讀書與夢想
說到夢想，我的夢想開始的很晚。從小學到大學我只知道學習，父母告訴我，只有上學才能改變命運，才不用干繁重的農活，我嚇怕了，學習努力刻苦，目的是為以后不用頂著毒辣辣的太陽下地干活，而且直到大學畢業我從來沒有想過要做什么，我的夢想是什么。畢業后找工作，我開始應付各種各樣的考試，各類學校的教師招聘，公路收費員的考試，會計等。當我四處奔波時，一次老校長的談話觸碰了我，我清楚記得他說年輕人一定要有夢想，夢想是前進的動力。當時我在大腦記憶里快速尋找，夢想？什么是夢想？我的夢想是什么？沒有！我口快就問“夢想，小學老師的夢想是什么？”“名師，交天下生，”校長語重心長的著我說“你能行。”這是讓我仰望的人對我的肯定和鼓舞，頓時讓我覺得信心滿滿，并對未來充滿了希望，從此我有了夢想，覺得自己好像有了奔頭，干勁十足。有時候人不是沒有夢想，是需要有人把它點亮。
于是我帶著夢想，以百倍的熱心投身教師這一工作，鉆研課堂，當時我覺得課堂是學習的主陣地，我要上好課，上學生喜歡的課。平時留心瑣事，執著于教學細節。我特別喜歡上課，熱愛教學，我想如果沒有夢想的牽引，我的熱愛不會這么持久。并且我曾經不止一次的在公共場合大聲說，我的夢想是成為國家頂級的教育名師，讓世界知道我的名字。可是往往是夢想很神仙，現實很神經。我曾經抱怨：工作，家庭的繁忙讓我沒有時間和機會走出去，聆聽名師的課堂；我一度迷茫：困惑下一步該怎樣走，怎樣做才能讓提升自己；我一度安逸：上課，下課，批改作業，庸散于舒適的生活。慢慢的，我遺忘了我的夢。工作時瘋狂，假期里虛度，常立志，卻志不堅，就這樣日復一日，自己也就麻木了。就在我安于現狀的時候，此次徐州能力提升培訓是鼓動夢想之旅，讓我知道了前進的方向：讀書。
讀書關鍵是如何讀。我也是常讀書的，一本書看兩三天看完，或一本書看一個月也有，可是都不走心，讀的時間短記不住，讀的`時間長前面是個啥就忘了，于是覺得讀了好像也沒讀，這不是讀書這是翻書。名師是這樣讀書的，讀完書后要實踐，反思，寫作。孤獨的房間，一坐就一兩個小時，不管什么時間有想法就寫，上網發帖，有的時候夜半三更就可能被電話鈴叫醒了，自己還興奮不已，他們就好像著了魔。這才是走心的讀書。俗話說做學問，讀了還要按照讀到的做，才能真正接受。
讀書要專業對口，要前沿。專家讀的書更專業，更權威，查工具書引用《教育大辭典》的注釋，接受最前沿的文章，喜歡在《中國知網》上瀏覽文章。數學教師建議閱讀《數學發展史》，《數學教學心理學》《數學方法論》，剛步入學校的新教師建議讀《什么是教育》《當代認識心理學》《學習的條件和教學論》《教學設計原理》《做一個聰明的老師》等。在我的本子上記錄了很多書名和教育家的名字，這都是寶貴的財富。
讀書一定要交流，找一兩個書友，同讀一本書，邊讀邊交流讀書的感想和困惑。或者建立一個網站，發帖跟帖，這都是有效讀書的好方法。
讀書一定要記，記反思實踐，寫自己的想法和觀點，把實踐做法記錄下來，把自己的疑問記下了，有時候那些念想是一閃而過，時間久了就忘了，哪怕是做流水賬，大白話，隨著讀書時間的滿滿加長，這些賬和話就會豐盈而可貴。
讀書一定要寫作，相信每個人都想看到自己的文章變成打印的文章，發表于各大雜志，寫的多發表的多，這就離成名就不遠了，夢想才能更現實。
讀書是能力提升的前提，實踐是源泉，反思是成長的關鍵，寫作是教師成長的捷徑，讀書的意義就是自己培養自己，自我成長，是夢想飛翔的翅膀！
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