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    大學生晨練活動策劃書

    時間:2022-07-22 08:02:06 策劃書

    大學生晨練活動策劃書

      時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經告一段落,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,讓我們對今后的工作做個策劃吧。策劃書怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家整理的大學生晨練活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大學生晨練活動策劃書

    大學生晨練活動策劃書1

      一、 活動目的及意義

      培養學生養成良好的學習、生活習慣和擁有一個健康的體魄、為了展示國家示范性高職院校學子的精神風貌。為了深化素質教育,更好落實大學生素質拓展要求,營造特色校園文化,為學生的多方位發展提供空間,增進志愿者之間的交流和合作。

      二、 活動形式

      大學生志愿服務團以晨練的方式, 組織同學進行跑步等趣味運動活動。

      三、 活動時間及地點

      時間:每周周一到周五早上6:50--7:40(第4周到第8周) 地點:學校田徑場

      四、 活動對象

      志愿團全體

      五、 活動內容

      1、 第四周開始每天早上6:50之前該到場的學生到指定的地點集合。由文案部負責考勤。

      2、 先進行晨跑,圍著學校跑道跑兩圈。然后進行趣味活動

      3、 趣味活動安排:

      1、 星期一 接力競賽:比賽方法:(1)每組第一個人150米往返沖刺跑,先返回的.那組第二個人開始跑。 (2)每組第二個人靜走150米往返,先返回的那組的第三個人開始跑。 (3)每組第三個人高抬腿150米往返跑,先返回的那組的第四個人開始跑(4)每組的第四個人蛙跳150米(往),先到達150米處的返回,換腿跑(返回)。(5)每組的第五個人100米跑,依次進行150、200、250、300、400接力跑。 (6)記錄比賽名次

      比賽意義:為了每個志愿者能知道自己能力的重要性

      2、 星期二 按數排序:比賽方法:分兩組,每組七八個人,數量要一樣。然后沒人發一張紙上面寫上數字,不能給本組其他人看,然后所有人用布把眼睛蒙上,不能說話,然后按紙上的數字順序排好隊。活動意義:體現團隊力量,培養團隊合作能力

      3、 星期三 雙手搭在前面一名同學的肩膀上 臀部坐在后面同學的左腿上 右腳往外伸 一個接一個看能堅持到多久 活動意義:現團隊力量,培養團隊合作能力。

      六、 活動注意事項

      1、 注意活動秩序

      2、 做好考勤工作

      3、 各部門的晨練情況納入優秀部門考核中

      4、 做好日常記錄、以及收集好活動資料

      5、 注意晨練安全

      七、 附錄

      附加游戲:

      1、蜈蚣競走一組所有隊員排成一排,蹲著走。各組展開討論,用哪只腳先走,高前矮后還是矮前高后,如何統一等等,各組都在激烈地討論。幾分鐘過后,競走開始,同學們奮力向前,有的走得很快,有的落了隊。事后,各組代表發表感受,一代表

      說:“開始前面走得很快,但是馬上后面就有人反應慢些,所以馬上調整速度,以保持整個隊伍的連續性。雖然我也很想超過前面的隊伍,但是我覺得保持整個隊伍的完整才是最重要的。”其實游戲做到這里,也已經達到了它的目的,即團結協作的重要性。 安全意識:

      1、 晨起應適當補水,使循環血量增加,血液粘滯度降低,但切記不要一切飲水過多,以150—200毫升為宜,以免增加心臟及胃腸道的負擔。

      2、 做好晨練的準備活動,做好準備活動,讓機體內功能充分的調動起來后再投入鍛煉,避免發生意外傷害事故,有效預防運動損傷。

      3、 晨練、最佳心率應控制在120—150次/分之間。

      4、 晨練前不要空腹

    大學生晨練活動策劃書2

      一、活動主題

      交流、團結、健康

      二、活動背景

      學生職業發展協會剛剛招新完,協會內部成員之間的認識比較陌生。

      三、活動目的及意義:

      1、晨練活動可以促進協會全體的干部干事們互相了解,讓學生職業發展協會工作更加順利地開展,

      2、在鍛煉自我身體且促進成員交流、使成員迅速融入學生職業發展協會進而組成團結的集體。

      3、同時,又響應了新時代大學生“走出宿舍、走出網絡、走向操場”要求。

      四、活動時間:

      6:30~8:00(第九周星期四)

      五、活動地點:

      學校足球場

      六、活動對象:

      學生職業發展協會全體干部干事

      七、活動人數:

      60人

      八、可行性分析

      1、作為當代大學生,應該擁有強健的體魄,才有能量適應各種生活環境給予的壓力。而晨練活動既可以增強體魄,又可以加強大家的團隊精神,促進本協會干部干事之間的友誼。

      2、通過晨練活動的引導下,同學們可以養成良好的生活習慣、提高自我的交際能力及集體凝聚力,更好地展現了大學生朝氣蓬勃的時代面貌。晨練活動符合現代大學生素質拓展的時代主題,可以讓學生職業發展協會成員們的綜合素質提升到新的臺階。

      3、最近天氣都天晴;地點允許。

      4、晨練時間為早上6點半到8點,不是上課時間。即時間允許。

      九、活動流程

      9.1、活動前期

      以飛信和發布群公告的方式通知本協會的成員們活動開展的情況,做好物資準備,進行游戲試玩,做好人員分配工作。

      前期通知

      物資準備

      游戲試玩

      9.2、活動中期

      時間

      活動內容

      組織人

      6:30-6:35

      以部門為單位集合

      6:35-6:40

      以部門為單位晨跑

      6:40-6:45

      各部門站成一列,共六列,每兩行為一組,重新分成六組

      6:45-7:05

      新組內進行自我介紹,挑選組長、組名、組歌,進行串名字游戲

      7:05-7:25

      六小組進行接力賽

      7:25-7:40

      全協會進行團團抱游戲

      7:40-7:45

      會長發言

      7:45-7:50

      拍照留念

      9.3、活動后期

      由職業拓展部將場地清理收拾,歸還物資到相關機構,進行晨練活動的總結

      9.4負責人安排

      游戲總主持人

      游戲監督員

      簽到

      十、活動詳細經費預算:

      已有物資

      數量

      紙巾

      一包

      十一、注意事項

      A.請協會成員提前十分鐘到達集合地點

      B.協會成員不可隨便亂扔垃圾,保持場地整潔

      C.協會成員注意保管自身財物

      D.協會成員要遵守游戲規則

      十二、應急方案

      i.如果有天氣變壞等不可抗力因素影響,則改期舉行活

      動,具體時間安排另行通知。

      ii.如果有協會成員在活動過程中不幸受傷,則由拓展部成員負責將其進行簡單的緊急處理,情況嚴重的則送到校醫室處理。

      十三、附錄:

      13.1、串名字游戲

      小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說:我是xxx后面的xxx,第三名隊員說:我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、部門復述一遍。

      13.2、接力比賽

      每組一路縱隊站好,主持人將寫有一個數字的紙條讓每組的第一個人看一眼,然后請他通過身體扭動把信息傳給后面一個,依次“拷貝”傳動;最后一位同學跑到主持人處,寫出“拷貝”的數字。最后小組合作集體造型

      13.3、團團抱

      整個協會的成員圍成一個大圈,主持人站在大圈之中。在主持人沒有講口令前,每人繞著圈子轉圈,當主持人說幾多個人抱成一團,同學們就要迅速地按要求抱成一團,沒按要求或沒人抱的同學就被淘汰掉,直到決出最后的勝利者。

      13.4、獎項設置

      懲罰

      i.讓輸的一組唱出自己的熟悉的歌,擺出造型,組員用自己獨特的方法介紹自己,然后主持人在觀眾中隨機抽1到3個,讓他們說出受罰者的名字。

      ii.擺古怪形象拍照

      iii.男生站著,女生拍男生胸脯說,“你好討厭哦!”,讓觀眾拍掌通過,如不通過,男生反串,用手絹裝古代青樓女子接客。

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