同桌的他作文怎么寫
新學(xué)期開學(xué)了，我們都很高興，不知道自己的新同桌會是誰呢？開學(xué)的第一天，我有了新同桌，可我很失望。
放學(xué)了，他就知道玩兒，把作業(yè)這件事忘得一干二凈。第二天早上老師問：“杜先耀，你的'作業(yè)呢？”我的同桌回答：“忘記寫了！”老師批評他說：“你在放學(xué)前把作業(yè)補(bǔ)上！”可我發(fā)現(xiàn)他在補(bǔ)作業(yè)的時候不是東張西望一會兒，就是左手摳右手一會兒，半天過去了他才寫了一行。老師問他：“你寫了多少？”他支吾著“就快好了！”老師拿過本子一看，頓時火冒三丈：“上午放學(xué)前交不上，中午飯就別吃了！”
快放學(xué)的時候他才開始著急，馬不停蹄，草草應(yīng)付，總算把作業(yè)交到了老師手里。可是細(xì)心的老師找出了他的一大堆錯誤，過了半天好不容易糾正玩，老師檢查課文背誦，他又把背課文的作業(yè)給拋到腦后了，唉，這真是一個不操心的同桌呀！看來他的中午飯是沒有著落了。
早自習(xí)老師抽查家庭作業(yè)：“默寫的任務(wù)沒有完成的同學(xué)請站起來。”我的同桌不站，直到老師的目光和他交匯。“杜先耀，你沒有完成默寫，為什么不站？”老師厲聲問道。“報告老師，我也不知道自己到底是默寫了還是沒默寫。”全班一片嘩然。老師讓他在黑板上默寫，15個詞語，他只對了5個。唉，我也是無語了！
這就是我的同桌，一個貪玩，磨蹭，不愛做作業(yè)的人！和我剛好相反，老師安排我倆做同桌也是良苦用心呀！我該管管他了！
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