默默無聞愛心無限作文
在固鎮實驗小學，有這樣一位老師，她勤勞樸實、任勞任怨，她就是全國優秀教師——計筱紅老師。19歲的計筱紅從師范學校畢業，就從事小學教師工作。20歲那年，她被診斷為乳腺癌，然而，憑著頑強毅力和對教學工作的熱愛，她不僅戰勝了病魔，還默默無聞地在屬于自己的三尺講臺上無私地奉獻著。
為提高教學水平，計筱紅老師自費訂閱教育刊物，開拓教學視野，讓理論指導教學實踐，在讀與寫方面做到：得法于課內，得益于課外。計老師總是給予留守兒童、貧困生和單親家庭的學生更多的關愛。借助言語、微笑、手勢、眼神、動作等方式構建真摯師生關系。計老師自己出資購買獎品，采用多種方式激勵學生進步，強化學生良好行為，促使學生良好習慣形成。計老師要求自己做到了解每一位學生特點，對每一位學生進行一次家訪，開發每一位學生潛能。注重維護學生心理健康，促進學生個性全面和諧發展。“以愛心付童心，笑看教苑迎朝陽，”她把這句話寫在自己的筆記本上，刻在自己的心中。
在課堂里、路途上，計老師把愛的陽光灑向每一位學生，讓學生在陽光燦爛的日子里健康成長。家境貧困、失去父母照顧的王同學學習認真，計老師把特意買的學習、生活用品送給他，并教育全體同學獻出自己的愛心，在計老師的言傳身教中學生懂得了做人的道理。在計老師潛移默化影響下，團結、勤學、自強、自律的班風，在她所帶班級中得到良性循環。
對送走的畢業生，計老師仍關注著他們的成長。2009年，計筱紅老師聽說吳同學不上學了，到外地打工的情況后，計老師立刻給他寫了一封信。信中分析了知識的重要，告訴這位學生怎樣做才能重新上學。不久，這位學生又回到了學校。
計筱紅老師教過的學生們常說：“計老師您真好！”那是因為學生們都還記得：計老師教的語文在每學期的教學質量檢測中都獲取同年級第一名，計老師讓他們學得輕松，玩得開心。計筱紅老師不僅幫助家境困難的同學，而且為班級購買活動用的物品和課外閱讀的書籍，還自己出錢訂制書法明星、讀課外書明星、鍛煉身體明星等許多種卡片，購買色彩紙，用心做五角星、大蘋果、歡樂小人、OK等手工剪紙，獎勵學生，以此激勵他們。自己出錢，每學期開學打印“給家長的一封信”，學期結束時打印“給學生的一封信”，促使學生良好行為產生。她還做飯給陰雨天中午不回家的同學吃。
作為一名語文教師，計老師努力鉆研教學，用新課改的理念教學。她不僅教學功底扎實，而且有著豐厚的文學底蘊，想盡方法調動學生學習的積極性，設計小組競爭等策略，讓學生興致勃勃地參與課堂。對作業中反映出學生學習的問題，總能引起她足夠的重視，并制定對策，及時解決。
工作崗位上的辛苦耕耘，終于獲得了學生和家長的認可。1998年暑期，計老師參加了縣“師德教育報告團”在全縣巡回報告。2001年暑期和2005年秋季，蚌埠電視臺兩次制作專題采訪節目。1999年獲得市教育局授予的“市優秀班主任”稱號，同年，被縣總工會評為固鎮縣“敬業愛崗職工十佳”之一，2000年，計老師當選為固鎮縣第七屆婦女代表大會代表，同年，光榮地獲得市政府授予的“勞動模范”稱號，2001年7月，獲得“市優秀共產黨員”稱號，這一年，她獲得了“全國優秀教師”稱號，2005年獲得“市政府嘉獎”，還曾兩次獲得“市優秀班主任”稱號，2012年獲得“省先進工作者”稱號。
默默無聞，愛心無限，這就是固鎮實驗小學計筱紅老師。
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