誤會(huì)初二作文
那時(shí),真美。

一
我的物理不太好,為此常常向前桌的你請(qǐng)教。記憶中,你總坐第四排靠窗,文靜、明事理、林下風(fēng)氣。你還愛轉(zhuǎn)動(dòng)夾在中指與食指間的水筆,無(wú)聊時(shí),你也會(huì)悄悄地伏在桌上,空靈的眼神無(wú)意朝天空仰望。“這題,麻煩了。”你直勾勾地望著我,聽人講話時(shí)注視人的眼睛也是禮貌。你總笑笑,毫不吝嗇地講給我。難怪大家服你,相比班上不食煙火的前幾名,你已經(jīng)很出色了。
二
陽(yáng)光依舊燦爛,但卻刺傷了眼。課間,同桌拍拍我的肩說(shuō):“借題撩妹,真有你的。借我物理抄抄。”我說(shuō)我的物理不好,他就意味深長(zhǎng)地笑,我愈這樣說(shuō),他愈那樣笑。
你的'同桌倏的扭過(guò)頭,笑嘻嘻地說(shuō):“嘿,兄弟,走運(yùn)了你,你跟她是什么關(guān)系。”他看到我一臉驚訝,恨恨地說(shuō):“別身在福中不知福。”留下一頭霧水的我。
語(yǔ)文晚自習(xí),老師無(wú)意點(diǎn)你我的名字,到講臺(tái)上聽寫,臺(tái)下窸窣一片,你滿臉尷尬地望向我。我想我終于明白了,我們之間的誤會(huì)。
三
黃昏、校園、某處。“我想……,將我們之間的誤會(huì)一筆鉤銷。”我咽下唾沫。“然后?”“然后……我覺得你會(huì)是一名合格的老師。”“謝謝。”你在靦腆地笑。“還能像之前那樣給我講?”“沒(méi)問(wèn)題。”“結(jié)束。”我說(shuō)。“結(jié)束。”你道。
我將手捧在頭上,或者說(shuō)將頭枕在手上,像只兔子蹦跳著回家。記得當(dāng)時(shí)還哼著曲兒:“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”
那時(shí),真美,笑起來(lái)像一湖清水,連嘆息都那么輕微,我不能體會(huì)。
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