課本循環利用環保作文
環保，是13億中國人行動起來的口號，更是21世紀全世界奮斗的新目標……今天，我閱讀了《改革開放三十年》這本書，讓我對環保又有了一些新的感悟。
開學初，老師引領我們讀了《改革開放三十年》小學中高年級讀本。使我深深感到祖國偉大的歷史進程。這本書以改革開放三十年中的重大事件為視角，分改革篇，開放篇，發展篇，民生篇，和諧篇，和未來篇6個篇章，運用了生動翔實的資料，展示出一幅幅改革開放的全景畫面。其中有一個話題深深吸引了我，那就是——讓課本“循環”起來。書中說：我國每年都要因為造紙，要砍伐掉千萬棵大樹。由于森林的大量砍伐，我國農村普遍存在著燒柴短缺的問題，這種狀況使農民將一切有機質能源充作薪柴，使有機質不能還田，土壤條件惡化，破壞了農村生態平衡……
讀了這段描述，我的耳旁不由回響起老師多次對我們的感慨：“循環”課本省錢是小事，主要是能夠節約紙張啊！如果全國的中小學生都能這樣做，每年節約的紙張可以讓900萬棵樹免遭砍伐呀！
天哪！900萬棵，這是多么龐大的數字啊！900萬棵大樹，可以給我們送去多少清新的空氣？可以幫助我們減緩多少場洪水？還可以為我們抵擋多少場風沙？……大樹給我們帶來這么多的好處，而我們人類回報它們的又是什么？大面積砍伐它們的“同胞”，森林銳減，植物破壞，物種滅絕……讓森林變成荒野，讓大樹變成一次性筷子，讓地球失去綠色的外衣，讓地球上的人類與動物遭受環境的惡化帶來的報復。沙塵暴，海嘯，地震，地球變暖，災害性天氣……這一切的一切都是我們——人類自釀的苦酒啊！
改革開放30年，中國在變，世界在變。當我們看到輝煌的同時，也千萬別忘了告誡自己——不可貪婪啊！螳螂捕蟬這個故事也告訴我們這樣一個道理：花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。蟬、螳螂、黃雀，它們都—心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！人類啊！快點覺悟吧！美麗的家園已經被我們破壞了，地球媽媽在哭泣，讓我們一起行動起來，宣傳環保，為了自己，為了子孫后代，做個環保人吧！
那么，做為學生，現在最應該做的就是保護好用過的書本，號召大家讓課本先“循環”起來吧！
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