小學生作文寫作基礎知識：作文基本體裁
導語：作文 是一項要求綜合能力很強的知識點，也是語文中一個很大的知識點。下面是小編為您收集整理的資料，希望對您有所幫助。
包括：記敘文、說明文、應用文、議論文 (議論文小學接觸不到)
(一)記敘文：是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。
1、記敘文的分類
(1)從內容及表達方式分：
①簡單記敘文。
②復雜記敘文。
(2)從寫作對象的不同分：
①以寫人為主的記敘文。
②以敘事為主的記敘文。
③以寫景為主的記敘文。
④以狀物為主的記敘文。
(二)說明文：以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、制作方法、發展過程和事理的成因、功過的一種文體。
1、說明文的分類
從說明對象(內容)分：
①實體事物說明文。
②事理說明文。
③科學小品文。
從語言表達方式分：
①平實說明文。
②文藝性說明文。
2、說明文的特點：
(1)內容上具有高度的科學性。
(2)結構上具有清晰的條理性。
(3)語言上具有嚴密的準確性。
(三)應用文：
應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。
1、應用文的種類：
(1)書信類：
一般書信、專用書信(感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、
)、電報、匯款。
(2)筆記類：
日記、讀書筆記。
(3)公文類：
命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要等十三種。
(4)宣傳類：
廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產品說明書。
(5)告示類：
啟示、海報。
(四)議論文： (僅做了解)
議論文是以議論為主要方式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。
(1)、議論文的分類：
按內容目的分：
①一般性政論文。
②評論。
③雜文(隨筆、雜談、筆記)。
④讀后感。(需要掌握)
按論證方式分：
①立論文。
②駁論文。
1、作文六要素：
寫清時間記在心;
要寫地點莫忘記;
寫活人物是關鍵;
事情經過寫具體;
開頭原因要寫清;
結果一定不能丟;
好詞好句多積累，寫作文時好運用;
強調一點，這里所說的六要素其實多數指記敘文的六要素，即時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。
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