高考英語三大復習方法讓作文妙筆生分
高考臨近，在最后不到半個月的時間里還有哪些復習工作可以“提分”？揚子招考飛信特邀全省各科名師為考生詳析“應試技巧”。首先，蘇州市吳中區教育局教研室蘇昌鳳老師特別給考生帶來高考英語作文的“生分”技巧。
蘇昌鳳老師指出，考生越是應該加強書面表達訓練，掌握以下書面表達寫作技能方法，沖刺階段英語高考書面表達會有較大的提升空間。具體方法有：
1、化繁為簡。
無論看到何種形式的題目，不管有多復雜，考生都應充分利用自身的生活經驗、認知水平和想象能力，將所提供的文字、圖片、表格等材料進行快速整合，并以自己熟悉的語言將內容要點加以重組。由于高考命題原創性的特點，考生很可能是第一次看到那種特定的命題方式，但對書面表達寫作內容肯定會是比較熟悉的�？忌鷳氉x題目說明，通過對圖片與文字的分析形成文章的主線，并將思路鎖定在這些主線中展開。例如，圖片告訴了我們什么？ (What's the picture about?)你對圖中反映的現象看法是什么？(What do you think of the picture?)考生不僅要看到圖片的表面現象，而且要讀懂命題者想表達的深層含義，并根據要求寫作，力爭做到簡明扼要(Brief and to the point)。
2、化簡為優。
要使自己的書面表達分數上一個檔次，表達中就需要多個亮點�？忌趯懽鲿r，除了要注意內容的完整性、上下文的連貫性，語言的得體性，還要考慮語法結構的多樣性和詞匯運用的準確性，使文章達到優美的境地。在用詞方面，語言駕馭能力較強的學生應盡量學會同義轉化，用新學會的表達替代大家都會使用的簡單的表達方式。例如：The entrance examination is round the corner / drawing near (=coming soon). 再如：However, not everyone is enthusiastic about (= is interested in) carpooling. 其中 coming soon 和be interested in屬于十分普通的詞匯，比較適合需要拿保險分的學生。而round the corner或drawing near以及be enthusiastic about使用率大大低于前者。如果考生使用這樣的詞匯，閱卷老師定會在眾多類似表達中，眼睛一亮，印象加分。同時，句子也要講究結構藝術。全文句式比較單一的書面表達一般很難得高分，在最后沖刺階段，考生可整理出若干自己能夠駕輕就熟的句型結構，如各類主從復合句、倒裝句、強調句、感嘆句、并列句、被動語態、非謂語動詞、虛擬語氣、it作形式主語或形式賓語的句型等等。
3、化干為潤。
“潤”的要訣之一是給句子添加“潤滑劑”。有些考生的書面表達似乎涵蓋了所有內容要點，句子的正確率也可以，但總是得不到高分。究其原因，主要是考生僅限于將內容要點逐句翻譯，并不關注上下文的銜接。這樣的文章讓人讀起來感覺唐突或干澀，或者句子結構顯得單調乏味，或者在句與句、段與段之間缺乏一定的連接詞和過渡語�？忌鷳獜男形牡膶嶋H需要出發，強化連接詞和過渡語的運用意識。如表示轉折時，可用however, while, nevertheless, unfortunately, on the other hand, on the contrary；表示因果關系時，可用for this reason, as a result, in this way, because of, therefore等等；“潤”的要訣之二是將英文字母寫得“圓潤”一點。一旦你的書寫讓閱卷老師產生審美疲勞，以致影響他們欣賞你文章的情緒，被多降低一個檔次也是有可能的；“潤”的要訣之三就是最后對全文進行短文糾錯。考生完成寫作后，必須通讀全文。對自己的文章進行一次短文糾錯，特別注意“S+V” (主語＋謂語)規律，盡量避免出現“無主句”(verbs without subjects)、“軟骨句”(sentences without verbs )、“截肢句”(only clauses are presented)，或者“張冠李戴句”(verbs with the wrong subjects)等各類大小錯誤，爭取不讓可以避免的錯誤卡住閱卷教師的思路，使自己的文章顯得干澀難懂。
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