內(nèi)心的聲音
內(nèi)心的聲音1
有沒(méi)有這樣一句話，在你感動(dòng)迷茫時(shí)，能讓你找到方向；有沒(méi)有這樣一句話，在你感到失落時(shí)，它能夠鼓舞你勇往直前；有沒(méi)有這樣一句話，它就像一盞，一個(gè)羅盤，一澗清泉，讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧?kù)o。
記憶深處，那抹余音如夢(mèng)囈般回蕩在耳邊……
十二歲那年夏天，和伙伴玩耍時(shí)不小心把頭磕了，右眼由于淤血全部變成黑色，開(kāi)學(xué)的那天，我怯怯地走在校園里，生怕別人看見(jiàn)了嘲笑我，最倒霉的是那天上課老師居然點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我把頭低得很低很低，我知道這下全部肯定都注意到我了，我的腦子里一片空白，只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去了算了，我脹紅著臉很小聲地?cái)D出幾個(gè)字：“我……我不知道。”“咦，他的眼睛怎么了？”“好恐怖呀……”聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我真的不知道該怎么辦，這時(shí)老師走到我面前，小聲地說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，都要把你的頭抬起來(lái)。”我呆呆地望著老師，老師正用鼓勵(lì)的目光看著我，忽然間就不知道從哪里來(lái)了一股勇氣，我抬起頭來(lái)對(duì)著老師微微一笑，那一刻我知道我贏了。
是啊，多么簡(jiǎn)單的一句話：抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來(lái)的勇氣！
生活不會(huì)一帆風(fēng)順，在很多時(shí)候只要想起這句話，心中就會(huì)有一股特別的.溫暖，就會(huì)感到特別寧?kù)o。
每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到困難，特別是在每次看著別人的分和自己的那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)時(shí)，就特別想放棄，可是就該這樣放棄嗎？無(wú)論什么時(shí)候，抬起頭來(lái)，勇敢地去闖一闖，想起這句話，便會(huì)勇敢地抬起頭來(lái)，重新找回自信。
每當(dāng)我衣著樸素地走在人群中，不自覺(jué)地就會(huì)低下頭去看著地面，每每這個(gè)時(shí)候，那句話便飄蕩在耳邊，于是我自信地抬起頭來(lái)。
無(wú)論什么時(shí)候，抬起你的頭！這樣一句話它會(huì)牽著我走向未來(lái)！
內(nèi)心的聲音2
老師好像有意地把我到倆調(diào)在了一起，我特別討厭她，她是一個(gè)霸道難以接近的人。甚至開(kāi)學(xué)第一天我就對(duì)她有一個(gè)特別壞的印象。
這是進(jìn)入十二中的第一天，體育課，我正拿著一袋好友的零食等她，她卻沒(méi)事找事地走過(guò)來(lái)，扔下一句話：“這種被踩的垃圾食品你也吃，惡心！”我頓時(shí)怒火涌上心頭，我沒(méi)有解釋，只是回了她一句：“像你這么多管閑事，難怪沒(méi)人想和你交朋友！”
從那天起，她仿佛就成了我的“敵人”，我們處處和對(duì)方作對(duì)。
可是，今天老師居然把我們兩個(gè)冤家調(diào)在了一起，還真是“不是冤家不碰頭”呀！
我漸漸習(xí)慣了和她坐在一起的生活，我們的感情出乎意料地好了起來(lái)。和她接觸久了，才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)蠻好的.女孩子。
有一次，我向她借紅筆，她沒(méi)有，她竟然代我向別人借，換作別人也最多說(shuō)一句，對(duì)不起，我也沒(méi)有。頓時(shí)，我改變了對(duì)她的看法。
還只是表面，在別人眼里，她也就是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)、霸道，難以接觸的人。可是，誰(shuí)也不知道她還有另一面。
一天，她突然趴在桌子上，小聲地在我耳旁說(shuō)：“你能成為我最好的朋友嗎？”聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)驚呆了。后來(lái)她跟我說(shuō)，小學(xué)她的性格完全不是這樣，她原本是一個(gè)天真，為朋友掏心掏肺的人，可是她心目中最好的朋友背叛了她，而且承認(rèn)從來(lái)沒(méi)把她當(dāng)過(guò)朋友，那時(shí)她開(kāi)始不敢相信別人，總是與別人保持一定的距離，裝作特別的堅(jiān)強(qiáng)。所以給人的印象總是不太好。
我和她的感情越來(lái)越好，她也漸漸變得善解人意，待人友好。
懂了，要讀懂一個(gè)人，需要仔細(xì)傾聽(tīng)她內(nèi)心的聲音。
內(nèi)心的聲音3
有一種聲音，一直在心頭縈繞;有一種聲音，總能帶來(lái)心靈的悸動(dòng)。
——題記
周末，表妹一家來(lái)我家玩，大家閑聊之余，舅舅讓表妹朗誦幾首詩(shī)，剛上小學(xué)的表妹毫不羞澀，稚嫩的聲音緩緩地傳了出來(lái)，我一聽(tīng)，卻是幾首童謠，表妹的興致越來(lái)越高，不停地“朗誦”著，而此時(shí)，一旁的奶奶竟也跟著哼起了童謠，不過(guò)，內(nèi)容并不同，奶奶飽經(jīng)滄桑的聲音在此刻顯得異常有厚重感，而我的心卻像被什么揪了似的，有種想流淚的感覺(jué)，往事在腦海里似潮水般不斷涌出來(lái)。
小時(shí)候，父母都在外打工，把我留在奶奶身邊照看，家里的電視只有幾個(gè)臺(tái)，奶奶的童謠便成了我閑暇時(shí)的唯一樂(lè)趣。
夏夜，奶奶和我在院子里納涼，奶奶坐在藤椅上，我則搬個(gè)小板凳坐在奶奶旁邊，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意;天上的繁星好似黑幕上的銀色點(diǎn)綴，我一邊看星星，一邊聽(tīng)奶奶哼著那古老的童謠。
冬日，溫和的早上，奶奶與我一同坐在藤椅上，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，身邊依舊是奶奶哼著的童謠聲，在淡淡的陽(yáng)光下，留在我的心上，熠熠閃光。坐累了，我便會(huì)在院子里跑來(lái)跑去，一抬頭總會(huì)遇見(jiàn)奶奶慈祥的笑容，散發(fā)著溫暖，院子里縈繞著古老的童謠聲。
就這樣，奶奶的童謠聲一直陪伴著我，在春日，在秋天，在農(nóng)忙的.時(shí)節(jié)的田野上，在家到幼兒園的路上，在我孤獨(dú)時(shí)，在我傷心時(shí)，在我的夢(mèng)里……
而如今，奶奶卻已蒼老，倔強(qiáng)的白頭發(fā)在被染黑后又固執(zhí)地冒出來(lái)，五年前的一場(chǎng)意外又讓奶奶坐上了輪椅，但不變的是奶奶對(duì)我的愛(ài)，那些童謠的內(nèi)容我已模糊不清，但唯一記得的是——那些童謠聲在我生命的最初，給了我無(wú)限的溫暖與慰藉。
那牽動(dòng)我內(nèi)心的童謠聲，留在我的心底，成為永恒的風(fēng)景。
內(nèi)心的聲音4
老師說(shuō)：“鐘聲就是命令。”在學(xué)校里牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，就是學(xué)校的起床鈴。每天早晨起床鈴一響，我總是馬上就醒，起床，梳洗，下樓，跑操，去教室。
現(xiàn)在離中考是越來(lái)越近了，就剩下13天了。每天到教室，看見(jiàn)寫(xiě)在中考倒計(jì)時(shí)小黑板上的天數(shù)是越來(lái)越少，就感覺(jué)肩上的壓力越來(lái)越大，越來(lái)越沉。唉，13天，就剩13天了，我的成績(jī)還是那么差。
每天早晨腦袋就繃緊一根弦，而那起床鈴，就猶如那撥動(dòng)弦的'手。每天鈴一響我就醒，督促自己更加努力。最近經(jīng)常睡不夠，還沒(méi)到犯困的程度，就是頭上有一圈疼。這使我考慮，要不要這周末睡個(gè)懶覺(jué)呢?反正家里聽(tīng)不到起床鈴。
起床鈴，起床鈴，我真不知道是該愛(ài)你，還是該恨你。
愛(ài)你，每天叫我起床，不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間;使我更加進(jìn)步，不馬虎落后;使我對(duì)中考更有信心，更好地為自己的前途做準(zhǔn)備打基礎(chǔ);讓我以后少走彎路。
恨你，每天叫我睡不太好，神經(jīng)緊繃，使我壓力更大。離中考越近，剩下的天數(shù)越少，越緊張。我害怕考不好，害怕那些看好我的人失望。
起床鈴一直牽動(dòng)著我的心弦，影響著情緒，使我更加進(jìn)步，但也使我更緊張。
雖然起床鈴很難聽(tīng)，但習(xí)慣了就好。習(xí)慣了起床鈴，每天早晨準(zhǔn)時(shí)響;只是這鈴聲對(duì)我們的有效期只有13天了。13天，這使我不得不感嘆一句，離中考可真近呢，近得讓人心慌，近得讓人害怕。
起床鈴，還有13天，我就要不受你的折磨了，但我肯定，會(huì)有其它的牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，帶給我壓力，促使我進(jìn)步。
內(nèi)心的聲音5
聲音，它，誰(shuí)都知道，而內(nèi)心的聲音，卻在自己的心中蕩漾。
內(nèi)心的`聲音，是一種提示自己的聲音，也是一種能把自己拉回正道的聲音。
在一天的學(xué)校里，這次，是我們這一組掃地，我負(fù)責(zé)掃第五組，剛掃到第四個(gè)座位時(shí)，突然，從桌子上方掉下了一支筆，哇！那是我一直都想要的一支筆！我左右望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看見(jiàn)，我連忙彎下了腰，拾起了筆，剛要把它放進(jìn)口袋，就在這一秒時(shí)，內(nèi)心突然喊道：別拿！這是別人的東西，放回去！我被這聲音嚇著了，連忙把筆放回去。這是正義的聲音。
在一次體育運(yùn)動(dòng)中，體育老師說(shuō)今天比賽，叫我們做好準(zhǔn)備。過(guò)了一刻鐘后，體育老師高聲說(shuō)道：今天比蛙跳！隨著一聲抗議聲過(guò)后，開(kāi)始！體育老師邊說(shuō)邊吹起了哨子。頓時(shí)，一陣啪啪聲緊隨而來(lái)，哎，疼！在后面，有一位同學(xué)摔了一跤。而我，呼，呼的聲音一直隨著來(lái)回的三圈。總算，快要到終點(diǎn)了，眼看勝利就在前方，但是，我走不動(dòng)了。這時(shí)，一陣聲音從內(nèi)心傳出來(lái)：加油！加油！我堅(jiān)持跳了一段路，哦！總算成功了。這是堅(jiān)持的聲音。
聲音，內(nèi)心的聲音，能伴我們走過(guò)成功的大門。
內(nèi)心的聲音6
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是自然挑動(dòng)的琵琶；“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”是自然吹響的長(zhǎng)笛；“春風(fēng)如醇酒，著物人不知”是自然深緩的低吟；“亂花漸欲迷人人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”是自然輕快的腳步，我們?cè)从谧匀唬瑹o(wú)論何時(shí)何地也都能在冥冥之中感受到自然地美，傾聽(tīng)自然的聲音……
華山巍峨，千古一道，順著嶙峋的石階一步一步小心地登上去，兩旁的石頭干溝萬(wàn)壑，幽靜深沉，我知道這是自然給予它們的歡暢；仰望頭頂層巒云里霧里，隱約可見(jiàn)。我也知道這是自然給予它們的神秘。這都是大自然的恩賜啊！一邊想一邊登上峰頂，在高臺(tái)上駐足回望：旭日東升，晨曦穿過(guò)浮云灑向大地，云際有大雁掠過(guò)，微風(fēng)打著回旋悄悄拂來(lái)，我們側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎能聽(tīng)到自然地聲音：高昂偉岸，湃澎激蕩……
草原茫茫，一馬平川，騎著奔馳的駿馬，馳騁在無(wú)垠的綠野，嗅到了夾雜著嫩草氣味的'清香撲鼻而來(lái)，小丘上下起伏，連綿不絕，中間流動(dòng)著自然獨(dú)有的舒緩和流轉(zhuǎn)從青翠欲滴的綠色中溢了出來(lái)向四周蔓延。翻過(guò)一座小丘，峰回路轉(zhuǎn)，不遠(yuǎn)處駿馬奔騰，揚(yáng)起的輕塵就如同一條飄動(dòng)的馬尾；后面布滿蒙古包四圍的羊群織成一塊雪白的地毯鋪陳開(kāi)來(lái)，與藍(lán)天綠地相映成趣，驟然間傳開(kāi)馬鳴聲和羊的鳴叫聲，我側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎能聽(tīng)到自然地聲音：寬闊廣袤，博大無(wú)垠……
江南人家，小橋流水，坐著長(zhǎng)篙慢搖的小船，置身在四季如春的南國(guó)，心境也一樣優(yōu)雅恬靜。兩岸的竹筏少女邁著歡快的步邁去采茶，茂林修竹映襯著紅潤(rùn)的面龐。俯視水中，魚(yú)兒簇?fù)碇樍鞫拢瑩u著小巧玲瓏的細(xì)尾，仿佛也在觀賞著兩岸江南煙雨中來(lái)來(lái)往往的花折傘，也陶醉于明麗的絲綢和飄香的綠茶。小荷露出水面，蜻蜓上下翻飛，點(diǎn)水無(wú)聲，悠然傳來(lái)了雨打蓮蓬的聲音，我側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎能聽(tīng)到自然地聲音：恬淡悠長(zhǎng)，清翠悅耳……
我們?cè)从谧匀唬灰闹杏凶匀唬壑泻螄L不是自然地風(fēng)光，耳中又何嘗不是自然的和鳴？
快來(lái)傾聽(tīng)自然的聲音！
內(nèi)心的聲音7
大自然中無(wú)處不彌漫著動(dòng)人的聲音。當(dāng)我們清晨聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫，我們會(huì)心曠神怡；當(dāng)我們聽(tīng)到教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，我們會(huì)受到鼓舞……讓我們心靈受到三角的聲音太多，到底是什么牽動(dòng)著心靈最深處的那根弦呢？是父母諄諄的教誨。
我們從呱呱落地到現(xiàn)在的舞象之年，一直陪伴我們的.是父母，是父母的細(xì)心關(guān)懷，是他們對(duì)我們的教誨。
在你不去幼兒園時(shí)，是母親哄著去的，“寶寶乖，幼兒園里好多小伙伴啊，等你放學(xué)媽媽給你買糖吃……”
在你取得好成績(jī)時(shí)，是父母的贊賞讓我們最開(kāi)心。“嗯，真不錯(cuò)，你最聰明了，不過(guò)還要繼續(xù)努力哦。”媽媽的話會(huì)讓你感到驕傲。
在你受挫時(shí)父母的鼓勵(lì)會(huì)讓你重新振作；在你犯錯(cuò)時(shí)父母的指責(zé)看似嚴(yán)厲，其實(shí)是對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。
但正處于叛逆期的我們，往往把父母的叮囑看作啰嗦。對(duì)待父母的指責(zé)是惡語(yǔ)相向甚至報(bào)之以拳腳。
這時(shí)的我們是無(wú)知的，是愚蠢的，我們無(wú)法體會(huì)父母言語(yǔ)中包含著愛(ài)，相比較而言，我們更喜歡“我愛(ài)你”，雖然父母不會(huì)說(shuō)這句，但他們的話都包含著“我愛(ài)你”。
記得老班曾說(shuō)過(guò)一句話，有些學(xué)生不找父母要錢就不會(huì)打電話。父母打來(lái)問(wèn)候的電話，你會(huì)以各種理由掛掉。我們不愿聽(tīng)父母的噓寒問(wèn)暖。
這是因?yàn)槲覀冞�不懂父母的話語(yǔ)才是牽動(dòng)我們內(nèi)心的聲音。
很多人到了老年想再聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨，可是已經(jīng)晚了……
但我們現(xiàn)在已覺(jué)悟還不晚。父母的話語(yǔ)，不管是支持、贊賞，還是反對(duì)、指責(zé)，無(wú)不包含著父母對(duì)我們最真摯最無(wú)私的愛(ài)。
我們應(yīng)該細(xì)心品味父母的話語(yǔ)，我相信，只要你用心，你的心靈一定會(huì)受到觸動(dòng)。
我相信，父母的教誨才是真正牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音。
朋友們，如果你現(xiàn)在還感受不到，那么請(qǐng)將你父母教誨你的話慢慢斟酌，你會(huì)有收獲的。
內(nèi)心的聲音8
初三生活的煩悶與雜亂，直至我遇見(jiàn)了你，才洗滌了內(nèi)心的塵埃。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是歷史課，腦袋里卻仍殘留著“角平分線性質(zhì)”，回想著物理老師口中的“熱傳遞理論”，糾結(jié)著“某種刺激性氣體”，還有下節(jié)課的英語(yǔ)單詞默寫(xiě)，更重要的是歷史大事年表怎么這么難記。腦袋里似乎裝了幾十只蜜蜂，嗡嗡地叫個(gè)不停，嘈雜的聲音使我的思緒越來(lái)越亂。
這時(shí)，同桌的朗讀聲漸漸停了下來(lái)，她拍了拍我的肩，用手指著窗戶的方向，使我感到有些異常。順著她指的方向看過(guò)去，原來(lái)是一只蝴蝶從教室左邊的窗戶外飛了進(jìn)來(lái)，離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。那只蝴蝶在一直扇動(dòng)著那對(duì)枯黃色翅膀。現(xiàn)在已是秋的世界，天氣入涼，這只弱小的枯葉蝶要有多大的`毅力與勇氣才能活到今天，我不由得敬佩起來(lái)。
它飛到了我這邊，同桌說(shuō)它在我頭上停留了一會(huì)兒，雖不知是真是假，但我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它飛舞的聲音，是那么安靜，一雙輕薄的淡黃色翅膀虛無(wú)飄渺，不知是有是無(wú)。它像一個(gè)優(yōu)雅的芭蕾舞者輕輕踮起腳尖，像是夏日的蜻蜓點(diǎn)水，像一片枯黃的樹(shù)葉無(wú)聲落入泥土之中，一切都是那樣的美好，沉默無(wú)言，這也許是沉默的聲音吧。
世界在此刻仿佛靜止，心中的煩惱和雜亂似乎如游絲一般飄走了。看著歷史課本，思路漸漸清晰了起來(lái)，我伏于書(shū)中。此刻，蝴蝶又出現(xiàn)在我面前。我們互相對(duì)視著，它像是林中精靈。它從右邊的窗戶離開(kāi)了，帶走了我心中的煩悶，留下了凈化心靈的力量。
“一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹(shù)林間。帶著它的保護(hù)色，停在枝頭……”
我相信，就算生活再煩悶，每個(gè)人的內(nèi)心總會(huì)有一種寧?kù)o，只要稍稍觸及，心底那份蘊(yùn)藏已久的力量便會(huì)被釋放，給予人前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)嘈雜的午日，我感受到來(lái)自枯葉蝶內(nèi)心深處的力量。
我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：“我聽(tīng)到了世上最美的聲音。”
內(nèi)心的聲音9
在鄉(xiāng)下上學(xué)的那段時(shí)間，上學(xué)和放學(xué)時(shí)總要經(jīng)過(guò)一條小巷子。冬天放學(xué)時(shí)天都黑了，即使大路上有路燈，但那條小巷因?yàn)楠M窄，光線照不進(jìn)去，總是如墨一般的漆黑。
我的膽子極小，怕極了走那條小巷。姐姐每天都是和我一起回家的，她總是三步并作兩步，走進(jìn)那條巷子，全然不顧在身后束手束腳的我。見(jiàn)她走了，我一急，半瞇著眼睛沖進(jìn)巷子，跑得比兔子還要快，生怕背后有鬼捉住我的'小辮子。待我出去后，總是能看見(jiàn)她對(duì)我輕蔑的一笑，我又氣又惱，但想到她確實(shí)比我膽大，只好把怒氣往肚子里咽。
可是，有一天下了大雪。放學(xué)時(shí)，雪雖然已經(jīng)停了，但路邊堆積的雪還沒(méi)有融化。因此，路上的行人都走得格外小心，否則不小心一個(gè)踉蹌就可能摔個(gè)狗啃泥。
我們又像往常一樣來(lái)到那條巷子前，姐姐依舊把我甩在身后，毫不留情的走進(jìn)巷子。我在原地咬牙跺了跺腳，又橫沖直撞的闖了進(jìn)去。可是，天公不作美，剛抬腳兩三秒鐘，我就踩著雪摔了個(gè)四腳朝天。我從地上翻身起來(lái)，積雪被我不小心弄進(jìn)了脖子里，涼嗖嗖的，背后滲出一股寒意。我給摔懵了，心想自己怎么這么笨，委屈極了。我只好慢點(diǎn)走，可是眼前一片黑暗，周圍寂靜極了，只有“呼呼”的冷風(fēng)還在炫耀著它的威力。我渾身哆嗦著，總感覺(jué)身后有什么東西，咋咋呼呼的，越走越慢，不敢動(dòng)了。我正絕望為什么今天這巷子這么長(zhǎng)的時(shí)候，前方傳來(lái)了輕輕的腳步聲。視線太模糊了，我聽(tīng)到她的聲音：“沒(méi)事吧。”原來(lái)是姐姐，我問(wèn)“你不是走了嗎？怎么還在這？”我仿佛看見(jiàn)她微揚(yáng)了嘴角，她說(shuō)：“我一直都在。”
她的聲音牽動(dòng)了我的內(nèi)心，一股暖流滑過(guò)心田。原來(lái)，她一直都在！
內(nèi)心的聲音10
在我們生活的世界里，有許多美妙的“音符”：老師教導(dǎo)我們的聲音，父母親每天對(duì)你的嘮叨聲，比賽后的歡呼聲……可你的心被哪種美妙的“音符”所牽動(dòng)？
“雅婷，明天要考試了，你的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好了沒(méi)？裝進(jìn)書(shū)包里了嗎？明天不要沒(méi)帶，又問(wèn)別人借。”媽媽一邊疊衣服一邊問(wèn)我。“哦。我都裝好了。”我漫不經(jīng)心地回答。“還有啊，明天考試認(rèn)真點(diǎn)，我和你爸爸并不是希望你一定要得第一，只希望你每次都能進(jìn)步，跟自己比賽，做最好、最努力的自己。”媽媽說(shuō)完嘆了一口氣。“我知道了！”我不厭煩地說(shuō)。說(shuō)完，我走進(jìn)了房間，房門被我重重地甩上，只留下媽媽一人在客廳里。
我獨(dú)自一人坐在房間里，翻著一本本書(shū)，一沓一沓的復(fù)習(xí)提綱，只看一點(diǎn)，只看一點(diǎn)，就將它們甩在一邊。瞬間，腦海里閃現(xiàn)剛才在客廳中與媽媽對(duì)話的情景，感覺(jué)自己很后悔，隨即，眼淚一顆顆從給我臉上滑落，我正納罕是什么落在我的手上，猛然發(fā)現(xiàn)是我的眼淚。
隨后，我走出了房間，看見(jiàn)客廳的桌子上擺著我明天考試的內(nèi)容，還有一杯熱牛奶，眼淚再次從我臉上滑落。突然看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視，是我最喜歡的綜藝，便忍不住地走過(guò)去，坐在媽媽旁邊，我們沉默著。
節(jié)目放到一半，廣告了，我不知怎的，拿起一個(gè)橘子剝開(kāi)，問(wèn)媽媽要不要，媽媽微笑著回答我：“我不吃，你吃吧。”然后，我們開(kāi)始了談話，笑著，聊著，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生似的……
是的，你也許曾經(jīng)也像我，你的'母親也許一直在你耳邊嘮叨，也許會(huì)使你感到厭煩，但是母親為什么會(huì)在你耳邊嘮叨？而每個(gè)母親都有同樣的特點(diǎn)，這都是為什么？而牽動(dòng)你內(nèi)心的聲音，是否也是母親的嘮叨聲呢？
內(nèi)心的聲音11
小時(shí)候，我常常同奶奶在村里的市場(chǎng)買水果可以說(shuō)我是聽(tīng)著奶奶的吆喝聲長(zhǎng)大的，牽動(dòng)內(nèi)心的聲音莫過(guò)于一句這蘋果我孫女都說(shuō)甜！
其實(shí)有時(shí)不解：我明明沒(méi)有說(shuō)啥味，奶奶怎么知道甜呢？長(zhǎng)大后，心中也漸漸有了答案。
奶奶的水果攤是村里有名的，家家戶戶到市場(chǎng)來(lái)要會(huì)光顧一下奶奶的水果攤：這蘋果怎么買？算你便宜點(diǎn)5塊錢一斤！甜嗎？甜！我孫女都說(shuō)甜！好吃著呢！每天都有人這樣問(wèn)，奶奶也每天都這樣回答。雖然這是一段每天都有的對(duì)話，但在我聽(tīng)來(lái)，卻又新鮮而有趣。當(dāng)有人來(lái)討價(jià)還價(jià)，奶奶就會(huì)說(shuō)：不信你問(wèn)問(wèn)我孫女！我在一旁笑呵著對(duì)來(lái)買水果的阿婆說(shuō)：很甜哦！
我孫女那是牽動(dòng)了我內(nèi)心的聲音。
上了小學(xué)后，我便鮮少去菜市場(chǎng)了，但放學(xué)回家的路上，遇到我的同鄉(xiāng)人都會(huì)說(shuō)：妹妹，今天的蘋果很甜。我總是和他們說(shuō)：下次還要找我奶奶哦！回到家中，奶奶整理這一天賣剩下的蘋果，看見(jiàn)我就用她粗糙的手把蘋果皮在手心擦擦遞給我，這蘋果真甜呢！
再到后來(lái)上了中學(xué)，奶奶的年紀(jì)也大了，菜市場(chǎng)也沒(méi)了她的`身影，別人口中那個(gè)賣水果的奶奶現(xiàn)在就真的只是我的奶奶了。很少人再問(wèn)我蘋果甜不甜，心里還挺空落落的。
又一次回老家，奶奶拿著果盤在招待的他的老朋友，雖說(shuō)是果盤，但更準(zhǔn)確的說(shuō)，那是蘋果盤！奶奶招招手拿了個(gè)蘋果給我，我孫女可愛(ài)吃蘋果了，這蘋果啊誰(shuí)吃了誰(shuí)說(shuō)甜。奶奶很是自豪地同她朋友說(shuō)到。他蘋果汁多但其實(shí)沒(méi)那么甜，但當(dāng)我聽(tīng)到奶奶的話時(shí)，確實(shí)怪甜的。
牽動(dòng)內(nèi)心的聲音不正是那句我孫女嗎？
現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是會(huì)不自覺(jué)地笑一下。在和奶奶去買水果時(shí)，那個(gè)老板見(jiàn)著我便問(wèn)：這就是你那個(gè)愛(ài)吃蘋果的孫女啊！是啊！
是啊，無(wú)論是當(dāng)初那個(gè)賣水果的奶奶，還是現(xiàn)在這個(gè)帶著我買水果的奶奶，她的一字一句，都是牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音！
內(nèi)心的聲音12
窗外，春雨淅淅瀝瀝地下著，水霧迷蒙，望著那團(tuán)迷霧，思緒又回到了那個(gè)春雨飄零之季，一名少年倚在一株挺拔的翠竹上，傾聽(tīng)著竹節(jié)生長(zhǎng)的聲音。
我無(wú)聊地坐在屋中，屋外的春雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，我左手托著下巴，右手中的筆不斷轉(zhuǎn)著，卻遲遲未落下，腦子里滿是親友詢問(wèn)成績(jī)時(shí)，父母那強(qiáng)笑顏歡的`神情。哎，為何努力了卻考不好呢？
我搖了搖腦袋，放下筆，走出屋外，欲借這春霽之景來(lái)散散心，驅(qū)逐心中的不快。
我沿著鄉(xiāng)村的土路走著，正當(dāng)我走過(guò)一座小丘時(shí)，一抹綠色突兀地出現(xiàn)在眼前，是竹子，我用手揉了揉眼睛，想看看它是不是幻覺(jué)，畢竟昨天他還沒(méi)有啊！我看了看它，雖然身體十分瘦弱，但卻非常挺拔，似一把利劍，沖破一切，直指蒼穹，我驚訝著，是什么使你如此英俊。
這時(shí)，一位路人走過(guò)，滿是贊嘆地說(shuō)了句：“這竹子呀，要么幾年不長(zhǎng)，一長(zhǎng)就長(zhǎng)這么高，了不起！”這句話勾起了我的回憶，老師說(shuō)過(guò)，竹子的生長(zhǎng)需要幾年來(lái)蓄力。我當(dāng)時(shí)不信，眼前卻是事實(shí)。
我俯下身子，把耳朵貼在竹子上，竹葉的沙沙聲格外響亮，恍惚間，我好像聽(tīng)到了翠竹生長(zhǎng)的聲音，它并不激情，卻充滿了堅(jiān)韌，它咬著牙，鼓著勁，一刻也不停地生長(zhǎng)，似是要把之前受到的嘲笑全都討要回來(lái)，它并不像櫻花樹(shù)擁有動(dòng)人的色彩，也不像迎客松姿態(tài)百千，它只是身披一身綠色，聳立于田野之上，但它的默默無(wú)聞，甘受嘲笑卻不放棄給了我更大的震撼。
我直起了身子，望著青翠的竹子，心里滿是慚愧和羞恥，竹子不驕不躁，可以默默無(wú)聞數(shù)年，而我呢？只努力了幾個(gè)禮拜，又怎能抱怨命運(yùn)的不公呢？命運(yùn)是公平的，凡是播種，總有收獲，或多或少，或遲或早，只要勇敢地走下去成功必將到來(lái)。想到這里，我的心一片釋然，空洞的眼神爆發(fā)出堅(jiān)定的光芒，瀟灑地一個(gè)轉(zhuǎn)身，走在那名為堅(jiān)定的路上，此時(shí)，風(fēng)輕云淡。
思緒慢慢收了回來(lái)，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，一彎淡淡的彩虹出現(xiàn)在天邊。四周并無(wú)翠竹，而我心里卻有翠竹生長(zhǎng)的聲音。
內(nèi)心的聲音13
古人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，表達(dá)了對(duì)放學(xué)之后的那歡快，嬉鬧之聲的深深懷念。今天，我們周圍的聲音多得讓人人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)我內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，這是窗外的風(fēng)雨？是新年的爆竹，還是夢(mèng)中的`短笛？不，這些都不是，最牽動(dòng)我心的聲音，就是那一句簡(jiǎn)單的“加油”。
“加油！”這是我每天都會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話。如今，我們已進(jìn)入高三，我們將要面對(duì)的是能決定我們命運(yùn)的高考，我們努力了十幾年就是為了迎接它的到來(lái)。所以，這個(gè)時(shí)候需要身邊的人給自己勇氣。輕輕地說(shuō)一聲“加油！”
每天早晨，我隨著那美妙的鬧鐘鈴聲的響起而蘇醒，洗刷完畢對(duì)著鏡中的自己說(shuō)一聲加油。早上，在家里晨習(xí)時(shí)，媽媽常會(huì)送上一杯牛奶和餅干給我，同時(shí)附加一句觸動(dòng)我心的“加油！”上學(xué)途中，路過(guò)大街小巷，常遇到親近的街坊，在我與其問(wèn)好時(shí)，隨之他們也會(huì)贈(zèng)我一句“好好學(xué)習(xí)，加油！”當(dāng)我在學(xué)校遇到挫折時(shí)，同學(xué)都會(huì)鼓勵(lì)我，給予我一句“加油”。當(dāng)我在生活中遇到重大打擊時(shí)，朋友們給予我一句“加油，有什么能打倒你的，我們永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸，在苦苦掙扎時(shí)老師會(huì)給我指點(diǎn)并帶上一句話“加油”這一句句觸動(dòng)我心靈的話語(yǔ)，讓我在戰(zhàn)斗中享受了快樂(lè)，在成長(zhǎng)中享受了友情，相信有他們的支持，高考一定能成功，贈(zèng)予自己一句“加油，我能行！”
每當(dāng)我在生活，在學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)默默的說(shuō)一聲“加油”，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我也說(shuō)一句“加油”，希望我這小小的加油能給予別人大大的幫助。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油，是牽動(dòng)我內(nèi)心的一個(gè)聲音。謝謝你們，為我加油的人們。
內(nèi)心的聲音14
你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的、狠狠地，歌聲是這么殘忍，怎樣才能夠讓它停呢？
——題記
徘徊在青春的十字街頭，有一種聲音在向我呼喊，所有的朋友們，都在大聲的高唱太寂寞。”
也許是我們躊躇的太多，也許是我們疑心太重，總不敢打開(kāi)自己的心扉，以他人真正的相處。所以我們便成了獨(dú)行者的一份子了。
我們與寂寞為伴，與孤獨(dú)為友，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)……
其實(shí)與寂寞對(duì)話，就是自己內(nèi)心的對(duì)白。寂寞來(lái)的總是那么不經(jīng)意，那么漫不經(jīng)心。我不知道自己在什么時(shí)候就會(huì)被他人忽略。其實(shí)我很討厭寂寞，可是它卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我身邊。
所以我選擇有音樂(lè)來(lái)打發(fā)掉寂寞，可是聽(tīng)久了才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)歌手唱的并不是歌，是寂寞！我一個(gè)人看書(shū)、寫(xiě)字、流淚一路走走停停，可是也找不到一個(gè)可以讓我甩掉寂寞的方法。我試著用微笑來(lái)代替孤獨(dú)，因?yàn)槟鞘亲蠲利惖幕《取Ｔ谌巳褐袝r(shí)，我開(kāi)始肆無(wú)忌憚的笑，曉得很空虛。在別人看來(lái)，我總是那么的開(kāi)心，可是微笑背后，有誰(shuí)懂你的悲。
但是心中的某個(gè)地方，總有個(gè)聲音在我耳邊輕聲耳語(yǔ)：“你不是真正的快樂(lè)……”是的寂寞太久，終將成傷。
我們這個(gè)年紀(jì)，是最容易傷感的一代，寂寞圍繞的我們喘不過(guò)氣，連那抹最刺眼的陽(yáng)光，都溫暖不了冰冷的內(nèi)心。
微風(fēng)拂過(guò)，花兒漫天飛舞，像是揮之不去的寂寞，我竟然也矯情的學(xué)起了黛玉葬花，掩面而泣。
夜，夜的那么寧?kù)o。我跟隨著皎潔的`月光，來(lái)到了一片樹(shù)林中，風(fēng)吹的楊柳婆娑起舞，潺潺的流水擊打著岸邊的青石，空洞之極。
對(duì)岸傳來(lái)了兒童爽朗的笑語(yǔ)，才恍然發(fā)現(xiàn)，那歡聲笑語(yǔ)竟然也成了我們奢侈的享受。
剎那間，河水消退，小船擱淺了，一朵黑云遮住了月亮，又緩緩離去，我期盼快來(lái)一場(chǎng)狂烈的大雨，改變這一切！希望這場(chǎng)大雨可以沖刷掉我這內(nèi)心深處揮之不去的寂寞。
誰(shuí)說(shuō)的，人非要快樂(lè)不可，好像快樂(lè)由得人選擇，你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，溫柔的……
內(nèi)心的聲音15
每個(gè)人都有牽動(dòng)自己內(nèi)心的好聲音，它也許是綿綿細(xì)雨聲，讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡；它也許是朗朗讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)起來(lái)書(shū)性大發(fā)；它也許是叮叮課鈴聲，讓人聽(tīng)起來(lái)維美維新。哪一種“好聲音”才是牽動(dòng)你內(nèi)心的深處的聲音呢？
然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，牽動(dòng)我內(nèi)心深處的“好聲音”是那綿綿細(xì)雨聲。每在家中火爐旁，邊烤火，看書(shū)，邊欣賞那細(xì)雨聲。那雨聲猶如一位嬌柔的姑娘，雨點(diǎn)滴滴，像是在細(xì)雨中漫舞，細(xì)雨外貌很是可愛(ài)，有尖尖的，有圓形的，還有多邊形的，它的外形千姿百態(tài)。
那綿綿細(xì)雨聲，在做著不同的.事，聽(tīng)著也會(huì)有著不同凡響的聲音，當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得那雨聲是一首安靜的歌曲，好像要帶我入眠，我靜靜的聆聽(tīng)著，聽(tīng)著歌曲的起伏，不同凡響的節(jié)奏，有一次，媽媽生病了，我就在醫(yī)院里照顧她，我看媽媽的身體是那么的虛弱，而她叫我不要給爸爸打電話，我很著急，我怕媽媽會(huì)從此而離開(kāi)我，想著想著，我竟然哭了起來(lái)，突然應(yīng)該雷聲，外面下起了綿綿細(xì)雨，我又笑了，我很高興它能陪我傷心，能與我共同分享我的難過(guò)，那時(shí)的雨聲，就像一個(gè)剛出生小孩的哭聲，延續(xù)不斷，后來(lái)媽媽又忽然醒了，我又馬上跑到窗前，大聲的說(shuō)：“謝謝你，雨聲，你是牽動(dòng)我內(nèi)心的深處的好聲音，永遠(yuǎn)都是。”世界上有許多“好聲音”，但每個(gè)人的心中都有一種牽動(dòng)手他內(nèi)心深處的“好聲音”，那種好聲音在他心中永存著，腦海中永刻著，記憶中永記著。然而我也不例外，我也有一種牽動(dòng)我內(nèi)心深處的“好聲音”，那就是能讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡的綿綿細(xì)雨聲。
【內(nèi)心的聲音】相關(guān)文章：
內(nèi)心的聲音作文01-23
牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文05-11
傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音作文（精選53篇）01-02
(經(jīng)典)牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文15篇09-24
牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文(15篇)09-25
聽(tīng)從內(nèi)心的聲音作文（精選43篇）01-07
傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音作文（通用25篇）11-07