【精華】紀(jì)念雷鋒作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的紀(jì)念雷鋒作文3篇，希望能夠幫助到大家。
紀(jì)念雷鋒作文 篇1
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。
紀(jì)念雷鋒作文 篇2
她，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，她的英語(yǔ)作業(yè)還是“免檢產(chǎn)品呢”!你們知道她是誰(shuí)嗎?
有一次，一個(gè)同學(xué)身體不舒服，她看見了，急急忙忙地說(shuō)：“怎么了，哪里不舒服啊，要不要去醫(yī)務(wù)室?我陪你去!”
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我遇到了不會(huì)做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，就像老師一樣專心志致地教我，她的聲音娓娓動(dòng)聽。
每次，老師不在的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)走上講臺(tái)，管理班級(jí)紀(jì)律。在她的管理下，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。每次，放學(xué)了，同學(xué)都回家了，她卻最后一個(gè)走，因?yàn)樗獧z查燈有沒有關(guān)，電源有沒有關(guān)掉。
以前，我每天早上都要去體訓(xùn)，我走進(jìn)學(xué)校心想“今天，我肯定第一個(gè)到教室�！苯Y(jié)果，當(dāng)我走過(guò)教室門前，只見一個(gè)小小的身影正在打掃衛(wèi)生，她一聲不響，埋頭打掃著。她做的這些事讓我深深感動(dòng)了。我要向她學(xué)習(xí)，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。
紀(jì)念雷鋒作文 篇3
今天是3月19日，天氣晴朗，我們二（四）班在班主任劉老師的帶領(lǐng)下組織去雷鋒紀(jì)念館參觀，我們的爸媽開著車一個(gè)跟著一個(gè)，浩浩蕩蕩來(lái)到了雷鋒紀(jì)念館。
我們走進(jìn)紀(jì)念館，一眼就看見了雷鋒叔叔的.雕像，我們?cè)诘裣袂扒f重地舉起了右手，宣誓：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他的釘子精神……宣誓后就來(lái)到了雷鋒叔叔的生平事跡館，講解員阿姨跟我們講了很多關(guān)于雷鋒的事情，比如說(shuō)：“雷鋒叔叔的爺爺是被地主氣死的，雷鋒叔叔的爸爸是被日本鬼子打傷后病死的，總之雷鋒叔叔的家人是在舊社會(huì)給惡勢(shì)力逼死的，雷鋒叔叔不到7歲就成了孤兒。解放后，雷鋒叔叔在共產(chǎn)黨好人民政府的關(guān)懷下上了學(xué)，后來(lái)又參加了工作。在工作中勤勤懇懇，不怕臟、不怕累，對(duì)同志像春天般溫暖，處處以關(guān)心別人為重。在部隊(duì)，熱情幫助戰(zhàn)友，為集體、為人民群眾做了大量的好事，特別是幫助婦女兒童，被大家贊譽(yù)為‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’。 他在短暫的一生中，把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中。他毫不利己、專門利人，樹立了一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。 雷鋒雖然離開了人們 ，但在全國(guó)上下鼓足干勁、共渡難關(guān)的那個(gè)年代，他的事跡和他的崇高精神卻迅速傳遍了全國(guó)，產(chǎn)生了極大的影響。許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都題了詞——向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”我們聽了雷鋒叔叔的故事，非常地感動(dòng)！
我一定要向他學(xué)習(xí)，像他一樣成為一個(gè)愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的好孩子，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，爭(zhēng)取做個(gè)四好少年！
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