我的好朋友優(yōu)秀小學(xué)生作文
在我的生活中，擁有許許多多的朋友。如果你遇到了困難，他們就會(huì)毫無顧忌地幫助你；如果你有什么煩惱，他們就會(huì)和你一起談心。
有 一次，我和徐子像往常一樣在樓下寫作業(yè)，小劉說她可以在樓下玩一會(huì)兒，于是我們就一起寫，有不會(huì)的還可以互相問 。我寫完了英語作業(yè)，就開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。“咦？這道題怎么做呀？”徐子問道。小劉笑了笑，便耐心地給他講解起來。這時(shí)，我也遇到了問題，十分之九減去小括 號(hào)十分之一加上五分之二，而且要用簡算，我見小劉還在給徐子講題。也不好意思擾亂他們的思維，就自己開始想辦法解題。解了半天沒解出來，我急眼了，拿起鉛 筆盒就往下扔，“咣當(dāng)”一聲，小劉嚇了一跳，親切的問道：“怎么了，有事嗎？”我像一個(gè)嬰兒似的'向小劉撒嬌地說：“這道小題題不會(huì)寫呀！”她說：“正好， 徐子的題答完了。他只剩下一張單元過關(guān)卷沒做。”說著便問：“那道題不會(huì)呀？”“這一道。”她看了看那道題，便拿出數(shù)學(xué)作業(yè)紙，給我寫出了90- （10+5），然后讓我去掉括號(hào)就成了90-10-5。“對(duì)了，然后接著算！”她高興地說。咦！括號(hào)一去掉，這道題就變簡單了。于是，我很快解出了這道 題�，F(xiàn)在，不只這一道，同一類型的其他的題我都會(huì)做了。
瞧，小劉給我?guī)椭y道不是一舉兩得嗎？既幫助我解出了題，又教會(huì)了我解題的方法。她可真稱得上是我的好朋友。
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