感悟公平小學(xué)作文
我家保姆王奶奶，是江浦石橋鎮(zhèn)大呂村人， 50多歲，她不識(shí)字，在農(nóng)村孤身一人，來(lái)我們家工作多年了，感悟公平作文。由于她人品好，在我們眼中她是一個(gè)勤勞、善良、有責(zé)任心的人。都視她為家里人，我叫她王奶奶。
她有個(gè)外孫叫呂旺，和我同歲。小時(shí)常來(lái)看他外婆，他是我幼年的好友。我們同年上學(xué)，我在南京一所名牌小學(xué)，他在石橋鎮(zhèn)小學(xué)。我們的學(xué)校師和他所在的學(xué)校，師資隊(duì)伍，教學(xué)設(shè)備，人文環(huán)境無(wú)法相比。
城市的學(xué)生家庭優(yōu)裕的很多，我們每天早晨上學(xué)，家長(zhǎng)開(kāi)著小汽車蜂擁至學(xué)校門前，黃昏，來(lái)接孩子的車輛停滿了校園周圍的馬路。接到孩子馬上送到補(bǔ)習(xí)班，讓孩子學(xué)鋼琴樂(lè)器，電腦編程，網(wǎng)上投稿，補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外……可是農(nóng)村窮的孩子比比皆是。他們放學(xué)沒(méi)有父母接送，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，每天早晨背著書包行走幾里路甚至十幾里路，趕到學(xué)校。下午放學(xué)再由學(xué)校背著書包一路走回家。有時(shí)我想，為什么城市和農(nóng)村的孩子差別這樣大呢？上帝似乎不公平。我開(kāi)始為我的農(nóng)村朋友吶喊！鳴“不平”
今年暑假王奶奶跟媽媽說(shuō)要帶我去她老家小住幾天，放松一下，開(kāi)始媽不同意，說(shuō)過(guò)暑假升六年級(jí)了，要復(fù)習(xí)，要上補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)空去。而王奶奶不厭其煩的嘮叨，爸爸，外公，外婆都給王奶奶幫腔。媽媽說(shuō)那好，你們都同意去就去，來(lái)去不得超過(guò)五天。我高興得跳起來(lái)，王奶奶滿面春風(fēng)，笑著對(duì)媽媽說(shuō)一定、一定。第二天上午公公派汽車送我們?nèi)ネ跄棠汤霞掖髤未濉６潭處滋炖镂艺J(rèn)識(shí)許多新朋友，聽(tīng)他們講從未聽(tīng)到的新鮮故事。了解從未知到的'農(nóng)村見(jiàn)聞。親身感受到，農(nóng)村的孩子多動(dòng)少靜，練就鐵打的體魄，12，3歲男孩，能挑起7—80斤重的擔(dān)子，行走自如。在農(nóng)村不論男孩、女孩，8，9歲就幫助父母種地勞作。女孩放牛，打豬草，男孩學(xué)栽秧，割稻，一般10歲能識(shí)別水稻生長(zhǎng)期拔節(jié)、育穗，揚(yáng)花、……這些知識(shí)城市的孩子是不可能得到的。
他們?cè)趶V闊田園里，因地制宜搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，敢把西瓜苗，嫁接到葫蘆秧上，結(jié)的西瓜無(wú)子，又大、又甜。他們的實(shí)驗(yàn)基地是在無(wú)邊無(wú)際大自然中。城市孩子的科學(xué)實(shí)驗(yàn)是在培養(yǎng)箱里，在房間里。城市和農(nóng)村孩子的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地相差巨大，也是無(wú)法相比的。
我們生活在城市，外門只知道汽車，兩條腿，一雙腳閑置不用。看到的是高樓大廈，聞到的受污染的空氣，聽(tīng)到的是噪音，知道金錢，不知道農(nóng)時(shí)，頭腦里裝滿商品意識(shí)，卻分不清麥苗和韭菜。農(nóng)村的孩子出行靠自己行走，聽(tīng)到的鶯燕賽歌，聞到的是大地芳香，看到鮮花野草，爬參天大樹，捉機(jī)靈的小鳥，涉廣闊天地，從大自然中獲得無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，他們將來(lái)的回憶，將是多姿多彩的童年。誰(shuí)能說(shuō)上帝是不公平的呢？誰(shuí)能說(shuō)農(nóng)村孩子是不幸的？難怪說(shuō)：貧窮是一所最好的大學(xué)。
生活在給予城市富孩子溫馨也賦予了農(nóng)村窮孩子七彩人生。他們得到的不是穿著如溫室的花卉，鮮枝嫩葉，綠影照人。而是自強(qiáng)自立，敢想敢干，奮斗不息的精神財(cái)富。
“上帝”是不公平的嗎？
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