學寫人物的內心活動作文教案設計
題目： 學寫人物的內心活動
教學要求
1．引導學生明白什么是“人物的內心活動”，認識描寫人物內心活動的三種方法。
2．使學生通過觀察、想象，把人物內心活動寫具體、寫真實。
3．指導學生運用所學三種描寫人物內心活動的方法修改自己的作文，培養學生修改作文的能力，要求用詞準確。
教學重點
指導學生細致觀察、想象，運用三種方法：內心獨白法，抓住人物內心的真實感受；動作暗示法，抓住人物活動時的動作；景物襯托法，周圍環境。用詞準確，真實具體的反映人物的內心活動。
教學難點
1．在學習內心獨白法的過程中，使學生明白內心獨白就是人物在內心對自己或對他人要說的話。
2．指導學生恰當的`處理好內心獨白法，動作暗示法，景物襯托法三者的關系。
教具準備：
1．一個包裝精美的禮品盒。
2．課件。
3．對創設情景時表演的學生作以適當的指導。
教學過程：
一、認識什么是人物的內心活動
1．板書：學寫人物的內心活動
2．提問：什么是“人物的內心活動”？
要求學生根據自己的理解討論回答。
3．教師歸納：人物的內心活動就是隱藏在人物內心的想法、情緒、感受。學寫人物的內心活動就是要學會怎樣把人物內心的想法、情緒、感受明明白白的表達出來。這樣就能增強文章的真實感，準確的表達文章的中心思想。今天，我們就來學習幾種描寫人物內心活動的方法好嗎？
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