傳承雷鋒精神，打造美好家園作文（精選16篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的傳承雷鋒精神，打造美好家園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 1
翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發展長卷。從我們祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，再到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神，以及助人為樂的螺絲釘精神，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。因此，繼承和弘揚中華文化既是歷史責任，更是光榮使命；傳承和發展中華文化更是我們青少年的責任。
“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話是雷鋒叔叔說的。雷鋒，一個熟悉而響亮的名字；雷鋒，一位平凡而偉大的戰士；雷鋒，一個歷史永遠抹不掉的記憶。雷鋒精神，是中華許許多多年來一直傳承的'精神文明。
社會上的許多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是做了好事不但會被嘲諷，甚至還會被懷疑是另有所圖。就像這個問題:是否應該扶老奶奶過馬路？另一方面是感覺做了好事卻沒有回報。難道雷鋒精神就難以在繼承下去，我們就要將雷鋒精神淡忘嗎？不，我們不僅需要雷鋒精神，更應該大力提倡雷鋒精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣與人為善，和諧共處，處理好鄰里和諧的關系，愛護公物，維護公共秩序，保護環境等，讓社會變的美好起來。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、做到敬業，樂業，勤業。需要艱苦奮斗、攜手合作的團隊精神，要遵循誠實守信、平等互利的原則。
在國家中，我們更需要雷鋒精神，只有奉行雷鋒精神，才能實現中華民族偉大復興，構建和諧社會，也只有發揚雷鋒精神，我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變得更加美好。
雷鋒雖然逝世了，但他那只有22歲的年齡，卻在我們的心中佇立起了高大的堤壩；他那只有154厘米的身高，卻在我們的腦海中豎立起了威武的形象。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”從時空上來說，隨著時間的流逝，雷鋒離我們越來越遠；但從思想層面來說，不論怎樣地滄海變桑田，雷鋒精神都將會永存。因為雷鋒樂于助人、奉獻社會的精神，對于任何一個民族和社會，都是不可或缺的精神財富。因而，衷心地希望雷鋒離我們近些、再近些，讓我們把雷鋒裝在心里，讓雷鋒精神永在我們身邊。
傳承中華文化，共筑精神文明。讓我們攜手共同打造美好家園。
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 2
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，卻在他短暫的一生中助人無數，他為了實現他的目標，獻出了他僅僅22歲的年輕生命。
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的.津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
雷鋒就是這樣，做了好事也不留名，一直默默無聞的幫助有困難的人。正因為雷鋒是這么樂于助人，所以在他逝世后，才會有這么多人去瞻仰他，學習他。當我讀了雷鋒的事跡后，感觸頗深，于是我決定也去做好事，當個“小小雷鋒”，也來嘗嘗做好事的滋味。
有一次放學回家，我來到大街上，細心的觀察著行人的一舉一動。這時，一名阿姨開著電瓶車飛馳而來，在電瓶車的尾座，放著一袋裝著蔬菜搖搖晃晃的塑料袋子。我不知是電瓶車開的太快，還是袋子擺放的不平衡，在一剎那間，袋子突然“咚”地從尾座上掉了下來，可那位阿姨卻一點也不知道。這時，路邊的一些好心人叫了起來：“東西掉了！東西掉了！”那位阿姨這才緩過神來，向后看了看，臉色頓時緊張起來，扶動著電瓶車向后倒退。我的心里產生了一股強烈的欲望，幫這位阿姨把袋子撿起來吧！可是我的腳就像灌了鉛似的，怎么也移動不了一步，眼看著那名阿姨就快要接近袋子了，我又再次股足了信心，不管了就去幫一把吧，沒準還能得到表揚呢！我快速地跑了過去，彎起腰，撿起袋子，微笑著向那位阿姨遞過去，說道：“阿姨給您！”“謝謝，太感謝你了小姑娘。”那位阿姨甜甜地笑了，那眉毛好似天上的月亮。我可開心了，就好比給我吃了天下最甜、最美麗的糖果。
“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習，現在這個任務已經寄托在了我們這一代人的身上，那我們就更要傳承雷鋒精神，讓助人為樂永遠成為令人驕傲、令人贊嘆的優秀品質吧！
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”伴著最熟悉的旋律，唱著最動聽的歌曲，使我們想起了好事做滿一火車，卻只活了二十二歲的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔雖然已經離我們而去了，但我們現仍需要雷鋒叔叔，仍需要雷鋒精神。雷鋒叔叔無疑是崇高的。
最近學校里發了一本《學習雷鋒好榜樣》的書，我一拿到這本書，就開始如饑似渴地讀了起來。《學習雷鋒好榜樣》主要講了：雷鋒精神是指引我們前進的指明燈，如果沒有了雷鋒精神，那么整個社會甚至整個世界都會癱瘓。50年來，雷鋒并沒有遠去，他的名字并沒有隨著歲月的流逝而褪色。因為雷鋒形成的雷鋒精神也鼓舞了一代又一代青少年朋友奮發圖強。雷鋒事跡感動著成千上萬的人；雷鋒的精神和品格得到了黨和國家的高度肯定，他雨夜搶救水泥，冰水中救出落水同學，雨天背同學過橋，帶病運磚，為社會主義建設添磚加瓦，幫老大娘找兒子……這一系列的事跡無不召示著雷鋒叔叔善于擠和鉆的“釘子”精神。雷鋒叔叔是我們所有人的榜樣，所有人的楷模，我們一定得向雷鋒叔叔學習。在雷鋒叔叔的.日記中，每一篇都表達了他全心全意為人民服務的決心；使別人生活的更美好。現在，雷鋒精神，代代相傳：如，英雄飛行員——李建飛，馱在車轱轆上的豐碑——白芳禮、提燈神女——王文珍、“上帝之手”——吳孟超、歷經風霜，冰凌花開——袁存泉……他們都是雷鋒傳人。我們現在又給這些弘揚雷鋒精神的人一個稱號：最美。如，最美媽媽——吳菊萍，最美司機——吳斌，最美女教師——張莉莉……他們也是雷鋒傳人，只要為了人民而不惜自己生命或者為了祖國作出巨大貢獻而且時時刻刻想著別人都可以成為雷鋒傳人，所以，雷鋒精神是無處不在的。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔的精神在處處閃光，他把自己短暫而有限的生命投入到無限的為人民服務中。同學們，讓我們用心去體悟雷鋒叔叔無私奉獻的精神，用眼睛去發現樂于助人的“雷鋒式人物“。做一個主動關心他人、幫助他人，給他人帶來快樂和幸福的人，讓我們一起向雷鋒叔叔學習！
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 4
雷鋒，早在1962年就去世了，但是他的精神卻永永遠遠地刻在了我的心里了。
在這個21世紀里，也出現了許多“活雷鋒”。其實她一直都在我們身邊，只是我們沒有刻意去觀察它罷了。而我，便發現了這個助人為樂、從小事做起的“活雷鋒”。
今天，我興高采烈地奔到了學校，正要交作業拿文具袋時，不料——“杯具”發生了！這已是我開學以來第N多次忘帶了啦。“老天哪，不會又讓我聽天由命吧？！阿彌陀佛啊……”我心里倍受折磨，漸漸地癱在了課桌上，不停地抽噎著……
“潘潘，怎么了？”不知道過了多久，她叫起了我。一抬頭，我便一頭窩在了她的懷里，抽泣的講道：“米米，我又忘帶文具袋了，怎么辦啊？”她望了望我，竟“撲哧”一笑，便說道：“平常事也，我幫你！”幫？怎么幫啊？頓時，我又一頭霧水，問道：“怎——”還沒等我說完話，就被她岔開，說道：“跟我走。”
她緊緊地抓著我，向她的課桌走去。剎那間，我心里感到十分溫馨，在也沒有剛才心里的那種空虛感了。現在，是暖暖的，甜甜的。又見她小心翼翼地捧起了文具袋，掏出了一支精致的鋼筆。這支鋼筆的表面是用粉嘟嘟的金粉抹了一道，五彩繽紛的。顯得和她的性格分外相像。咦，我怎么沒見她用過這支鋼筆呢？
于是，我騷騷腦袋瓜子，她瞧了瞧我這迷惑的.眼神，又微微一笑，說：“這筆可是我爸爸送我的生日禮物呢，我一直都舍不得用。”她又十分珍惜地望了望這支鋼筆。剎那間，我怔住了：我怎么能用這么貴重的東西呢？！于是，我又將手一伸，示意說把筆還給她。她卻輕輕地搖搖頭，突然嚴肅地說：“不論誰有困難，我都會竭盡全力地去幫助她，哪怕她只是一位與我素不相識的陌生人——更何況，你是我的同學外加好朋友呢！”望著她，我的眼前突然浮現出了“雷鋒”的臉龐，我的眼睛也再次蒙上了一層“霧紗”……
這個“活雷鋒”便是我的死黨——羅玉。我想，不論是以往或是現在，我們身邊都會出現許多“雷鋒”，所以，讓我們一起去發現身邊的“雷鋒”吧！
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 5
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”——雷鋒。雷鋒為人民服務的精神是大家熟知的，其實，就在我們身邊，也有那么一群為人民服務的人在溫暖著我們。
上小學的時候，我經常在學校的小廣場上站崗，每次都看到那站在路邊，穿著黃馬甲，穿著警服的交警在揮著手，吹著哨子，示意著車主們趕緊離開，防止上學交通堵塞。最暖心的，就是每當有一輛車停在他們面前時，他們便會一邊吹著哨讓其他車輛快走，一邊伸出手將面前停著的車的車門打開，讓學生們出來，再細心地關上車門。下雨時，便更為貼心。他們會舉著傘，護著學生們不讓他們淋著雨，幫忙他們把書包背好，等著他們撐起了傘，才又將傘遮回到自己的頭上。學生們總是身上沒有一滴水珠，倒時他們自己的肩膀上已經濕透了一大半。又若是有人問起路，也毫不推辭，總是細心，耐心地將路怎么走，往哪兒拐，坐哪輛車，說得清清楚楚，絲毫沒有不耐煩的表情，不免讓人心中涌起一片暖流，溫暖了心扉。
老師教學生知識，教學生做人，是為人民服務。
醫生竭盡全力救治每一個病人，是為人民服務。
這些為人民服務的人，又何嘗不讓我們時時刻刻遨游在溫暖的海洋中呢?
“釘子“精神和吃苦
“釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”“有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。”——雷鋒。在學習方面，雷鋒精神中的“釘子”精神和吃苦的精神便是作為新時代的好少年必備的精神。
在時間上，我們要學會善于擠，善于鉆。看起來沒有休息的'時間，其實，你若是愿意學習，愿意鉆和擠，時間總是會有的。若是我們不愿意去擠和鉆，那么，我們和“吳下阿蒙”有何什么區別呢?
在一件很累的事情上，我們要學會吃苦，不因為一點點的困難和挫折就被打敗。在學習的時候，難免會覺得很累，很困難，可要是倒回去想想，過去的人比我們都要辛苦，在現在高科技的時代的我們，已經是好上加好了，那又有何理由不吃苦呢?
我們要發揚雷鋒的精神，爭做新時代的好少年，雖做不到為人民服務，但是，我們要做到善于擠和鉆出時間來學習，學會吃苦，將來才能為人民服務！
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 6
“學習雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘，全心全意為人民……”每當聽到這首歌，我的心緒就難以平靜，因為這首歌使我想起一個人———雷鋒。
雷鋒的故事千千萬萬，雷鋒的事跡說不完。
一天雷鋒乘火車出差，在火車上，他看到有乘客沒座位，他主動把自己的座位讓給別人，他看到列車員很忙，他主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小凳子，他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫下車的旅客拿行李，忙上忙下一些旅客看到他這樣的忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過來歇一歇吧！”我不累！”雷鋒叔叔為了幫助別人，是永遠不知道累的，我們應該學習雷鋒叔叔那種不怕苦不怕累為人民服務的精神。
我記得有一個晚上天氣十分寒冷，窗外的北風呼呼地刮著，而且時候不早了，可我還沒有完成自己的學習計劃，我已經十分困了，想留給明天在做。可轉念又一想，明天有明天的事，今天的計劃要今天累完成。我要學習雷鋒叔叔不怕苦不怕累的精神。想到這我擰了一下自己，有打起精神來繼續學習、繼續學習，直到完成計劃，我才揉了揉眼睛睡覺去。
雷鋒叔叔也非常節儉，一雙襪子補了又不穿了又穿。我們現在的.條件雖然都比以前好了，要什么有什么，但我們要勤儉節約，不必吃穿，把爸爸媽媽掙的血汗錢用在刀刃上。我經常把爸爸媽媽給的零花錢贊著，攢夠我買書的錢就買書去。我從不亂花父母的錢。穿衣也是這樣，我從不羨慕那些穿名牌奇裝衣服的人，因為他們不知道爸爸媽媽掙錢不容易，我們應該發揚艱苦樸素的精神。
在生活中，雷鋒叔叔為人民服務的精神一直激勵著我。有一次我我乘公共汽車買書，車上人很多我上車后找到一個座位，屁股還沒暖熱，就上來一個帶孩子的阿姨，他很調皮，把手伸到門縫里，結果把手擠了，疼得哭了起來，非讓媽媽抱起來。我趕緊起來給這個阿姨讓座。車上的人都夸我是個好孩子！
三月是學雷鋒日，讓我們共同學習雷鋒精神，并把雷鋒精神發揚光大，讓我們伸出愛的雙手共同行動起來吧！愿雷鋒精神常住我們心間，讓雷鋒精神永駐人間！
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 7
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是一首億萬中國人民耳熟能詳的歌曲，一代代的人在它鏗鏘有力的歌聲中健康的成長，一代代人追尋他的足跡成長……雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒是一個在平凡工作崗位上的英雄人物，他在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，成為我們學習的楷模。
放下手中《學雷鋒，做有道德的人》這本書后，我的心情久久不能平靜，我被書中那一個個鮮活的人物深深地打動了，比如：被授予“當代雷鋒”榮譽稱號的郭明義，被評為“全國道德模范”的曾慶香和劉薇，被評為區“文明之星”和“學雷鋒積極分子”的夏娟……這一件件鮮活感人的事例，不正是當代人對雷鋒精神最好的詮釋嗎?特別是當我讀到雷鋒“釘子”精神這篇文章的時候，我感覺雷鋒精神是如此的偉大，而自己在雷鋒叔叔面前卻是那樣的渺小，那樣不堪一擊。
曾記得有一次傍晚放學回家，我發現家中無人，于是把作業草草率率地做完，便迫不及待地打開電腦，津津有味地玩兒起了游戲《植物大戰僵尸》。正當我玩得盡興的時候，媽媽回來了。看見我的所作所為，媽媽失望而又氣憤地把我狠狠地說了一通。通過學習雷鋒精神，我懂得了在當今這么優越的環境下，作為一名新時代的生，在學習上，我們要提倡這種“釘子精神”。另外，雷鋒叔叔助人為樂的精神也影響了我。
那是一個風和日麗的上午，我嘴里哼著小曲，興高采烈地走在上學的路上。正在這時，我看見不遠處一位駝背的老奶奶步履蹣跚，就在她從口袋里掏手帕的一剎那，我發現有五十元錢從老奶奶的.口袋里掉到了地上。老奶奶并沒有察覺，繼續蹣跚地向前走著。看到此景，我不假思索地跑過去，把五十元錢撿起來，追上老奶奶，還給了她。老奶奶感激地握著我的手，嘴里不停地說著：“謝謝，謝謝你，好孩子······”我連忙對老奶奶說：“老奶奶，沒有什么，這是我們當代小學生應該做的。”告別老奶奶，我嘴里哼著《學習雷鋒好榜樣》的小曲，樂滋滋地走向學校。
同學們，讓我們踏尋著雷鋒叔叔的足跡，攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！讓雷鋒精神成為社會的正能量一代又一代的傳承下去！
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 8
雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學生所要向他學習的地方。
雷鋒小時侯學習很差，但他沒有因為自己成績不好而繼續沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學習。終于，他的成績有所上升，他并沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續努力”。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績已經成為了“班上之最”，很多的同學都很羨慕他，都向他學習。他非常高興，但沒有看不起同學，還常常幫助別人，幫同學解答他們的問題，他真是一個好學又樂于助人的好學生。
這僅是他小時候的勤勞好學一個方面，他現在還不斷的增強自己的知識，他愛好學習，也很愛國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發生了很多挫折，他并沒有氣餒，因為他絕對不會向困難低頭的。
有一次體檢，被發現雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒有力氣，同連的'人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續練習，終于，他戰勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學的讀書習慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學的人，也是一個為人忠誠純正，學習積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學習雷鋒的愛國、為國的精神。
雷鋒，他是值得所有人敬佩的人，所與人都應該學習他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學的精神，有這樣的道德模范，我們要為此而感到驕傲！所以雷鋒精神也是大家最應該學習的！
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 9
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”相信大家都知道說這句話的人吧，沒錯，他就是雷鋒。有人可能會說：“雷鋒對于我們來說，真的是太遙遠了。”這是真的嗎？當別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒有人扶他的時候；當一個人需要人幫助，卻沒有人愿意伸出援助之手的時候，你是裝作沒看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。
助人，并不是一定就得做出點大事來，公交車上給別人讓個坐，扶老爺爺、老奶奶過馬路，甚至只是去撿掉在地上的垃圾，也都是一件好事。
就拿我們班的一些同學說說吧！我們班的蘇巴提，他非常熱心。有一次，做值日時，講臺上的紅墨水突然漏了，把作業本、粉筆盒、筆筒全都“淹沒”了，就在我們全都炸了鍋時，蘇巴提把一摞衛生紙拿過來，一點點的把講臺上那堆正在“橫掃江湖”的紅墨水推到垃圾桶里，又把垃圾桶里的紅墨水倒在洗拖把的水槽里，一切又恢復了平靜。
擦黑板是每個人都會的事，我們班的聶文瑤可是個擦黑板老手，幾乎從一年級到現在，每節課下課后，她都會擦黑板，不管有多么吵鬧，也不管有什么很值得注意的事情，她在下課時永遠都會把黑板擦的一干二凈。有時候，可以不是幫助一個集體，也可以幫助一個人。
記得二三年級的.時候，五年級的一個學生不幸患上了白血病，所剩的錢已經不多了，眼看一個生命即將消逝，在這個時候，大家自發為他捐款，下個學期開學時，那名學生康復了，并可以重返校園，那一刻，我們的胸膛被歡喜漲滿了！
見了錢，沒人不高興，但要是撿了錢，不物歸原主的話，就是一個很不好的事情了。記得有一次，我和徐卓儀出去玩，在樓梯口前發現了一個錢包，我二話不說，立即打開，呵！好家伙，里面有80多塊錢，還有一些證件，要是不能盡快歸還失主的話，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找東西，于是，我們就跑過去，一打聽，這錢包正是他的。
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關，需要從自己做起，從點滴做起。雷鋒其實并不遙遠，只要用愛心去做，大家每個人都會是雷鋒！
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 10
有人說雷鋒時代已經過時了，不存在了，但在我們的身邊，卻時常能看到許多活雷鋒。
那是星期五中午，火球似的太陽高掛在空中，剛上完4節課，疲倦的我們立刻跑到飯堂吃飯。當我們吃完午飯準備走時，只看見林亭廷滿頭大汗地走來，而葉倩華卻一拐一拐的，痛苦極了。我聽見林亭廷說：“老師，葉倩華的腳扭傷了！”原來是林亭廷把她從教學樓背到飯堂的。湯老師對此進行了表揚，然后對我和練雅迪說：“等一下你們和亭廷送葉倩華去醫務室看看醫生。”本來我想回去做作業的，因老師的.話而泡湯了。我有點不想去，想說我們要回去做作業，可看到葉倩華的腳和她那痛苦的表情，我們的決心被動搖了。
我們決定輪流背葉倩華到醫務室，大家一致同意。林亭廷首先挺身而出，自告奮勇地背著葉倩華飛快地走了一大段路，而我們卻比她們走得慢很多。輪到我背了，剛背起葉倩華，我就放下了她，覺得像背了一只大象一樣，沉重極了，令我無法移步，看到我這樣，其他同學爭著背。最后經過我們的齊心協力，終于把她安全地送到醫務室，經醫生檢查后，說：“她的腳嚴重扭傷，最好不要走路移動。”這時林亭延自告奮勇要背她，她這種樂于助人的精神非常令我敬佩。本來我心中卻有點想偷懶，不愿背。看到這種情景，我也決定留下來和林亭廷一起把葉倩華背回教學樓。剛出校醫門口，就遇到了一位校衛隊的保安叔叔，他問清情況后，二話不說就幫我們騎車把葉倩華送回了教學樓。看著他高大的身影，心里涌起一股暖流，保安叔叔真是活雷鋒啊！
剛到教學，我們就碰到了班主任李老師，李老師得到消息早在這里等著，放下手中的作業本，就把葉倩華背回了課室。當同學們看見李老師這樣關心同學時，他們都鼓起了雷鳴般的掌聲。
這時，我覺得非常愧疚，為當時不該有的想法而慚愧。當我抬頭看到太陽時，忽然覺得他們那種助人為樂的精神就像太陽光一樣，永遠都發出耀眼的光芒……
是啊！雷鋒叔叔的那種樂于助人的精神在我們生活中真的有許多許多，雖然時代不同，但雷鋒精神卻永存。
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 11
21世紀，事事都以80，90孩子為主，我們或許也應該想一下雷鋒叔叔的這句話。我們總是自已作為自己很了不起，這一切不過是這富足的社會為你帶來的好處，而對于這一切，我們或許也應該為社會做些貢獻吧……
小時候我是一個很愛做好事的孩子，比如說放學回家，見到路上有垃圾，我便會彎下腰去撿，以至于，走一路，撿一路，仍樂此不疲。可隨著年齡的增長，隨著周遭社會的一些不正確的'思想，這種好的思想已經在我們的意識中淡淡退去了。雷鋒叔叔難道真只能成為現實生活中，一個可望不可即的正義化身了嗎？不，人生來都是一樣的，只是自己的心里在作祟而已。
今天，我坐公交車去姥姥家，我坐在車上懶洋洋地望著車外。不一會兒，上來一位老奶奶，車上人很多，已經沒有沒位置了。我本想讓給老奶奶位置，可是我看看周圍的人都熟視無睹，便也沒有動。這時，一個七八歲的小女孩站了起來，發出銀鈴般的聲音：“老奶奶來這兒坐吧，我快下去了。”老奶奶搖搖頭，微笑著說：“沒事兒，不用了，你自己坐吧。”小女孩拿老奶奶沒辦法只得坐下了。我看到了這一場景后，臉火辣辣的，連一個這么小的女孩都這么有愛心。而我呢？只是怕別人的眼光，就躲在了人群之后，看熱鬧！我實在是太不對了，我便讓老奶奶坐我這里，她依然搖搖頭，我便將她攙到這里，讓她坐了下來。老奶奶不好意思地看著我，一個勁兒的說：“真是個好孩子啊，這么小，就這樣懂事。”雖然我自己站了一路，但心里卻美滋滋的。我想，也算是是雷鋒精神的一種體現吧。雖然這是一件很小的事情，但它卻告訴我，雷鋒精神的快樂之處。如果我們每個人都去發揚這偉大的精神，想必生活會變得多姿多彩起來的。
3月5日，是我們紀念偉大貢獻者雷鋒的日子，雖然年年的今天他都沒有來，可是我們還有千千萬萬個雷鋒在我們身邊。你有沒有想過你自己就是一個雷鋒呢，其實你也可以比雷鋒做的更好。
“我愿永遠做一個螺絲釘”讓我們共同對著自己的心喊出這句話，相信我們自己就是雷鋒。微風拂過臉頰，身子又不自覺地沖著雷鋒叔叔的畫像深深鞠一躬。心里在吶喊：“朋友們，不要讓雷鋒在我們的心中消失！”
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 12
昨天我從書柜底部翻出了一本書，書頁上沾滿了一層厚厚的灰塵，輕輕撣去，才發現原來是本《雷鋒日記》。
望著這本我兒時就買的書籍，打開扉頁，上面寫著幾句龍飛鳳舞的話，望吾女能學雷鋒做好事。那一段塵封的記憶慢慢地開啟......
小時候，我總是聽老師、家人講起雷鋒叔叔的故事。“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒以其短暫的'人生譜寫了一曲愛的奉獻的贊歌。他愛祖國、愛生活、愛他人他善待他人，扶貧濟困，助人為樂。他以奉獻社會為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，他把全部的愛給了人民，傾注于這個社會。自小在我的腦海里就樹立了雷鋒叔叔是一個助人為樂的大英雄。我也總是喊著嚷著我要學雷鋒叔叔，做好事。小嘴巴里也總不停的哼著“學習雷鋒好榜樣，忠與革命，忠與黨。”爸爸為了能讓長大能像雷鋒一樣做一個有益社會的人，就給我買了這本《雷鋒日記》，以便我更好向他學習。
隨著年齡的增長，上小學了，我也漸漸成熟了，也慢慢地接觸社會。媽媽為了怕我受委屈，將來能在社會上有一席之地，總教我一些人際交往的方法，總給我講一些立人處身之道。而我也在不斷的成長，不斷磨礪中，讓原本稚嫩的心變得日趨冷漠，自私，學會了明哲保身。偶爾也會看到這本書，我總不太相信，認為這個雷鋒這人不是真實存在的，總厭棄地丟在一旁。
后來啊，《雷鋒日記》被我扔到了書柜底，再也沒有翻開過。
而現在，回顧這段沒有雷鋒，沒有雷鋒精神伴隨我成長的日子，因為我的自私、冷漠，我自認為什么都得到了，從不吃虧。可是暮然回首間，卻發現14年來我友情、親情什么都未曾擁有過。因為我的自私，我從來沒有一個真心的朋友；因為我的冷漠，親人們都對我敬而遠之；因為我的多疑，我從來沒有真正快樂過！
暑假中偶然一次與斷交的小學同學QQ閑聊，兒時的記憶又回來了，從未有過的快感又回來了。原來友情是多么的難能可貴啊！我們都應該珍惜這千金難買的真情。雷鋒叔叔用他海納百川的博大的胸襟對朋友，對戰友，為此年輕的他擁有無數真心的朋友。
傳承雷鋒精神，打造美好家園作文 13
在和煦的陽光下，我再次翻開了《雷鋒日記》，用心去感受那句“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的`時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？” “我叫解放軍，家就在中國。”
雷鋒的感人事跡不由得讓我想起了幾個月前在一次旅途中看到的一幕。在去上海的大巴上，一個小女孩因為暈車而吐了一地。小臉顯得有些蒼白，衣服都吐臟了。小女孩吐完后可能覺得很累，于是想睡覺，躺在她爸媽的懷里。她的爸媽怕小女孩凍著，就想向同車的人們借衣服，可是大家好像都沒有帶多余的衣服。這時，我聽到旁邊座位的一個小女孩跟她媽媽在商量。“媽媽，我們把帶來的風衣借給他們好不好？”“小文，那是你最喜歡的風衣，你真的要借給那個小女孩嗎？”“嗯，那個小女孩都吐了，好可憐的。”小文的媽媽笑著點了點頭。于是小文和她媽媽就把她們帶的風衣遞給了他們。拿到風衣后的小女孩的爸媽趕緊給女兒蓋上，并且連聲感謝。大巴開上了高速，小女孩又開始吐了，吐在了小文的風衣上。小女孩的爸媽連忙跟小文和她媽媽道歉：“實在對不起啊，我們回去會把你們的衣服洗好的。”小文馬上擺擺手說：“不用了，不用了，衣服我們會自己洗的。”“是啊，你看孩子都這么說了，你們就別介意了。”小文的媽媽也說道。“實在太謝謝了。”小女孩的爸媽露出感激的神情。
在小文的身上，我看到了雷鋒的影子。雷鋒，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中！
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雷鋒，一個受人敬仰的熱血青年。他，無時不刻不在呵護，關心身邊的人。他的善良，他的樂于助人，完完全全被后人傳承了下來。此刻，我們身邊也有了無數個活雷鋒。雷鋒的樂于助人是我最崇拜的品質。我從小在家里受家人的熏陶，要時時刻刻幫忙身邊有困難的朋友，所以，當我上了小學，我早已做了不少好事了。本以為能夠在班級里炫耀一番，可是，那還真是小巫見大巫啊！班長和我的好朋友能夠說對于幫忙人民到了癡迷的地步，所以，為了趕上她們，和她們一齊分享幫忙人的快樂。我，更加努力了！一個星期六的上午，我坐上公交汽車去姥姥家。車沒行駛多久。一個一只手拄著拐杖，另一只手還拿著許多東西的老奶奶上車了。我看到這場景，心酸了，也痛了。我埋怨到：此刻的人怎樣變得怎樣冷血，忘恩負義了。怎樣能讓一個老人獨自出來，而且手上還拿著這么多的東西。唉，此刻這個社會，要想找個活雷鋒還真是難啊！我收起心思，抬頭向老奶奶看去，在向四周掃了掃。快啊，快讓座啊！我在心底吶喊著。
唉，原本我還期望看見一個活雷鋒。此刻看來，是沒期望了。我再次向老奶奶看去。她靠著兩邊的扶手，慢慢地在車間的過道中行走。她瞇起眼晴，向四周環視了一下，發現沒有空位，而且身邊沒有一個人讓座。變緊了
緊眉毛，臉上寫著歲月流逝的痕跡皺紋也更加明顯了。拄著拐杖的手緊了緊，但有隨即松開了，搖了搖頭，仿佛在嘲笑我們的冷血。嘲笑我們不配做一個中國人，不配做熱血青年雷鋒的后代。她嘆了一口氣，緩緩地走過來，站在我的旁邊。早已做好準備的'我面帶微笑，快速地站起來，讓老奶奶坐下。這時，老奶奶緊皺的眉毛舒展開來，暗淡的眼瞳里閃現一絲欣慰，慈愛。在路途上，我和老奶奶時不時談談家常便飯，讓這漫長的時光飛快流逝。到站了，我沒想到，我和老奶奶竟都是同一個目的地。看見她一手拄著拐杖，一手拎著大包小包的東西的單薄身影，又任不住心疼起來，快速踱步追上前，幫奶奶拎著東西。雷鋒的精神感染著我們。大家動身吧，為祖國做出一點貢獻。愛心溫暖人們的心田，它讓生活變得更加完美！雷鋒精神，代代相傳！
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這個三月，是我們學校的學雷鋒月，學校特意在周一為我們播放了有關于雷鋒叔叔的電影——《雷鋒》。我看了以后，被雷鋒叔叔那勤儉節約、樂于助人的優秀品質所感動。
雷鋒叔叔是一個愿意為人民的付出，對人民幫助，而且對黨和國家也十分忠誠的鐵血男兒，他不向敵人屈服，而是勇敢的挑戰。影片中有一段，讓我感動最深：雷鋒叔叔在大雨天，看見一位婦女和一位兒童，想要到二十多里外女兒的家，可是雷鋒叔叔現在應該回營部報道啊！但雷鋒叔叔依然毫不猶豫地抱起兒童，和這為婦女一起爬泥坡、走爛路。真是偉大啊！
如果我是雷鋒叔叔，我一定會裝著看不見，飛快地趕回營部。但是，究竟是什么讓雷鋒叔叔幫助了他們呢？雷鋒叔叔非常有愛心和責任心，因為他覺得現在只有他可以幫忙，這個婦女這樣獨自一人帶著個還不會走路的小家伙，半路上一定會出狀況的`。況且，雷鋒叔叔曾經說過：“在黨和人民需要我的時候，我愿意獻出自己的一切。”所以，一切需要幫助的人，雷鋒叔叔都會盡自己最大的能力來幫助他們。
雷鋒叔叔不僅有愛心和責任心，他更有一顆感恩的心。
雷鋒叔叔感恩生活中一切的一切。他有一雙襪子，補丁一個接著一個，可他從不換一雙襪子，因為他要珍惜，要感恩。他把剩余的錢都存到銀行里的，而不是拿去浪費。這讓我對雷鋒叔叔的敬佩之情更加深刻。在他的日記里曾寫過：
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”
我們這一代的青少年肩負著祖國建設的跨世紀的工作，任務十分沉重，十分艱巨。我們年輕的一輩要向雷鋒叔叔看齊，學習雷鋒叔叔節約、有愛心的品格。所以，這就需要我們嚴格要求自己，培養自己高尚的作風，從身邊的點點滴滴做起，從我做起，日積月累。全心全意地為人民服務，這看起來雖然是件小事，卻處處都閃耀著共產主義思想的光芒。
啊！雷鋒叔叔，您不僅有愛心和責任心，更有一顆感恩的心靈，感動著我們，您是時代的驕子，我們以您為榜樣，我們向您學習，以您為首。
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在電影《離開雷鋒的日子》中我們看到，雷鋒的戰友在學習雷鋒的過程中遇到了不少尷尬，有人崇尚這種精神，也有人對此提出異議，覺得雷鋒精神在幾十年后的今天有些過時了，這樣的討論一直延續著。
不久前在《焦點訪談》播出了一個勇救落水兒童的事跡，在社會上掀起了不小的波瀾，在人們感慨和敬佩的同時，也有人提出了質疑，三條命救一條命值不值?
北京市中小學生守則如今做了一些修改，其中有一條就是取消了見義勇為的字眼，這條新聞引起了社會的廣泛討論，有贊成的、有反對的。
北京師范大學周之良教授的看法是，救人不能用值不值來說明，因為生命都是寶貴的，我們說生命可貴包括自己和所有人的生命都是寶貴的。正因為我們重視每個人的生命，所以才能夠見義勇為。而不一味簡單鼓動中小學生見義勇為，并不是說就不要學雷鋒，也不是說不要跟壞人壞事斗爭，守則里刪掉了“勇于斗爭”，改成了“善于斗爭”，也就是要考慮到各式各樣的有利條件，依靠集體、依靠老師，同壞人壞事斗爭。
周之良教授認為，在新的時期，對一些“學雷鋒”的事有新的理解，并不能說明雷鋒精神過時了，而是隨著時代進步，人們對社會主義道德觀有了更深的認識，但雷鋒精神的精髓或者說核心是為人民服務的思想卻會永存下去，因為為人民服務是社會主義道德的核心，也是先進文化的核心，見義勇為、大公無私，這當然是為人民服務的最高體現。
20世紀60年代，我們“向雷鋒同志學習”，是培養無產階級革命事業接班人；20世紀80年代，以“五講四美三熱愛”為標志的`學雷鋒熱潮，關注的是建設社會主義的精神文明；新時期我們“學雷鋒”，就是要求堅持正確的思想政治導向，發展良好的道德風尚，建立和諧的人際關系。周之良覺得，在今天，我們應該這樣來看待雷鋒精神。我們弘揚雷鋒精神就是用先進的思想文化來把大家團結起來，鼓勵大家前進。
我們學雷鋒，應當更注重學習雷鋒精神的思想內涵，并將其作為建立新型的現代人際關系，學習高尚道德情操和為人處世之道的精神源泉。這樣，雷鋒精神才能更大程度地改觀我們的精神和物質世界。
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