誠(chéng)信與榜樣作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信與榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信與榜樣作文 1
同學(xué)們，你們都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧！講的是一個(gè)小孩因多次撒謊，從而最終導(dǎo)致自己養(yǎng)的羊被狼全吃掉的悲慘結(jié)果。
這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)實(shí)守信的重要性，如果一個(gè)人不懂得誠(chéng)實(shí)守信，那么，他將吞下自己埋下的苦果，到那時(shí)真是后悔莫及。
在平時(shí)的生活中，我們往往會(huì)忽略一些微小的細(xì)節(jié)。借了別人的東西，你是否準(zhǔn)時(shí)歸還？今天老師布置的作業(yè)，你是否能夠獨(dú)力完成？這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴正體現(xiàn)做人的素質(zhì)。你是不是值得別人相信，委以信任的人呢？是不是可以讓人依靠、相信的好同學(xué)呢？你是不是一個(gè)遵紀(jì)守法，遵守行為規(guī)范的好公民呢？我們要時(shí)刻記住和重視這些生活中的點(diǎn)滴。
我身邊就有這樣一位老奶奶,她原來(lái)是郎村民族村的婦女主任，她就是一個(gè)講信用的楷模。記得有一次，畬村幼兒園接到通知，說(shuō)林奶奶要來(lái)看望孩子們，大家聽(tīng)了都高興得跳了起來(lái)。可沒(méi)想到，到了下午，天突然刮起大風(fēng)，霎時(shí)飛沙走石，吹得大樹(shù)彎了腰，電線也吱吱響，人睜不開(kāi)眼。大家都以為林奶奶不會(huì)來(lái)了。正在這時(shí)，門(mén)外卻傳來(lái)了腳步聲，原來(lái)林奶奶頂著大風(fēng)，冒著漫天塵沙來(lái)了。
林奶奶笑瞇瞇地走到孩子們的中間。周老師不安地說(shuō)：“天氣不好，您就改日再來(lái)嘛！”林奶奶搖搖頭，認(rèn)真地說(shuō)：“不！我不能失信，我應(yīng)該遵守我所說(shuō)的諾言！”就連老奶奶都如此的'堅(jiān)守信用，怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？我們要像林奶奶那樣，從小做個(gè)講信用的人。
講信用是十分重要的，一個(gè)人言而有信，說(shuō)到做到，才能得到別人的信任，不講信用的人，不僅得不到別人的信任，而且還會(huì)耽誤事情。我曾經(jīng)遇到過(guò)這么一個(gè)人，他十分不講信用。有一次，我們班的同學(xué)叫他去書(shū)店帶作業(yè)本，并把錢(qián)交給了他。但是，他并沒(méi)有把作業(yè)本帶來(lái)。還把錢(qián)用掉了，同學(xué)們說(shuō)他不講信用，留下了不好的印象。
從上述事例中可以知道，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人會(huì)得到別人的尊重，對(duì)此，我們要以講成信的人為榜樣，傳承中華美德。時(shí)刻謹(jǐn)記要做一個(gè)，言必行，行必果。言行一致，守信重諾的人。
誠(chéng)信與榜樣作文 2
俗話說(shuō)：“誠(chéng)信是金。”爸爸也常常教育我，只有誠(chéng)信待人，才能獲取他人的信任。
前幾天，爸爸許諾，只要我在周日下午之前把所有作業(yè)做完，就帶我去羽毛球館練球。我十分擔(dān)心，又興奮不已！要知道這可是我第一次去專(zhuān)場(chǎng)訓(xùn)練呢！可是這周的作業(yè)“鋪天蓋地”啊！看來(lái)只能看我能不能“小宇宙爆發(fā)”了。
這幾天，我放棄了休息與玩耍，沒(méi)日沒(méi)夜地做，終于，在我的不懈努力下，終于在星期日上午把三枚重磅定時(shí)炸彈：數(shù)學(xué)日記、作文、手抄報(bào)給解決了。
我滿心期待，只等爸爸帶我去了。可謂萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的手機(jī)鈴聲響起，我一看：啊，是爸爸！我興奮地接起電話，那頭響起了爸爸急促的聲音：“女兒，爸爸學(xué)校里突然有急事，可能沒(méi)法帶你去打羽毛球了，爸爸先掛了，拜拜！”隨著傳來(lái)的是“嘟嘟……”的聲音。
我呆住了，意識(shí)在那一刻仿佛凍結(jié)了。我的心情像窗外的天空一樣烏云密布，但爸爸說(shuō)可能沒(méi)法去，我便抱著一絲渺茫的希望等待著。
可是，不領(lǐng)情的老天爺當(dāng)頭潑我一盆涼水：下雨了！雨把我心中的.希望火苗澆滅了。我百般無(wú)聊，昏昏欲睡地躺在沙發(fā)上。
“叮咚！叮咚……”清脆的門(mén)鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我打開(kāi)門(mén)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了，是……是爸爸！我不是在做夢(mèng)吧！我驚訝地叫出了聲：“爸爸！你怎么回來(lái)了？”爸爸微笑著，用那還略在喘氣的聲音回答我：“做人要守信，我也要言行合一呀，不然你不也跟著我一起‘丟’誠(chéng)信啦！”
看著爸爸滿頭大汗，氣喘吁吁的狼狽樣子，我一點(diǎn)兒都笑不出來(lái)，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出……
這次的羽毛球我打得特別賣(mài)力，因?yàn)檫@次的意義不同了。
誠(chéng)信，是一張通行證，如果你沒(méi)有它，你到哪兒都不會(huì)受歡迎。也許，你就一次，不小心弄丟了誠(chéng)信，那么，別人對(duì)你的第二次，還會(huì)那么信任嗎？
爸爸，你以身作則，言行合一，讓我意識(shí)到了誠(chéng)信的重要。從此，我的誠(chéng)信好榜樣就是你—爸爸！
誠(chéng)信與榜樣作文 3
魯迅說(shuō)過(guò)“守信的人是最快樂(lè)的，誠(chéng)信是最天真的。”沒(méi)錯(cuò)，在我的生活中，就有這樣的一群人。他們是我的榜樣。
在四年級(jí)的寒假，我當(dāng)起了家庭“小主人”——去菜市場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)菜。
走到離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)處時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一堆鬧哄哄的聲音，心想：這一大清早的，是誰(shuí)在那里吵呀?走近一看，怎么是豆干店的甘伯伯抱著一箱豆干硬是要送給對(duì)面的阿姨。一打聽(tīng)，才知道昨天買(mǎi)菜遇到的阿姨就是她。
昨天的天氣異常的冷，不少人都穿上了羽絨服。一位阿姨向甘伯伯的豆干店里走去，正好，我也要去買(mǎi)豆干，便同她一起。
甘伯伯熱情的招呼著客人，只見(jiàn)那位阿姨稱(chēng)了五斤豆干，從錢(qián)包拿錢(qián)時(shí)，她臉微微一紅，挺不好意思地說(shuō)：“甘大伯，那個(gè)”“我沒(méi)帶夠錢(qián)，不過(guò)我馬上回去拿。”我趕緊走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我這里有多余的一元錢(qián)，您先拿去用吧!”阿姨笑了笑，說(shuō)：“好孩子，阿姨怎么能收你的錢(qián)呢?”說(shuō)完，就一路跑了出去。
十分鐘就這樣悄無(wú)聲息的溜走了，一個(gè)喘著粗氣的聲音在我耳畔響起，“來(lái)，大爺。”我抬起頭，只見(jiàn)阿姨額頭上滴下了汗珠，不停的`喘著粗氣。天哪!這可是冬天，阿姨才穿了三件衣服。為了這區(qū)區(qū)一元錢(qián)，她值得跑成這樣大汗漓淋的嗎?我趕緊遞給阿姨一杯水，問(wèn)道：“阿姨，您就為了這一元錢(qián)，跑來(lái)跑去的。值得嗎?”阿姨摸了摸我的頭說(shuō)：“值得，孩子。這個(gè)世界上最重要的東西就是誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，是無(wú)法在社會(huì)立足的。”“這個(gè)社會(huì)上要都是像你這樣誠(chéng)信的人的話，警察都可以辭職了!”甘伯伯這句話把大家都逗笑了。
誠(chéng)信的榜樣處處有，就連這小小的菜市場(chǎng)也不例外，只要你肯細(xì)心發(fā)現(xiàn)，虛心求教，就可以成為一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信的人最快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)感到虧欠別人了。
誠(chéng)信與榜樣作文 4
我們學(xué)校的校風(fēng)在全縣范圍內(nèi)稱(chēng)得上是最好的，個(gè)個(gè)學(xué)生都文明守紀(jì)、樂(lè)于助人、品德高尚、志向遠(yuǎn)大。但是有一個(gè)同學(xué)在我心中她更了不起，她就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)─?張?zhí)m同學(xué)。
她從進(jìn)校第一天起，就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。
記得那次，她見(jiàn)同桌的數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒(méi)有學(xué)明白，就主動(dòng)說(shuō)每天傍晚輔導(dǎo)同桌做應(yīng)用題。她說(shuō)到做到，堅(jiān)持了兩個(gè)周，到第三周的周二下午，她放學(xué)回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會(huì)在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn)，于是她咬緊牙關(guān)來(lái)到了同桌家。她進(jìn)了同桌的家門(mén)，就開(kāi)始給同桌講解疑難，講述定義，描繪示意圖。直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三，她才停下來(lái)。可是等她停下時(shí)，她額頭上的汗水黃豆般滲了出來(lái)。她趕忙說(shuō)天要黑了，得回家去。她正準(zhǔn)備起身回家時(shí)，眼前一黑，她倒下了。同桌趕忙過(guò)來(lái)扶她，這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來(lái)，驚動(dòng)了家人。家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救，多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒(méi)出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了，全家合力寫(xiě)了一封真摯的.感謝信，復(fù)印出來(lái)，張貼在我們校園和公路沿線的樹(shù)上、墻上。在當(dāng)今信息社會(huì)里，她完全可以打個(gè)電話說(shuō)自己生病不能去就行了，但是她沒(méi)有這樣做，她選擇的是要堅(jiān)持下去，不能間斷同桌的學(xué)習(xí)，自己更不能食言。
受她幫助過(guò)的同學(xué)在全校可以占75%了，學(xué)校的教師都特別喜歡她，她經(jīng)常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工，家中只有爺爺、奶奶和上一年級(jí)的弟弟。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主動(dòng)幫助爺爺和奶奶干家務(wù)活。鄰居們對(duì)她，是人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸。
誠(chéng)信與榜樣作文 5
吳萱這個(gè)名字我很熟悉，因?yàn)槲以凇秺^發(fā)向上 崇德向善》這本書(shū)看到她的事跡，她是一個(gè)有誠(chéng)信的小學(xué)生。
那天，她在回家的路上撿到一個(gè)錢(qián)包，看周?chē)鷽](méi)有人認(rèn)領(lǐng)，就把錢(qián)包帶回家交給媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)一看里面有9300元現(xiàn)金和身份證、銀行卡等。媽媽決定讓吳萱把錢(qián)包交給老師，讓老師聯(lián)系失主。老師多方調(diào)查找到失主，失主萬(wàn)分感激，寫(xiě)了表?yè)P(yáng)信，贊揚(yáng)吳萱誠(chéng)信的好品質(zhì)，學(xué)校還特別授予他“學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”光榮稱(chēng)號(hào)。
看了這個(gè)故事，我感動(dòng)萬(wàn)分，同時(shí)也感慨不已：做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生是多么幸福！我也要做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生。
星期六的下午，我到菜地淋菜，淋完菜，我哼著歌高高興興的回家。忽然，我的腳踩到一個(gè)包包，我低頭一看是個(gè)紅布包，我把它撿起來(lái)，里面有3張百元大鈔，我大聲喊：“誰(shuí)的`錢(qián)掉了？”，沒(méi)人回應(yīng)，我又重復(fù)幾遍都每人回答我。我手拿著錢(qián)袋，忐忑不安的回家。正在那時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶神色焦急，一路東張西望，似乎在尋找什么，我走上前問(wèn)：“老奶奶，你找什么？”老奶奶著急地說(shuō)：“今天我去銀行領(lǐng)我兩個(gè)月的低保生活費(fèi)，順路到菜地要菜，回到家卻不見(jiàn)啦，原來(lái)是我的衣袋破啦，錢(qián)掉啦，怎么辦呀？我無(wú)兒無(wú)女，這是政府可憐我給我的生活費(fèi)呀，沒(méi)有啦，我該怎么過(guò)呀？”老奶奶一邊說(shuō)以便掉眼淚，我問(wèn)清她裝錢(qián)袋的特征后，把錢(qián)袋給了她，老奶奶望著失而復(fù)得的錢(qián)，感激不盡，千恩萬(wàn)謝。我的心也暖洋洋的，原來(lái)誠(chéng)信、助人是一件多么幸福的事。
這就是誠(chéng)信的榜樣，其實(shí)生活中我們只要心中有誠(chéng)信，能做到誠(chéng)信，那就能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)，生活就會(huì)變得更加美好！
誠(chéng)信與榜樣作文 6
生存對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)常見(jiàn)的詞，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在生存，吃夠穿行都需要物質(zhì)來(lái)維持生存。什么是生存？生存就是在這個(gè)世界里活下去，更好活下去。
記得小學(xué)時(shí)，我學(xué)過(guò)一篇小說(shuō)，名為《魯濱孫漂流記》，講述的是一個(gè)人叫魯濱孫的人行船旅行，他什么都不懼怕，就連暴風(fēng)雨都不能撼動(dòng)他的決心，他的心就像黑暗中的太陽(yáng)，照亮著每一滴水。他的心是向往著海洋，向往著對(duì)生命的追求。結(jié)果一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻把他帶到了一個(gè)孤島，只有他一個(gè)人。但他仍然沒(méi)有害怕，他努力地在這這座孤島上生存了下去，生活了28年。這種精神無(wú)疑是讓人感動(dòng)的。他頑強(qiáng)，拼搏，智慧，有著常人難以匹敵的精神。
看了這篇小說(shuō)，我的心也像像那股海浪一樣飄蕩起來(lái)，澎湃起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，魯濱孫的清精神感染著我們。如果是普通人，到了孤島上，也不會(huì)有這么大的決心和毅力。我感悟很深，我覺(jué)得生活中的.每一個(gè)人都應(yīng)該像魯濱孫那樣自力更生。就拿古代人和現(xiàn)代人作個(gè)例子。古代人有一身的武功，可以防御外敵，并且苦讀詩(shī)書(shū)，勤學(xué)苦練，最終成就了許多壯舉，而現(xiàn)代人卻只知安圖享樂(lè)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，全然沒(méi)有古代人的那種精神。
現(xiàn)在上了初中。對(duì)生存這個(gè)詞也理解得更深透了。記得有一次上心理老師的課，她給我們發(fā)布了一則新聞，說(shuō)的是將十位年輕人放到孤島上，獨(dú)立生存，沒(méi)有水，沒(méi)有電，一切的一切都需要靠他們自己來(lái)完成，最后，許多年過(guò)去了，十人中有九人生還。聽(tīng)了這個(gè)故事之后，我們的心都在澎湃。
我在想，那生還中的九人一定會(huì)有所感悟，有所理解。他們的眼睛里不再有榮華富貴，拋開(kāi)了世俗的觀念，全身心投入到生活上去。并且依靠自己頑強(qiáng)的生存能力活了下來(lái)，這和魯濱孫真的`很像啊！
后面老師反問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，“如果把你們放到孤島上，你們?cè)覆辉敢猓俊贝蠖鄶?shù)人都在沉默，我也在沉默。有一些人卻踴躍的舉手回答說(shuō)。“那當(dāng)然好了，在島上無(wú)拘無(wú)束地生活，自由自在，沒(méi)有人管束，還可以釣魚(yú)，玩游戲。”老師又說(shuō):“你們?cè)趰u上沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有水也沒(méi)有電，不能了解到一點(diǎn)關(guān)于現(xiàn)在生活的信息。”
接著全場(chǎng)都沉默了。老師又接著補(bǔ)充說(shuō):“并且在那里，只有你一個(gè)人，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)……”全場(chǎng)都沉靜下來(lái)。我也在思考著。沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在都沉浸于安貧樂(lè)道的生活。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去想如何生活這個(gè)活題，可如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有魯濱孫那樣的堅(jiān)強(qiáng)的精神，一定也能干出一番大事業(yè)。
是呀，魯濱孫是我們青春奮斗的榜樣，是所有人的榜樣。我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)貞不屈，敢于對(duì)生活發(fā)起挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮的精神！在生存上是這樣，在學(xué)習(xí)上亦不是如此
誠(chéng)信與榜樣作文 7
一個(gè)榜樣如一面旗幟，指引心中的方向；一個(gè)榜樣如一盞明燈，照亮心中的黑暗；一個(gè)榜樣如一張風(fēng)帆，揚(yáng)起心中的動(dòng)力；一個(gè)榜樣如一束鮮花，點(diǎn)綴心中的風(fēng)景……成長(zhǎng)路上，每個(gè)人都有自己的榜樣，母親——你是我成長(zhǎng)中的榜樣。
母親，你是我成長(zhǎng)中勤勞的榜樣。
曾幾何時(shí)，我懶散放縱，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，穿臟的衣衫丟在洗衣機(jī)內(nèi)便逃之夭夭，原本整潔的小天地也經(jīng)常滿目狼藉，慘不忍睹。而母親，卻總是在清晨陽(yáng)光的照射下洗衣做飯，耐心地打掃我不堪入目的房間。這一天，我破天荒地張開(kāi)了雙眼，注視著母親的一舉一動(dòng)，逆光轉(zhuǎn)身，側(cè)臉被陽(yáng)光鍍上耀眼的邊，清晰的輪廓顯得母親愈發(fā)清麗，汗珠從臉上悄然滑落，滴落在地板上，光芒四射。驀然間，心里微微一震，仿佛被什么觸動(dòng)了。母親好似感覺(jué)到我的視線，偏過(guò)頭看著我，眼里溢滿了溫柔：“今天醒的真早啊。”我默然半晌，才輕輕開(kāi)口：“媽?zhuān)忝刻於歼@么早？”母親輕挽發(fā)際，淡淡的笑著：“人啊，要勤快一點(diǎn)啊，你總這樣怎么行？”母親的聲音不大，但足夠我聽(tīng)得清晰。“要勤快一點(diǎn)啊”，是啊，要勤快一點(diǎn)啊。我麻利的起身、穿衣，與母親一起做家務(wù)，汗水濡濕了衣衫，從光潔的鏡子里，我看到了母親的`笑臉，也看到了自己的笑臉。陽(yáng)光，灑落一地……母親，是你教會(huì)了我勤勞，是你讓勤勞伴我成長(zhǎng)。
母親，你是我成長(zhǎng)中節(jié)約的榜樣。
曾幾何時(shí)，我浪費(fèi)而不知節(jié)約，吃不下的飯菜通通倒進(jìn)垃圾桶內(nèi)，白白的浪費(fèi)了好好的糧食。那一次，吃罷午飯，我又準(zhǔn)備將剩下的飯塞入垃圾桶，突然感到手被人扯住了，動(dòng)彈不得。回頭一看，竟是母親那熟悉的面容，不過(guò)，此刻的母親雙眉微蹙，眼里微微含著慍怒：“糧食怎么能浪費(fèi)？”我縮了縮手，把碗放在桌上，自顧自的看書(shū)去了。手里捧著書(shū)的我，眼睛卻時(shí)不時(shí)的瞟向母親。只見(jiàn)母親站起身，拿起水壺，倒了些開(kāi)水在碗里，準(zhǔn)備把那些飯吃掉。“不過(guò)是一點(diǎn)兒飯嘛！”我小聲嘟囔著。母親聽(tīng)到我的話回頭怒視著我：“這可是父母的血汗錢(qián)，你怎么忍心？”見(jiàn)我不言語(yǔ)，母親的語(yǔ)氣也溫柔了些：“你也不想想，這也是農(nóng)民春耕秋收，一年才一次的收獲啊！”我呆在原地，躊躇了一會(huì)兒，母親說(shuō)的似乎有些道理……半晌，我大步向廚房走去：“我來(lái)吃吧！”端起飯碗，狼吞虎咽，驚覺(jué)，這剩飯一樣香甜……母親，是你教會(huì)了我節(jié)約，是你讓節(jié)約伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)如一幅美麗的油畫(huà)，明暗交織；成長(zhǎng)如一道美味的佳肴，五味雜陳。成長(zhǎng)路上，是母親教會(huì)了我勤勞，教會(huì)了我節(jié)約，是母親言傳身教教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)人生哲理。
母親，你就是我成長(zhǎng)中的榜樣！
誠(chéng)信與榜樣作文 8
我的表弟比我小三歲，長(zhǎng)得又黑又瘦，鈕扣般的鼻子說(shuō)話還甕聲甕氣的。更糟的是，表弟只有一只耳朵，他只能靠一只耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的美妙聲音，我打心眼里可憐牠。
表弟偏偏從四五歲起就迷上了音樂(lè)，纏著姑姑給他買(mǎi)手風(fēng)琴。姑姑節(jié)衣縮食，終于一架嶄新的手風(fēng)琴在表弟家“落戶(hù)”了。
去年暑假，我去姑姑家玩，親眼看到了表弟是怎樣練琴的，我正和表弟興高采烈地下棋，猛然間，大鐘敲響九下，只見(jiàn)剛才眉飛色舞的表弟忽然收斂了笑容，“姐姐，等會(huì)兒再下吧，我該練琴了。”說(shuō)著，表弟就要收棋，我正想挽回殘局，連忙拉住他說(shuō)：“哎呀！練琴著什么急，快，快下，完了再說(shuō)。”“不行！每天九點(diǎn)是我練琴的時(shí)間。”表弟邊說(shuō)邊睜開(kāi)我的手，練琴去了。我真是又氣又恨，表弟太“正規(guī)”了。
表弟把一架比他還大的琴放在椅子上，用他那只唯一完整的耳朵貼近風(fēng)箱，伸著細(xì)細(xì)的脖子。我真擔(dān)心一不小心，脖子抻斷了。表弟閃動(dòng)著兩只小眼睛，全神貫注地盯著。只見(jiàn)他時(shí)而停下來(lái)，用筆在曲子上劃劃點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而低頭背；時(shí)而又用手敲打拍節(jié)，仿佛整間房子里只有他一個(gè)人。我有意沖他做鬼臉，要是在往日，表弟早和我鬧開(kāi)了。可今天，卻連看都不看我一眼。我聽(tīng)了半天。也聽(tīng)不出個(gè)名堂來(lái)，獨(dú)自玩去了。
“不對(duì)，又錯(cuò)了！”姑姑喝斥著。我連忙從陽(yáng)臺(tái)上跑進(jìn)來(lái)，邊沖表弟使眼色，一邊對(duì)姑姑說(shuō)：“姑，他都練習(xí)一個(gè)小時(shí)了，休息會(huì)吧！”姑姑嘆了口氣，去廚房做飯了，我趕緊跑到表弟面前說(shuō)：“走，玩會(huì)去，有我救駕沒(méi)事兒！”可表弟一推我，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不，我就不信我拉不會(huì)，哼！”“你，不識(shí)好歹，死你！”表弟抹了一把鼻涕，托著下巴頦兒，眼睛死死地盯五線譜，還在冥思苦想呢，汗水順著臉頰往下淌，弟弟的膀上已經(jīng)卡出了好幾道血印。
“吃飯了！今天，有你們最?lèi)?ài)吃的油燜大蝦，快來(lái)！”姑姑在招呼我們吃飯呢，我一聽(tīng)，什么！“油燜大蝦’，口水差點(diǎn)流出來(lái)，連忙去拉表弟，“得了，大音樂(lè)家，快吃飯去吧，今有油……”我還沒(méi)說(shuō)完，表弟便打斷我的話說(shuō)：“不、不吃，么時(shí)彈好了，幸什么時(shí)候吃！”唉，我可真拿他沒(méi)辦法。
我們的飯都快吃完了，只見(jiàn)表弟歡天喜地地跑進(jìn)來(lái)，拉著我和姑姑，非讓我們聽(tīng)聽(tīng)拉得怎么樣。看著滿頭大汗的表弟，看他那左邊失去聽(tīng)力的..畸形的耳朵（只有一片個(gè)肉團(tuán)），我的眼眶濕潤(rùn)了，我有一種說(shuō)不出的感情：慚愧、懊悔、自責(zé)……連我自己也說(shuō)不清。
從此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，表弟那練琴時(shí)的身影，會(huì)讓我在困難面前鼓起勇氣，拼搏自強(qiáng)。表弟，你真是我的好榜樣。
誠(chéng)信與榜樣作文 9
往事就好比一臺(tái)電視機(jī)，哪天無(wú)意間打開(kāi)開(kāi)關(guān)，媽媽成長(zhǎng)的酸甜苦辣便涌上心頭。
媽媽很小的時(shí)候家里很貧窮，因此沒(méi)有上學(xué)。每天很早起床就開(kāi)始忙碌起來(lái)。掃地、做飯、刷鍋、洗碗……干完家務(wù)活就會(huì)挎起籃子，去地里拔草喂兔子、喂羊。這樣的生活，一直持續(xù)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。
媽媽六歲時(shí)就想去上學(xué)，但是姥姥為了讓她照顧弟弟，到九歲才讓她讀的小學(xué)一年級(jí)。媽媽特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)生涯，白天放學(xué)幫家里干活，晚上就會(huì)學(xué)習(xí)到深夜，每天都是在姥姥一次次的催促下才肯睡覺(jué)，刻苦的她就是老師眼中的“學(xué)霸”，媽媽眼中的“乖乖女”。
這樣奔波勞碌的生活，使媽媽的身體日漸消瘦。在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候總是暈倒在課堂上，使她不得不休學(xué)。
臨近學(xué)期末，休學(xué)的媽媽竟然想去參加期末考試，但這一學(xué)期一節(jié)課都沒(méi)有上她能考好嗎？她當(dāng)然能考好了！滿分的成績(jī)讓老師和同學(xué)都大吃一驚！我欽佩的媽媽您是最棒的！
十三歲的媽媽開(kāi)始了人生中的第一份工作——暑假工，這也是媽媽人生的.一個(gè)轉(zhuǎn)折。
那時(shí)工作了一夜的媽媽已疲憊不堪，上下眼皮不停的再打架，就在那一瞬間，一臺(tái)切紙的`機(jī)器，永遠(yuǎn)的沒(méi)收了媽媽右手的食指和大拇指。
她沒(méi)有流一滴眼淚，只是很焦急的看了看自己受傷的手，輕輕的說(shuō)了一句“還好其它的都在”。媽媽受傷的右手再也握不住筆了，只好忍痛輟學(xué)。寫(xiě)到這里，我內(nèi)心不禁涌出一陣酸楚，手中的筆久久落不下去……
十五歲的媽媽去了青島，在一家服裝廠里工作。剛開(kāi)始別人都嘲笑她，“沒(méi)有手指頭，你能縫衣服？”媽媽并沒(méi)有理會(huì)她們。
她把自己扔給了時(shí)間，用堅(jiān)持不懈的努力證明了自己。“功夫不負(fù)有心人”，一支堅(jiān)韌的筆，蘸滿了媽媽辛苦的汗水，印下了一個(gè)又一個(gè)成功的腳印。
二十三歲的媽媽?zhuān)诶牙训陌k下和爸爸走入了婚姻的殿堂。結(jié)婚第二年，我這個(gè)不知天高地厚的“搗蛋蟲(chóng)”誕生了！那刻起我便成為媽媽的大王，只要我一哭，她就會(huì)不知所措。
哎！才半個(gè)月的我就被一個(gè)叫“病”的惡魔給纏住了，從此媽媽便抱著我踏上了人生中最難走的路——求醫(yī)路。
剛開(kāi)始的濟(jì)南省立醫(yī)院、到后來(lái)的北京兒童醫(yī)院，就這樣來(lái)回周轉(zhuǎn)了整整7年的時(shí)間，幾乎沒(méi)有回過(guò)家。
我看見(jiàn)了歲月再媽媽臉上和頭上的痕跡，臉上多了幾絲皺紋，從前的滿頭青絲，現(xiàn)在也增添了幾縷白發(fā)。母愛(ài)就是一把碩大的傘，在急風(fēng)聚雨中為兒女撐起一個(gè)溫暖的港灣。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)嗌偃耍嗌俅蝿衲艞壩遥悄膱?jiān)持不懈才有了我今天的存在。
感謝我偉大的媽媽?zhuān)谖业挠洃浿心艞壛俗约旱墓ぷ鳎惆榱宋业某砷L(zhǎng)，是您給予我生命的希望，您永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。我愛(ài)您媽媽?zhuān)?/p>
誠(chéng)信與榜樣作文 10
昨天，期末考試結(jié)束了，媽媽讓我放松一下午，吃過(guò)午飯，我美滋滋得睡了個(gè)自然醒的午覺(jué)。起床后，拿出了平時(shí)沒(méi)有時(shí)間玩的芭比娃娃，專(zhuān)心的打扮著心愛(ài)的小公主，這可是我最喜愛(ài)的輕松方式了。
正玩的起勁呢，聽(tīng)到媽媽在自言自語(yǔ)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)媽媽在讀《魯濱遜漂流記》呢！以前我已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)了，主要寫(xiě)的是：魯濱遜勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了很多困難，在一個(gè)荒島上生活28年呢！
媽媽又在驚叫了：“原來(lái)幸運(yùn)也是靠自己爭(zhēng)取的呀！”我實(shí)在忍不住了，趕緊收好了玩具，坐在媽媽身邊和她一起讀了起來(lái)。
愛(ài)探險(xiǎn)的魯濱遜是背著父母偷偷去航海的，可是大海發(fā)了怒，下起了很大的雨，船上的人都被刮進(jìn)了海里，喪了命。魯濱遜經(jīng)過(guò)艱苦的掙扎，被漂流到了一個(gè)孤島上。這個(gè)島上沒(méi)有人居住，沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，到處都充滿了恐懼。魯濱遜有點(diǎn)害怕，可是沒(méi)有人能幫他，他只有自己克服這些困難，才能活下去，才能有希望回到爸爸媽媽身邊。
魯濱遜在遇難船上找了點(diǎn)吃的，又找到了幾只鳥(niǎo)槍?zhuān)看颢C填飽了肚子。漸漸地，子彈用完了，他只好開(kāi)始自己種植糧食，飼養(yǎng)動(dòng)物，還自己做衣服，挖地洞，來(lái)解決天氣的變化帶來(lái)的影響。后來(lái)，他救下了一個(gè)野人，起名叫“星期五”，這個(gè)野人不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)干活，魯濱遜就一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練他，耐心地教他了很多東西。后來(lái)，魯濱遜得救了，他非常珍惜這一段經(jīng)歷，他得到了許多在幸福生活里學(xué)不到的能力。
讀完以后，我和媽媽進(jìn)行了討論，媽媽說(shuō)：魯濱遜為什么能堅(jiān)持到獲救？
我覺(jué)得是不堅(jiān)持就要死了，只能拼命了！
可媽媽說(shuō)魯濱遜有一種精神財(cái)富，那就是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的態(tài)度！而且這種精神財(cái)富是平時(shí)積累起來(lái)的，要有自理能力，用自己的'手和腦創(chuàng)造出奇跡！
我非常喜歡魯濱遜的性格，也很佩服他的創(chuàng)造能力。看看我自己，平時(shí)我作業(yè)多的時(shí)候，衣服襪子、鋪床疊被都是媽媽代勞的。如果讓我洗碗，還要提條件，簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)還不能全部做下來(lái)。課桌上亂七八糟的`，學(xué)習(xí)用具到處都是，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候把墨汁弄到衣服上……啊，魯濱遜，我找到了生活中的榜樣，你像一盞明燈，讓我看到了自理能力的重要性。
假期就要到了，我要認(rèn)真做個(gè)計(jì)劃，認(rèn)真做好自己的事情，不讓媽媽催促，不讓自己再懶惰下去了！雖然我可能永遠(yuǎn)沒(méi)有魯濱遜那樣的漂流機(jī)會(huì)，但自己能照顧自己，不也可以讓給爸爸媽媽省點(diǎn)心了嘛。再說(shuō)勞動(dòng)也需要智慧，像洗碗時(shí)先用洗潔精挨個(gè)把碗里盤(pán)里的油污去除，再開(kāi)小水，一一沖洗，很快碗就變的又潔凈有明亮了！這點(diǎn)是要學(xué)習(xí)魯濱遜的愛(ài)觀察，愛(ài)總結(jié),愛(ài)動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)，只要這樣，在困難面前我才能昂首挺胸的去戰(zhàn)勝它！
誠(chéng)信與榜樣作文 11
這一年的冬天只刮風(fēng)不下雪，干冷干冷的，天空云蒸霧罩的，地上塵土飛揚(yáng)。我和媽媽出門(mén)晨練。
街上，偶爾可以看見(jiàn)有人在跑步。“嘩、嘩、嘩”伴隨著掃地聲，迎面撲來(lái)的塵土嗆得我直咳嗽。我仔細(xì)一看，阿姨正在揮舞著掃帚清掃街道。
我十分不滿地走向前只見(jiàn)他瘦高的身材，穿著一件黃馬甲，一看就知道是個(gè)清潔工。見(jiàn)我走近她，她摘下口罩，沖我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬，阿姨的皮膚比較黑，臉上已經(jīng)有了或深或淺的皺紋，看樣子有四、五十歲了。我不屑的沖著她大喊起來(lái)：“嘿，怎么搞的，你是怎么掃地的`，灰塵這么大，叫人怎么走路嘛！”說(shuō)完，我朝地上狠狠地吐了一口痰。阿姨先是一愣，隨后又無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)：“今年冬天也不下雪，空氣太干燥了。”這話好像是在向我解釋?zhuān)晌覅s覺(jué)得他是在為自己找理由，這時(shí)媽媽追上來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“趙一婕，還不抓緊時(shí)間跑，沒(méi)時(shí)間了。”聽(tīng)了媽媽的話，我又瞪了阿姨一眼，用手扇著塵土，憤憤離開(kāi)。我和媽媽跑了一段距離后開(kāi)始往回返。天氣可真冷呀，我們哈的氣泛著白色在空中飄散。臉蛋也冰涼冰涼的，我不停地用手搓著，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那位阿姨身邊的時(shí)候，她正吃力地清掃一堆厚厚的垃圾。她彎著腰，將垃圾里的塑料瓶、塑料袋、廢紙一一清理分類(lèi)。貼在地上的樹(shù)葉、嵌在磚縫的'瓜子殼用掃帚掃不掉，她就用手去摳、去撕，然后將其余的垃圾裝進(jìn)清潔箱，再繼續(xù)向前。看著她推著清潔車(chē)緩緩前行，腳步是那么沉穩(wěn)，表情是那么坦然，對(duì)工作又是那么認(rèn)真，我有些后悔了。想想剛才自己的態(tài)度和說(shuō)的話，我的臉一陣陣發(fā)燙。真想上前去向她道歉，可又鼓不起勇氣。看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。在這寒風(fēng)刺骨的早晨，為了人們有一個(gè)整潔的環(huán)境，這位阿姨在寒風(fēng)中，在塵土中，一干就是數(shù)個(gè)小時(shí)，難道她不知道冷，不知道臟，不知道對(duì)身體有害嗎？不！她是為了大家有一個(gè)干凈的出行環(huán)境，將自己的一切拋置于腦后。她有著臟了我一人，干凈千萬(wàn)家的高尚品德。和她相比我感到自己十分自私，特別不懂事。清潔工，多么普通而平凡的職業(yè)，他們沒(méi)有科學(xué)家們那樣碩果累累，沒(méi)有企業(yè)家們那樣腰纏萬(wàn)貫，也沒(méi)有藝術(shù)家那么大放異彩，然而，正是有了這一個(gè)個(gè)看似不起眼的清潔工，我們才有利清新的環(huán)境，美麗的家園。清潔工看似渺小，卻又是多么偉大。
透過(guò)蜂巢，我們可以看見(jiàn)一只只小蜜蜂，他們正在緊張的釀造蜂蜜，這不正像是一個(gè)個(gè)清潔工，他們正在用自己勤勞的雙手為我們營(yíng)造一個(gè)甜甜美美的生活空間嗎？我越想越感到自慚形穢，不由得加快了步子，努力追上了阿姨，幫她推清潔車(chē)，阿姨回頭看見(jiàn)我，笑了，笑得那么甜、那么美。風(fēng)還在刮著，而阿姨那張滄桑的笑臉卻溫暖著我的心。
誠(chéng)信與榜樣作文 12
她并不是一位令我感到遙不可及的人。她并沒(méi)有離我很遠(yuǎn)，而是就在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)。我默默地把她當(dāng)成我心中的榜樣，并沒(méi)有其他原因，純粹只是在與她成為同班同學(xué)的時(shí)候，逐漸了解她的性格與才華，那么值得欣賞與崇拜。
她的外貌并不突出，或許可以說(shuō)挺平凡的。然而深深埋藏在外貌之下的，我想，也許是某種我未曾觸及的深邃。
在我的印象里，她絕不是一個(gè)在學(xué)習(xí)方面很古板的人。在語(yǔ)言學(xué)科上，她讓我們每個(gè)人看到了她的才華橫溢。想當(dāng)初，我天真地認(rèn)為語(yǔ)言類(lèi)的考試題目萬(wàn)變不離其宗，只要堅(jiān)持刷題就能見(jiàn)效。當(dāng)然，后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)這句由我自己總結(jié)出來(lái)的“真理”簡(jiǎn)直是一派胡言。她十分熱愛(ài)閱讀，閱讀經(jīng)典文學(xué)，閱讀中外歷史，閱讀英文名著。我不解她怎么能忍受這么多文字的`連番入腦，但她說(shuō)這僅僅只是她喜愛(ài)罷了。起初我不敢相信，但后來(lái)也只能默默地接受了。鑒于以上所述，她幾乎不曾離開(kāi)過(guò)書(shū)，書(shū)也不曾離開(kāi)過(guò)她。其顯而易見(jiàn)的表現(xiàn)就是課間她手捧著書(shū)靜靜地看著，好像那些聊天八卦什么的全都是另外一個(gè)世界的東西。甚至連一次游學(xué)去了英國(guó)，下了大巴她想到的也就只是直奔書(shū)店。躺在文字中，她很愜意，但同時(shí)也從沒(méi)停止過(guò)思考。除了對(duì)書(shū)的搜羅閱讀，她的思考之深刻與縝密也是讓我十分敬佩，有時(shí)也會(huì)讓我覺(jué)得有些慚愧。她總能把一篇文章，看得很細(xì)很細(xì)，以至于連一個(gè)外國(guó)名著中的名字也不肯放過(guò)（當(dāng)然這不是說(shuō)她愛(ài)鉆牛角尖）。在讀《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》時(shí)，她對(duì)“阿爾吉儂—高登效應(yīng)”十分疑惑。她覺(jué)得十分奇怪啊，為什么不叫“高登—阿爾吉儂效應(yīng)”？阿爾吉儂在文中為什么這么重要？明明講的是查理的故事啊？也許，正如她所想，想要真正讀懂這本書(shū)，得先真正理解查理與阿爾吉儂之間命運(yùn)的糾纏，當(dāng)然還有他們之間那種似“朋友卻非朋友”的微妙關(guān)系吧。她每次的疑惑，都讓我感到了一種強(qiáng)大的吸引力，讓我想嘗試去解密，或是追求著也能像她一樣在閱讀過(guò)程中提出如此般有價(jià)值有深度的問(wèn)題，以改變有時(shí)提出問(wèn)題然而迅速以“。”結(jié)束思考的.習(xí)慣。
另一方面，生活中的她同樣生動(dòng)鮮活、充滿魅力。為了能更加準(zhǔn)確地描述出來(lái)，我專(zhuān)門(mén)詢(xún)問(wèn)了她的好朋友。她的好朋友說(shuō)她“不拘泥于禮節(jié)，為人大方；樂(lè)于助人很可愛(ài)，并且有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；她真的很好，雖然有時(shí)候讓我無(wú)語(yǔ)”。鑒于自己對(duì)她還有些模糊的印象，這段話讓我覺(jué)得評(píng)價(jià)她再恰當(dāng)不過(guò)了。比起我時(shí)常會(huì)郁悶的性格，她的大方不拘泥，有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)仿佛更能促進(jìn)學(xué)習(xí)與人際交往。
雖說(shuō)我自認(rèn)她為我的榜樣，但卻不覺(jué)得要因此徹徹底底改變自己原來(lái)的模樣。我或許只是想以保留的自我，持續(xù)向著那樣的深刻與平靜走去。
誠(chéng)信與榜樣作文 13
舞臺(tái)上，他是歌舞俱佳的組合隊(duì)長(zhǎng)；舞臺(tái)下，他是勤勉內(nèi)斂的優(yōu)秀學(xué)生。王俊凱，國(guó)內(nèi)當(dāng)紅組合TFBOYS的隊(duì)長(zhǎng)，也是觸動(dòng)了我心靈的人。
一直以來(lái)，我都沒(méi)有喜歡的明星，這樣的我身處在一大波追星族中甚至有點(diǎn)格格不入，我也并不喜歡追星，認(rèn)為那樣只會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)甚至是生活。
這樣的想法一直到兩年前的一天，正在上網(wǎng)瀏覽的`我無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了一首歌的鏈接，MV中的少年抱著一把吉他和另外一個(gè)男孩一同唱了首《明天，你好》。當(dāng)時(shí)正被期末考試復(fù)習(xí)弄得頭昏眼漲的我，聽(tīng)了這首歌后，突然有了力量，變得充滿活力。連老媽都忍不住咋舌：你不過(guò)是聽(tīng)了首歌，怎么變化這么大？我笑笑告訴她，這首歌有鼓舞人心的力量！
期末考試結(jié)束后，我開(kāi)始有意無(wú)意地在網(wǎng)上尋找MV中的那個(gè)男孩的影子。很快就搜到了：王俊凱，1999年出生于中國(guó)重慶，當(dāng)紅組合TFBOYS隊(duì)長(zhǎng)，中國(guó)內(nèi)地最受歡迎的男歌手，最受歡迎組合獎(jiǎng)得者……他在16歲的年紀(jì)收獲的成就，讓我驚嘆不已。后來(lái)，我開(kāi)始慢慢了解王俊凱這個(gè)人。王俊凱在眾人面前的形象是年輕。率真。真實(shí)。懂事。唱跳俱佳……但他最能觸動(dòng)我的一點(diǎn)就是：堅(jiān)持。
或許我們?cè)谑龤q時(shí)，遇到了小虎隊(duì)。周杰倫。
齊秦，并也有一段癡狂地想當(dāng)歌手的時(shí)光，但都在時(shí)間的洪流下被磨平，消失，但王俊凱堅(jiān)持下來(lái)了，一堅(jiān)持就是六年。在沒(méi)有名氣，沒(méi)有粉絲沒(méi)有志同道合的伙伴下，一個(gè)人在練習(xí)室里彈吉他。唱歌。壓腿，甚至低血壓犯了暈倒過(guò)去，醒來(lái)的第一句話就是：我能堅(jiān)持。他揚(yáng)起還帶著稚氣的臉龐沖鏡頭語(yǔ)氣堅(jiān)定道：“如果夢(mèng)想有捷徑，那么這條路，一定叫‘堅(jiān)持’”。他沒(méi)有選捷徑，而是選了一條最艱苦的路，并把這條路走通了，然后帶著一身榮光出現(xiàn)在現(xiàn)在閃爍的聚光燈下。
拋開(kāi)明星這個(gè)身份，他還是20xx年重慶中考全市第四獲得者。母親節(jié)時(shí)，不會(huì)做飯就下了一碗面給母親吃，趕各種活動(dòng)一天只睡一小時(shí)，也會(huì)撐起笑臉對(duì)待所有人。年紀(jì)輕輕就被張藝謀導(dǎo)演選中出演《長(zhǎng)城》，參加了各種中央舉辦的優(yōu)秀青年座談會(huì)……他身上的光環(huán)數(shù)不勝數(shù)。“沒(méi)想到會(huì)這么紅，只是喜歡然后就堅(jiān)持下來(lái)了，想著先苦后甜，總會(huì)有回報(bào)的”面對(duì)采訪，他像一個(gè)孩子一樣笑的開(kāi)心。
鏡頭的他神采飛揚(yáng)，但背后練習(xí)室里揮汗如雨的攝像機(jī)不會(huì)被拍到。而日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持努力正是他最能觸動(dòng)我的地方。堅(jiān)持就是他勝利的魔杖！我從他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著也會(huì)成為我致勝的魔杖！
如果有人說(shuō)我追星，我會(huì)補(bǔ)上一句“他不僅是明星，還是榜樣少年”！
誠(chéng)信與榜樣作文 14
楊帆，我書(shū)法班的同學(xué)，一個(gè)十三歲的大哥哥。
他的個(gè)子比我高半頭，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，戴著一副黑框眼鏡，很有一種文人范兒。別看他的眼睛小，但特有神。每當(dāng)他寫(xiě)書(shū)法作品時(shí)，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著，寫(xiě)出來(lái)的字是一等一得好。
楊帆哥哥練書(shū)法有五年多了，所以他的字體在我們書(shū)法班是最好的，我很羨慕他。
每個(gè)周末我們都會(huì)在書(shū)法班碰面。他不善言辭，從不主動(dòng)和人打招呼。每次都要我在后面哥哥長(zhǎng)，哥哥短的喊著他，他才和我說(shuō)話。雖然如此，大家都很喜歡他，因?yàn)樗拿P字是我們書(shū)法班最好的。
書(shū)法老師告訴我們，楊帆參加過(guò)許多次大型的書(shū)法比賽，曾經(jīng)拿過(guò)許多大獎(jiǎng)，是他的得意門(mén)生。讓我們向他學(xué)習(xí)。
本來(lái)我就很羨慕楊帆哥哥漂亮的字，再加上老師這么一夸獎(jiǎng)，我就更羨慕加嫉妒了。我也想寫(xiě)一首漂亮的好字，也想讓老師把我當(dāng)作他的得意門(mén)生。就決定把他當(dāng)作我書(shū)法的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決心要超過(guò)他！
我發(fā)現(xiàn)每堂書(shū)法課，他都會(huì)練上四大頁(yè)的練習(xí)紙。雖然老師沒(méi)有要求我，但我也每次練習(xí)四頁(yè)。
每周在家的.時(shí)候，我都要練習(xí)幾頁(yè)作品，上課的時(shí)候拿去讓老師看。我發(fā)現(xiàn)楊帆哥哥每次都不交作業(yè)，我想他一定在家沒(méi)有練習(xí)，于是，我的信心就更大了，我決定超過(guò)他。
可是，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我還是沒(méi)有超過(guò)楊帆哥哥。在我們書(shū)法班中，他的字還是一流的棒。
我很納悶，都說(shuō)成功來(lái)自勤奮，難道是錯(cuò)了？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)有人能隨隨便便成功，楊帆一定是在家偷偷練習(xí)了。只是你不知道。
我不相信，就去問(wèn)了我們書(shū)法老師。馮老師告訴我：楊帆每天都在家練習(xí)書(shū)法，而且是每天午飯之前二十分鐘，已經(jīng)好幾年了，從未間斷。現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不寫(xiě)寫(xiě)毛筆字就吃不下飯。他不想讓別人知道，老師還是聽(tīng)他爸爸悄悄告訴他的。
哦，原來(lái)是這樣，怪不得我無(wú)法超過(guò)他，因?yàn)槲疫�沒(méi)有他勤奮。
楊帆哥哥的成功，讓我想起了冰心奶奶的一句話：“成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
冰心奶奶說(shuō)得很對(duì)，媽媽說(shuō)得也很對(duì)，沒(méi)有人能隨隨便便成功，就是成功的花兒，也都是用辛勤的汗水澆灌而來(lái)的。
楊帆哥哥，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我書(shū)法路上的'對(duì)手。你知道嗎？
和你一樣，我也有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有朝一日寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字，在閑暇之余，茶余飯后，能聽(tīng)著音樂(lè)，揮毫潑墨。
和你一樣，我也想得到金燦燦的獎(jiǎng)杯，和亮閃閃的獎(jiǎng)狀，也想站在那獨(dú)一無(wú)二的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
和你一樣，從今以后我不再?gòu)垞P(yáng)，我也要偷偷的練習(xí)。只管去做，不要去說(shuō)。
和你一樣，我也要用我勤奮的汗水、淚水和墨水，來(lái)澆灌成功的芽?jī)海屗查_(kāi)出成功的花……
誠(chéng)信與榜樣作文 15
她，烏黑的頭發(fā)上總喜歡扎著兩顆熠熠生輝的“黑寶石”，一雙明亮的大眼睛里透著一股靈氣，她不茍言笑卻溫文爾雅，她就是我的同學(xué)張廖梅——我心中的榜樣。
她是一個(gè)月前才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。那時(shí)，我們已經(jīng)上完好幾課了，我真有點(diǎn)擔(dān)心，怕她落下了前面的功課而跟不上同學(xué)們。她好像對(duì)我們感到非常陌生，而不愿和同學(xué)們多說(shuō)一句話。我心里想：開(kāi)學(xué)這么久了，才來(lái)我們班，肯定是其他學(xué)校看她不守紀(jì)律或有其他不好的因素才讓她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。
果然，我發(fā)現(xiàn)了，她上課時(shí)總喜歡偷偷的做作業(yè)而不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常用計(jì)算器算答案。有一次我勸告她再不要用計(jì)算器幫助計(jì)算，她卻不分青紅皂白地說(shuō)：“關(guān)你屁事。”我聽(tīng)后很不舒服，心想這個(gè)人怎么會(huì)這樣，出口成臟，難怪其他學(xué)校不愿收留她。
但是，經(jīng)過(guò)幾次單元測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)進(jìn)步很快，而且逐漸在班里名列前茅，她是怎么做到的呢?我百思不得其解，她有那么多不好的習(xí)慣，為什么會(huì)進(jìn)步如此神速呢?后來(lái)，我才知道她上課經(jīng)常偷做的作業(yè)原來(lái)是在補(bǔ)做她前面落下的功課，而且我發(fā)現(xiàn)她下課時(shí)總喜歡看書(shū)做筆記，或獨(dú)立思考問(wèn)題，碰到不懂的問(wèn)題時(shí)能主動(dòng)問(wèn)老師。哦，我明白了，原來(lái)她不甘落后，特別好強(qiáng)，她將成為我學(xué)習(xí)上最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
真可惜，沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)她稍稍好轉(zhuǎn)的印象又被她揉碎了。一天下午放學(xué)，我跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑，她居然毫不客氣地用一瓶修正液朝我扔過(guò)來(lái)，恰好修正液打在我的`后腦勺上，疼得我抱著頭死勁地捂著，眼淚差點(diǎn)就沒(méi)流出來(lái)。我本來(lái)想以牙還牙也用修正液去扔她，但回頭一想，也許她不是故意要扔到我的，過(guò)一會(huì)兒她應(yīng)該會(huì)跟我道歉的，我傻傻地等著，但是她沒(méi)有。
第二天，我進(jìn)教室的時(shí)候，張廖梅早就來(lái)了，我沒(méi)跟她打招呼，只是隨意瞪了她一眼。下課后，她竟大大趔趔走到我跟前，低著頭輕聲對(duì)我說(shuō)：“王寶林，你昨天沒(méi)事吧?”“還沒(méi)死，我命大。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。這時(shí)，她似乎很過(guò)意不去，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“昨天……對(duì)不起了……”畢竟她向我道歉了，我的心情好像舒暢了許多，她的誠(chéng)意使我原諒了她。原來(lái)她能知錯(cuò)就改啊。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期也過(guò)去一半了，我們倆成了學(xué)習(xí)上能互相幫助的好伙伴，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她思維很敏捷，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不如她。果然，這次期中測(cè)試，我考得很不理想，而她卻門(mén)門(mén)功課得了第一名，真讓我佩服得五體投地啊。
如今，她剛來(lái)時(shí)的一些壞習(xí)慣似乎不見(jiàn)了，在同學(xué)們的眼里，她變了，變得更加聰明，變得熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，成績(jī)也更加優(yōu)異了，而且還被評(píng)為校園之星呢。我真為她感到驕傲!
她，已成為同學(xué)們心中的榜樣。
誠(chéng)信與榜樣作文 16
他是星空遙不可及，而我是仰望他的人。
親愛(ài)的，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他是我的陽(yáng)光，當(dāng)我的天空灰暗時(shí)他帶給我快樂(lè)，當(dāng)我失落時(shí)他帶給我滿滿動(dòng)力。
認(rèn)識(shí)他是在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，但就那一瞬間陪著我走過(guò)了悲傷、歡笑、難過(guò)等。
那是一個(gè)在秋天的季節(jié)，我認(rèn)識(shí)他就是在一節(jié)音樂(lè)課上。那一天，陽(yáng)光是那么的溫和。連天空都像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，沒(méi)有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)，張狂地渲染在頭頂上面像不輕意間隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶暈染開(kāi)的千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。這樣的天怎么不讓人昏昏欲睡？眼睛緩緩地閉上剛要睡著，老師的一聲一聲怒吼把我從周公那拉了回來(lái)，只見(jiàn)那位女生站了起來(lái)，老師說(shuō)：“你轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)什么呢？既然你那么喜歡說(shuō)，就給我們唱首歌吧。”在我們?nèi)嗟钠鸷逑抡驹谥v臺(tái)唱了一首偏古風(fēng)的歌《三國(guó)殺》，她的聲音很好聽(tīng)，我坐在那里靜靜地聽(tīng)著……一曲過(guò)后她紅著臉跑了下去。而我那時(shí)因?yàn)樗倪@首歌認(rèn)識(shí)了這位歌手。
買(mǎi)了他的專(zhuān)輯，聽(tīng)他的歌聲暖暖地，像微風(fēng)吹過(guò)你的臉頰像是在你心中泛起的一圈圈漣漪，他總能夠帶來(lái)驚喜。其實(shí)他就是我的動(dòng)力。
每次我想要放棄，不想要去變得很優(yōu)秀，以后不想一個(gè)人去離家那么遠(yuǎn)的地方只想要順其自然，但每當(dāng)這時(shí)候總會(huì)在心里默默地告訴自己：你不能放棄，那是你一直堅(jiān)持的夢(mèng)想你怎么能說(shuō)放棄就放棄呢！雖然他如星空般遙遠(yuǎn)，但他也有過(guò)苦有過(guò)淚，他依舊沒(méi)有放棄！他從未說(shuō)過(guò)放棄！你憑什么放棄！
他很優(yōu)秀，很暖心毎次在手機(jī)上看直播都能看見(jiàn)他對(duì)每一個(gè)人的尊重對(duì)每一個(gè)喜歡他的人給予關(guān)心雖然很細(xì)微，但他每一次唱完歌都會(huì)給觀眾一個(gè)90o的.鞠躬，毎次的他都會(huì)認(rèn)真地去對(duì)待每一場(chǎng)演出哪怕沒(méi)有人。他會(huì)在別人瞧不起他的時(shí)候微笑地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我不在乎你們的看法！20xx年他的貼吧的帖子一夜間全無(wú)，正當(dāng)網(wǎng)友在罵時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系大不了我們從頭再來(lái)。他可以在錄音棚里待18個(gè)小時(shí)錄一首歌只因他不想讓我們聽(tīng)到不完美的歌。這就是他，那個(gè)優(yōu)秀的`他，那個(gè)可愛(ài)的他卻在不經(jīng)意間流露出他對(duì)生活的態(tài)度：不卑不亢謙遜總是在找不足，這也是我所要學(xué)習(xí)所要堅(jiān)持的一點(diǎn)！雖然我現(xiàn)在沒(méi)有太多時(shí)間去關(guān)注他，但我最初的夢(mèng)想沒(méi)變，就像最初他所說(shuō)的，要想感動(dòng)別人，首先要感動(dòng)自己，他做到了。
寫(xiě)著寫(xiě)著自己心里突然感到酸酸的，在某一秒我想起了他想起他在舞臺(tái)上的樣子想起我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：你做的任何事我都覺(jué)得是完美。時(shí)間是可以改變一切的但我最初的執(zhí)著不變，時(shí)間可以沖淡回憶卻沖不淡我對(duì)夢(mèng)想的渴望！他是黎明前的一縷光照亮我一整天，他是睡夢(mèng)前最后一縷光陪伴我整個(gè)黑夜，他是我整個(gè)青春他是我全部年華，想起他會(huì)傻笑夢(mèng)見(jiàn)他也會(huì)傻笑，將這個(gè)青春交付與他是此生最欣慰的事。
誠(chéng)信與榜樣作文 17
我素來(lái)不喜歡自覺(jué)學(xué)習(xí)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)也要大人催，但有一個(gè)人改變了我。
那是一個(gè)夏天的傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，但天空還有幾片血紅血紅的殘陽(yáng)，白天的余熱還沒(méi)有散去，世界似乎是一個(gè)大火爐，讓人汗流不止。我依依不舍得離開(kāi)空調(diào)房間，按照習(xí)慣出來(lái)散步。外面沒(méi)有一絲風(fēng)，深綠色、茂密的樹(shù)葉如木頭人一般，一動(dòng)不動(dòng)地立在那里，隱隱約約還傳來(lái)一聲聲“知了，知了，知了，知了。”的知了叫聲，惹人心煩。余陽(yáng)漸漸散去了，余熱卻怎么也趕不走，所以路人個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的甚至像剛洗過(guò)澡一般。我們有滋有味地吃著雪糕。一路談笑風(fēng)生。
忽然，在昏黃的路燈下，出現(xiàn)了一位少年那瘦弱的身影，他坐在自制的.小板凳上，拿著一本破破的書(shū)，專(zhuān)心致志地看著，還不時(shí)大聲讀出聲來(lái)：“Look、cat、dog、pig、queue、queen、leg、elbow……”噢，原來(lái)他在背誦英語(yǔ)單詞。好奇心促使我走上前去，少年仍舊埋頭苦讀，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我開(kāi)始上下打量他，少年臉色蒼白，眼睛凹了進(jìn)去，顴骨很高，嘴唇有點(diǎn)發(fā)紫，身穿一件并不合體、破破爛爛、縫滿補(bǔ)丁的深色上衣，依舊是縫滿補(bǔ)丁的黃色長(zhǎng)褲，汗水一滴滴地從他臉上滑落下來(lái)，他卻不曾覺(jué)察到，身后那樹(shù)木間，隱藏著的許多知了大尖聲大聲歌唱，他卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，我忍不住與他攀談起來(lái)：“你好！”那少年似乎略微吃了一驚，抬起頭來(lái)，一見(jiàn)到我笑了，但他的臉卻顯地那樣憔悴。“你好！”他也說(shuō)了一句，繼續(xù)埋頭看書(shū)，“你……你為什么不在家里的臺(tái)燈下讀書(shū)，反倒到這里來(lái)呢？”我忍不住開(kāi)口說(shuō)，他似乎又吃了一驚，毫不隱瞞地說(shuō)道：“其實(shí)……其實(shí)是這樣，我家原本就很窮，父母用微薄的薪水支撐著家，可惜今年效意不好，父母所在的單位都相繼破產(chǎn)、倒閉了，父母也都下了崗，父親偏偏又得了重病天天臥床不起，我家連買(mǎi)米的錢(qián)都沒(méi)了還哪有錢(qián)去治父親的病呢？該賣(mài)的全都賣(mài)了，我們穿的.衣、鞋子都是別人給的，我也上不成學(xué)，只好在這里自學(xué)，白天我和媽媽早出晚歸去賣(mài)菜，買(mǎi)菜的錢(qián)都是向別人借的，偏偏那些人又是要*利貸的，我們家被逼地山窮水盡了，不想父親又去逝了……唉！”說(shuō)著說(shuō)著，他掉下淚來(lái)，思想到了不愉快的境地，我急忙安慰他一番，并和他說(shuō)了些閑話，不知不覺(jué)已月上樹(shù)梢。那少年抬頭一看，急忙說(shuō)：“哎呀，時(shí)間太晚了，我要回家?guī)湍赣H干活了！再見(jiàn)！”說(shuō)著，扶著一根木棒，吃力地站起來(lái)一瘸一拐地向前方走去，我這才知道他是個(gè)殘疾人。我呆呆地望著他的背影漸漸離去，忽然感覺(jué)他是那么高大，而我，卻是多么渺小。
回家后，我畫(huà)了幅殘疾的少年刻苦讀書(shū)的畫(huà)，掛在了書(shū)桌前，讓它時(shí)刻激勵(lì)著我，因?yàn)槲倚枰木瘢?/p>
誠(chéng)信與榜樣作文 18
《周易》里有這么一段話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，大概的意思是說(shuō)，天的運(yùn)動(dòng)剛勁強(qiáng)健，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)韌、發(fā)奮圖強(qiáng)；大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物。清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”正是出自于此。而我的“好榜樣”蘆薈就具備了君子的這些美德。
我從小就對(duì)植物很感興趣，時(shí)常嘗試著去種些花花草草。有一天，我收到了一份來(lái)自姑姑的神秘禮物。當(dāng)我迫不及待地打開(kāi)那精美的包裝盒時(shí)，一個(gè)身披綠衣的小精靈映入了我的眼簾。哇！這不就是我夢(mèng)寐以求的蘆薈苗嗎？以前只在電視里見(jiàn)過(guò)蘆薈，今天終于如愿以?xún)斄恕Ｎ翌澏吨p手小心翼翼地把蘆薈苗栽種到花盆里。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，他看著花盆里的蘆薈苗問(wèn)道：“你知道蘆薈有什么益處嗎？”我不假思索就答道：“美化環(huán)境，美白肌膚，美味佳肴。”“呵呵，知道的還真不少呢，但你看到的這些只是蘆薈的表象而已。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你邊種邊細(xì)細(xì)體會(huì)吧。”聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)蘆薈的好奇心又增添了幾分。我精心照料著這盆蘆薈，天天給它喂水喝，天氣晴朗時(shí)還讓它出去曬上半天太陽(yáng)，現(xiàn)在小蘆薈已經(jīng)兩歲了。
暑假里，因?yàn)橐獋鋺?zhàn)市運(yùn)會(huì)，我早早起床就參加訓(xùn)練去了。每當(dāng)回到家時(shí)都累的懶得動(dòng)。一天，我不經(jīng)意間看到了放在窗臺(tái)上的那盆蘆薈。哎呀！有二十多天沒(méi)有給蘆薈澆水了。我心頭一緊，顧不得腿上的酸痛，蹭地一下就從椅子上蹦了起來(lái)。拿起花盆一看，里面的土早已是白蒙蒙一片，沒(méi)有了絲毫生命的氣息。但是盆里的蘆薈卻依然昂首挺胸地站在那里，全身散發(fā)著濃濃綠意，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我被這一幕驚呆了。蘆薈的生命力是那么頑強(qiáng)，它不像其它盆栽花那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，一旦沒(méi)有了水的滋潤(rùn)，便垂頭喪氣，奄奄一息。
在北風(fēng)呼嘯的寒冬臘月，平日里吐著芳香，嬌艷欲滴的花兒們?cè)缫褍龅蒙l(fā)抖，芳容盡失了。而這一切對(duì)蘆薈來(lái)說(shuō)好像不算什么，它還是那么自信地站在刺骨的寒風(fēng)里，身上披著綴滿了小白點(diǎn)的綠鎧甲，像一個(gè)威武不屈的戰(zhàn)士般抵御著嚴(yán)寒的侵襲，用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)訴說(shuō)著生命的`輝煌。
蘆薈還有特殊的藥用價(jià)值。有一次，我不小心被開(kāi)水燙到了手指，鉆心的疼痛急得我手足無(wú)措。“快去摘片蘆薈葉子擦一下。”爸爸囑咐著。“這能管用嗎？”我邊嘟囔著邊用蘆薈葉里流出的黏液擦拭著傷口。沒(méi)過(guò)多久，奇跡發(fā)生了，剛才還疼得火辣辣的手指舒服了許多。好神奇的蘆薈啊，雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但它卻可以用自己的汁液給人們療傷治病。
“好好向蘆薈學(xué)習(xí)吧！”這句話已然成了爸爸激勵(lì)我的口頭禪。是啊，蘆薈所具有的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂(lè)于助人的品格不就是“自強(qiáng)不息，厚德載物”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？應(yīng)該值得所有人去好好學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信與榜樣作文 19
鄰居家爺爺盡管雨水在七月橫行，烈日卻絲毫不減威力，整個(gè)城市在太陽(yáng)浴中大汗淋漓，悶熱的空氣呆滯著，逼迫那些無(wú)處可逃的生命躲在陰涼處喘息。
于是，暑期，整日窩在家里、終日不見(jiàn)陽(yáng)光的我就好奇起來(lái)，窗前的一排植株頂著日頭，植根在花盆里，卻為何一天比一天繁茂旺盛？要知道，這種天氣，缺了水，神仙也難活，即使這土足夠肥沃，花盆足夠大，可若不用心侍弄，葉子也早就蔫兒了！就像我，盡管買(mǎi)了不少盆栽，卻仍然會(huì)把“最容易養(yǎng)活的植物”養(yǎng)死！那么，這些植物的主人會(huì)是誰(shuí)呢？
一天早晨，六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我突然沒(méi)了睡意，爬起來(lái)去廚房找水喝，猛然發(fā)現(xiàn)，就在屋檐下，一位爺爺正在給那些植物澆水。雖然隔著窗戶(hù)，我卻看得清楚，這位爺爺，我認(rèn)得。
雖說(shuō)我們家在此住的時(shí)間不短，可我在家呆的時(shí)間卻微乎其微，更從未注意過(guò)這周?chē)泥従印６c我們家一街之隔的對(duì)門(mén)，我只見(jiàn)過(guò)那兩位爺爺和奶奶，當(dāng)然，還有一條像狼一樣的狗。我懼狗，所以，對(duì)狗的印象總是深刻的尤其是爺爺?shù)倪@條狗。小區(qū)里的狗形形色色，小如手掌般大的狗都會(huì)在街上“撒野”，而這條狼一般壯實(shí)的狗卻總是規(guī)規(guī)矩矩走在主人的前面；鎖在籠子里的`牧羊犬第一次見(jiàn)我都會(huì)朝我“咆哮”，而這條威風(fēng)凜凜的狗經(jīng)過(guò)我身邊卻目不斜視。那時(shí)，我常常想，能訓(xùn)練出這樣的狗的主人，該是什么樣的呢？所以，好幾次，爺爺出門(mén)遛狗回來(lái)，而我正站在門(mén)口，那時(shí)，看著他迎面走來(lái)時(shí)那種矯健的身姿，我我就覺(jué)得他像極了一個(gè)軍人，堅(jiān)毅，挺拔。
而此刻，沒(méi)想到，那樣一個(gè)人，也會(huì)如此細(xì)心地侍弄這些植株，竟還養(yǎng)得這般的好。
這些天，隨著我早起的.次數(shù)越來(lái)越多，我便經(jīng)常看見(jiàn)，大清早，爺爺騎著自行車(chē)從外面滿載而歸，而后，在門(mén)口給植物澆水、給狗喂食。后來(lái)，從老媽那里得知，爺爺退休在家，每天早晨四點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)騎車(chē)出門(mén)，鍛煉鍛煉身體，然后六七點(diǎn)鐘買(mǎi)完菜回家。老媽還說(shuō)，他那標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間，比我們家鬧鐘還準(zhǔn)！我聽(tīng)到了，只能在一旁傻笑，曾幾何時(shí)，我的生物鐘極其良好，每日早起上學(xué)，我從不用鬧鐘，而是舒舒服服睡到自然醒。可現(xiàn)在，唉，羞于談及！
每次見(jiàn)到爺爺，我總是不自覺(jué)地感到慚愧。爺爺已是滿頭白發(fā)，卻仍然堅(jiān)持著自己的作息，把精力放在有意義的事情上。而我正值青春，每日睡到日曬三竿，整日窩在家，足不出戶(hù)，像一尊生了銹的機(jī)器塑在電腦屏幕前，或許，只有那靈活地敲打著的手指證明自己還是個(gè)“活物”。我這樣肆意地?fù)]霍著所謂的青春，還大言不慚，將其冠以“休假”之名！身邊有這樣的榜樣，我真該好好學(xué)學(xué)了！
都說(shuō)近朱者赤，近墨者黑！與爺爺這樣的長(zhǎng)輩為鄰，不得不說(shuō)，我真是三生有幸啊！
誠(chéng)信與榜樣作文 20
在遇到那個(gè)女生前，我的“偶像”就是自己。我常常會(huì)因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)滿分，體育滿分，拿獎(jiǎng)學(xué)金這類(lèi)的榮譽(yù)沾沾自喜，感到無(wú)比自豪。于是我把自己當(dāng)成一個(gè)很努力上進(jìn)的人，“謙虛”的向別人分享我的光榮事跡。毫無(wú)意外，老師選上了我去參加演講比賽，很榮幸我獲得了這次機(jī)會(huì)，也很榮幸我結(jié)識(shí)了那個(gè)優(yōu)秀的你……
她與我都可以稱(chēng)得上是各自班級(jí)里的“頂梁柱”，老師的得意名生。我們經(jīng)常在一起討論怎么寫(xiě)好演講稿，為對(duì)方出主意。每當(dāng)她認(rèn)真專(zhuān)注地看著我的眼睛，聽(tīng)取我的意見(jiàn)時(shí)，就仿佛我嘴里正源源不斷的吐出知識(shí)的精華，而她正貪婪地吸取著。后來(lái)我比她先上交了演講稿，而且滿懷信心地等待老師的表?yè)P(yáng)。然而迎來(lái)的卻是“你的稿子太籠統(tǒng)了，回去重新寫(xiě)一次。建議你多借鑒一下小怡的演講稿，多向她請(qǐng)教。”事后，我找了小怡，想要在心中一比高下。可事實(shí)上，她的稿子不僅有明確的中心，也有鮮明有力的例子，還有與觀眾的親切互動(dòng)，語(yǔ)言也優(yōu)美生動(dòng)，極具感染力、說(shuō)服力。我只好承認(rèn)自己很“水”了。失望落寞的我本來(lái)還對(duì)她懷有幾分嫉妒羨慕，不料她卻給我?guī)?lái)鼓勵(lì)和安慰：“小宇加油，不要灰心，多給自己鼓勵(lì)，相信你一定可以的！”她臉上那抹陽(yáng)光般的`笑容，讓我頓時(shí)信心倍增。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寫(xiě)稿過(guò)程中，幾乎是要了我的命。既沒(méi)有靈感，也沒(méi)有中心議題。每一次有多余的時(shí)間給我寫(xiě)演講稿，我卻總是只能直勾勾地盯著那白花花的紙，咬著筆頭發(fā)呆。慢慢的'我就失去了信心，不再那么重視寫(xiě)演講稿這件事。而每天中午，小怡都會(huì)坐在我旁邊和我一起寫(xiě)稿，她聚精會(huì)神的樣子時(shí)常會(huì)讓我感到局促不安，仿佛連空氣中的每一粒灰塵都在她的掌控之下不敢隨意飄揚(yáng)。她的眼神像戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，具有強(qiáng)大威嚴(yán)的氣場(chǎng)；筆尖在指揮官的領(lǐng)導(dǎo)下肆意“屠殺”；每一個(gè)文字都充滿毅力，是錯(cuò)誤難以攻破的強(qiáng)有力的陣勢(shì)。我敬佩她的精力可以如此集中，可以讓她打破困倦與疲勞。她似乎每天都有用不完的激情和熱情。這樣的她竟因?yàn)槲覜](méi)有靈感而感到著急，便對(duì)我說(shuō)：“小宇，梅花在盛開(kāi)之前總得經(jīng)歷冰雪的襲擊與嚴(yán)寒的侵蝕，而我們都是含苞待放的梅花，我希望你能夠嚴(yán)格要求自己，不要畏懼寫(xiě)稿的困難，不要讓自己懈怠，更不要讓自己失去信心和耐心。如果你愿意，我們一起沖破冰雪，做一朵不畏嚴(yán)寒的紅梅，好嗎？”
在她的幫助下，我和她都取得了理想的成績(jī)。
我很感謝小怡。她用一種舒服善良的方式幫助我克服困難，也用行動(dòng)告訴我：在日后的生活中，面對(duì)困難時(shí)，不要畏懼也不要再想著逃避，克服困難的最好方法就是直面困難。我時(shí)刻記著她的話，要做一朵寒冬中盛放的紅梅，要把困難一一擊敗，要成為像小怡一樣優(yōu)秀的人！
這就是我的榜樣女孩。
誠(chéng)信與榜樣作文 21
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子；一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
我的同桌吳敏，她是一個(gè)女生。她卻是我心目中的“雷鋒”。
她擁有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴，因?yàn)樗L(zhǎng)得又矮又瘦，所以班上的人給她起了一個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
一提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是上學(xué)期間的下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜靜的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從位置上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦摸摸地擦了起來(lái)，由于她長(zhǎng)得太矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這幅模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”就像沒(méi)事似的，一直把黑板擦干凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懥巳嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是吳敏值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這個(gè)情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。“小不點(diǎn)兒”害羞的低下了頭。
像這樣的事還多呢！記得一天早讀時(shí)，敬雨涵突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，嘔吐物滿地都是，教室里洋溢著一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用書(shū)扇起來(lái)，有的用手捂住鼻子……這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到敬雨涵身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一邊輕輕地拍著敬雨涵的背，一邊給她擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“我扶你到嘔吐衛(wèi)生室去吧！”到了嘔吐衛(wèi)生室之后，敬雨涵就對(duì)吳敏說(shuō)：“你為什么把我扶到這里來(lái)？”吳敏說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮 本从旰鞓?lè)的.哭了。
還記得一天下午放學(xué)回家時(shí)，我看到了一位雙目失明的`七旬老奶奶在過(guò)馬路，我就覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，誰(shuí)知吳敏突然上前，把這位老奶奶一步一步地扶了過(guò)去，她一邊扶一邊用真誠(chéng)的神情對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路很危險(xiǎn)，以后讓你的家人陪著你過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，孩子。”等她把老奶奶扶了過(guò)去之后，老奶奶又說(shuō)：“我給你買(mǎi)點(diǎn)兒吃的吧！”吳敏說(shuō)：“不用了，謝謝你，奶奶。
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣的人，她心中只有集體，只有他人，她有一顆金子般的心。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
誠(chéng)信與榜樣作文 22
一個(gè)榜樣如一面旗幟，指引心中的方向；一個(gè)榜樣如一盞明燈，照亮心中的黑暗；一個(gè)榜樣如一張風(fēng)帆，揚(yáng)起心中的動(dòng)力；一個(gè)榜樣如一束鮮花，點(diǎn)綴心中的風(fēng)景……成長(zhǎng)路上，每個(gè)人都有自己的榜樣，母親——你是我成長(zhǎng)中的榜樣。
母親，你是我成長(zhǎng)中勤勞的榜樣。
曾幾何時(shí)，我懶散放縱，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，穿臟的衣衫丟在洗衣機(jī)內(nèi)便逃之夭夭，原本整潔的小天地也經(jīng)常滿目狼藉，慘不忍睹。而母親，卻總是在清晨陽(yáng)光的照射下洗衣做飯，耐心地打掃我不堪入目的房間。這一天，我破天荒地張開(kāi)了雙眼，注視著母親的一舉一動(dòng)，逆光轉(zhuǎn)身，側(cè)臉被陽(yáng)光鍍上耀眼的邊，清晰的輪廓顯得母親愈發(fā)清麗，汗珠從臉上悄然滑落，滴落在地板上，光芒四射。驀然間，心里微微一震，仿佛被什么觸動(dòng)了。母親好似感覺(jué)到我的視線，偏過(guò)頭看著我，眼里溢滿了溫柔：“今天醒的真早啊。”我默然半晌，才輕輕開(kāi)口：“媽?zhuān)忝刻於歼@么早？”母親輕挽發(fā)際，淡淡的笑著：“人啊，要勤快一點(diǎn)啊，你總這樣怎么行？”母親的聲音不大，但足夠我聽(tīng)得清晰。“要勤快一點(diǎn)啊”，是啊，要勤快一點(diǎn)啊。我麻利的起身、穿衣，與母親一起做家務(wù)，汗水濡濕了衣衫，從光潔的鏡子里，我看到了母親的笑臉，也看到了自己的笑臉。陽(yáng)光，灑落一地……母親，是你教會(huì)了我勤勞，是你讓勤勞伴我成長(zhǎng)。
母親，你是我成長(zhǎng)中節(jié)約的榜樣。
曾幾何時(shí)，我浪費(fèi)而不知節(jié)約，吃不下的飯菜通通倒進(jìn)垃圾桶內(nèi)，白白的'.浪費(fèi)了好好的糧食。那一次，吃罷午飯，我又準(zhǔn)備將剩下的飯塞入垃圾桶，突然感到手被人扯住了，動(dòng)彈不得。回頭一看，竟是母親那熟悉的面容，不過(guò)，此刻的母親雙眉微蹙，眼里微微含著慍怒：“糧食怎么能浪費(fèi)？”我縮了縮手，把碗放在桌上，自顧自的看書(shū)去了。手里捧著書(shū)的我，眼睛卻時(shí)不時(shí)的瞟向母親。只見(jiàn)母親站起身，拿起水壺，倒了些開(kāi)水在碗里，準(zhǔn)備把那些飯吃掉。“不過(guò)是一點(diǎn)兒飯嘛！”我小聲嘟囔著。母親聽(tīng)到我的話回頭怒視著我：“這可是父母的血汗錢(qián)，你怎么忍心？”見(jiàn)我不言語(yǔ)，母親的語(yǔ)氣也溫柔了些：“你也不想想，這也是農(nóng)民春耕秋收，一年才一次的收獲啊！”我呆在原地，躊躇了一會(huì)兒，母親說(shuō)的似乎有些道理……半晌，我大步向廚房走去：“我來(lái)吃吧！”端起飯碗，狼吞虎咽，驚覺(jué)，這剩飯一樣香甜……母親，是你教會(huì)了我節(jié)約，是你讓節(jié)約伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)如一幅美麗的油畫(huà)，明暗交織；成長(zhǎng)如一道美味的佳肴，五味雜陳。成長(zhǎng)路上，是母親教會(huì)了我勤勞，教會(huì)了我節(jié)約，是母親言傳身教教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)人生哲理。
母親，你就是我成長(zhǎng)中的榜樣！
誠(chéng)信與榜樣作文 23
“山外有山，人外有人。”這是三年級(jí)第二學(xué)期斯老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)我看過(guò)《榜樣在我身邊，榜樣在我心中》這本書(shū)時(shí)，我更加懂得了這句話的深刻含義。
這本書(shū)中的44個(gè)榜樣震撼了我。他們中有的是勵(lì)志少年，有的是文明少年，還有的是才學(xué)少年。特別是那些先天性殘疾，從小失去偉大的父愛(ài)和母愛(ài)的少年，依靠他們自己的堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)健康快樂(lè)的小天使，深受鼓舞，讓人敬佩。書(shū)中的榜樣個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的“好學(xué)生”，家庭里的“好孩子”，社會(huì)上的“好少年”。我要向他們好好學(xué)習(xí)。
今天，我就說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校四（7）班的張馨予同學(xué)吧！
張馨予同學(xué)愛(ài)好廣泛，尤其擅長(zhǎng)戲曲。六歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)習(xí)戲曲，在名師的指點(diǎn)和自己的.努力下，獲得了不少的成績(jī)：2008年1月，獲得“綠色夢(mèng)想”中國(guó)青少年電視藝術(shù)展演綜合類(lèi)少兒組一等獎(jiǎng)；同年5月，又獲得浙江省第12屆少兒戲曲“小梅花”金獎(jiǎng)；去年10月，還獲得諸暨市“一百杯”中小學(xué)生紅歌會(huì)優(yōu)勝獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)不僅讓她榮獲諸暨市首屆“英才少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，還為我們浣江小學(xué)增添了許多光彩，在我校被評(píng)為省特色學(xué)校的榮譽(yù)中，就有她的功勞呢！
我向她學(xué)習(xí)，雖沒(méi)有像她那樣的天賦和才能，但我要向她學(xué)習(xí)的是她對(duì)戲曲執(zhí)著的刻苦精神。我能想象，練習(xí)戲曲是枯燥無(wú)味的，正如我畫(huà)畫(huà)一樣，都會(huì)是無(wú)數(shù)次的重復(fù)，但她是七個(gè)音符的重復(fù)，會(huì)比我的彩色重復(fù)枯燥得多。練聲多了，喉嚨會(huì)痛；排練多了，人會(huì)疲憊。但是張馨予的刻苦精神戰(zhàn)勝了這種枯燥和辛苦，把枯燥變成了有趣，用辛苦換來(lái)了快樂(lè)。我要把她的刻苦磨練的精神，運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)上、畫(huà)畫(huà)上，使自己的人生更加精彩。
張馨予吸引我的還有她那顆關(guān)愛(ài)他人的心。她堅(jiān)持每年去外婆老家，看望那里的留守老人；她用自己的零花錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，送給外婆老家的`孩子們。更難能可貴的是在2009年，她用獲得諸暨市英才少年獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金，資助了四川廣安的一名劉建同學(xué)。
我也獲得了這屆的英才少年獎(jiǎng)，同一個(gè)榮譽(yù)，同一份獎(jiǎng)金，她想到用獎(jiǎng)金去資助需要幫助的學(xué)生，她又為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。我雖然也與玉樹(shù)第三完小的一個(gè)藏族同學(xué)結(jié)成了對(duì)子，給他寄去了書(shū)籍。在這次地震中，我用特快郵件聯(lián)系到了他的平安，又一次寄去了一批書(shū)籍慰問(wèn)他，共同迎接我們少年兒童自己的節(jié)日。但是，我與張馨予同學(xué)相比是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今后我要向她學(xué)習(xí)，做得更好。
榜樣在我身邊，榜樣在我心中。此時(shí)此刻，當(dāng)我讀到自己的時(shí)候，四年級(jí)第二學(xué)期黃老師的評(píng)語(yǔ)又在我耳邊響起“當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí)，老師要對(duì)你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)。”黃老師，我會(huì)記住你的教導(dǎo)，以先進(jìn)人物為榜樣，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
誠(chéng)信與榜樣作文 24
“何為榜樣？”，“一步，一聲，一篇章”。
“可否具體？”，“警察，教師，拾荒者。”
“仍是不解？”“引領(lǐng)你向前奔跑，充滿希望。”
——題記
最美警察
寒風(fēng)呼嘯，雪大片落下，地上積雪使出行的人們極不方便。
“小心地滑，來(lái)，大爺，我扶您上去……，這里車(chē)多，東西我?guī)湍谩保阕龀鐾＼?chē)的手勢(shì)，微笑致意，讓行人先走。這時(shí)，急救車(chē)的響聲傳入你的耳朵，你左右張望，一輛救護(hù)車(chē)駛進(jìn)你所管理的路段，你急忙地向那里跑去，指揮著車(chē)輛向兩側(cè)分開(kāi)，為救護(hù)車(chē)讓出一條生命的通道。“小朋友，往后退，小心”。你又退回到人行道，讓行人們稍候再過(guò)。救護(hù)車(chē)順利駛過(guò)，你松了一口氣，寒冬里，臉頰旁，一顆汗珠滴下。
你每天早早起來(lái)，來(lái)到這里，先勘察路段上有沒(méi)有多余的障礙物，再有條不紊地指揮早高峰的交通。這幾天，你來(lái)的'更早，掃雪除冰，只為為人們提供安全便利的出行。
你是我的榜樣，你對(duì)職業(yè)的熱情，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，值得我們學(xué)習(xí)。
最美教師
你患了眼睛上的疾病，雙目視力嚴(yán)重下降，但你克服越來(lái)越嚴(yán)重的困難，每天堅(jiān)持給學(xué)生們上課。
在一次課上，你艱難地在黑板上寫(xiě)著板書(shū)，眼前突然一黑，這種情況的多次出現(xiàn)，讓你鎮(zhèn)定自若：“大家先看課本，復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容。”憑著感覺(jué)走出教室，滴入眼藥，擦干汗珠，回到教室，繼續(xù)講課。
這幾年中，你看不見(jiàn)書(shū)上的字，便請(qǐng)人將教材內(nèi)容錄在磁帶上，反復(fù)聽(tīng)，直到背下來(lái)，再加以補(bǔ)充、歸納，然后講給學(xué)生們聽(tīng)。
你是我的榜樣，你為了不耽誤學(xué)生們的課程，放棄了個(gè)人的利益，時(shí)刻都以大局為重，值得我們敬佩。
最美拾荒者
依舊是那干凈的道路，整潔的城市，那么的清爽怡人，那么的賞心悅目。
四季交替，道路上你的身影從未消失。炎熱的夏天，垃圾桶旁散發(fā)著惡臭，行人們不惜繞遠(yuǎn)，避開(kāi)那小蟲(chóng)遍布的地方。只有你堅(jiān)守在那里，將垃圾倒入車(chē)內(nèi)，清掃地面上留下的污漬。一個(gè)小孩子蹦蹦跳跳地來(lái)扔垃圾，還未到達(dá)，遠(yuǎn)處的媽媽就已發(fā)現(xiàn)：“快回來(lái)，離他遠(yuǎn)點(diǎn)，到別處扔。”你聽(tīng)到，輕輕地嘆口氣，彎下腰更賣(mài)力地繼續(xù)著這份工作。
多少年來(lái)，你做著自己份內(nèi)該做的工作，盡職盡責(zé)，毫無(wú)怨言，而社會(huì)回報(bào)你的只是不時(shí)就在耳邊響起的冷嘲熱諷和少得可憐的那幾句書(shū)面上的贊揚(yáng)。
你是我的榜樣，你默默無(wú)聞地做好這份工作，為城市的清潔貢獻(xiàn)著自己的力量，值得我們尊重。
每走一步，榜樣的聲音就會(huì)在我耳邊回響，我要向他們學(xué)習(xí)，努力認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)出屬于自己的篇章！
誠(chéng)信與榜樣作文 25
章老師是我初一初二時(shí)的班主任，他是一位歷史老師，年紀(jì)不大，戴著一副眼鏡，雖然體形略胖，個(gè)子也不高卻很精神，給人一種沉穩(wěn)、正派的感覺(jué)。
作為一名歷史老師，他知識(shí)淵博，十分敬業(yè)，上歷史課時(shí)他從不會(huì)滿足于課本上的那些東西。每當(dāng)講到重大的歷史事件時(shí)，他都會(huì)滔滔不絕地講起在課本之外的歷史，這些補(bǔ)充進(jìn)去的故事，大到密謀奪權(quán)，小到某個(gè)歷史人物無(wú)意間表露內(nèi)心的一句話，這些在歷史上面發(fā)生過(guò)的大大小小的.事深深地吸引了我。聽(tīng)他上歷史課是一種享受，有時(shí)經(jīng)他一補(bǔ)充，一些看起來(lái)匪夷所思的事立刻就變得順理成章。因?yàn)椴粫?huì)有一本歷史書(shū)記錄下每一時(shí)代的每一件事情。章老師在大學(xué)里一定是博覽群書(shū)，他知道這些被遺漏的細(xì)節(jié)。有時(shí)，文獻(xiàn)上因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而流傳至今的小錯(cuò)誤，他也會(huì)告訴我們。他敬業(yè)的程度非同一般，他對(duì)他所教的歷史有著幾分敬重。每年期中期末大考都是他出試卷，但他從不漏題，不像某些老師為了成績(jī)而偷偷摸摸地做一些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。也是這點(diǎn)，那些上課不聽(tīng)講的同學(xué)傻了眼。
作為一名班主任，他把那種民主、自由、以理以規(guī)則為重的思想發(fā)揮到了極致。他說(shuō)好每天中午十二點(diǎn)三十五回班，他就會(huì)在12：35準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口。在班上，他會(huì)自覺(jué)地把手機(jī)調(diào)成靜音。若不是有急事，他從不使用手機(jī)。若發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)上課偷玩，他一定會(huì)沒(méi)收，不論怎樣求情他只會(huì)在校規(guī)上規(guī)定的時(shí)間返還。記得有一個(gè)中午，年級(jí)組長(zhǎng)路過(guò)我們班看見(jiàn)有人玩手機(jī)，就進(jìn)班沒(méi)收。結(jié)果之后他竟坐在講臺(tái)前玩起自己的手機(jī)，然后有一位校領(lǐng)導(dǎo)路過(guò)，年級(jí)組長(zhǎng)又放下手機(jī)，滿臉諂媚地迎了出去。從那次以后，我突然不禁對(duì)章老師那種“不近人情”產(chǎn)生了好感，并且我還注意到，章老師無(wú)論是和誰(shuí)說(shuō)話，他都是持人人平等的態(tài)度。沒(méi)有滿臉笑容地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，也沒(méi)有高高在上地與任何同學(xué)、老師說(shuō)過(guò)話。他不卑不亢地做著每一件事。不過(guò)遺憾的是，他這種性格卻引起了極其虛榮的人的反感。因?yàn)槊慨?dāng)有班委競(jìng)選或評(píng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)時(shí)，他會(huì)采用公開(kāi)透明的方式投票選舉。期末的評(píng)定星級(jí)學(xué)子完全按照要求來(lái)。也許這得罪了不少人，許多人因此暗中反對(duì)他。但他從不向試圖打破規(guī)矩的`一方妥協(xié)，結(jié)果他在初三不再擔(dān)任我的班主任。
他也許是生氣了，初三歷史他沒(méi)能選教我們班。新的歷史老師和班主任也很令人滿意，但每次他路過(guò)我們班都會(huì)引起男生們的一陣歡呼。畢竟，現(xiàn)在很少能找到這樣學(xué)識(shí)淵博的老師，社會(huì)上也很少能找到這樣不卑不亢，有獨(dú)立人格的人了。他是我的榜樣，也許當(dāng)今的中國(guó)也需要這樣的榜樣，讓正氣和公正回歸。
誠(chéng)信與榜樣作文 26
如果把人生比作一段路程，那么榜樣就是旅程中的向?qū)В蝗绻讶松茸魉募荆敲窗駱泳褪撬募局械挠暄┰骑L(fēng)；如果把人生比作一幕戲劇，那么榜樣就是劇目的導(dǎo)演。而我的父親就是我一生的榜樣，一生所追求的目標(biāo)。
愛(ài)國(guó)，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。而父親作為一名軍人，身上也肩負(fù)著責(zé)任的重?fù)?dān)。那么的英姿颯爽，傲然挺立充滿陽(yáng)剛之氣，“為人民服務(wù)”始終是他們不變的信念。中國(guó)人自古注重家國(guó)情懷“修身齊家治國(guó)平天下”是無(wú)數(shù)人畢生的追求。縱觀歷史，從屈原的“居世皆濁我獨(dú)清”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”再到文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”無(wú)一不飽含著家國(guó)情懷。對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)代可以變，環(huán)境可以變，不變的是忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)。這就是軍人的家國(guó)情懷！而爸爸胸上那幾顆閃閃發(fā)光的胸章就是歷史的見(jiàn)證。每當(dāng)他小心翼翼的拿起這幾顆胸章時(shí)，神情是那樣的莊重嚴(yán)肅。而保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任感已深深地刻在心中。從這時(shí)起，我就要?jiǎng)?lì)志以父親為榜樣，成為一名軍人。
之后我慢慢長(zhǎng)大，和爸爸接觸的時(shí)間也越來(lái)越少。他的工作十分繁重，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)亦是如此。于是我們便抽出時(shí)間來(lái)去參加了一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑比賽。隨著尖銳的哨聲響起，我們便踏上了這看似十萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的步伐。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，爸爸離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而我也只能看到他的背影。那時(shí)的七月，正值盛夏，烈日炎炎，透藍(lán)的天空上沒(méi)有一絲云彩，讓人們的心情變得煩躁。慢慢的我便坐到了場(chǎng)邊休息，等待爸爸的到來(lái)。過(guò)了很久，我聽(tīng)到鞋子摩擦地面的沙沙聲。我回頭一望，看見(jiàn)他汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，浸透了他的衣裳。他走到我的面前對(duì)我說(shuō)：人生成功不過(guò)是在緊要處多一分堅(jiān)持，人生失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。所為奮斗成就夢(mèng)想，但是櫻桃好吃樹(shù)難栽，面對(duì)這一小小的困難我都不能完成，在將來(lái)我還怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？至到今天，他那像雄獅奔跑在原野上的背影仍然在我的腦海中浮現(xiàn)，他那堅(jiān)忍不拔，持之以恒的.精神始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)于現(xiàn)在上初三的我來(lái)說(shuō)，題目的難度也越來(lái)越大，而面對(duì)一道數(shù)學(xué)題我竟無(wú)從下手，不知所措。而對(duì)于從小熱愛(ài)數(shù)學(xué)的父親便看了看給我指點(diǎn)迷津，使我頓時(shí)恍然大悟。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做練習(xí)，邊做邊思考。先知其然，然后知其所以然。他那刻苦鉆研，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的父親，他文武雙全，他便是我一生的榜樣，是我一生所追求的目標(biāo)。
榜樣，帶給我們的力量是無(wú)窮的，我愿追趕榜樣的腳步，成為榜樣
誠(chéng)信與榜樣作文 27
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
我們中國(guó)的幾代人都是聽(tīng)著唱著這首朗朗上口、激揚(yáng)振奮的歌曲長(zhǎng)大的。如今，當(dāng)我滿腔熱血的唱出這首歌曲，仍舊會(huì)懷念起一個(gè)使人溫暖的名字——雷鋒。
雷鋒一生為黨和人民服務(wù)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。他穿的用的，就是爛透了也不舍得丟掉。有人說(shuō)：“雷鋒是傻子，是小氣。”可是雷鋒卻以自己的行動(dòng)，回答了那些不理解他的人們。雷鋒經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)。有一次，雷鋒剛從團(tuán)部衛(wèi)生連看病回來(lái)，走到半路，看到一個(gè)建筑工地上，工人們干得火熱朝天，正在開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。雷鋒向前一看，原來(lái)他們是在建一所學(xué)校。想到這個(gè)荒地馬上就要變成一所小學(xué)，他忘記了病痛，情不自禁的挽起衣袖朝工地奔去。雷鋒正干得起勁時(shí)，一位女播音員跑過(guò)來(lái)，問(wèn)雷鋒是哪一個(gè)連隊(duì)的，叫什么名字。雷鋒正想說(shuō)的時(shí)候，女播音員又說(shuō)：“我準(zhǔn)備幫你寫(xiě)一篇表?yè)P(yáng)稿。”雷鋒聽(tīng)了，一口回絕，做好事不留名，走開(kāi)了。
這個(gè)還是些經(jīng)常發(fā)生的事，而“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的事更是值得我們大家去傳揚(yáng)學(xué)習(xí)。有一天，雷鋒坐火車(chē)去出差，一路上看到乘務(wù)員忙不過(guò)來(lái)，便去幫忙。下了車(chē)，看到一名背著小孩的中年婦女，不幸的是，她弄丟了車(chē)票。雷鋒聽(tīng)說(shuō)了情況后，果斷的用自己的補(bǔ)貼給她買(mǎi)了一張票。當(dāng)中年婦女向雷鋒要他的姓名住址以及在哪一個(gè)連隊(duì)的時(shí)候，雷鋒意識(shí)到了中年婦女要還自己錢(qián)，于是說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國(guó)。”
雷鋒還有許多的光榮事跡值得我們?nèi)黜灒搬斪印本窈汀奥萁z釘”精神更加值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這個(gè)新時(shí)代，人們學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)成為一種時(shí)尚，在生活中處處可見(jiàn)到“小雷鋒”。
一次，我坐在公交車(chē)上，車(chē)廂里擠滿了人。因?yàn)殡x目的地還遠(yuǎn)，我便百般無(wú)聊的.玩著手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭，看到了一個(gè)年近七旬的老爺爺，他的頭發(fā)已經(jīng)變成了一根根銀絲，站在人群中格外顯眼。可令人氣憤的是，居然坐著的人全都視而不見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人讓座。我想讓座，可是總是有那么一絲恐懼盤(pán)踞在心頭，令我不能邁開(kāi)腿。可是，我心里突然想起：我們平時(shí)所提倡的學(xué)雷鋒，做好事，現(xiàn)在不就是可以做的時(shí)候嗎？想到這，我勇敢的站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐這。”
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
誠(chéng)信與榜樣作文 28
他像指路明燈一樣指引我向前，他像燈塔一樣堅(jiān)定不移，他就是我的榜樣，焉家祎。他身上的奉獻(xiàn)精神帶動(dòng)了我，使我為之感動(dòng)，這樣的奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人深深領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)考試前的中午，大家都趁著午休時(shí)間出來(lái)游戲、放松，我和焉家祎也不例外，這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影，慢慢地走進(jìn)了我和焉家祎的視野里。
焉家祎難以壓制心中的激動(dòng)，張開(kāi)雙臂向他沖了過(guò)去，一邊喊著“哇，張智赫！哥們，你可總算回來(lái)了！”于是兩人擁在一起，真像一對(duì)久違的老兄弟！焉家祎又扶著張智赫坐在椅子上，一邊說(shuō)：“你已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)來(lái)了吧？沒(méi)關(guān)系，期中考試的復(fù)習(xí)范圍老師都講了，我一回家就發(fā)給你！加油，你一定能跟上的……
聽(tīng)著他們的對(duì)話，我不禁回想起這一個(gè)月來(lái)，焉家祎給張智赫在群里補(bǔ)課的情景。
自張智赫請(qǐng)假后，班主任龐老師就把我、焉家祎等學(xué)習(xí)委員和張智赫拉在一個(gè)群里，為他講題。
焉家祎真可謂是有問(wèn)必答，上到數(shù)語(yǔ)英三科筆記，下到今天發(fā)生了什么趣事，簡(jiǎn)直像一臺(tái)活的攝像機(jī)，使張智赫得以知曉課內(nèi)外的動(dòng)態(tài)，跟上我們前進(jìn)的步伐。看到這些，我也有些不好意思：大家都是學(xué)委，怎么能只由焉家祎講呢？可我似乎也不知怎么講才好，這時(shí)，只見(jiàn)焉家祎又發(fā)出一條信息：“今天數(shù)學(xué)的筆記我沒(méi)能記全，要不讓吳泓諭來(lái)給你講吧”這一句話點(diǎn)醒了我，從此，我與焉家祎都爭(zhēng)著搶著為張智赫講題。孫婉儀也逐漸加入進(jìn)來(lái)。每次講完后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握又多了許多。我也在焉家祎的講解中學(xué)習(xí)了他那種清晰的思路與總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的方法。
快要考試了，每分每秒都如此珍貴，群里講題的聲音也少了起來(lái)，唯有焉家祎例外。一次到了晚八點(diǎn)，他還在為張智赫講題，只見(jiàn)他充滿歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，今天有馬林巴訓(xùn)練，發(fā)晚了……”，我不禁被他的.堅(jiān)持與無(wú)私打動(dòng)：誰(shuí)不想多留些時(shí)間復(fù)習(xí)呢，可他卻擠出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)幫助別人復(fù)習(xí)！我與孫婉怡也因此再度加入了進(jìn)來(lái)。焉家祎就像一臺(tái)上滿發(fā)條的鐘，似乎一刻也未曾松懈。同學(xué)受傷或不適，他立刻關(guān)切地安慰他，遞過(guò)不算強(qiáng)壯的肩膀；老師有什么困難，他都樂(lè)于幫助解決。而在他的影響下，“擔(dān)當(dāng)”在我們班成了一種常態(tài)。
這就是榜樣的力量。這樣的榜樣感染了我，也感染了許多同學(xué)們。他就是我的榜樣——焉家祎！他，像第一縷直面寒冬的春風(fēng)，在別人茫然張望時(shí)，身先士卒；他像永綠的松柏，在別人不再堅(jiān)持時(shí)，仍以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他用自己的奉獻(xiàn)精神，帶動(dòng)了更多的人奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
誠(chéng)信與榜樣作文 29
每到周日兒子總喜歡約上三五同學(xué)到足球場(chǎng)，在綠茵場(chǎng)上來(lái)一次汗水的盡情揮灑，這個(gè)周末和平日里一樣，把兒子送到足球場(chǎng)我便回家準(zhǔn)備晚飯。
大約是一小時(shí)以后，兒子打來(lái)電話問(wèn)我可不可以帶同學(xué)回家吃完飯，在兒子的心目中我就是個(gè)美食家，那個(gè)世界上做飯最好吃的人，所以讓同學(xué)們來(lái)家做客吃頓便飯，成了兒子時(shí)時(shí)想起的愿望，我很欣然地答應(yīng)，一來(lái)滿足兒子的小小愿望，二來(lái)今天晚上我還真的有事情，這樣有同學(xué)的陪伴兒子也一定不會(huì)感到寂寞！之后便開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備起晚飯……
按照兒子的喜好做了幾樣小菜，孩子們沒(méi)讓這熱騰騰的飯菜等太久，便聞著香味踏門(mén)而來(lái)，首先是孩子們的禮貌讓我感動(dòng)，一進(jìn)門(mén)便熱情地稱(chēng)呼，再三問(wèn)我要不要換鞋，寒暄之后洗洗手便蜂擁地圍湊到餐桌邊，“姨姨，你怎么不吃飯？”“姨姨，你做的飯真好吃！”孩子們這進(jìn)家十幾分鐘里言談舉止，讓我很是感慨。因?yàn)檫@是一頓臨時(shí)約飯，事先并沒(méi)有家長(zhǎng)提前提醒孩子到同學(xué)家需要注意的事項(xiàng)，孩子們的表現(xiàn)讓我刮目相看，我想我的孩子去同學(xué)家也會(huì)表現(xiàn)這么優(yōu)秀嗎？也許會(huì)不盡人意，但是幸好孩子們的表現(xiàn)給兒子上了一堂生動(dòng)的課！
因?yàn)橛惺挛冶愦掖页鲩T(mén)，想想這群可愛(ài)懂事的孩子感覺(jué)今夜的風(fēng)輕柔柔的.。看到這，我們成年人感覺(jué)就是孩子們的一頓晚飯，應(yīng)該是結(jié)局了，呵呵，讓我刮目相看的是孩子們從我離開(kāi)家后，很晚了我回到家里，本想著一桌殘?jiān)８鹊矫魈煸偈帐埃吘故且蝗汉⒆樱@樣的場(chǎng)景也是情有可原的.，但當(dāng)我回到家時(shí)，餐桌廚房又恢復(fù)了整齊地模樣，兒子已經(jīng)沉沉地睡去，我的疑惑也只有等到明天揭秘了……
兒子是個(gè)話癆和我無(wú)話不談，“媽媽我猜俺同學(xué)姜皓天在家一定沒(méi)少干家務(wù)！”“姜皓天一定是他爸爸媽媽的得力助手！”“你知道嗎，昨天吃過(guò)晚飯之后是姜皓天刷的碗筷，還用抹布收拾了餐桌。”果然優(yōu)秀的孩子都是別人家的，這又一次刷新我對(duì)這么大的孩子的認(rèn)知。簡(jiǎn)單的家務(wù)會(huì)干不足以奇怪，讓人感到欣慰的是他們眼里能看到這些家務(wù)活，不得不承認(rèn)在這方面我的孩子是短板，幸好這群孩子來(lái)了，給我兒子樹(shù)立了榜樣，我想在以后的成長(zhǎng)中兒子也會(huì)看在眼里，記在心里并付諸以行動(dòng)！一件小事兒子學(xué)習(xí)了，作為家長(zhǎng)我也是受教了！他讓我思考今后的生活中應(yīng)該如何引導(dǎo)我的孩子學(xué)習(xí)和生活相得益彰。
在這個(gè)電子產(chǎn)品充盈的社會(huì)里，我們的孩子都成了宅男宅女，互相交流溝通和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，這樣的榜樣也便成了物以稀為貴，不是我們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，便是我們大人眼里的焦點(diǎn)，當(dāng)然優(yōu)異的成績(jī)也是成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，就像這樣生活的榜樣，也是孩子們素質(zhì)教育的重要組成。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”把一粒種子培育成參天大樹(shù)任重道遠(yuǎn)，感恩長(zhǎng)路漫漫的遇見(jiàn)……
誠(chéng)信與榜樣作文 30
窗外的雨越下越大，雨停后路可就難走了。這使我又想起了她—— 一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。 她是從一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村來(lái)的，長(zhǎng)得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不了的小辮子，衣服總是土里土氣的，看去一副十足的“農(nóng)村樣”。她沒(méi)有朋友：男同學(xué)愛(ài)譏笑她，捉弄她；女同學(xué)愛(ài)在她身后指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她的“土”，議論她身上的怪味兒。這時(shí)，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說(shuō)。她的學(xué)習(xí)也不怎樣，各科平平。一句話，她是個(gè)毫不起眼的“土同學(xué)”。但有一天，卻改變了我對(duì)她的看法。
那是一個(gè)雨后的早晨。我和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒上學(xué)，路上又遇見(jiàn)了她。她似乎預(yù)感到我們又要嘲笑她，于是低著頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真?zhèn)�發(fā)現(xiàn)新大陸了！我嚷嚷起來(lái)：“喲，今天?土同學(xué)?怎么?新潮?起來(lái)了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！”其他同學(xué)隨之也嘰嘰喳喳起來(lái)。她那身衣服，雖
是新的，但穿在她身上還是有那么一點(diǎn)兒“土”味。而那雙白鞋，對(duì)她來(lái)說(shuō)，可是最好的.了。
她聽(tīng)了我們的譏諷，望了我們一眼，又低下了頭，臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的，我隱隱感到一絲愧意。
我們一伙繼續(xù)走著，她默默地跟在我們后面。沒(méi)多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨，地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個(gè)同學(xué)建議道：“找些磚頭來(lái)，一塊塊鋪過(guò)去就行了。”最后還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，“可千萬(wàn)不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……”我們笑著，散開(kāi)去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，定定地望著幾米長(zhǎng)的稀泥路。我們找了一會(huì)兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒(méi)有，我們只有干著急。
一直沒(méi)有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，“你們跟著我走吧！”啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們?cè)诤竺孀邥r(shí)，腳印的空間大些，不容易沾上泥。可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋，卻變成了“泥鞋。我們驚呆了，沒(méi)想到她竟會(huì)這樣做。好一陣子才醒悟過(guò)來(lái)，便隨著她的腳印一步一步向前走。
快走出這一截泥路時(shí)，她突然腳下一滑，跌坐在泥漿中，新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動(dòng)。不知是一股什么力量，促使我不顧泥漿，走到她面前，伸出手去拉她。她正要把滿是泥的手遞給我，卻又猶豫了，忽地縮了回去。她憨笑道：“我……我的手太臟了。”
回到學(xué)校，大家見(jiàn)她下半身全是泥，越發(fā)譏笑：“你可真是個(gè)名副其實(shí)的?土鄉(xiāng)巴?呀！”她默默回到座位上什么話也沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，我的心頭升起了一種異樣的感覺(jué)。
從這件事我感到了她淳樸和高尚，此后便十分敬佩她。現(xiàn)在雖然我與她離別幾年了，但她給我留下的印象是不可磨滅的。她教會(huì)我應(yīng)如何待人，她成了我生活中的榜樣。
誠(chéng)信與榜樣作文 31
“奶奶，這是什么?”小時(shí)候，有一次我看見(jiàn)奶奶拿著一件小小的絨線衣，暗紅色的衣服上繡著一只動(dòng)物，胖乎乎的，頭和身子是白的，四肢是黑的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈，正在啃食著翠綠的竹子。“這件毛衣是你爸小時(shí)候穿的，瞧，上面的大熊貓當(dāng)時(shí)讓他走到哪里都成了被圍觀的焦點(diǎn)，著實(shí)風(fēng)光了一陣子!”接著奶奶給我講起了大熊貓……這是我第一次接觸到大熊貓，從此“萌寶”(大熊貓)就深深地在我心中扎下了根!
隨著年齡增長(zhǎng)，閱歷豐富，我對(duì)大熊貓有了更深層的理解。
作為守護(hù)巴山蜀水和百里秦川長(zhǎng)達(dá)800萬(wàn)年之久的“原住民”，大熊貓根據(jù)環(huán)境的變化，不斷調(diào)整著自己的生活習(xí)慣。當(dāng)?shù)谒募o(jì)大冰期來(lái)臨，大熊貓的.生存環(huán)境發(fā)生巨大變化，它們選擇了退卻到高山峽谷生存繁衍;當(dāng)肉食來(lái)源已經(jīng)不足以支撐生存下去的需要時(shí)，大熊貓選擇了“立地成佛”，從食肉猛獸改為吃竹子的素食主義者;由于長(zhǎng)期生活在林木郁閉度較大的地方，氣溫相對(duì)較低，冬天更冷，為了抵御寒冷，大熊貓身上就進(jìn)化出了一層厚厚的皮毛，這套“毛皮大衣”可以抵御零下10多攝氏度的低溫。大熊貓作為一個(gè)古老的物種能頑強(qiáng)地走到今天，其適應(yīng)環(huán)境的能力值得我們好好學(xué)習(xí)。
《功夫熊貓》是一部動(dòng)畫(huà)片，講述了一只體型肥碩，笨手笨腳，被眾人嫌棄的熊貓阿寶，在克服了種種困難，打敗了強(qiáng)大的對(duì)手之后，成為“神龍大俠”的故事。阿寶跟著浣熊師父學(xué)習(xí)武功，但是最開(kāi)始的阿寶軟弱、自卑，認(rèn)為自己除了做面條什么都不會(huì)，不可能成為一代大俠，打敗強(qiáng)大的敵人。但是浣熊師父發(fā)現(xiàn)了阿寶的與眾不同之處，想盡一切辦法教阿寶武功，在師父的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，阿寶終于戰(zhàn)勝了自己的軟弱和自卑，一心一意，刻苦地訓(xùn)練。這使我想到其實(shí)每個(gè)人的身上都有不同于其他人的特質(zhì)，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，自信地面對(duì)生活。
1972年，我國(guó)將大熊貓“玲玲”和“欣欣”贈(zèng)送給美國(guó)。據(jù)說(shuō)，這兩只大熊貓?jiān)诿绹?guó)落地時(shí)，有近萬(wàn)名美國(guó)群眾在雨中等候，只為看它們一眼。大熊貓呆萌可愛(ài)、憨態(tài)可掬，不僅是我們的“國(guó)寶”，也深受世界各國(guó)人民的歡迎和喜愛(ài)。目前，中國(guó)與日本、美國(guó)、奧地利等18個(gè)國(guó)家的22個(gè)動(dòng)物園開(kāi)展大熊貓保護(hù)合作研究。大熊貓作為國(guó)家形象，遍訪五洲，遠(yuǎn)離故土，獨(dú)自生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，它是促進(jìn)中國(guó)和外國(guó)友誼的使者與橋梁。作為新時(shí)代青年的我們，更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!
憨態(tài)可掬像孩子，樸素一套黑白裝，萌寶大熊貓就這樣贏得了全世界人民的心，我在愛(ài)上大熊貓樣子的同時(shí)，更是被它的適應(yīng)環(huán)境、刻苦努力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)所折服!
誠(chéng)信與榜樣作文 32
一天下午，我正在看爺爺和趙爺爺下棋。突然來(lái)了一群身穿紅色工作服的人，在樓前水井旁七嘴八舌地討論著。原來(lái)是漏水了，他們正在查找原因，可是無(wú)論如何也找不到。趙爺爺不經(jīng)意間聽(tīng)到他們的話，在旁邊接了一句：“應(yīng)該是地下水管漏水。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。他們很快找到了問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，水管很快就被修好了。一個(gè)30多歲的年輕人走到趙爺爺跟前，畢恭畢敬地喊了一聲“師父”。我對(duì)趙爺爺敬佩不已，決定采訪一下他。可是我跟他又不熟，趙爺爺會(huì)理睬我這個(gè)小毛孩嗎?
趙爺爺看上去特別慈祥，我剛才的擔(dān)心一下子煙消云散。我好奇地問(wèn)道：“趙爺爺，你們以前也經(jīng)常遇到這種事情嗎?”趙爺爺不假思索地回答道：“是啊，那時(shí)候常常發(fā)生這樣那樣的事，處理起來(lái)也是很麻煩的。”原來(lái)他們以前也經(jīng)常有這樣的麻煩，可是他們?cè)趺雌平怆y題的.呢?我小心翼翼地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們是怎樣辦到的呢?”趙爺爺微微一笑，說(shuō)道：“對(duì)我們來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟。我記得有一次，漏水特別嚴(yán)重，但誰(shuí)都不知道是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅仔細(xì)檢查一番，迅速找出了問(wèn)題，讓我們省了不少事，少走不少?gòu)澛贰Ｄ莻�(gè)老師傅后來(lái)成了我的師傅，我發(fā)誓一定要把他教我的技術(shù)代代相傳。”我暗自敬佩這個(gè)趙爺爺，原來(lái)他們的技術(shù)都是老一輩們毫不藏私地傳授的`，而且也毫不保留地傳下去。原來(lái)老一輩們擔(dān)起傳承的工作，子子孫孫永不停息。
我又想到今天是星期天，但他們還在上班，就問(wèn)：“你們有假期嗎?”趙爺爺哈哈大笑道：“假期，別說(shuō)是假期，就是星期六、星期天我們都不能過(guò)全了。哪里漏水了，我們?nèi)ヅ挪?哪里水管壞了，我們就得去搶修;哪里出現(xiàn)積水了，我們就得去尋根問(wèn)底。記得有一年大年三十，餃子剛端上，還沒(méi)吃到嘴。這邊打電話說(shuō)有一條生產(chǎn)用水管線出現(xiàn)故障了，生產(chǎn)用水停了。那怎么行呀!停一分鐘，國(guó)家就要損失不少錢(qián)呀。我當(dāng)時(shí)二話不說(shuō)，放下碗，立刻帶著維修隊(duì)去解決問(wèn)題。這一干呀都干到12點(diǎn)多了，到大年初一了。”沒(méi)有假期，沒(méi)有沒(méi)有白天、黑夜，時(shí)刻準(zhǔn)備著，堅(jiān)守在自己的崗位上。我不由自主地對(duì)趙爺爺豎起了大拇指。
我略加思索地問(wèn)道：“趙爺爺，那沒(méi)有任務(wù)時(shí)，是不是比較清閑了，沒(méi)有那么多的事兒了?”趙爺爺嘆了一口氣道：“怎么沒(méi)事，事多了去了。我們每天都要去各個(gè)小區(qū)查看水井，查看線路、閥門(mén)，一天下來(lái)都不知走了多少路，腳底都不知道磨出了多少水泡。”我脫口而出：“那么辛苦，您為什么不換份工作呢?”趙爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“什么工作都得有人干啊。再說(shuō)了，三百六十行，行行出狀元。”說(shuō)到這里，趙爺爺十分自豪。后來(lái)聽(tīng)爺爺說(shuō)，趙爺爺不僅是一個(gè)高級(jí)工程師，他也得過(guò)不少獎(jiǎng)?wù)履亍?/p>
我不由地崇拜起趙爺爺，他真是一個(gè)大人物呀!
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