寫同學猜猜他是誰作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫同學猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫同學猜猜他是誰作文1
我們班里有個朗讀大神。他的個頭和我差不多，頭發短短的，鼻梁低低的，還有他嘴巴張大的時候很圓。
記得二年級的時候，我們學校舉行朗讀比賽，就是他站在隊伍前面帶領我們朗讀《井底之蛙》。他的聲音優美又洪亮，而且朗讀的也很流利。還有一年級的時候，我們班輪流在QQ群里讀故事或優美文章。輪到他了，他就給大家朗誦了一篇叫《背影》的散文。那聲音像泉水的聲音一樣優美。聽起來很干凈，時快時慢，聽著聲音，我們全都聽入迷了，沉浸到故事里。就是因為這段朗讀，也留給我媽媽深刻的印象。
對了，說這么多都忘了給大家說他的愛好了。他喜歡下圍棋，為了提高自己的圍棋水平，他經常找水平高的棋手殺幾盤兒。
大家應該知道這位朗讀大神是誰了吧？就是我們班的魏澤麒。
寫同學猜猜他是誰作文2
我們班有一個男生，他的頭發烏黑發亮，長著一雙水靈靈的眼月睛，他的耳朵很像五角星。
他特別愛講笑話，他講的笑話讓人笑的不停，他講的笑話十分可笑。
他特別喜歡跑步，因為他時間再有點胖他覺得要減肥他說他要減肥最少每天要跑5圈兒，有一天他說一天跑十圈，他最終減肥減的不胖了。
有一定我的東西丟了不知道誰拿了，第二天我又有一個東西丟了不知道是誰拿了？我下課的時候看見講桌上有我的東西我就拿回去了，第三天我的東西又丟了一個有一個人和我的東西又在講桌上我就去拿了。
現在你知道他是誰了嗎如果你知道他是誰快告訴我吧？
寫同學猜猜他是誰作文3
他是我的朋友，也是我的玩伴，有時還是我的敵人。
他是一個男生，黑黑的頭發，大大的眼睛，濃濃的眉毛，更有特點的是他的大耳垂，他長的胖嘟嘟的。
無論什么東西，我們兩個都要爭一爭，有一次因為一桿筆我們兩個打了起來，我被他摔倒在地，他拔腿就跑，我在后邊追，追不上他我就上樓鎖了門，他看見我沒追上笑嘻嘻的上樓了，知道鎖了門他也哭了起來，最后我還是讓他進來了，他打我了我一下，我打了他一下。我們兩個平時總是這樣打打鬧鬧，感覺關系不是很好。
直到前幾天，我對他的看法改變了，爸爸媽媽要帶妹妹去鄭州看病，五六點就出發了，媽媽怕我們遲到，頭天晚上給我們定了鬧鐘，放在了床頭，他早早的買好早餐才叫我起床，我倆吃完飯一起上學去了，直到這個時候我才知道他是關心我的，平時我誤解他了，通過這件事，我才感覺到有他真好。
大家猜到了嗎？他就是我的哥哥，我平時一直把他當敵人的哥哥。
寫同學猜猜他是誰作文4
他是我的一個好朋友，長著一頭與黑烏黑的頭發，頭發還很短，他的個子很高，讓人感到一種正義感。
他很愛樂于助人。同學摔倒了他會拉起來，還會關心你，還會幫老師把東西拿到辦公室，老師夸他是好孩子。
他的學習也非常好。有一次他差點考進前十名，不過他不氣餒，依然很認真學習和回答問題，又一次考試數學考了一百分。
他還是我們的體育班長，每次整隊的時侯同學們站的都很整齊，同學們都很佩服他，因為他上課認真聽講，成績自然也很好。不僅僅學習好、上課認真聽講，他的體育也非常的好。有一次老師讓同學們比賽五十米短跑，他和幾個跑的很快很快，比賽時依然得了第一名。
他平時也非常講禮貌。他不小心碰到別人會說聲對不起，他見到老師會問聲老師好。不管在什么地方都會問老師好。
你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌小明。
寫同學猜猜他是誰作文5
他是我的一個好朋友，長著一頭烏黑烏黑的頭發，頭發還很短，他的個子很高，讓人感到一種正義感。
他很愛樂于助人。同學摔倒了他會拉起來，還會關心你。還會幫老師把東西拿到辦公室，老師夸他是個好孩子。
他的學習也非常好。有一次他差點考進前十名，不過他不氣餒，依然很認真的學習和回答老師的問題，又一次考試數學考了一百分。
他還是我們的體育班長，每次整隊的時候，同學們站的都很整齊，同學們都很佩服他，因為上課認真聽講，成績自然也很好，不僅僅學習好、上課認真聽講，他的體育也非常的好，有一次老師讓同學們比賽五十米短跑，他和幾個跑的很快很快同學比賽，依然得了第一名。
他平時也非常講禮貌。他不小心碰到別人會說聲對不起，他見到老師會問聲老師好。不管在什么地方都會問老師好。
你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌小明。
寫同學猜猜他是誰作文6
我有一個家人，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴可會說話了。接下來我就給你說說她是誰吧？
她開心的樣子像小兔，生氣變身母老虎，可惜還是打不過我呀！一次我放學買了兩個棒棒糖，她放學看到還有一個棒棒糖我沒有吃，就說:“哥哥，給我個糖行不行呀？不然我告訴媽媽（恐怖的語氣）”。“給你一個好不好”？我害怕的說。她立刻搶過糖說：“今天星期一，晚上媽媽開會，哥哥”。我頓時傻了臉。
她開心的時候總會讓我抱她，我不抱她的時候，她總會使出恐怖的語氣說媽媽打我之類的話。
有一次我在寫作業的時候上廁所了，她看到我的'作業在桌子上，就趕快在我的本上畫些公主之類的東西。
你猜出她是誰了嗎？沒猜錯她就是我的妹妹！
寫同學猜猜他是誰作文7
我有一個朋友，他不僅能說會道，還是班上最受歡迎的人。他的頭發烏黑發亮，眼睛炯炯有神，皮膚白里透紅，笑起來特別可愛。
他最喜歡下圍棋，在二年級的時候，他的圍棋級別在全班最高，不管誰來向他挑戰，他都會把別人打的落花流水。有一次，他出去代表我們永安街小學比賽，他和一個級別一樣的同學對戰，沒下一會兒他就打敗了那個同學。
還有一次上美術課，侯老師當我們的模特讓我們畫，他會畫素描，畫的是老師的側面，他畫的可真認真啊！連老師手里拿的手機也畫出來了，還畫出了陰影。我們看到了他的畫，個個都贊不絕口。
我想：最后他的素描本一定每一頁都是非常精美的畫！
他可真是受大家的歡迎啊！一下課，同學們就找他說說這，說說那，有時是討論海上的事，有時是討論國家大事，還有時是討論考試完這道題怎么寫，那道題怎么寫。
這就是我的朋友，你們一定能猜出他是誰了吧！
寫同學猜猜他是誰作文8
他有一個圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小口，他的個子不高，矮矮的從頭到腳看著像個“小老頭。”
他還沒有上學，不太會說話。但是，他會咿咿呀呀的唱歌。非常有節奏感。
有時候，他會很關心我，我哭的時候他會抱著我哄哄我說：“不哭，不哭”。
他膽子不大，有次我帶著一個可怕的面具，嚇得他藏的無影無蹤。當我找到他的時候，他躲在角落里哭的像個小花貓似的。他高興的時候蹦蹦跳跳的像朵花一樣燦爛。
他喜歡和很多小朋友們玩捉迷藏。開始藏的時候他跑的有點慢，我就抱著他躲，因為藏的隱蔽后來我倆贏了，他高興的拍著手合不攏嘴。
聰明的同學們，你們猜猜他是誰？
寫同學猜猜他是誰作文9
我家有一個小搗蛋，快來猜猜她是誰吧！
她還沒上幼兒園就是一個小搗蛋了。她長的胖胖的，眼睛大大的，喜歡扎兩個丸子頭，走起路來就像一只小鴨子。
有一次她把媽媽的車鑰匙藏到衣服里了，我媽媽找來找去都找不到。媽媽問她，她才從衣服里拿出來。還有一次她把我的筆袋藏到了床下面，當我找到我的筆袋的時候她早已跑遠了。
她還是一個愛臭美的小姑娘，總是趁媽媽不在家的時候穿媽媽的高跟鞋，還拿著媽媽的口紅對著鏡子化妝。化完還對我說：＂姐姐你看我美嗎！＂
她不僅僅是個臭美妞！還是個兩面派。當奶奶抱著她給她東西的時候她就說：＂奶奶我最愛你了。＂當媽媽下班回家的時候她就說：＂我的好媽媽我最愛你了。＂她還喜歡跟我掙爸爸媽媽！媽媽在家時候她就說：＂媽媽是她的，爸爸是我的。＂那么當爸爸在家的時候她就說：＂爸爸是她的！媽媽是我的！＂
你們猜對了嗎？她就是我又愛又恨的妹妹《齊思沐》！
寫同學猜猜他是誰作文10
他個頭瘦矮，總愛留個小平頭，眼睛笑起來的總是彎彎的，像天上的月亮一樣。那小小的鼻子，挺拔著，最有特點的是：他額頭左側有一顆小小的痣。
他喜歡踢足球，技術一流，在場上是最吸引人目光的那一個。記得在一個陽光明媚的上午，我們班部分同學參加足球比賽時，他耐心幫助不會踢的同學，在大家的齊心協力下，最終以三比一的優異成績獲勝。在那掛滿汗水的臉上，讓我看到了團隊的榮譽對他來說是多么的重要，體現了他樂于助人、積極向上的一面。
喜歡足球只是他愛好的一部分，除此以外，他在游泳、武術等方面表現的都很突出，正是因為背后的堅持不懈、勤學苦練才有今天優異的成績，他是我學習的好榜樣呢。
相信聰明的你們早就猜出他是誰了吧。
寫同學猜猜他是誰作文11
她是一位女生，長著長長的臉，一對濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，她很聰明。頭上帶著一個蜜蜂的頭飾非常可愛。她喜歡穿裙子。扎著一個辮子，一對大耳朵非常漂亮。身上穿著愛心裙子，有很多很多小愛心。
她很溫柔也有時候很兇。但是她沒對我兇過，因為我們一年級、二年級、三年級都在一班。上三年級的時候她在我后面。我也很高興也能再和她分到一班。她也有很多好朋友和我一樣，我要是也能和她們交朋友就好了。
她的字很好，也許她的愛好就是練書法。我也學過書法，但是就學了一個暑假。她學了三年了，老師都說她寫的字非常好看。我的愛好和她不一樣，我的是畫畫和跳舞，我喜歡跳街舞，他們男生跳街舞我們女生也一樣可以跳街舞。
她就是我的朋友，我也是她的好朋友。說了那么多了你們猜猜她是誰？猜對了我就給你好東西吃。
寫同學猜猜他是誰作文12
我有一個非常好的朋友，大家猜猜他是誰吧！
他有一雙水汪汪的大眼睛，白白的牙不太整齊，他的個子不太高，和我一樣，他有點胖，看起來很強壯。
他的性格很急躁，有一次，他寫完作業后，我給他說，他還有一項沒完成呢，可是沒想到他居然一臉生氣的看著我，嚇得我立刻就不敢往下說了。
他的愛好是畫畫，他比我先學，但是后來我就被分到他那個班去了，之前我們的等級都是二級，我們一起考級，一起畫畫，我們學了兩年的畫畫，已經學得很好了，他很有想象力，能把一張沒意思的畫改成有意思的畫。
他喜歡樂于助人，有一次美術課上一個同學畫的不好，其他人都笑那個同學，那個同學很傷心，這時他走過來幫助那個同學畫好，那個同學很感謝他，在二年級的時候我沒有橡皮，他主動借給我橡皮。
好啦，我都說了這么多了，大家可以猜出他是誰了吧？你們能說出他的名字嗎？
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