愛家鄉(xiāng)我們在行動(dòng)作文
漫步幽幽的十里長街，泛舟古老的南官河，賞那波光粼粼的東海一色，觀其洶涌的劍門港浪潮，感受撲面而來的澎湃。我們的家鄉(xiāng)——臺(tái)州路橋，因水的多姿變得更加靈動(dòng)。
我的爸爸從小就生活在南官河畔。小時(shí)候，他經(jīng)常和他的小伙伴們在河里游泳、抓魚、潛水。每當(dāng)有裝滿西瓜的船開過，他們就三五成群，火速爬上船，推下西瓜徑直往岸邊游去。船老板措手不及，只好作罷。也不知從什么時(shí)候起，南官河變了，變得不再清澈，河面上飄著大小各色垃圾，散發(fā)出陣陣惡臭。
就在浙江大地上掀起五水共治的浪潮時(shí)，南官河也被定為路橋區(qū)五水共治突破口。爸爸負(fù)責(zé)管理的方林菜場依河而建，臨河海鮮攤位的污水涉嫌直排河道。為此，爸爸和他的同事們，個(gè)個(gè)早出晚歸，放棄休假，日夜加班，全身心扎在工地上。為了加快施工進(jìn)度，按預(yù)期時(shí)間倒排工期。通過近一個(gè)月的日夜奮戰(zhàn)，順利完成了整個(gè)菜場的改建和截污納管工程，同時(shí)引導(dǎo)菜場經(jīng)營戶提高環(huán)保意識(shí)，為五水共治再添助力。
大人們尚且有這樣的胸懷和氣魄，作為新時(shí)代少先隊(duì)員的我們，雖然不能做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。
在校內(nèi)，每天早早到校，站在校門口，我們一邊向進(jìn)校園的`老師問好，一邊維持入校同學(xué)的秩序。還 有的同學(xué)擔(dān)當(dāng)起小交警，用那標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作，在校門口維持交通秩序。我們還 經(jīng)常會(huì)碰到有些家長隨手將孩子吃完早點(diǎn)的包裝袋扔在地上。我們急忙跑過去，對那位奶奶敬了一個(gè)隊(duì)禮，誠懇地說道：“奶奶！垃圾桶就在那邊，請不要把垃圾扔在地上！”說完，我們彎腰撿起垃圾，那位奶奶很是不好意思：“小同學(xué)，奶奶下次一定記住，真是不好意思，給你們也添麻煩了！”
在校外，我們經(jīng)常參加志愿者服務(wù)活動(dòng)。走進(jìn)街道社區(qū)，我們向長輩、親朋好友等宣傳“五水共治”的意義，讓更多的人懂得保護(hù)水資源；走進(jìn)景區(qū)，我們彎腰撿垃圾，為創(chuàng)建文明景區(qū)奉獻(xiàn)自己的力量；走進(jìn)家庭，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水，親力親為保護(hù)環(huán)境。
最后我想用這首詩展望家鄉(xiāng)的未來：
商城風(fēng)光，千傾碧水，萬木蒼蒼。望路橋內(nèi)外，高樓幢幢。東海奔流，白浪滔滔。鷹擊長空，漁舟晚唱，綠心飛龍展未來。待時(shí)日，看城鄉(xiāng)上下，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)人才同城創(chuàng)。贊千里海塘，治污截流，美飛龍湖，排澇調(diào)蓄。五水共治，齊心合力，惠及民生幸福長。圓民夢，還 碧水藍(lán)天，熱土千方。
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