關(guān)于走出成長(zhǎng)的困惑作文
篇一：走出成長(zhǎng)的困惑
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，對(duì)事物的看法與認(rèn)知，都和父母有所不同的。
昔日，我纏在父母的身邊撒嬌，認(rèn)為父母是世界上最偉大的人，對(duì)父母言聽計(jì)從，不會(huì)頂嘴，更不會(huì)和父母吵架，鬧得不可開交……
現(xiàn)在長(zhǎng)大的我，再也不像以前那樣崇拜父母，把他們當(dāng)成自己的偶像，有時(shí)會(huì)居然和父母頂嘴、吵架，老實(shí)說，我并不是不聽話的孩子，故意跟父母發(fā)生矛盾，雖然有時(shí)候會(huì)把不滿壓在心里，但是積得越久，發(fā)泄出來的時(shí)候，能量越大，我討厭別人說我的是非，但并不是說一點(diǎn)建議都聽不進(jìn)去。而是別人上了我的自尊，說一些沒有的話來污蔑我，這個(gè)時(shí)候我就再也忍不下去了。
天平座的人，面對(duì)是非很容易變得清楚，做事也非常有理智，會(huì)把一切善惡放在心中的那桿秤上去衡量，但是秤座的我，有時(shí)可能是個(gè)例外吧！
有時(shí)晚自習(xí)回家，父母詢問在校情況，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，便會(huì)不耐煩地發(fā)起牢騷，買對(duì)父母的嘮叨，更使我心煩，在這種情況下，通常是我與父母的一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”，之后便是鎖上屋門，跟父母慪氣。
這樣，久而久之，與父母頂嘴仿佛已經(jīng)成了每天必要上演的一場(chǎng)戲，過后，又是一場(chǎng)冷戰(zhàn)。不僅父母的嘮叨讓我心煩，在我眼里，父母永遠(yuǎn)不可能在像以前一樣，跟我的意見一致，“你們70后的思想，不要老是干涉我90后的思想!”這樣的話我不知道說了多少遍。
直至去年，我和父母學(xué)會(huì)了用溝通的方式化解我們之間的矛盾，少了以前的爭(zhēng)吵。
走出了這些困惑，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)也是一種快樂。
篇二：走出成長(zhǎng)的困惑
人的一生都在成長(zhǎng)，可以說一輩子都是一次從頭到尾的成長(zhǎng)。不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)不可數(shù)名詞被結(jié)合起來。記得老師說過：“青春是最美好的。”但是又怎么會(huì)……
我一直渴望長(zhǎng)大、渴望成熟。到底什么時(shí)候我們才是個(gè)成熟的人呢？于是我開始了嘗試，我換下童裝，穿上大人的衣服，步行在大街上。這時(shí)，人們向我投來的除了異樣的目光還是異樣的目光，成熟的服飾始終掩飾不了那張不成熟的臉。我只好把頭低地低低的，往家里走去……
我一直渴望自立、獨(dú)當(dāng)一面。一次，和同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上穿梭。我那時(shí)簡(jiǎn)直把自己當(dāng)做是球場(chǎng)上的拿破侖，盡力揮灑著男子漢應(yīng)有的活力與激情。敏捷的轉(zhuǎn)身、漂亮的妙傳加上利落的上籃，一切都是那么的自信。在一次與同學(xué)的碰撞中，我被撞倒在地。腳的皮膚在與地的摩擦中損破了，流了血。這時(shí)，坐在地上的我除了難受還是難受。最后還是同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，放學(xué)后最想見的就是媽媽，希望得到溫柔的安慰。
我一直渴望擁有快樂、享受快樂。一個(gè)夏天的下午，朋友約我到河邊釣魚。苦等了幾小時(shí)，我的魚籃里仍是空空如也。氣煞我也，瞥眼望了望朋友的魚籃。驚奇的是，它的魚籃里也是一無所有。但是朋友卻還是怡然自樂，話語仍是談笑風(fēng)生。似乎沒有一點(diǎn)的納悶。我感到莫名其妙，便問：“你怎么還笑得出？你可是一條魚也沒有釣到啊！”朋友笑著答曰：“我可是釣到了半天的快樂！”我若有所思，這就是成長(zhǎng)中的快樂？
今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。這同樣是一個(gè)夏天的夜晚，我與老爸步于鄉(xiāng)間小道。仰望蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)。忽然，一道锃亮美麗的弧線劃過長(zhǎng)空，哦，是流星！還沒來得及驚喜，卻已稍縱即逝。天空又恢復(fù)了平靜。是啊，人身在世幾時(shí)年，稍不留神便白了少年頭了。生命的長(zhǎng)度是那么的短暫，然而又有多少人懂得用精力去延伸它的寬度啊？
有時(shí)，我真不明白。那還是從周一的班會(huì)課說起，一言難盡。班主任問了個(gè)這樣的問題：“你們最關(guān)心的是什么？”有位同學(xué)答道：“自己未來的職位。”這時(shí)，班里議論了起來“當(dāng)然是要追求時(shí)尚啦。”“不對(duì)不對(duì)，要我說自由最重要。”……老師示手勢(shì)讓大家安靜，“大家聽聽副班長(zhǎng)的回答。”我站了起來，說：“我認(rèn)為我們最關(guān)心的應(yīng)該是國(guó)家的前途，正所謂少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要樹立……”還沒等我往下說完，嘲笑生已連成一片。“什么嘛，這世道還有人裝模作樣說愛國(guó)嘛，真?zhèn)ゴ螅 薄笆前。习嗟呐枷窨墒侵芏鱽磉帧！惫~同學(xué)的笑聲此起彼伏。這是為什么？處于成長(zhǎng)中的青少年不是應(yīng)該關(guān)心祖國(guó)前途，充分做好為國(guó)做貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備嗎？
著名作家池莉曾說過：“人生有三重境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”現(xiàn)實(shí)中的許許多多另我困惑，然而，沒有困惑，何來徹悟時(shí)的深刻。孟子說過：“閑于心，衡于慮，而后作。”我相信只要靜下心來認(rèn)真思考，困惑一定會(huì)迎刃而解的！
篇三：走出成長(zhǎng)的困惑
歲月在母親的呵護(hù)下流逝，時(shí)光在父親的教導(dǎo)下溜走。已是初中生的我，已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)在路邊給鄰居們背誦《三字經(jīng)》，聽到一個(gè)笑話就樂呵呵，到了晚上就萬事皆休只知道渾然入睡的小女孩了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)成了一個(gè)有思想，有理想，也有煩惱的中學(xué)生。快樂的時(shí)間總是感覺那么短暫，困惑卻時(shí)常徘徊在我的身旁。
常常會(huì)想起小時(shí)候的一些事情，小伙伴們一起坐在樹蔭下看漫畫，扯個(gè)皮筋一起跳繩，還會(huì)為了其中一個(gè)唱歌跑調(diào)而笑到肚子疼。
頭腦中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)明天的美好，卻又是那么的模糊。不知不覺中，我已經(jīng)邁進(jìn)了初中的大門。經(jīng)常會(huì)被“作業(yè)”“考試”這些惡魔纏著，逃也逃不掉，躲也躲不開。這不臨近下課，一摞摞練習(xí)卷又被請(qǐng)上了講臺(tái)，一大堆的作業(yè)被趕上了黑板。英語老師的單詞要背誦，數(shù)學(xué)老師的方程要做完，語文老師的作文絕對(duì)不能落下……
拖著疲憊的身子回到家，本以為明天是星期六可以先放松一下，但迎來的卻是媽媽的“熱情”：“今天老師發(fā)校訊通了，下周一要進(jìn)行月考，所以我們要利用這個(gè)周末抓緊補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。洗洗手，吃完飯先把作業(yè)寫完……”，我一下子又暈了。
吃完飯，我趁著媽媽在廚房洗碗的空隙，打開電視看我最喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，伴著主題曲“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象……”，我一邊聽著，一邊跟著哼哼，暫時(shí)回到了童年。
但童年的快樂只是一瞬間，暴風(fēng)驟雨就來了：“你這倒好，還在看這么幼稚的動(dòng)畫片，忘記下周一考試了？抓緊寫作業(yè)，寫完之后開始復(fù)習(xí)……”媽媽的嘮叨又來了。但我為了找回童年，跟媽媽說：“作業(yè)我在學(xué)校里快要寫完了，我就看一會(huì)”，“那也不行，作業(yè)寫完了，就開始復(fù)習(xí)”，說著就把電視關(guān)了。我只好無奈的回到自己的屋子里，打開書，但怎么感覺上面的字這么模糊呢？難道我長(zhǎng)大了，就不能有自己的一點(diǎn)自由和快樂嗎？家長(zhǎng)為什么總是一味的教導(dǎo)和批評(píng)，成長(zhǎng)有錯(cuò)嗎？
朦朦朧朧中，我感覺自己走在一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路上，路上崎嶇不平，還有很多絆腳石。我不知道前面還有什么，也無法看到盡頭。但媽媽的聲音總是在我耳邊，樹立了前進(jìn)的目標(biāo)，無論有何困難都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，風(fēng)雨過后，一定是彩虹。我相信媽媽說的應(yīng)該是對(duì)的，那我就相信自己，堅(jiān)強(qiáng)的意志一定會(huì)幫我戰(zhàn)勝任何困難，最后收獲美好的明天……
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