只好硬著頭皮去了，我說：“來比ABCA的詞吧!”我說：“數(shù)不勝數(shù)、聞所未聞。”于宸一看我說了兩個(gè)，開始急起來了，冷汗直流，他小聲地說：“人外有人，天外有天。”
這下，我急了，平手啊!突然我想到了兩個(gè)詞：“精益求精、忍無可忍!”這下他答不出來了。我高興地說：“你不要太驕傲，驕傲的人總會(huì)失敗的。”大家看到我贏了，都非常高興。
丁零零，鈴聲響了，這一次，我覺得課間十分鐘太短了。
課間優(yōu)秀作文15
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室。有的人跑到操場(chǎng)去玩，有的人在走廊里大喊大叫，還有的人三五成群的去上廁所。
我也來到操場(chǎng)，并和五位同學(xué)玩起了打沙包。我們先用石頭剪子布來決定誰打，誰在中間躲，結(jié)果我和班長成了打沙包的人。我倆站在操場(chǎng)的東西兩邊，我拿起沙包，上門牙緊咬著嘴唇，向最中間的一位同學(xué)砸去，他輕輕地一跳，就躲開了我的攻擊，沙包掉在了班長的腳下。站在我對(duì)面的班長迅速撿起沙包，揮動(dòng)了兩下手臂，便朝洋洋得意的他們?nèi)恿顺鋈ィY(jié)果沙包剛好砸準(zhǔn)了“大個(gè)子”的腳跟，“大個(gè)子”生氣地說：“哎呀，運(yùn)氣好差，真是的……”。我又撿起沙包揮向他們，讓狡猾的'小麗接住了，我埋怨道：“什么沙包啊，不聽話，討厭！”這時(shí)老師正好經(jīng)過,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“不要急，瞄準(zhǔn)了再打！”我信心十足，待我再次舞動(dòng)沙包時(shí)，結(jié)果小麗的衣服上留下一個(gè)漂亮的沙包印，我開心得連轉(zhuǎn)三圈，大聲喊到：“終于打中了”，小李撅著嘴大聲說：“老師，你偏心，幫他們。”老師和藹可親地說：“我們一起來玩吧”，話音剛落，叮鈴鈴，上課了。
我們都想讓時(shí)間就此停滯不前，可是……，伴著老師銀鈴般的笑聲，我們只好依依不舍的離開操場(chǎng)，跑回教室。
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