閱讀刷新著我的生活作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的閱讀刷新著我的生活作文，歡迎大家分享。
閱讀刷新著我的生活作文 篇1
書(shū)頁(yè)在我的手指尖劃動(dòng)，一絲一縷的墨香慢慢溢滿我干渴的心窩，塵封已久的思緒被悄悄打開(kāi)，閱讀讓我沐浴在知識(shí)的甘霖之中，滋養(yǎng)我心田里求知的幼苗。每一次閱讀總能給我不一樣的體驗(yàn)，我的生活就是這樣，在閱讀之中一點(diǎn)一滴地被刷新。
小時(shí)候，我習(xí)慣捧著一本安徒生童話，那些活潑的圖案，秀氣的漢字，可愛(ài)的拼音引領(lǐng)著我走向那個(gè)美好的童話王國(guó)。在閱讀中，童真與幻想的音符匯成一曲歡樂(lè)的童年之曲，美麗的白雪公主，執(zhí)著的美人魚(yú)，可憐的賣火柴小女孩，他們都陪伴我度過(guò)了那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的童年。我的童年生活在閱讀中刷新！
長(zhǎng)大后，我想"更上一層樓"，于是便戀上了古今中外的名著。名著都開(kāi)啟了我精彩的旅程，給予了我人生的感悟。我與那師徒4人一路斬妖除魔往西天取經(jīng)，在歷經(jīng)磨難后終達(dá)成功彼岸；我看到了三國(guó)的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)，看到了曹操的豪情萬(wàn)丈和諸葛亮的神機(jī)妙算，看到了紛飛戰(zhàn)火中孕育出的一段段傳奇。我隨那魯濱孫漂流荒島，憑著堅(jiān)定信念度過(guò)了28年的荒島生活；我在紅色的革命歲月中見(jiàn)證了保爾·柯察金成為鋼鐵戰(zhàn)士。我在閱讀中開(kāi)闊視野，知曉為人處世的原則，看盡了人生百態(tài)，體會(huì)了人情冷暖。我的青年生活在閱讀中刷新！
與書(shū)為伴，與書(shū)共眠，閱讀就是這樣，翻開(kāi)生活的另一頁(yè)，刷新出別樣光輝。
閱讀刷新著我的生活作文 篇2
生活中每一天都是新的，正如沒(méi)有兩個(gè)晨曦的陽(yáng)光是一樣的，正是閱讀，在刷新著我的生活。它時(shí)刻陪伴著我，影響著我，刷新著我。
對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，生活是不一樣的，有人愿意放歸自然，流連山水；有人喜歡游戲作樂(lè)，消磨時(shí)間；有人甘愿早出晚歸，忙碌工作。而我卻既不愿消磨時(shí)光打發(fā)日子，更不想渾渾噩噩而碌碌無(wú)為。與之相比，我更愿意沉浸在書(shū)的芬芳中，更希望讓閱讀帶給我生活的精彩，更驚嘆于如此的激發(fā)我心靈的震撼，所以它刷新了我的生活，同時(shí)閱讀與生活的方方面面都發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我們生活的集體就開(kāi)展了這樣一個(gè)與閱讀相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)——班級(jí)微播報(bào)，其實(shí)這是第二期了，要分享一個(gè)名人。不只是我，可能許多人都犯了愁。此時(shí)，閱讀量決定了成敗，而我正好在讀《我們仨》。一抬頭，眼前全是春天。順理成章的，我將它選中了，但只有一本書(shū)，時(shí)間緊迫，我只得開(kāi)始搜集零零散散的小部件東拼西湊，倒也效果很好。
雖說(shuō)吃了快餐，但在星星點(diǎn)點(diǎn)的文字中畢竟還須閱讀下去，告訴自己提煉，提煉，再精確一點(diǎn)點(diǎn)。于是我近乎瘋狂的做了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……直到六個(gè)小時(shí)！此時(shí)我已讀了不下十萬(wàn)字，但能出現(xiàn)在文章上的呢，千字而已。這實(shí)在是對(duì)我閱讀史上一個(gè)夸張的挑釁啊。這是一天的閱讀生活讓我對(duì)楊絳先生有了一個(gè)全新的印象，對(duì)《我們仨》有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我才體會(huì)到了什么才是真正的“閱讀刷新著我的生活�！�
其實(shí)閱讀只是影響了我的思想，而思想又控制我的行動(dòng)，行動(dòng)又創(chuàng)造了我的生活。從某種意義上說(shuō)，閱讀刷新著我的生活，為我指明了方向，也不僅僅是刷新著我的生活，而是幾乎所有人的生活都在被閱讀刷新著。
生活的每一天都是新的，是閱讀刷新的。不一樣的文字，打造不一樣的我們，奧秘就在于閱讀。
閱讀引領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)生活的美，改變我探索生活的方式，影響著我思考生活的方向，點(diǎn)燃我用心生活的熱情，它刷新著我的生活。
閱讀刷新著我的生活作文 篇3
層參差錯(cuò)落，字字珠璣，刻進(jìn)靈魂深處閱讀刷新著我的生活。
——題記
閱讀是道不完悠悠華夏，感受不盡手手。唐詩(shī)宋詞，閱讀刷新著我的生活，生活因閱讀而精彩。
孤獨(dú)的歌者——李白
一位歌者手持酒杯三分釀成月光，七分嘯，陳建氣血口一吐，便是半個(gè)盛唐是他，是他，就是他，李白在詩(shī)詞的海洋中閱讀它，我領(lǐng)悟到了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮缐�。我明白了，有需要努力，需要有志向。“鐵杵磨成針”這故事使我明白了做人應(yīng)有恒心，有毅力，只要堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事都能成。
閱讀刷新著我的生活，它讓我明白了許多道理。
悲情的雨蝶——李清照
他在夏日的荷塘中誕生，便有“驚起一灘鷗鷺”他在秋日的細(xì)雨中誕生，便有了淡淡的柔情是他，是他，就是他，李清照，在詩(shī)詞的海洋中閱讀它，我感受到了“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”這無(wú)奈與感慨。但也有“沉醉不知?dú)w路”這悠閑的閨中生活，他雖為女子，但人堅(jiān)強(qiáng)不屈，仍有令人們千古傳誦的佳句。
閱讀刷新著我的生活，他讓我明白了執(zhí)著是生命中不可缺少的一部分。閱讀，是秦時(shí)的明月，溶溶銀輝中點(diǎn)燃多少報(bào)國(guó)情。閱讀，是漢時(shí)的明關(guān)，深深哀鳴中包含多少淚。閱讀，是清時(shí)的城樓，點(diǎn)點(diǎn)壯闊中抒發(fā)多少雄壯的美麗。
閱讀刷新著我的生活，他讓我學(xué)會(huì)了很多，因?yàn)殚喿x我不再畏懼困難，因?yàn)殚喿x，我的生活不再單調(diào)，因?yàn)殚喿x，我的生活更精彩，只因閱讀刷新著我的生活。
閱讀一字一頓，領(lǐng)悟萬(wàn)千詩(shī)篇，刷新美好生活。
——后記
閱讀刷新著我的生活作文 篇4
書(shū)，是一臺(tái)不計(jì)年代的收音機(jī)，傳送著古今中外的百科知識(shí)；書(shū)，是一部包羅萬(wàn)千的電影，演繹著引人注目的人類結(jié)晶；書(shū)，是一位盡負(fù)其責(zé)的中介，介紹了伴我終身的朋友。因此，閱讀在不斷地刷新我的生活。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”總而言之，閱讀改變心態(tài)，刷新生活。
閱讀刷新了我內(nèi)心的幼稚。一本“孤獨(dú)”呈現(xiàn)出來(lái)的是以待人處事、經(jīng)驗(yàn)看法為基礎(chǔ)的種種經(jīng)驗(yàn)回憶。正因如此，我吸收了一部分作者為人處世的經(jīng)驗(yàn)精華，找到了內(nèi)心世界與外界的平衡點(diǎn)。書(shū)中有言：“在時(shí)空上相逢的我們，不一定在心靈的坐標(biāo)上相遇�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，遇到朋友、找到知己是一種緣分，我們可以促膝長(zhǎng)談，甚至高談闊論。但這也僅僅只是一種緣分，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都有不同的成長(zhǎng)環(huán)境和心理環(huán)境，所以不能進(jìn)行捆綁式的交往，再好的朋友都要有一定的自身空間和獨(dú)處空間，所以我們一定要給對(duì)方一定的空間與自由。書(shū)刷新了我內(nèi)心的幼稚和“一相情愿”。換言之，書(shū)刷新了我的待人之道。
閱讀刷新了我的處事心態(tài)。書(shū)曾對(duì)我說(shuō)：“你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可把握現(xiàn)在；你不可以樣樣順利，但你可以事事順心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以拓寬生命的寬度。”就這樣，有許多的心理矛盾都釋然了，這句話解決了我內(nèi)心的許多疑問(wèn)，我明白了要不受外界干擾地創(chuàng)造自己的生活，及時(shí)反思，及時(shí)改正以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。從而獲得了內(nèi)心長(zhǎng)久的寧?kù)o，找到了打開(kāi)未來(lái)恬淡平和的心態(tài)的開(kāi)關(guān)。
閱讀給我重設(shè)人生準(zhǔn)則�！白鍪乱�，做人要圓”。“方”即處世之道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，提醒自己不為私欲而鋌而走險(xiǎn)�！皥A”是做人之道，并非“圓滑”，而是要懂“變通”，不為小錯(cuò)咄咄逼人。有大智者，雖處于刀山，亦游刃有余。
書(shū)，教我待人，懂得處事，能夠變通。閱讀刷新著我的生活。
閱讀刷新著我的生活作文 篇5
每個(gè)人都只有一個(gè)人生，也只有一種生活。而讀書(shū)的人，就會(huì)擁有九十九種人生，甚至更多，生活也會(huì)變得絢麗多彩。
閱讀，則是我們每個(gè)人的必修課。書(shū)是帆，助力我們不斷前行；書(shū)是水，滋潤(rùn)我們心靈成長(zhǎng)；書(shū)是花，散發(fā)沁人心脾的香味；書(shū)是樹(shù)，一草一木皆有情。
書(shū)更像我們的知己。進(jìn)入了初中，我們的科目增多，閱讀量也增大了。班級(jí)后面總有一處“圖書(shū)角”，同學(xué)們將各類書(shū)籍匯聚到一塊。下了課，也經(jīng)常會(huì)有人去借書(shū)還書(shū)。不僅班級(jí)里有書(shū)，學(xué)校里還有一個(gè)更大的圖書(shū)室。即便是沒(méi)有鮮花綠草環(huán)繞，這里也總能透出印刷的墨香。
在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了放浪不羈又才思敏捷的李白，他有一腔明月在心中；認(rèn)識(shí)了禪意至深又有邊塞熱血的王維，他的空山總是那么寧?kù)o；認(rèn)識(shí)了被稱為“千古戰(zhàn)神”的兵仙伸帥韓信，他百戰(zhàn)百勝，有著“多多益善”般的自信；認(rèn)識(shí)了喜歡雅士閑坐又不慕名利的嵇康，他那一曲《廣陵散》“曲終人不散”……雖然與他們相隔在兩個(gè)不同的時(shí)空中，但書(shū)就像一臺(tái)對(duì)話機(jī)，讓你我在此相遇。
書(shū)有顏如玉，優(yōu)美的詩(shī)詞總是數(shù)不勝數(shù)。“折蘆花贈(zèng)遠(yuǎn)，零落一身秋”的送別之意；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)之緒；“碧云天，黃葉池，秋色連波，波上寒煙翠”的賞景之情。
經(jīng)常和朋友去圖書(shū)館。人很多，但很安靜。仿佛這里是夢(mèng)的故鄉(xiāng)，是讀書(shū)人思緒的發(fā)源地。在這里，不管生活節(jié)秦多快，都會(huì)放慢腳步，去尋找那一扇扇心的門窗。好書(shū)不盡，這是上天的饋贈(zèng)。無(wú)論多煩悶，書(shū)總能給予靈魂上的安慰，生活上的鼓勵(lì)。
如果我們一直都在讀書(shū)的路上，總有不期而遇的那一天。閱讀可以改變?nèi)松�。三百六十五天，它天天刷新著我的生活�?/p>
閱讀刷新著我的生活作文 篇6
它們，靜悄悄的，默不作聲，安然的佇立在書(shū)架上，好像睡著了一般。它們是人類進(jìn)步的階梯，它們被愛(ài)它們的人撲上，就像饑餓的人撲在面包上。沒(méi)錯(cuò)，它們就是書(shū)。
閱讀書(shū)籍，是一種享受，是一種高尚的情趣。每有閑暇，我便會(huì)將它們拿出來(lái)讀一讀，因?yàn)樗麄兛梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的見(jiàn)聞，從而刷新我的生活。
信步進(jìn)入詩(shī)詞天地，與白居易一起看那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的錢塘湖美景。然后與他感受那“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的農(nóng)民生活，聽(tīng)那婦人敘說(shuō)“家田輸稅盡，拾此充饑腸”的悲慘故事，我從而了解到了古代勞動(dòng)人民的艱辛。柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”讓我感受到詞人對(duì)戀情的執(zhí)著。與王勃一起欣賞那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪邁奔放。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”這些雖不是唐詩(shī)，卻也是古詩(shī)。在生活中，偶爾來(lái)上兩句打油詩(shī)，不免增添了許多趣味。漫步進(jìn)入小說(shuō)館，與里面的主人公一起感受那凄厲故事。我為駱駝祥子的悲慘遭遇而傷心，為武松為兄報(bào)仇的故事而感動(dòng)，為李逵殺四虎而感到欽佩，為傅雷夫婦與孩子的書(shū)信來(lái)往而感到暖心。小說(shuō)讀得多了，漸漸地就養(yǎng)成了換位思考的習(xí)慣，在生活中常常為他人著想，從而為我贏得了良好的人緣，間接地刷新了我的生活。
無(wú)意間走進(jìn)科技樂(lè)園。法布爾的《昆蟲(chóng)記》寫的行文活潑，生動(dòng)有趣，讓我真正了解到昆蟲(chóng)世界中那些令人驚嘆的事物。我又為達(dá)爾文的《物種起源》感到欽佩，里面的進(jìn)化論讓我為之震撼。可是我最喜歡的還是霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這本書(shū)帶我領(lǐng)略了宇宙間的浩瀚，雖然我并能十分看懂，可是里面描述的世界讓我感到十分好奇。這本書(shū)奠定了我的人生理想，使我在生活中正在為我的理想而奮斗。
閱讀，刷新了我的生活。它們不僅豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的感情，還讓我學(xué)會(huì)了許多生活的技能，奠定了我的人生理想。我認(rèn)為無(wú)論是什么書(shū)，總會(huì)有兩面性，我們要取其精華，去其糟粕。讓我們?yōu)榱宋覀兊哪繕?biāo)，為中華之崛起而讀書(shū)吧！
閱讀刷新著我的生活作文 篇7
閱讀刷新著我的生活，這是我從自身感覺(jué)到的，每天在空閑時(shí)品一段美文，享受一段只屬于自己的靜謐時(shí)光。從書(shū)中體味到人生百味，體味到情感的滋味……這，也許就是閱讀吸引人的原因吧。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光折射到書(shū)桌上，我們欣欣然地睜開(kāi)了雙眼，閱讀可以讓我們?cè)诓煌牡胤�，不同的時(shí)間得到不同的感悟。我從“世界以痛吻我，我報(bào)之以歌”“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”中，找到了樂(lè)觀精神，是呀，生活不就是快樂(lè)的過(guò)好每一天嗎？我從《駱駝祥子》中品出了黑暗社會(huì)中那殘缺的靈魂，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，品味出人性的堅(jiān)強(qiáng)。保爾·柯察金的精神品質(zhì)也讓我久久銘記于心，從《資格》中讓我明白，你不用羨慕別人，因?yàn)樵诟改感闹�，你就是最好。從《零到一》讓我懂得，你不一定要一條路走到黑，或許這條路并不適合你，你應(yīng)該選擇一條適合自己的路，逐步積累，人生，便是一段從零到一的旅程�！犊傆幸惶�，我會(huì)強(qiáng)大到站在世界之巔》讓我品味到來(lái)自于夢(mèng)想的力量，其中有一句話，我至今記憶猶新“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”人的一生是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，那這個(gè)人的一生注定會(huì)很迷茫�！赌繕�(biāo)》更是說(shuō)明了這一道理，閱讀刷新著我們的世界，我從《植物百科》中明白清香木可以驅(qū)蚊；柚子皮，橙皮可以入藥……這是我在生活中無(wú)從得知到，我可以用書(shū)上知識(shí)告訴父母怎樣搭配食材才有助于身體健康，怎樣種花，花更容易活。閱讀刷新著我的生活，我們的生活離不開(kāi)閱讀，在閑下來(lái)的時(shí)間，讀一首詩(shī)，品一篇美文，最大的樂(lè)趣莫過(guò)于如此。
閱讀，刷新著我的生活。今天，你閱讀了嗎？
閱讀刷新著我的生活作文 篇8
春華秋實(shí)，時(shí)序更迭，不知不覺(jué)我已是一名初中生了，身體、心理、心智都在發(fā)生改變。讓我感受最深的是：閱讀使我成長(zhǎng)，閱讀刷新著我的生活。
“白白、白白，快起床啦……”媽媽好聽(tīng)的聲音伴著陽(yáng)光從窗外調(diào)皮地鉆進(jìn)來(lái)，彌漫了整個(gè)房間。我翻了個(gè)身，嘴角含著微笑。剛才的夢(mèng)里，有我的大英雄——黑貓警長(zhǎng)。
“起來(lái)啦！起來(lái)啦……”“不嘛！媽媽你講一個(gè)故事我就起床�！毙⌒〉奈�，總是這般任性。“好好好，我們來(lái)講你的大英雄……”媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)，好像一片羽毛輕輕撓著我的心，癢癢的。
上學(xué)了，我又閱讀了更多的書(shū)本，更多的大英雄進(jìn)入我的精神世界。閱讀刷新著我的生活，我充實(shí)，我快樂(lè)。
“為什么？媽媽你為什么要把我的書(shū)捐了？”十歲那年，我氣憤地詰問(wèn)媽媽，因?yàn)槲业膱D書(shū)被媽媽捐給貧困山區(qū)的孩子了�！鞍装�，你要知道，我們讀書(shū)不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是為了分享，為了幫助更多需要幫助的人……”
后來(lái)的我，終于慢慢理解了媽媽，明白了她話語(yǔ)的深意。夢(mèng)里我又一次遇到了我的大英雄，他給我鼓勵(lì)，他對(duì)我微笑。閱讀不輟的我，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了分享，在課堂、在課間，我和同學(xué)們分享著閱讀的美好。閱讀果然刷新著我的生活，我驕傲，我自豪。
如今的我，不僅愛(ài)閱讀，也愛(ài)上了寫作。生活中我不迷茫、不害怕，因?yàn)殚喿x教會(huì)了我遇事冷靜，洞若觀火。
我是一個(gè)女孩子，古人說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不錯(cuò)的。學(xué)校的演講比賽中有我引經(jīng)據(jù)典、慷慨激昂的精彩表現(xiàn)，平時(shí)的課外活動(dòng)中有我神采飛揚(yáng)、妙語(yǔ)連珠的動(dòng)人瞬間，生活中我一舉手一投足都散發(fā)著文明修養(yǎng)的氣息……這一切，都要感謝閱讀。
閱讀不斷刷新著我的生活，引導(dǎo)我向著明亮那方。喜歡閱讀！感謝閱讀！分明是“悅”讀嘛！
閱讀刷新著我的生活作文 篇9
層次參差不齊，用優(yōu)美的文字，深入我的靈魂，刷新我的生活。
—題字
閱讀還有很長(zhǎng)的路要走，一個(gè)人不可能感覺(jué)到所有的手。唐詩(shī)宋詞，閱讀使我的生活煥然一新，生活因閱讀而精彩。
孤獨(dú)的歌手——李白
一個(gè)歌手拿著一個(gè)酒杯在三點(diǎn)變成了月光，在七點(diǎn)吹口哨。當(dāng)陳建呼出他的氣血時(shí)，盛唐的一半是他的，他的，他的。李白在詩(shī)的海洋里讀著它，我體會(huì)到了“有時(shí)乘風(fēng)破浪，有時(shí)駕云起航，跨越深�！钡膫ゴ蟆Ｎ抑佬枰ぷ骱托坌膲阎��！拌F杵磨成針”的故事讓我明白了一個(gè)人應(yīng)該有毅力和毅力。只要他堅(jiān)持，什么事都可以做。
閱讀刷新了我的生活。這讓我明白了許多原因。
悲雨蝴蝶——李清照
當(dāng)他在夏天出生在荷塘?xí)r，他“被一群海鷗和蒼鷺嚇了一跳”。當(dāng)他在秋天的細(xì)雨中出生時(shí)，他有一種淡淡的溫柔。是他，是他，是李清照。在詩(shī)歌的海洋中閱讀它，我感受到了“我報(bào)告長(zhǎng)途旅行，哀嘆日落，學(xué)習(xí)詩(shī)歌，并有驚人的句子”的無(wú)助和情感。然而，閨房里也有一種“醉不知往何處去”的閑適生活。雖然他是一個(gè)女人，但他堅(jiān)強(qiáng)不屈，并且有一句流傳千古的名言。
閱讀刷新了我的生活。他讓我明白堅(jiān)持是我生活中不可或缺的一部分。讀書(shū)是秦朝的明月。銀輝有多少國(guó)情報(bào)道？漢代讀書(shū)是明朝的事。深深的哀嘆中包含了多少淚水。閱讀是清朝的塔，用一點(diǎn)點(diǎn)華麗來(lái)表達(dá)壯麗的美。
閱讀刷新了我的生活，他讓我學(xué)到了很多，因?yàn)槲也辉俸ε吕щy，因?yàn)殚喿x，我的生活不再單調(diào)，因?yàn)殚喿x，我的生活更加精彩，因?yàn)殚喿x刷新了我的生活。
閱讀每一個(gè)字，理解成千上萬(wàn)首詩(shī)，并刷新美麗的生活。
閱讀刷新著我的生活作文 篇10
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，書(shū)籍應(yīng)該貫穿整個(gè)人生，我也不例外，從稚嫩的孩提，到燦爛的青春，甚至是成熟穩(wěn)重的未來(lái)，閱讀或許會(huì)一直陪伴著我，刷新著我的生活吧。
兒時(shí)，我用胖嘟嘟的小手在書(shū)上指來(lái)指去，聽(tīng)媽媽講白雪公主的故事。美好的童話，精美的插圖，深深吸引著幼小的我。那時(shí)，還不能區(qū)分故事與現(xiàn)實(shí)，于是，我會(huì)討厭惡毒的王后，會(huì)為賣火柴的小女孩憂傷，會(huì)為王子和公主的幸福生活而開(kāi)心，甚至是害怕偽善的狼外婆……童話的美好在我心中生根發(fā)芽，在我眼里，生活滿是快樂(lè)。
上了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)角擺滿了各種各樣的書(shū)，在人人閱讀的氛圍下，我也總愛(ài)在空閑時(shí)借來(lái)一本書(shū)閱讀，從此我便開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)的閱讀。校內(nèi)的閱讀和在家里還是有很大區(qū)別的，在這里，老師告訴我們要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能像在家里那樣隨意涂鴉；在這里，老師教我們還要學(xué)會(huì)分享。有時(shí)幾個(gè)同學(xué)共同看一本書(shū)，有時(shí)互相分享自己看過(guò)的書(shū)。每次聽(tīng)完同學(xué)們的分享介紹，總?cè)滩蛔∫步鑱?lái)看看，如此以往，閱讀成了一種習(xí)慣，愛(ài)書(shū)成了一種品質(zhì)。也許閱讀就是從這時(shí)開(kāi)始全速刷新我生活的吧，從一人獨(dú)享，到眾人分享；從隨意亂畫(huà)到愛(ài)惜呵護(hù)；從被動(dòng)閱讀到以閱讀為快樂(lè)，這就是一種進(jìn)步。
長(zhǎng)大了，我更加沉醉于閱讀。這時(shí)的閱讀已不僅僅是讀書(shū)，更是一種學(xué)習(xí)，一種啟迪，是與作者或是主人公精神上的對(duì)話。每次閱讀總喜歡圈圈點(diǎn)點(diǎn)，記下自己的感受。有時(shí)書(shū)中的情景就像是一雙無(wú)形但有力的手，緊緊抓住我的心，使我沉醉其中，無(wú)法自拔�；�?yàn)榱主煊窈唾Z寶玉木石前盟的破滅而傷感；或?yàn)榘材輵K死于集中營(yíng)而惋惜；或因殘疾的保爾戰(zhàn)勝心魔，用筆革命而動(dòng)容；或因海倫·凱勒在黑暗中重塑生命，找到光明而震撼……閱讀中，時(shí)而贊嘆于作者惟妙惟肖的描寫，時(shí)而驚嘆于人物的堅(jiān)強(qiáng)。閱讀刷新著我的生活，它教會(huì)我面對(duì)挫折不放棄，教會(huì)我為人處事之道。
感謝閱讀，它陪伴我從兒時(shí)到青春，一路成長(zhǎng)，一路閱讀。
與其說(shuō)是閱讀刷新了我的生活，不如說(shuō)是閱讀洗滌了我的心靈。
閱讀刷新著我的生活作文 篇11
人們?cè)诿芰肿钌钐幇l(fā)現(xiàn)了神鹿，而我在迷茫中遇見(jiàn)了你。
——題記
生活中最不能缺少的是什么？是柴米油鹽還是煙酒糖茶，對(duì)于我而言，最不能缺少的的就是閱讀。
小時(shí)候，我曾好奇過(guò)閱讀到底是什么？它有什么作用？什么才是真正的閱讀？直到我八歲那年接觸了jk羅琳的經(jīng)典系列著作《哈利波特》，我才真正明白閱讀的道理。
第一次看到這本書(shū)時(shí)在小姑家，那時(shí)我正處于貪玩好動(dòng)的年紀(jì)，在書(shū)房玩鬧時(shí)，一套書(shū)引起了我的注意——《哈利波特與魔法石》？這名字真奇怪，是在寫一個(gè)人的傳記嗎？外國(guó)書(shū)的名字成功勾引起我的好奇心，我翻開(kāi)那本書(shū)，哦，原來(lái)不是什么自傳，而是一本魔幻小說(shuō)啊！我如饑似渴的讀完了那本書(shū)，我懂的了虛名只能帶給你目光，卻不能擁有實(shí)名帶給你的榮耀。只有腳踏實(shí)地，才能成功。
第二次閱讀是在六年級(jí)，那時(shí)的我上課總是偷偷看書(shū)，有一次我在課上讀偷偷借來(lái)的《哈利波特與死亡圣器》，正看到興奮處，卻被老師捉住，但那書(shū)卻似有什么魔力一般，讓我廢寢忘食，無(wú)奈之下，只好央求母親給我買一套《哈利波特》，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，并將新買的書(shū)作為生日禮物送給了我，讀完這套書(shū)，我從中懂得了不是所有的格蘭芬多都用有勇氣，不是所有的斯萊特林都膽小怕事，不是所有的拉文克勞都聰明能干，不是所有的赫奇帕奇都軟弱無(wú)能。第三次閱讀是在十二歲，那時(shí)的我已經(jīng)成了一個(gè)哈迷，從另一種角度閱讀，我發(fā)現(xiàn)，阿不思鄧布利多和蓋比特格林德沃的愛(ài)恨情仇，斯萊特林冰冷面容下的傲嬌性格，馬爾福對(duì)家庭的關(guān)愛(ài)，布萊克家族對(duì)黑魔法的瘋狂，德拉科馬爾福對(duì)哈利波特有著祝福與嫉妒的感情，而那最勇敢的獅子座——雷古勒斯布萊克十八歲時(shí)為了毀滅黑魔王的陰謀，長(zhǎng)眠于了冰冷的湖水之下，而他的死亡原因，只有一個(gè)家養(yǎng)小精靈知道，直到十幾年后才被人知曉。
現(xiàn)在的我，逐漸接觸了不少文學(xué)，但它卻似有什么魔力，讓我讀了一遍又一遍。
閱讀刷新著我的生活！
閱讀刷新著我的生活作文 篇12
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書(shū)，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來(lái)。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)本中的故事情節(jié)而悲喜交加�！犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿面，《幽默笑話》使我一次次開(kāi)懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì)曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美。有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙。因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè)趣。
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥(niǎo)一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙!我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識(shí)。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。
因?yàn)殚喿x，我的生活變得更加快樂(lè)。每一天，我都用微笑對(duì)待他人。因?yàn)槲液芸鞓?lè)。是閱讀給予我快樂(lè)的力量。書(shū)是老師，它教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄，它教我要……書(shū)是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其實(shí)，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書(shū)為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn);與書(shū)為友，我們將暢游知識(shí)的海洋，搏擊長(zhǎng)空。
閱讀刷新著我的生活作文 篇13
我熱愛(ài)閱讀，她帶給我平時(shí)生活中得不到的快樂(lè)。每次抱著好奇心翻開(kāi)一本書(shū)的第一頁(yè)，就好像開(kāi)啟了一段奇妙的旅程。
以前的我是根本不會(huì)靜下心去看完一本書(shū)的，那讓我覺(jué)得自己像個(gè)“書(shū)呆子”。而真正讓我迷上看書(shū)的.是四年級(jí)的暑假，我不經(jīng)意地翻開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》這本古典名著，她讓我真正地意識(shí)到，讀書(shū)是一件多么美好的事。從那以后，我對(duì)書(shū)的欲望變得一發(fā)不可收拾：放下了誘人的手機(jī)，拋下了電視，我對(duì)書(shū)的愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了這兩者。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的作文常常被放在版報(bào)的“作文角”上，而這些益處都是閱讀帶給我的。書(shū)籍就像是一座取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)，而閱讀讓我明白了許多道理，學(xué)會(huì)了許多的寫作手法和好詞好句等，這些“財(cái)富”是人偷不走、拿不掉的。當(dāng)你需要它時(shí)，它會(huì)第一時(shí)間跳出來(lái)。我像是受災(zāi)的人得到了食物，翻開(kāi)書(shū)我就會(huì)有一種特別的滿足感，那是平時(shí)得不到的。
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)閱讀，這是我的生活常態(tài)，是萬(wàn)物不可磨滅的。
每當(dāng)坐在學(xué)校的一個(gè)角落，手里捧著一本落滿灰塵的老書(shū)，陽(yáng)光灑下，眼里只有那一段段撥動(dòng)心弦的文字，耳邊只剩那動(dòng)人的蟬鳴和清脆的鳥(niǎo)鳴聲的雙合奏。在書(shū)的世界里，我能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)草地的“唰唰”聲；能聞到身邊茉莉的芬芳；能看見(jiàn)廣闊的天空，潔白的、軟乎乎的云朵；能嘗到雨后露珠的甘甜……這樣的感覺(jué)誰(shuí)能不愛(ài)？我與閱讀，像是春天里熱戀的戀人，久久不能分離，它似乎已經(jīng)成了我身體中的一部分，進(jìn)入了我的靈魂。
許多東西嘗試過(guò)之后就會(huì)感到他的特別和獨(dú)特魅力，你會(huì)不知不覺(jué)愛(ài)上他，到最后再也分不開(kāi)。這大概就是我與閱讀之間的關(guān)系吧！
閱讀刷新著我的生活作文 篇14
在這茫茫人生中有大千世界在人與人交往中，在心與心的交談中，唯有書(shū)直擊心靈，唯有書(shū)直通到人生的彼岸，唯有與我相伴，閱讀一次又一次的刷新我的生活。
而時(shí)的閱讀直入童話到達(dá)另一個(gè)奇妙的世界。一個(gè)個(gè)鮮活的人物盡顯在眼前，讓我知道人生的路很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)。遠(yuǎn)方有鮮花生活還很美好那里的人一直在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的守護(hù)那里在心中生根發(fā)芽。
大長(zhǎng)大了些便開(kāi)始接觸一些名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是第一本書(shū)，我被里面的人物所吸引，對(duì)主人公堅(jiān)韌而感到震撼。又對(duì)他的人生感到惋惜。的確他是那么不幸，他的生活又是那般坎坷，艱難。最終才明白這就是鋼鐵。
漸漸的我開(kāi)始沉迷于一些小說(shuō)，就如班中的其他同學(xué)一樣欣賞著那些不知名的情愛(ài)，以及毫無(wú)由頭的幸福。開(kāi)始相信命運(yùn)開(kāi)始折服，而后才曉得這些都是陷阱，只會(huì)越陷越深無(wú)法自拔。
到了如今讀著讀著便開(kāi)始埋怨，埋怨上天的不公平才體會(huì)到孟子的“天將降大任于斯人也。”原來(lái)是如此的不易如此的心酸原來(lái)人生的前幾年才是真正的享樂(lè)，現(xiàn)在回憶便如同泡一杯咖啡即使開(kāi)始是清水如今也只覺(jué)得無(wú)比甜蜜。
于是漸漸愛(ài)上書(shū)籍，不同的年齡心境也是極為不同，閱讀不過(guò)是改變心境的變化罷了。
閱讀不知是好，還是壞。它永無(wú)止境的刷新著人們的目光，人們的認(rèn)知，和人們的生活。
天還很藍(lán)，路還很長(zhǎng)前方，還很遙遠(yuǎn)，不如手捧一本書(shū)，品一杯香茗珍惜當(dāng)下的時(shí)光吧。
閱讀刷新著我的生活作文 篇15
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)是漆黑的夜里照亮回家路的明燈，書(shū)是狂風(fēng)暴雨中一把溫暖的雨傘，當(dāng)二氧化碳讓我們昏昏沉沉，書(shū)就是讓我們神清氣爽的新鮮氧氣。假如來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，只讓你帶一件東西，你會(huì)帶什么？玩具？零食？游戲機(jī)？我會(huì)帶上一本書(shū)。
記得小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文《竊讀記》，在那篇課文里，林海音每天一放學(xué)就急匆匆地趕往書(shū)店，藏身于于眾多顧客之中，借雨天竊讀，到晚上才依依不舍地離開(kāi)。我真正地感受到林海音對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和渴望，學(xué)習(xí)了這篇課文，我對(duì)閱讀的熱愛(ài)就慢慢地超過(guò)了對(duì)那無(wú)聊的電視劇的熱愛(ài)，讀書(shū)時(shí)也不會(huì)像以前那樣囫圇吞棗了。
從一刻起，從《楓林渡》到《平凡的世界》，每閱讀一本書(shū)都是進(jìn)行了一次不一樣的旅行，讓我沉醉。詩(shī)人崔郊在《贈(zèng)婢詩(shī)》中說(shuō)過(guò)：“侯門一入深似海，從此蕭郎是路人。”但我卻說(shuō)“書(shū)門一入深似海，從此電視是路人”。從那以后，我與同學(xué)談?wù)摰牟辉偈悄膫�(gè)電視劇里好看的演員，而是哪本書(shū)里有個(gè)精美的句子。
閱讀讓我的生活翻開(kāi)了新的篇章。
奶奶年輕時(shí)是一名小學(xué)老師，在我還上小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽工作忙，奶奶就經(jīng)常和我一起看書(shū)，看完后還一起交流心得，她喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，我佩服“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣……只不過(guò)現(xiàn)在奶奶老了，要我告訴她一些知識(shí)了。就這樣，閱讀一次又一次地刷新了我的生活。
我一直都比較喜歡讀現(xiàn)代文，不怎么喜歡讀古文，可奶奶想讓我多讀一些論語(yǔ)，唐詩(shī)宋詞之類的。記得有一次，在我讀故事書(shū)興致正濃的時(shí)候，奶奶卻讓我背唐詩(shī)，我不想背，就與奶奶大吵了一架。后來(lái)這件事誰(shuí)也沒(méi)有再提過(guò)，后來(lái)，當(dāng)我用唐詩(shī)宋詞直抒胸臆時(shí)，我才明白奶奶的良苦用心。
日照?qǐng)D書(shū)館開(kāi)放了，我?guī)棠桃黄饋?lái)讀書(shū)，當(dāng)時(shí)奶奶看到書(shū)架上那些各式各樣的書(shū)笑得合不攏嘴。那天從入館到出館，我和奶奶一句話也沒(méi)有說(shuō)，都完全沉浸在書(shū)海之中，在回家的路上我們還交流了各自的讀書(shū)體會(huì)，我覺(jué)得我與奶奶之間一點(diǎn)代溝都沒(méi)有。圖書(shū)館的開(kāi)放讓我們的生活中又多了一個(gè)好去處。
閱讀不斷地刷新著我的生活，不斷地改變著我的生活。我可以從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我希望可以像奶奶那樣，在閱讀這條無(wú)窮無(wú)盡的路上一直走下去。
閱讀刷新著我的生活作文 篇16
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”“小燕子……”在我牙牙學(xué)語(yǔ)學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我的姑姑就教我讀古詩(shī)和兒歌。爸爸說(shuō)過(guò)，姑姑一直相信一句話：“讀書(shū)可以使人變聰明。”所以在讀書(shū)這件事上，姑姑給了我很大的啟迪。
小的時(shí)候和姑姑在一起的日子比爸媽在一起的還多，她對(duì)我的關(guān)懷與慈愛(ài)無(wú)微不至，教給我的故事和兒歌數(shù)不勝數(shù)，還有送給我的書(shū)，更是多得連書(shū)架都快放不下了。有一次姑姑見(jiàn)我趴在報(bào)紙上指指畫(huà)畫(huà)，嘴里也不知道在說(shuō)些什么，她就想到要教我先識(shí)字。當(dāng)我終于會(huì)認(rèn)一些常用字之后，我就開(kāi)始和書(shū)打交道了，當(dāng)時(shí)的書(shū)不像現(xiàn)在那樣各種各樣而且五彩斑斕。有一次姑姑去趕集時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《兒歌三百首》，于是就買來(lái)給我做啟蒙讀物�；蛟S就是從那時(shí)開(kāi)始，我便喜歡上唱歌，更愛(ài)上了讀書(shū)。一路讀到現(xiàn)在，生活從此有了不一樣的忙碌。
到了三四年級(jí)，我讀的書(shū)不再限于滿是圖畫(huà)的兒童讀物了，而是一些名著。一入書(shū)門深似海，從此電視就成了擺設(shè)�？赐炅诉@些名著，和爸爸媽媽談?wù)摰脑掝}也不再是電視劇，而是關(guān)羽的青龍刀赤兔馬，呂布的方天畫(huà)戟……閱讀再一次給我新的體驗(yàn)，給我新的理解。
漸漸地讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越深，可是姑姑送我的那些“圖畫(huà)書(shū)”我依然保存著。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》再到《聊齋志異》，我開(kāi)始有膽量和爸爸談古人，聊歷史：岳飛的怒發(fā)沖冠，趙云單騎救主……
感謝這些書(shū)，讓我愛(ài)上了歷史，使我的生活不斷刷新，我的心靈也經(jīng)受著一次又一次書(shū)的洗禮。
詩(shī)云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我還沒(méi)有完成，但我的日子不再只有讀書(shū)，更多的是讀生活。感謝閱讀，使我的生活充滿了書(shū)香，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，這條路，我愿繼續(xù)努力走下去……
閱讀刷新著我的生活作文 篇17
生活總是需要添加一些新元素來(lái)改變?nèi)松能壍�。而我生活的新元素便是閱讀�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一名句流傳至今，便可以看出書(shū)對(duì)人的重要性。我們的生活離不開(kāi)書(shū)，自然也離不開(kāi)閱讀。閱讀不僅可以增添我們個(gè)人自身的書(shū)香氣質(zhì)，還有助于我們培養(yǎng)高尚情操與良好的人格魅力。
我最喜歡自己一個(gè)人靜靜地坐在窗戶邊，手中捧著老舍先生的《駱駝祥子》來(lái)感受祥子所在社會(huì)的黑暗，以及身處在社會(huì)中的無(wú)賴與痛苦。亦或是坐在床頭，拿著柯南道爾的《福爾摩斯》跟隨福爾摩斯一起去探索案件的真實(shí)情況，去深切安慰那些身處在痛苦與黑暗中的人們，去幫助他們打開(kāi)光亮的大門。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”社會(huì)時(shí)代的發(fā)展自然會(huì)淘汰一些舊的東西，但是書(shū)籍和知識(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)遭到淘汰。我就像一條小魚(yú)身處在書(shū)籍的海洋中，靠著知識(shí)的海洋燈找尋到正確的人生道路與前進(jìn)的方向。
閱讀改變了我的生活。他褪去了我日常生活中的無(wú)聊與繁雜，帶給我了書(shū)的清香；他抹去了人的面具，帶給了我們真實(shí)的面對(duì)面。喜歡張愛(ài)玲筆下那輕柔細(xì)膩的語(yǔ)言，他帶給我們心靈的享受；喜歡魯迅先生筆下那帶有批判又富有哲理的語(yǔ)言文字，他帶給我們心靈上的抨擊；更愛(ài)楊絳先生筆下那樸實(shí)無(wú)華的文字，他帶給我們的是心靈上的感同身受。
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè)。愿我們一同遨游知識(shí)的海洋，感受書(shū)香帶給我們的享受！
閱讀刷新著我的生活作文 篇18
叮鈴鈴……下課了，我加緊筆速，爭(zhēng)取將最后一個(gè)詞語(yǔ)寫完，可黑板上的反光卻讓我不得不看別人的。只見(jiàn)同桌的筆尖滑動(dòng)著，出現(xiàn)了兩個(gè)字：“層巒……”我想也不想，后面兩個(gè)字就脫口而出：“疊嶂！”然后我一看，還真是。咦？我的詞語(yǔ)積累怎么變得這么好了？不知不覺(jué)間，我的思緒飄到了一年前……
我絞盡腦汁地面對(duì)一道填成語(yǔ)的題，可腦子里卻久久不能出現(xiàn)那個(gè)正確的詞語(yǔ)。爸爸在一旁焦急地提示著：“想想這是有關(guān)動(dòng)物的，你這幾天不是剛看過(guò)嗎？”我依然填不出來(lái)。爸爸說(shuō)：“還是書(shū)讀得少，今后要多讀書(shū)了�！闭脤W(xué)校也開(kāi)展了“經(jīng)典閱讀”的活動(dòng)，我積極參與其中，并借機(jī)讓爸爸給我買了許多書(shū)。
自從老師讓我們寫采蜜集以來(lái)，我便嘗試著用心去讀書(shū)，用心去體會(huì)那一個(gè)個(gè)優(yōu)美詞句，用心去感受那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事。每次我讀完書(shū)后，總會(huì)回味無(wú)窮，依舊沉醉于書(shū)中。每星期三分享閱讀收獲時(shí)，班級(jí)會(huì)開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)：課本劇表演，知識(shí)競(jìng)賽……還記得《海底兩萬(wàn)里》知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，我提前做好充分準(zhǔn)備，并且與組內(nèi)的伙伴密切配合，最后我們組獲得了第一。
“經(jīng)典閱讀”讓我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。在書(shū)海中暢游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，收獲閱讀的碩果。這是撒在在我們心里的種子，她必定會(huì)開(kāi)花結(jié)果！
閱讀刷新著我的生活作文 篇19
快樂(lè)閱讀，伴我成長(zhǎng)。大家好！我叫唐梓涵，今年十歲，來(lái)自石臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光女孩。我的興趣愛(ài)好是，繪畫(huà)、跳舞、唱歌、閱讀等等，但我最喜歡閱讀。
平時(shí)我會(huì)利用一切機(jī)會(huì)去閱讀，每天中午晚上睡覺(jué)前我都會(huì)堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書(shū)，平時(shí)有空也愛(ài)捧著書(shū)看，全家都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我讀的書(shū)主要有《英雄人物的故事》、《安徒生童話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《寶葫蘆的秘密》、《小故事大道理》以及一些兒童名著等。
課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，充實(shí)了我的大腦，更拓寬了我的視野，讓我知道了許多為人處事的道理。通過(guò)讀書(shū)，我不僅提高了寫作能力，提升了聯(lián)想、想象能力，還學(xué)會(huì)了感恩，懂得了孝順，還能幫母親洗碗做家務(wù)，這些書(shū)籍真的不僅是我的良師更是我的益友。
古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，小朋友們一定要堅(jiān)持閱讀喲！在閱讀的時(shí)候，遇到精彩、優(yōu)美的詞句，一定要記得摘抄下來(lái)哦！讓我們?cè)诤棋臅?shū)海中自由遨游！
閱讀刷新著我的生活作文 篇20
閱讀，如一縷陽(yáng)光，明媚又溫暖，照耀在我的心間；閱讀，如一汩泉水，清澈又甘甜，流淌在我的心田；閱讀，如一塊方糖，香甜又濃郁，飄逸在我的唇齒間。閱讀使我快樂(lè)，是我一生的良師益友。
二歲時(shí)，我就結(jié)識(shí)了書(shū)這個(gè)好友。因?yàn)槟菚r(shí)還小，不認(rèn)字，媽媽就每天晚上臨睡前給我念一個(gè)故事，《龜兔賽跑》、《亡羊補(bǔ)牢》、《拔苗助長(zhǎng)》等等，許多故事我都聽(tīng)過(guò)，也正因如此，我每晚都會(huì)做一個(gè)奇妙而有趣的夢(mèng)。那時(shí)，我是多么喜歡書(shū)��！
等到漸漸長(zhǎng)大了，六歲學(xué)完拼音，就開(kāi)始自己讀書(shū)了。每天晚上寫完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地掏出一本書(shū)，如一匹餓狼似的貪婪地閱讀著，汲取所有的營(yíng)養(yǎng)。我也通過(guò)書(shū)，結(jié)識(shí)了一些“朋友”——馬小跳、笑貓、米小圈……是他們帶給了我一個(gè)充滿歡笑的童年。
再后來(lái)，五年級(jí)時(shí)，功課越來(lái)越緊張，詩(shī)書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，而我對(duì)閱讀的樂(lè)趣是有增無(wú)減。平時(shí)，一下課就馬上抓出一本書(shū)瘋狂地讀著，放學(xué)路上也不肯把手撒開(kāi)，晚上功課做完后，不論多晚都要再讀一會(huì)兒書(shū)，更何況上廁所都“手不釋卷”。但是，我并沒(méi)有因此而消沉，而是渴望著每一次的讀書(shū)機(jī)會(huì)，把握時(shí)間，讀幾本好書(shū)。
直到這兒，我都只是在閱讀一些記敘文、散文、小說(shuō)，我想去嘗試閱讀一些新的類型，于是，我又認(rèn)識(shí)了“詩(shī)詞”。
我喜歡李白的“床前明月光，疑是地上霜”，喜歡杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，喜歡白居易的“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，也喜歡歐陽(yáng)修的“月上柳梢頭，人約黃昏后”，喜歡《紅樓夢(mèng)》的古樸凝重，《西游記》的情節(jié)曲折，《三國(guó)志通俗演義》的豪情壯志，《水滸傳》的熱情激昂。
閱讀，使我快樂(lè)，它如一個(gè)橋梁，為我搭起了與中外古今交流的平臺(tái)。閱讀，也成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀刷新著我的生活作文 篇21
書(shū)，就像我的好朋友，每時(shí)每刻陪伴著我。我的生活簡(jiǎn)直離不開(kāi)書(shū)。
每天早上，我剛起床，媽媽就讓我聽(tīng)英語(yǔ)。但是，我一看到書(shū)，就忍不住翻開(kāi)看，一頁(yè)、兩頁(yè)，我看得入迷了，就忘了吃早飯。七點(diǎn)鐘，當(dāng)媽媽叫我吃早飯時(shí)我才想起還要寫毛筆字和換衣服。于是，我又被媽媽教育了一通，并且媽媽還告訴我：以后要先把事情做完再看書(shū)。
放學(xué)后，回到家，第一件事就是舒舒服服地找一本有趣的書(shū)，躺在沙發(fā)上，享受地看著書(shū)，一看就是好久，甚至?xí)藢懽鳂I(yè)這回事。看得累了，我才會(huì)突然想起要做作業(yè)，所以每天都做到很晚。
晚上睡覺(jué)前，我也要看一會(huì)兒書(shū)才入睡。
書(shū)，就像一架望遠(yuǎn)鏡，帶我走遍世界的每一個(gè)角落；書(shū)，就像一個(gè)聽(tīng)你傾訴的好朋友，陪你度過(guò)開(kāi)心和傷心的時(shí)光；書(shū)，就像一盞明燈，為你照亮人生的路。
生活中，書(shū)無(wú)時(shí)不刻地陪著我們，書(shū)，是我生活中不可或缺的一種精神食糧，我也我的摯愛(ài)！
閱讀刷新著我的生活作文 篇22
知識(shí)的來(lái)源途徑有很多，其中最主要的就是書(shū)本。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)與美；而閱讀也改變了我，造就了我。
在很小很小的時(shí)候，媽媽就給我讀《安徒生童話》、《伊索寓言》。我在這些書(shū)里感受到了說(shuō)怎想要表達(dá)的真、善、美，并用童稚的心靈嘗試著去領(lǐng)悟每一篇文章所蘊(yùn)含的道理。于是，在我很小很小的時(shí)候就已為之后的閱讀生活打下了深厚的地基。
又大了一些，我開(kāi)始對(duì)一些冒險(xiǎn)題材的書(shū)籍產(chǎn)生了興趣。我欣賞勇敢無(wú)畏的人，并努力使自己也成為那樣的人。這個(gè)想法的產(chǎn)生是受到了《金銀島》、《哈利波特》、《八十天環(huán)游地球》等書(shū)的影響。這些書(shū)里的主人公都屢次遇見(jiàn)困難與挫折，但他們卻從不放棄，永不言敗，而最終的故事結(jié)局往往都很圓滿。這些書(shū)告訴我遇見(jiàn)困難不要低頭，只有勇敢地去挑戰(zhàn)困難，才能嘗到勝利的果實(shí)。
到了現(xiàn)在，我已不光把目光局限于那些簡(jiǎn)單的故事。我開(kāi)始閱讀各個(gè)領(lǐng)域的科普讀物：《走進(jìn)諾貝爾名人堂》、《走在科學(xué)前沿的巨人》、《房龍地理》……這些書(shū)開(kāi)拓了我的視野，使我發(fā)出了對(duì)舊事物的新思考，發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單事物中隱藏著的復(fù)雜關(guān)系；將我的見(jiàn)實(shí)面又抬高了一個(gè)階梯，感受到了閱讀的無(wú)限樂(lè)趣。
“石本無(wú)光，相擊乃生靈光；水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪�！泵恳淮蔚拈喿x，都是對(duì)心靈大廈的添磚加瓦。希望我能將自己的心靈大廈越建越金碧輝煌，使我的閱讀生活更加多姿多彩！
閱讀刷新著我的生活作文 篇23
閱讀是我在空閑時(shí)間里最愛(ài)做的事，每當(dāng)我閱讀時(shí)，就仿佛在聆聽(tīng)著一位智者在訴說(shuō)他畢生的經(jīng)歷，時(shí)而激昂，時(shí)而凄涼；每當(dāng)我閱讀時(shí)，就仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的院子里，里面的花常年盛開(kāi)，里面的果樹(shù)碩果累累，每當(dāng)我一進(jìn)入這個(gè)院子，人就格外舒坦；每當(dāng)我閱讀時(shí)，就像來(lái)到了另一個(gè)世界，我在這個(gè)世界里目睹了主人公的大起大落，而這些主人公的結(jié)局，有的圓滿，有的悲慘。
每當(dāng)?shù)搅酥苣┗蛘邉e的閑暇時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)捧起一本書(shū)，在書(shū)的世界里旅游。久而久之，我習(xí)慣了在別人玩耍的時(shí)間里"拜訪"許多名人，他們的事跡也令我記憶猶新。在老舍的《駱駝祥子》中，我目睹了一個(gè)意志堅(jiān)定的人是如何被舊社會(huì)壓垮的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我又見(jiàn)證了主人公在革命時(shí)期永不放棄的鋼鐵精神。
然而，閱讀給我的，不止是知識(shí)，還有鼓勵(lì)。記得有一次，我考試考了很低的分，平常愛(ài)講話的我頓時(shí)變得沉默寡言，但當(dāng)我看到書(shū)中的主人公經(jīng)歷了許多次失敗后依然在堅(jiān)持時(shí)，我模糊的腦袋頓時(shí)清醒了幾分。終于，在我的努力下，又一次考試時(shí)，我又考回了平常的成績(jī)。
在我孤獨(dú)時(shí)，書(shū)就像一個(gè)好朋友，不厭其煩的和我聊天，給我解悶。記得有一次，家人都出去了，我十分無(wú)聊，便拿起書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我讀到主人公在跳舞時(shí)，竟也不自覺(jué)地跳了起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看著手舞足蹈的我，對(duì)我擠眉弄眼地說(shuō)："跳的不錯(cuò)嘛！"我聽(tīng)到后便尷尬的坐在凳子上，有點(diǎn)害羞地看著書(shū)。
閱讀就像一個(gè)寶箱，帶給我無(wú)限的寶物，每讀一本書(shū)，就像在經(jīng)歷一場(chǎng)冒險(xiǎn)，時(shí)而驚喜，時(shí)而驚訝；書(shū)本就像一片海洋，有著永不干枯的知識(shí)。我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶用篮茫?/p>
閱讀刷新著我的生活作文 篇24
“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話是莎士比亞說(shuō)的，而我認(rèn)為讀書(shū)就像交了一位非常好的朋友；他讓我探索更多的知識(shí)，書(shū)也像一位老師；他告訴我很多的哲學(xué)道理。我認(rèn)為，讀閱讀能使我的生活更加美好。
在上幼兒園時(shí)我就開(kāi)始讀閱讀了。雖然我不會(huì)認(rèn)字，但媽媽總會(huì)讀給我聽(tīng)，幼兒園時(shí)我讀的是童話故事，閑空和準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)讓媽媽給我讀，我就會(huì)在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)，雖然有些故事我聽(tīng)得不太懂，但我依然聽(tīng)得津津有味，當(dāng)然，媽媽也會(huì)在途中教我認(rèn)字，讀拼音。
我上了小學(xué)二三年級(jí)時(shí)。我就迷上了《淘氣包馬小跳》和《同桌冤家》系列的書(shū)籍。《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，主寫了馬小跳的生活，并知道了馬小跳樂(lè)觀向上，自主的精神品格，同桌冤家，同桌冤家是伍美珍阿姨寫的，也讓我體驗(yàn)到了他們的有趣，樂(lè)觀的精神，讓我深深的迷上了。
到我上了四五年級(jí)時(shí)，我們班流行看嫌疑小說(shuō)，特別是《十宗罪》系列的，我們都爭(zhēng)著搶著來(lái)看呢，就連上課時(shí)都想看一看�！妒谧铩废盗惺俏易類�(ài)看的，每一冊(cè)我都看過(guò)，雖然很恐怖，但又很刺激。
轉(zhuǎn)眼間我成了一名六年級(jí)的學(xué)生了。雖然班上還有些同學(xué)看嫌疑小說(shuō)，但我現(xiàn)在比較喜歡看名著。比如：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等等。但六年級(jí)了，學(xué)習(xí)比較重，所以大都大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。有時(shí)候我是為了能快點(diǎn)看到課外書(shū)，我飛速寫作業(yè)，所以有時(shí)候作業(yè)很馬虎。有些時(shí)間我也看了一些漫畫(huà)小說(shuō)。我最喜歡的是魔道祖師。閱讀使我的課余時(shí)間更充實(shí)了。
閱讀能提高我們的寫作能力，視野更廣闊。閱讀，都能讓我時(shí)而歡喜時(shí)而悲傷，也可以讓我開(kāi)懷大笑。閱讀，能讓我知道了別人的故事，能讓我積累更多的好詞，手捧一本好書(shū)，還有誰(shuí)能比我更快樂(lè)？
閱讀使我的生活更美好！
閱讀刷新著我的生活作文 篇25
我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買書(shū)。
最開(kāi)始的時(shí)候是一些圖畫(huà)書(shū)，就是圖畫(huà)占了大篇幅，然后配了很少的文字解說(shuō)。再后來(lái)就是買的帶拼音的全本文字書(shū)，偶爾夾著一些插畫(huà)。
因?yàn)榘謰寷](méi)空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書(shū)，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后，最初的一段時(shí)間，我的新朋友很少，所以書(shū)籍就是我最好的朋友。
我看的書(shū)很雜，有爸爸買的故事書(shū)、雜志，也有十萬(wàn)個(gè)為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時(shí)間基本上都被書(shū)籍占滿了，不僅下課看，放學(xué)路上看，連吃飯、還有上廁所也會(huì)看。
在書(shū)中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說(shuō)，以及一些腦洞大開(kāi)的設(shè)想。這些書(shū)籍讓我忘記了時(shí)間，有時(shí)候在被窩里我還是在看書(shū)。
這些成果就是我的作文總是取得不錯(cuò)的成績(jī)。我沒(méi)有刻意去記住那些看過(guò)的書(shū)中的內(nèi)容，但是在寫作文的時(shí)候，總是能想起來(lái)，然后有的就可以當(dāng)成范例寫進(jìn)去。
因?yàn)殚喿x，我也不怕一個(gè)人獨(dú)處，書(shū)中有很多陪伴我的人物。因?yàn)殚喿x，我在寫作上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂(lè)。
我的快樂(lè)閱讀生活 我喜歡閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣、一種享受。
記得兩三歲時(shí)，媽媽經(jīng)常教我念《唐詩(shī)三百首》，時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀，樂(lè)得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書(shū)。那時(shí)，小伙伴們?cè)鯐?huì)懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒(méi)討厭我，還非常羨慕我呢！
小時(shí)候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)。記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》，書(shū)中那精美的插圖、幽默的話語(yǔ)總?cè)堑梦夜笮�。至今�?00多本《老夫子》，我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事，我就拿出來(lái)品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了，我也拿出來(lái)品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣，勞逸結(jié)合，有益身心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)上了童話小說(shuō)，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當(dāng)看完一本書(shū)，我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。諸如：丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說(shuō)的那么美麗？……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導(dǎo)我從書(shū)中找答案。每當(dāng)我通過(guò)自己的努力把答案找出來(lái)了，我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”
閱讀，它使我樂(lè)在其中，受益匪淺。
閱讀刷新著我的生活作文 篇26
在生活之中，閱讀，改變了我很多，同時(shí)也教會(huì)了我很多，更讓我懂得了很多。
都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中滋味顏如玉。可在我眼里看來(lái)，書(shū)，更是擁有另一番風(fēng)味。一本好書(shū)，可以讓一個(gè)人成才，可以讓一個(gè)人由無(wú)知變?yōu)椴抛��？赏瑫r(shí)，一本壞的書(shū)，更加可以讓閱讀者走向墮落；走向犯罪；到最后走向毀滅。
我看過(guò)最多的書(shū)也不過(guò)就是《三國(guó)演義》了，這本書(shū)讓我受益匪淺，受用終生。還有我尤其鐘愛(ài)老舍老先生的散文和冰心的文章，這些文章使我最生活充滿了熱情，其次就是十大名著，這些小說(shuō)都讓我懂得了做人，明白了事理。
我曾經(jīng)是一個(gè)十分好動(dòng)調(diào)皮的人，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)。后來(lái)不知怎的愛(ài)上了閱讀，漸漸的我變得文靜了，變得斯文起來(lái)了�，F(xiàn)在的我常常因?yàn)樽x書(shū)而廢寢忘食，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的境界了。有時(shí)候，看書(shū)真的是一種享受。坐在公園的長(zhǎng)椅上看；坐在圖書(shū)管的一個(gè)不經(jīng)意察覺(jué)的角落里看；或者是躺在床上看。真是各種開(kāi)心，各種快樂(lè)。
我最快樂(lè)的時(shí)光就是和爸爸到書(shū)館里去挑書(shū)，從書(shū)架上拿下一本光鮮亮麗的圖書(shū)，慢慢的掀開(kāi)一夜布滿濃濃的墨香的紙頁(yè)，感覺(jué)整個(gè)人的煩惱都被治愈了。好似聞到的不是墨香而是地久天長(zhǎng)不會(huì)變更的知識(shí)了。
如今，喜愛(ài)閱讀的我早就已是閱書(shū)無(wú)數(shù)，家中的書(shū)更是堆積如山，書(shū)架上早已經(jīng)放不下了書(shū)。枕頭邊，床頭角，桌角邊更是堆滿了琳瑯滿目的書(shū)籍。走進(jìn)我的房間就如同步入了書(shū)的海洋，令讀者深深的陶醉在其中。
閱讀刷新著我的生活作文 篇27
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；托爾斯泰說(shuō)，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙；尼科拉耶娃說(shuō)，書(shū)籍是生活的加速器。那么多的人都愛(ài)上了閱讀，而我，也喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候的我，每天晚上都要伴著《安徒生童話》、《伊索寓言》進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？梢哉f(shuō)，小時(shí)候的愿望就是能每天睡覺(jué)前都能聽(tīng)媽媽講一則小故事。我多次對(duì)《格林童 話》中王后的心狠手辣而恨得咬牙切齒，我又因?yàn)榘籽┕鞯拿利�、善良與溫柔而感動(dòng)不已。我想如果當(dāng)我有一天沒(méi)有聽(tīng)到故事的話，我應(yīng)該會(huì)感到很沒(méi)得干吧。所 以，我愛(ài)上了閱讀。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)4年級(jí)了。我開(kāi)始不滿足于只看童話類的書(shū)本了，我喜歡上了天文類的書(shū)。讀完后，我總會(huì)有很多收獲：我知道了由7顆星星組成的像是一把勺子的叫做北斗星；我還知道勺柄上那顆最亮的星星叫做北極星……
隨著時(shí)間的推移，我又喜歡上了讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“天地萬(wàn)象”。在讀之前，我想起了自己小時(shí)候總喜歡刨根問(wèn)底的“毛病”，比如：為什么會(huì)有四季 變化？為什么銀河不是河等等。我?guī)е@些問(wèn)題開(kāi)始讀，我便從書(shū)中找到了令自己滿意的答案：原來(lái)地球是歪著身子繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的，同時(shí)地球又在進(jìn)行自轉(zhuǎn)，也就 是我們常說(shuō)的“公轉(zhuǎn)一圈是一年，自轉(zhuǎn)一圈是一天。”而赤道與地球公轉(zhuǎn)的軌道形成了一個(gè)傾斜的角，泰陽(yáng)光照射地球表面的角度也隨著公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)不斷發(fā)生變化。 這樣，地球上各個(gè)地方接收到的熱量隨著陽(yáng)光照射角度的變換而發(fā)生變化，天氣的冷暖由于這種變化而發(fā)生更替。所以，地球上居住的人們根據(jù)氣溫氣候的變化而命 名了“春、夏、秋、冬”這四個(gè)季節(jié)。而至于“為什么銀河不是河”這個(gè)問(wèn)題我也在書(shū)中找到了答案：因?yàn)殂y河跟陸地上的和完全不同，它里面沒(méi)有水，只有聚集在 一起的千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星。這些星星都是大大小小像太陽(yáng)一樣的恒星。他們擠在一起，又全都會(huì)自己發(fā)光，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就好像是一條銀光閃爍的河了。
而在我的腦子里，總有這樣的一個(gè)問(wèn)題：為什么在白天看不到星星？于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，再一次“鉆”到了書(shū)中。讀過(guò)后，我終于明白了，原來(lái)是因?yàn)樵?白天，因?yàn)殛?yáng)光受到大氣層的作用，把天空照的十分明亮。陽(yáng)光的亮度比星星可大了去了，所以我們就看不到星星了。我突然覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的答案好簡(jiǎn)單，于是我便 試著做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：首先我找了一個(gè)小手電，在正午的陽(yáng)光下找到屋外的墻壁上，結(jié)果墻壁上什么也沒(méi)有。可等到天黑，再用小手電一照，手電光清晰地映在墻壁上 了。我心里十分高興也十分快樂(lè)，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的小實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了這個(gè)答案。
怎么樣？愛(ài)讀書(shū)的我通過(guò)閱讀從書(shū)中找到了許多自己以前不知道的東西。我想說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)是很好的一件事情，因?yàn)樗且环N欣賞，一種放松，一種愉悅，更是一種提升。讀書(shū)豐富著我的生活，它讓我受益多多。
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