查字典比賽小學(xué)生作文五篇
篇一：查字典比賽
今天天氣陰沉沉的，我穿著厚厚的衣服，興致勃勃的來到了博藝。
一進(jìn)教室，只見同學(xué)們在里面像一只只小鳥，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，差點(diǎn)兒鬧翻了天。
老師進(jìn)門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然后說：“今天我們來玩一個(gè)查字典比賽。”我們一聽又要玩游戲，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講游戲規(guī)則的時(shí)候，我們才安靜了下來，老師說：“規(guī)則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法；第二條：要用部首查字法；第三條：要用數(shù)筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規(guī)則，就不能玩，聽到了嗎？”我們齊聲答到：“聽到了。”于是我們就開始玩了。
第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規(guī)則來查——拼音查字法，老師寫出三個(gè)拼音讓我們查，第一個(gè)是gā，第二個(gè)是hǎn，第三個(gè)是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點(diǎn)灰心了，結(jié)果是鄭筱帆贏了。
第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結(jié)果是黃基祚贏。
最后第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最后一輪可以贏。”
于是在最后一輪時(shí)中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終于查到了，我贏了，我真高興啊！
通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個(gè)態(tài)度。
篇二：查字典比賽
今天下午，老師給我們開展了一項(xiàng)十分特殊而有意義的比賽——查字典比賽，老師為了讓我們能培養(yǎng)快速查字典的好習(xí)慣并且檢查大家平時(shí)有沒有查字典。
全班都把自家封存已久的字典帶了過來。老師把一些生字抄在黑板上，然后說，第一輪開始。頓時(shí)，大家以迅雷不及掩耳之勢的速度翻開了字典。教室充滿緊張的氣息，安靜的就連一根針掉下來都能聽見。我查著查著，“鯖”字像蒸發(fā)了一樣怎么找也找不到，我心急如焚像熱鍋上的螞蟻似的，心里就像有一只小兔子一樣都要跳出嗓子眼兒了。功夫不負(fù)有心人，我好不容易找到了“鯖”字。“老師，我查好了。”一個(gè)話音一落，全班的同學(xué)都“啊？！”的發(fā)出了驚訝的聲音。原來是陳佳同學(xué)已經(jīng)查完了，我們都羨慕地望著她。可是，羨慕又有什么用，榮耀并不是我們的。于是，大家又開始查了起來，而教室里多的不僅僅是緊張的氣息，還有濃濃的火藥味兒。我不經(jīng)意地抬起頭，同學(xué)們都在埋頭苦“查”，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地查著；有的同學(xué)在做深呼吸，調(diào)節(jié)緊張的心情；有的同學(xué)整個(gè)身子都趴在了桌子上，好像已經(jīng)完全氣餒了；而有的同學(xué)在左顧右盼、東張西望，不知道在望些什么。這時(shí)，一個(gè)、兩個(gè)……查好的同學(xué)都紛紛舉起了手。可我連第三個(gè)字都沒有查好，但我并不氣餒，重在參與嘛！
第二輪又開始了。大家很快翻開字典，可這次，同學(xué)們更加快速更加認(rèn)真地查著，大家吸取了前面的教訓(xùn)。教室里多的不是緊張的而是安靜。我的雙眼瞪得像兩只小燈泡一樣，眼睛像雷達(dá)一樣快速地掃射著。我的手開始不聽使喚地顫抖著，腳心也冒出了汗。可是，最后我還是沒有趕上其他的同學(xué)們。
這可真是一場“驚心動(dòng)魄”的比賽呀。
篇三：查字典比賽
今天上午上語文課的時(shí)候，楊老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來舉行一場有趣的查字典比賽！”教室里同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)非常開心，有的'同學(xué)緊張的心理無法形容……
老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準(zhǔn)，前三名同學(xué)獲勝，還可以獲得小獎(jiǎng)品呢！聽完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因?yàn)榕伦约耗貌坏姜?jiǎng)，興奮的是因?yàn)槿绻昧霜?jiǎng)，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺(tái)參加比賽的同學(xué)，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點(diǎn)都不聽使喚，有的同學(xué)不慌不忙，沉著冷靜。臺(tái)下的同學(xué)不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個(gè)參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個(gè)詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺(tái)。當(dāng)老師說“開始”時(shí)，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁，一個(gè)字一個(gè)字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎(jiǎng)品后，懷著高興地心情回到了座位上。
查字典比賽雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。
篇四：查字典比賽
今天，下午第三節(jié)課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。
裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個(gè)字是盎。“盎，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的腦海里閃過。我拿起字典，飛快地翻閱起來，找到了，找到了，我在心里美滋滋地叫著，迅速將頁碼寫上。
我繼續(xù)努力著，不一會(huì)兒，完成了試題的一半，沒想到幾位“飛毛腿”似的同學(xué)居然宣布已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的后腿。于是，我更加拼命的查：狽、狽……由于太緊張，我怎么也想不起狽的拼音。“bei”不知是誰小聲說了一下，立即“點(diǎn)亮”了我的思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。
幾分鐘過去了，我只剩下一個(gè)“彰”字，而大多參賽隊(duì)員已宣布查好，再加上我對這個(gè)字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎么查也查不到，這時(shí)，有同學(xué)鼓勵(lì)我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯(cuò)誤，將彰的頁碼快速地寫上……
“第三小組獲勝！”裁判說道。“太棒了！酷！”同學(xué)們興奮地叫著，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個(gè)角落。
篇五：查字典比賽
下午語文課我們班要進(jìn)行查字典比賽。
中午，我趕緊練習(xí)，直到姑姑催我吃飯。我后悔極了，平時(shí)，爸爸總是說：“字典是一本百科全書，常用字典可以豐富各方面的知識(shí)。”要求我寫作業(yè)時(shí)不要用拼音代替不懂的字，但我一直就沒有按爸爸的要求去做。
下午上課，老師宣布了規(guī)則后，比賽開始了。
第一場是全班個(gè)人比賽，查10個(gè)課本生字。一開始，全班同學(xué)就緊張地翻起了字典，課堂上只聽見沙沙的聲音，我的心都快要跳出來了，腦海飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，用盡了我平時(shí)最快的速度，一個(gè)字，二個(gè)字……但是就在我查到第8個(gè)字時(shí)，謝嘉慧已高高地舉起了她的小手，她獲得了全班第一。她神氣地昂著頭，好象在等待著同學(xué)們的祝賀。
第二場是小組賽，每四個(gè)人一組。由于協(xié)助默契，我們小組獲得了勝利。跟著是以同桌為一組對另一同桌小組的擂臺(tái)比賽。雖然我們?nèi)σ愿傲耍仓皇谴虺闪似骄帧?/p>
比賽結(jié)束后，我的心情仍然久久不能平靜，想起爸爸常常對我的要求：“知識(shí)是積累，天才是勤奮，你要養(yǎng)成查字典習(xí)慣，字典是學(xué)習(xí)最好的朋友。”字典是課外最好的老師，它所包含的知識(shí)有歷史、科普、教育等等，是一本百科全書，它也是一本最基本的語文工具書。知識(shí)是積累，如果我平時(shí)能夠按照爸爸的要求多練習(xí)，在今天的比賽我就會(huì)獲得第一名了，這次比賽使我找到了自己的差距。
今后，我要與字典交個(gè)好朋友！
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