六年級作文：營養(yǎng)大餐
今天，我們數(shù)學(xué)老師給我們組織了一次關(guān)于營養(yǎng)配餐的活動，這是一次剛出爐，還熱乎著的活動！我們以前從未搞過這類活動，這是既能學(xué)習(xí)，又能滿足食欲的好活動！
開展這項(xiàng)活動，難免有一些小插曲：
今天上午上數(shù)學(xué)課，因?yàn)榧o(jì)律不好，導(dǎo)致卷子沒有對完，所以下午配餐前我們要把卷子對完！
終于等到對答案啦！激動的心情難以抑制，心里很緊張，如果紀(jì)律還不好，就會取消這項(xiàng)期待已久的活動，但是，教室里無比的安靜，每個同學(xué)都前所未有的`認(rèn)真，很快，卷子就對完啦。
下面老師開始宣布要求，有位同學(xué)實(shí)在憋不住啦，拿起筷子就吃，老師大吼道：沒我命令，誰也不能動筷子！”老師宣布完要求，莊重而又不缺乏幽默地說：“開動啦！”
我們一個個就像饑餓的狼一樣，瘋狂的撲向食物，不停地把食物送進(jìn)嘴里，就像有一種一搶而空的沖動，迫使我們瘋狂的咀嚼著，但是，老師來檢查時，說：“這項(xiàng)活動的目的是營養(yǎng)，可你們組全是大魚大肉，雖然好吃，但營養(yǎng)不均衡，使你們組偏離了今天的主題，可惜，你們組不能得第一……”我們很是傷心，做了一個失敗的“大餐”！
回到家，媽媽對我說：“你們要能得第一才怪呢！你們難道變成肉食動物了，光吃肉，忽略了營養(yǎng)。”
這件事告訴我們，無論做什么事，都要用心用腦，不能盲目去做，即使再好，偏離了主題，也是無用功！
【六年級作文：營養(yǎng)大餐】相關(guān)文章：
冰淇淋大餐的睡前故事04-22
營養(yǎng)近義詞11-21
我的營養(yǎng)品——書作文02-06
書籍也是營養(yǎng)品高三作文01-09
營養(yǎng)早餐搭配生活常識03-29
剖析綠豆的營養(yǎng)價(jià)值06-30
營養(yǎng)健康黑板報(bào)圖片11-06
營養(yǎng)美味的菠蘿簡筆畫05-01