小學軍訓作文

小學軍訓作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學軍訓作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學軍訓作文 篇1

　　入營儀式

　　我們的車駛入廣場后，同學們有序的下車。與各自中隊的教官見面，然后在老師的帶領下，到達宿舍樓，換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時，同學們都已經是精神抖擻。

　　全體同學在各自教官的帶領下，步伐整齊地來到教育基地的演練場，參加入營儀式。在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領導對我們的到來表示歡迎，希望同學們能留下美好的記憶；學校的領導也帶著他們的祝福，祝同學們能度過這有美好的三天。

　　隨著入營儀式的結束，為期三天的軍訓拉開了序幕，等待我們將是一段極為有愉快的生活。

　　第一次一起吃飯

　　入營儀式之后就是午飯了。肚子已經餓的咕咕叫了，椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯，可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃，還只有15分鐘。真是準軍事化管理呀！

　　制作航模。

　　午休過后，我們開始了軍訓的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準備的材料：20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環、長30厘米的`鐵尺。

　　第一步，做箭身。用白紙把準備好的鐵棒卷起來，用膠水粘牢，按緊，等膠水完全干了以后，把鐵棒抽出來，箭身就做成了。

　　第二步裝飾箭身。用彩色貼紙，粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

　　第三步做降落傘，先把紙沿虛線剪成六邊形，接著把線放在6個角上固定，另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后，系在小鐵環上。

　　最后，把降落傘對折，折到不能折為止，插在箭身里面，再把箭頭蓋上。

　　第二天

　　當次“小旅客”

　　這節課我們將要當一名小旅客。老師先講了幾點要求，然后帶我們穿過了葫蘆大觀園，來到了迷你動物園，看到了小兔，金雞，孔雀，野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后，我們來到了博物館，了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當。

　　挑戰自我

　　這節課的內容是玩險降逃生，二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰自我的機會。二龍戲珠是對同學們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學堅持下來了，有的同學就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰自我。

　　篝火晚會

　　實驗小學的石校長和南苑小學的趙校長點燃了今晚的篝火，也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔，火焰，精忠報國，月光下的鳳尾竹，有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。

　　心得體會

　　在這為期三天的軍訓里我學會了許多許多，明白了很多道理。如：團結就是勝利，堅持就是勝利，失敗是成功之母……

小學軍訓作文 篇2

　　20xx年10月22日星期二，教室內彌漫著一股歡樂的氣息，因為今天，我們將迎來我們人生中的第一次軍訓，我們將第一次離開爸爸媽媽的保護，自己在外面生活。正當我們在教室里吵得不可開交的時候，老師突然說：“巴士已經到了，大家趕快領著行李下樓。”話音未落，全班同學一下子都拖著行李往大操場奔去。

　　我們剛坐上車不久，便來到了軍校。一個十分年輕的教官走了過來，把我們帶下了車，領著我們去小操場。這一路上，我們東瞧瞧，西望望的，真像是劉姥姥進大觀園。哪個教官給了我們一人一件衣服，一頂軍帽，一把凳子讓后就讓我們把衣服，帽子穿戴整齊，帶上小凳子，跟他去另外一個大一點的操場。他給我們每一個人排好了位子。累人的訓練就此拉開了序幕。

　　好不容易熬到了晚上，正當我們準備回去好好休息一下時那位可惡的教官又讓我們坐在操場上吹冷風，哪一隊好才讓哪一隊走。就這樣等呀等呀，我們對軍訓的熱情也在隨著冷風一點點的.吹滅了。終于我們隊可以睡覺了，只見隊員們一個個都拖著疲倦的身體回了宿舍。可跟糟糕的還在后面。還沒到我們上床，熄燈號就響了，于是我們只好摸著黑上了床，胡亂地蓋上了被子，進入了夢鄉。

　　接下來的兩天依舊如此。

　　好不容易熬到閱兵式了，我們進行了正步走，拉歌，起步走等項目。表演完之后，我們便踏上了回家的路途，回到我們日思夜想的家中。但離開時，我的心異樣地跳動了一下，我想，那就是留念……

小學軍訓作文 篇3

　　軍訓是一種考驗，是一種磨練，迎著刺眼的陽光，我們克服種種困難，軍訓中，我們是快樂的，是有些辛苦的，熱情的，激昂的……米盧曾經講過“態度決定一切”軍訓何謂嚴謹，何謂團結，何謂認真，這些都教會我們用心對待每件事。

　　我們的教官，是個很可愛的人。他會說笑，會耍賴。但他也是嚴厲的，也是負責的。他有一個很優秀的品質，那就是助人為樂。還記得那是8月3日的一個下午，太陽還不算太大，在訓練完一套動作之后，我們坐在地上休息。正當我們談笑之時，我的眼睛瞥到了一位正推著重物的老人，他很艱難地向前推著，筐里的東西還不斷地向外灑落。老人彎腰欲拾，穿著軍綠色軍裝的教官映入我的眼簾，他雙手將掉落的東西遞給那位老人，并幫助老人將大筐子搬上臺階。老人笑了，我想他是為國家能夠有一位這樣出色的好解放軍而自豪吧。

　　這才是軍人的風采啊!人民有困難時，主動給予幫助，國家有困難時，主動站出來保衛。軍民魚水一家人，軍與民的互助，才能帶來真正的'和諧。作為準軍人的我們，難道不該向他們學習嗎?面對有困難的人，我們還能熟視無睹嗎?

　　早晨的訓練依舊緊張，除了復習以前的動作外，一個個新的動作又被教官演示，再教給我們，沒有什么不行可言，我們能做的只有向前沖。休息的時候，我們也不能放松，因為接下來迎接我們的就是正式入學后的第一次考試，對我們來說也是意義非凡，每個人都緊張地準備著，希望可以在第一次的考試中取得好成績。教室里沒有一點吵鬧聲，只有筆與紙摩擦后的“沙沙沙”聲，軍訓的紀律是鐵的紀律，在軍訓期間的考試也是鐵的紀律的一部分，我們每一個人都從心底認識這一點，也有決心在以后的日子里延續下這份在軍訓中養成的鐵的記錄。

小學軍訓作文 篇4

　　上周，5月4日，我們盼望已久的軍訓生活向我們拉開了帷幕，我們高高興興地踏上了前往軍營的車。

　　到了軍營，我們很是開心，分好宿舍，就集訓了。軍訓很累，在太陽的暴曬下，我的小腿軟了，但教官卻不讓我們休息，還讓我們站軍姿，軍姿要求共11條，我當時就嚇了一跳，很多同學在抱怨。可是，教官還是讓我們站好，否則無情的皮帶就會抽到我們的'身上。雖然教官很兇，但是教官對我們很好，我們吃飯他們看著，我們睡覺他們巡邏。會操完畢后，就是我們和教官分別的時間了，在分別的那一刻，我們都很舍不得教官，很多同學潸然淚下，我也很想哭，但到最后一刻，我還是選擇了堅強，沒有讓不爭氣的眼淚在我眼前閃現……我和營長老爹握了握手，脫掉心愛的迷彩服，望著遠去的教官，唱起那略帶悲傷的《老班長》……我舍不得教官，更不想讓教官走……

　　我學會了堅強，學會了團結。我想：正如歌詞里說的，等到和教官重逢的那一刻，再把歌兒一起唱。

小學軍訓作文 篇5

　　今天，我又喜歡又厭惡的軍訓到底還是來了。雖然軍訓過不久就是端午節和六一兒童節，但軍訓期間的艱苦是難以想像的，甚至可以說一年比一年不深火熱！

　　先來說說教官的口頭禪：我記得，有一年的教官脾氣不那么暴燥，我們都很開心，一個個松解下來。誰知教官一翻臉："渣滓！一個個全是渣滓！"而今年，又來了兩句全新的`罵話："毛病！"，"摸、摸、繼續摸！"。教官的嘴里每隔大約十分鐘就會蹦出一句"毛～病！！！"而且，教官每當說出一句話，他被帽子投下黑影掩住的雙眼會更加深不見底，在罵我們的時候尤其明顯，我每一次看到這情形，都毛骨悚然！

　　再來說說教官的嚴格教育和嚴懲：這次來的教官還算友善，只是罰我們走路隊和站軍姿。以前曾有一名我懷疑有狂躁癥的教官，讓我們蹲馬步三十分鐘！那時我們才三年級，第一次軍訓就來這么狠的，教官你還是先喝口水冷靜一下吧。但是，我們有一個致命的而且永遠無法躲避的缺陷--時間流逝帶來的技能生疏！所以，我們才會每一次軍訓前都是哀嚎一片，軍訓過后鴉雀無聲--已經累得沒力叫了！

　　這次軍訓和以往一樣恐怖，所以我想到了軍訓的一個外號，讓人一聽名字就知道它的威力--行為魔鬼軍事化訓練！

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