撲克牌作文初二作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的撲克牌作文初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，老師手里拿了一個紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說：“今天我要領你們玩一個游戲。”同學們都猜測玩什么游戲，只見，老師，慢慢地把紙袋打開，我們都像沒有了呼吸的`孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個洞來。老師，把撲克牌拿了出來，我們才知道，老師帶的是個撲克牌，同學們都說：“老師要帶我們玩?zhèn)�游戲不會是打撲克吧？” 老師頓時大笑起來，說：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點。”
老師說著拿起撲克牌說：“我來說一下游戲規(guī)從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個數(shù)字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次。”接著，又說：“你們知道嗎？世界上還有計算24點巧算的錦標賽呢！”
我聽完，不由心里忽然緊張，因為數(shù)學根本就不是我的強項。到我們這一組抽牌的時候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細細的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來了，我們興致勃勃地到黑板上去寫，一看，發(fā)現(xiàn)其他組都算出了第二種算法。
我們又開始了第二組的應戰(zhàn)，我們算了半天，沒算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來，老師又給我們出了四個數(shù)字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒算出來，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過，老師告訴我們，這個數(shù)字根本就算不出來。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂，我們誰都沒有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
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