最難忘的一個人作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的最難忘的一個人作文(通用20篇),希望能夠幫助到大家!

最難忘的一個人作文 篇1
六年的小學生活既漫長又短暫,還有一個學期就要小學畢業了。這六年的生活里,我讀了兩個學校,離開了很多人,也又認識了很多人。這應該就是有失有得,失去了從前的,才會擁有現在的。這六年中,有很多人離開我的生活,也有很多人加入我的生活。這些人,有些早已經忘得一干二凈了,有些她的一顰一笑、一舉一動都深刻的記在腦里,心里。她令我們難忘,令我們想念,令我們想要永遠地跟她生活在一起。她是我們最難忘的人,想抹都抹不去的.人,因為她已經刻在我們的心里!
她是我的小學一年級語文老師,我當時對她很尊敬,不知道為什么?也許是因為,我讀了好幾次一年級,我害怕她和從前的一樣因為成績討厭我。雖然許多年過后,漸漸地明白了,不是因為成績才會讀了那么多次。但我仍然覺得我對她當時的尊敬,是我此生不會后悔的選擇。
有一次,在檢查作業時,一年級嘛那時候老師親力親為自己檢查。她很認真地檢查每個同學的作業,并親切地給予同學建議,因為她是友善地對待同學,同學也對她的建議很認真地聽。終于輪到我了,她親切的對我說:“你的作業呢?”我因為害怕,馬上就拿給她。她檢查的時間很漫長,同時也很認真,或者許是我因害怕,而感到漫長吧!不過每件事情都會有結束的事,終于她檢查完了。她慈祥地對我說:“你的字很規整,很美。但是呢,美中不足,字過于小,這是不行的。因為假如你的字小的跟螞蟻似的。別人會懶得看,你寫的是什么?所以老師建議你,你應該把字的大小寫的,剛剛好。答應老師,一定要去做哦!”我是一個不會拒絕的人,再加上我對她很尊敬,我馬上應下了。
這件事對我很有幫助,她讓我的字有所改善。更讓我知道了,對于別人的話(但是要對你好的人),我們應該傾耳去聽,適當地接受。
曾經我的語文老師,她讓我改變,讓我成為更好一點的我。這讓她深刻在我的腦子里,成為了我最難忘的人。
最難忘的一個人作文 篇2
每當我看見那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現出這樣的情景:寒風中,一位老人在角落里為人補鞋,他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和爸爸一起到合肥去住幾天。有一天,我和我新認識的朋友一起到外面去玩。不一會兒,天色逐漸暗了下來,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋子被劃破了,我急忙來到附近補鞋的地方。只見一位補鞋的老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望了望天空,憂郁了一下,說:“好把!我幫你補。”老人又重新坐了下來,打開補鞋箱,拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人,白蒼蒼的頭發,一張長滿皺紋的臉,鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭,凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋,左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結實。鞋補好了,我問他:“爺爺多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么這么便宜,一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閑著,沒事做,出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了,掏出身上所有的.錢給老人,穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去,還不時回頭望了望,只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
最難忘的一個人作文 篇3
在我們的身邊,生活著許許多多普通人,有我們的親人、朋友,有我們的老師、同學與他們的結識交往,不僅豐富了我們的生活,更激起了我們對生活的熱愛。而在我心中,令我難忘的那個人,卻是一個平凡樸素的小女孩。
在上學前班時,剛開學不久,老師身后站著一個
陌生的'小女孩_她是新轉來的,是個農村小姑娘。她名叫楊小芬,長這一對小小的眼睛,厚厚的嘴唇,黑黑的皮膚,真是丑極了。剛開始,我很討厭她,但通過一件事情,讓我明白了,他是一個心靈很美的人。
說也氣人,老師非要把她調到我前面,我并不愿意和她說話,但她還盡力。接觸我,可我一點也不當回事,理也不理。一天中午,老師要考生字,我才發現我沒帶紙,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼看著老師就要考試了,我卻連紙也沒有。就在這時,一張紙放在了我的桌上,只見楊小芬把她那唯一的一個本子裝進書包,并對我說:“快寫吧,老師要考試了。”我兩眼發直。那是她媽媽好不容易打工賺錢才勉強買的一個本子,也不剩幾頁了,她卻愿意分我一頁,我已經不知道說什么好了。而我呢,上午她向我借小刀,可我只做我的事,當作沒聽見。第二天,我拿了一個新本子要送給她,可她硬推回來給我,就是不要。以后,我們互相幫助,成了好朋友。
這就是令我難忘的人,我要告訴大家,請你們不要只看人的外表,心靈美才是最重要的!
最難忘的一個人作文 篇4
在這些學期中,最令我難忘的一個人及時我的好朋友——張一瀾。她,學習好體育也好,真是一個德、智、體、美、勞,全面發展的好學生。
她,個子沒有我高,帶著一副小眼鏡,里面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說會道的嘴巴她常常說:“我不動手打他,卻能把他說哭。”我真想看看她怎么說哭人家的?
她做事干脆,想到了就去做,發生在前幾天的一件事令我感動不已。崔家樂總是打我那天我正好在跟張一瀾說話,崔家樂上來“啪”打我一下大人不計小人過,他見我們無動于衷就到講臺上那粉筆仍我,頭幾次沒能扔到我還繼續,終于他一下吧粉筆仍到我的眼睛,他笑的可開心了還鼓掌,真是狼心狗肺的東西,張一瀾上去拉著他給我道歉,他還裝自己很強的樣子嚇唬她,誰怕他?狐假虎威,之后又一而再再而三的惹我,我實在忍不住了去告老師,張一瀾跟我一塊去了。
到了語文辦公室門口,我又不敢了說:“再忍他一次吧!”“不行,你還能忍嗎?我都看不下去了,天天欺負你你心里好受嗎?”張一瀾皺著眉頭堅決地說。我搖了搖頭,在門口待了一會我鼓足勇氣進去了,總覺得不敢說但張一瀾在我身邊,拼了!我們跟弓老師說明了情況崔家樂也得到了應有的懲罰,哎,但他還不改,好像好男不跟女斗不是跟他說的`。
我真的很感謝她,在我遇到困難可以幫助我;受傷時可以安慰我;在我被欺負時可以挺身而出······謝謝,我們之間的友誼我一定流連忘返。
最難忘的一個人作文 篇5
我最難忘的一個人是許老師。許老師的臉圓圓的,旁邊有一圈又短又卷的頭發,笑起來甜甜的,我們班的同學都很喜歡她。她是我們班的克星。我們在同年級的三個班中最不聽話,老師們一提到我們就頭痛。可只要許老師一來上數學課,全班立刻變得鴉雀無聲。在她的課上,我們個個精神抖擻,積極舉手發言。就連我們班的.“搗蛋鬼”計文斌在她的數學課堂上都不敢做小動作。她的臉像夏天。如果我們不守紀律,作業馬虎,她的臉剛才還是晴空萬里,突然間說變就變,烏云密布,電閃雷鳴,可怕極了。
她的眼睛緊緊盯著我們,空氣就像凝固了,誰也不敢輕舉妄動。不過,她的脾氣也像夏天的雷雨一樣來得快,去得也快,不一會兒便煙消云散。她溫柔時像媽媽。如果有哪位同學身體不舒服或不小心受傷流血了,她總會敏銳地察覺到,迅速跑過去安撫他,立刻把他送到醫務室去治療。治好了,還要追問幾句有沒有好些,就像對待自己的親生孩子一樣好。某個同學成績不好,她總是經常把他拉在自己身邊及時了解他的學習情況,幫助他理解題目意思,理清思路,讓他弄懂。真正的愛是可以感受到的,我們都感受到了來自許老師對我們的關愛。
不管她生氣的樣子還是微笑的樣子,都是她愛我們的不同表達方式。可惜的是9月許老師調到另一所學校――東山幼山小學去教書了,我們在校園里難覓她的身影了。但我依然慶幸自己曾經是許老師的學生,因為喜歡許老師,覺得她的數學課也很有意思。
最難忘的一個人作文 篇6
在我的人生道路中,有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了,而就是其中一個與我只有一面之緣的姐姐,讓我感受到了她那無比善良的心地。
記得那是一個雨霧迷蒙的早晨,我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘。可是找了好久,那傘好似在與我玩捉
迷藏遲遲不肯露面。偶然的一次抬手,不經意地望見表上的秒針在不停地走動著。定眼一看啊!遭了!怎么都7:30了呢?我顧不得多想,背起書包就往外沖。剛出大門,豆大的雨滴重重地打在我的身上,不一會兒,我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭有點燙。我剛放下手,便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步,回頭望去,看見的是一位長得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我:小妹妹,淋雨,對身體不好噢!我疑惑地盯著姐姐一會兒便把她拉到了屋檐下。我問道:你還有其他的傘嗎?那姐姐搖了搖頭表示沒有,我說:那你把傘給我,你怎么辦呢?那姐姐沒有說話,只是埋下了頭,好似有些猶豫不決。我笑道:還是姐姐你留著自己用吧!我轉頭正打算開跑,誰知那姐姐將傘塞入我的懷著變竄進了雨幕中,我呆呆地站在那里,望著那姐姐離去的背影,心中好似撥開了烏云重見了太陽。
不久后的一個雨天,我把那位大姐姐在我最需要幫助時遞給我的希望傘,傳遞給了另一個人。傘遞出去了,可收到傘的那一天死死地釘在了我的`心里。那姐姐甜美的笑容,總在我腦海中回蕩,揮之不去的記憶中,總是有一個奪目的亮點在閃耀,那就是雨中送傘的那位大姐姐,她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個人!
最難忘的一個人作文 篇7
生活中我見過許許多多的人,他們有的活潑開朗,有點兒性格內向,還有的默默奉獻……可讓我最難忘的一個人,還是我們四年級的班主任——王巧玲老師。
王老師有一個特別好聽的名字叫小小老師。她有著一頭烏黑發亮的頭發,一雙說水汪汪的大眼睛上有一對彎彎的眉毛,鼻子高高翹起,小巧玲瓏的嘴巴講起話來可好聽了。有時化了妝,顯得格外有精神。
我們的老師溫柔漂亮,你可不要被她的外表所迷惑了。其實呀,老師可厲害了。有一次老師輕聲慢步地走進教室,笑瞇瞇上講臺,微笑著說:“上課。”“老師好!”同學們異口同聲的說。老師開始繪聲繪色的講課了,我們都全神貫注地聽得不亦樂乎。突然,老師停止講課了,我們的目光都轉向老師,原來老師正在盯著我旁邊的一個同學,只見他低著頭,雙手在下面不停地摸著。老師瞪著她那圓圓的大眼睛怒氣沖沖的望著他,但那個同學一點兒反應都沒有。這時,只見老師手上的一個粉筆“嗖”的一下飛了過去,可真是百發百中,正好砸在那個同學的'腦袋上。那位同學嚇得一機靈,一臉茫然地望著老師。“你給我站著聽課,把你玩的東西上交……”老師嚴厲的說。從那以后,我們班的同學上課都十分認真,沒有一個人敢偷偷的玩了。
王老師是嚴厲的,但有時也很幽默。有一次上作文課時,老師講完了作文,要讓一個同學說一個外貌描寫的句子,那個同學高聲的說:“老師有一頭烏黑的頭發,有一個大眼睛……”老師轉了轉眼睛,一臉尷尬的說:“難道老師只有一個眼睛嗎?難道我是一眼怪嗎?”弄得我們哈哈大笑,那個同學聽完了老師的話,漲紅了臉,像一朵盛開的荷花,也跟著笑了起來。
這就是我們的小小老師,既嚴厲又幽默的語文老師,也是我最難忘的一個人。想上她的課就趕緊來吧!
最難忘的一個人作文 篇8
寫下這個題目,我的思緒仿佛被疾風牽引著,在我的記憶長河中遨游……讓我難忘的人有很多,但最讓我難忘的,要屬我的啟蒙老師李老師。
每當看見天邊那被太陽余輝所染紅的晚霞,就會讓我聯想到她水晶紅蘋果般剔透的臉……想到她,又想起了她和我的那些難忘的往事。
記得那是一年夏天里的一天,我去村前的那條河學游泳。學游了好一會兒,我覺得有點累和有點冷了,就坐在旁邊的石頭上休息。不知道這時是誰把我推下了河,我當時十分慌張地在水里掙扎著、尖叫著。當時李老師正好看到了這一幕,她毫不猶豫就往水里跳,向我游過來。我看見李老師正向我游來,就恐懼地說:“老師,老師快救我啊!”“不要怕,老師馬上來救你了。”老師安慰我說,并迅速的向我游過來,經過幾翻周折抱住我就往岸邊游。上了岸,我雖然得救了,但是李老師卻疲勞過度昏倒了。到了醫院,我才知道老師在救我以前已經得了重感冒,本來老師的病打一個星期的點滴就沒事了。可是老師又下河去救我。這無疑又加重了她的病情,我十分傷心。
事后,我問李老師為什么患了重感冒還下河來救我?她的回答出乎我的意料,她說每一個學生都是她的孩子,你聽說過有哪位母親因為患了點兒病,就不在自己的孩子有危險的時候去救他們的`嗎?這話說得我啞口無言了,我在那時真正體會到了一位教師母親對學生那輕輕的、淡淡的,但卻決不平凡的愛。
在這里我想對我的老師說:“李老師您不止是我的老師,更是我的母親,我這一生也無法忘記您。”
最難忘的一個人作文 篇9
在歲月的長河中,許許多多的人和事令我難忘,他們就如一顆顆燦爛耀眼的星星。照亮了我的人生。有一位老爺爺,讓我久久不能忘懷。在我的腦海中揮之不去。
記得那是我第二次到開灤博物館實踐講解。當時我的心情非常非常的緊張,生怕出一點點錯誤,心里像揣了個小兔子,加速地怦――怦”跳個不停。看著一大批游客涌來,沒辦法,我只好硬著頭皮上了。終于,我開始了滔滔不絕的講解。在這過程中,我觀察到了一位與眾不同的老爺爺。這是一位白發蒼蒼的老爺爺,一直在拿著專業的照相機給我相,咔嚓咔嚓”相機上的閃光燈閃個不停,這位老爺爺微笑著看著我,與同行的人聊天,目光里流露出鼓勵與贊美。他仍與旁邊的人儒雅地交談,我仍認認真真地為游客講解歷史和文物。漫長的講解結束了。我心里的那塊大石頭也終于落地了,一直在出汗的手,也終于放松下來。當我正要去喝水休息時,那位老爺爺叫住了我。他穿著身淺灰色的.西裝,臉上使終洋溢著那鼓勵的微笑,老爺爺的臉上皺紋雖然很多,氣色卻很好,他一頭花白的頭發一點也不難看。我想,這就是真正的腹有書香氣自華”吧!老爺爺的手上還是拿著那部照相機。他溫和地對我說:小姑娘,你講的可真好,我能與你合個影嗎?"老爺爺的眼神里充滿了期待。此時的我,早已心花怒放。我求之不得地點了點頭。老爺爺把照相機遞給了同行的人,走到我的身旁。我擺了個美美的丁字步。又是幾聲卡嚓卡嚓”嚓"我和老爺爺留下了這令人難忘的一張照片。望著老爺爺遠去的背影,我笑了笑,心想:是您在我最忐忑不安的時候給予我鼓勵;是您在我不夠自信的時候幫我找回了信心。謝謝您!”
老爺爺給我照相時的卡嚓”聲和那充滿鼓勵與期待的眼神就是令我難忘的原因。我一定會努力的!
最難忘的一個人作文 篇10
生活中有酸有辣;生活中有晴有雨;生活中有酸楚,有歡樂;但在我的生活中卻有一個難忘的回憶。那是一個星期天,明媚的陽光照耀著大地,迫使我出去想曬曬太陽,我急忙吃完啦早飯,來到了我家門前的小胡同,我在胡同里又蹦又跳,沐浴著這溫暖的陽光,正在我陶醉的時候,一輛手推車把我的右手狠狠的擠了一下,我頓時感到劇烈的疼痛,再看時,右手的中指鮮血直流,哇地一聲哭了出來,這時從小路上過來一個騎自行車的叔叔,他聽到我的哭聲后,急忙下了自行車,三步兩步的跑了出來,看了看我的傷口之后,抱起我直奔醫院,當時我疼得厲害,只能看到他瘦瘦的面頰。到了醫院,叔叔以驚人的'速度上樓,下樓,取藥,付款。因此我很快接受了治療,醫生替我擦了點藥,包扎了傷口,說:現在好了,幸虧沒有傷到骨頭,要是傷到骨頭就難辦了。叔叔這才舒了一口氣,他背起我走出了醫院,問清楚我家的地址之后,便向我家走去,路上,他像爸爸關心我一樣,問我還疼不疼,到了家門口,此刻爸爸正因為我遲遲不歸而著急,我想爸爸說明了原因之后爸爸連忙向叔叔道謝,而叔叔已經走遠了。
爸爸語重心長的對我說:孩子,你以后一定要做一個向叔叔一樣,品德高尚,不圖回報的人呀!我似懂非懂的點了點頭。雖然這件事已經過去了很久,但是叔叔高尚的品質,不圖回報的精神,卻給我上了人生中寶貴的一課。河南商丘寧陵縣寧陵縣第二實驗小學五年級:喬姿夢
最難忘的一個人作文 篇11
在我有史以來,有一個人對我的愛,使我銘記于心,那個人就是我的媽媽。
媽媽常常在家叫我做這個做那個,但是就不叫哥哥做,罵我也比罵哥哥多得多,但是這其實就是媽媽對我的愛,她希望我長大后,能吃苦耐勞地工作,這樣就可以像表姐那樣掙大錢。
還記得今學期開家長會時,剛好是我外婆生日,我們全家都去了吃飯,我們剛吃了一半飯菜就回家了,因為媽媽怕老師上學后會說我家長沒來,令到我出丑。等開完家長會時,媽媽發現我的椅子不見了,她立刻在班上找找我的椅子,結果我的椅子在第四組那,她迅速把椅子換過來,因為她擔心我上學沒有椅子坐。
還記得有一次,我四年級的時候,不小心弄傷嘴角,流了很多血,媽媽知道后,飛快地開車來學校找我,還請假陪我去醫院看,那時的`媽媽差點嚇哭了,還好傷得并不嚴重,不然媽媽就真的哭了。
我還記得媽媽她常常把好吃的食物留給我和哥哥,她自己就吃難吃的,還有每當媽媽的同事買東西給媽媽吃,媽媽都會不吃,而留給我吃。
媽媽你牽掛我嗎?媽媽不安地望著我說:牽掛。媽媽你累嗎?媽媽微笑望地著我說:不累。媽媽你開心嗎?媽媽幸福地望著我:幸福。媽媽你疼愛我嗎?媽媽欣慰地望著我說:愛。
媽媽啊!媽媽,我很想告訴你,我是非常喜歡你,雖然我常常氣你,但是我氣完你后,在心里很后悔,很想向你道歉。媽媽,雖然你對我的愛是默默無聞的,但是在我內心都能感應到,感應你的母愛是無處不在的,你的母愛時刻陪伴著我!
最難忘的一個人作文 篇12
人一生會遇到許多人,但難忘的或許沒有幾個。我遇到過這樣令人難忘的一個人,她給了我春日般的溫暖。
那是我還小的時候,大概四五歲般模樣吧。我第一次跟著舞蹈班的“大部隊”去一個地方演出。在哪里我記不清楚了,只記得那個地方很大,很遠。
早上我早早就起來了,乖乖的.洗漱、吃飯,然后下樓等學校的大巴來接我。媽媽目送我上了車,并叮囑我有什么事就去找老師。我從小就是個依賴性特別大的孩子。從沒單獨離開過媽媽,所以這次媽媽特別擔心。但為了鍛煉我,還是讓我去了。
下車后,我們便進入了大廳,去后臺換服裝、化妝。一切都準備好了,走過了臺,準備上場。
老師讓我們分成兩撥。一撥從左邊上場,另一撥從右邊上場。可我昏昏糊糊的走錯了上場的地方,時間馬上就到了,老師還要組織這邊的孩子上場,我只能自己過去那邊。
我不知道自己走到哪兒了,又到了后臺,那里很多人,可沒一個我認識的。我害怕起來,淚水一滴一滴的滴了下來,把妝都弄花了。
我終于引起了大人們的注意。一個很溫柔的阿姨抱住了我,柔聲問我怎么了。我斷斷續續、含糊不清地說了一遍,止住了哭聲。“哦,要去入場口,是嗎?來,不哭了,阿姨帶你去。”她輕輕地放下我,輕柔地牽著我的手,七拐八拐,我又看到了我的小伙伴們和老師。
“好了吧?看看,老師和同學。”阿姨哄我道。老師接過我,向阿姨道了謝。
那場演出很成功,我那一臉花了的妝并沒有影響了動作,我們大家努力做到了最好。
那個不知名的阿姨如同春風般吹去了我的不安。雖然現在不記得她長什么樣,但她那柔軟的懷抱和雙手令我無法忘懷!她給了我母親一般的感覺,讓我體會到,原來除了媽媽,還有人會幫助我,給我安全感。
我至今無法忘懷這件事和那不經意間走進我人生的阿姨!
最難忘的一個人作文 篇13
在完美的晴天的大作中提到:想飛,心卻倦了。
不知從何時起,年輕的心總渴望獨立。多少次,試過逃出父母雙翼的庇護,獨辟一條荊棘叢生之路,在暴風雨中鍍煉自己的翅膀。
也許,老天爺發現了我這一貪念,讓我進了這一所全日制的高中,終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學樓,寬暢的食堂,擁擠的超市,陌生的面孔,一切令我新奇而興奮。然而,當一切都熟悉后,一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據了我的心。繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶,孱弱的身體使我整日昏昏沉沉,我感到痛苦,想回一次家,但昔日的壯志豪情使我忍了下來。秋天似乎來得很早,剛入秋,就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風漫無邊際地刮著,使窗戶隨隙發出一陣陣鳴叫。
我呆呆地坐在座位上看雜志,看到了一篇關于母愛的`文章,是我不禁想起了媽媽……
以前有的晚上學習到很晚,這時,媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯,慈祥地看著我,把湯一口一口喝完。然后替我整理好床,勸我早點去睡覺;有時,在外面受了氣,就在媽媽面前大發脾氣,但媽媽從不計較,反而還安慰我,是我心情好起來;以前……我這時才體會到叨嘮的優美,那昔日煩人的話現在回想起來是那么的溫暖。
“鈴——”下課的鈴聲打斷了我的思緒,我一陣飛快來到電話亭,撥通了家里的電話號碼,電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
“喂,你找誰?”
“媽,是我。”我低聲地說道。
“你在學校好嗎?身體好不好,一個人要當心身體。現在天氣冷了,注意加衣服。吃得習慣嗎?”
“好,一切都好……”我說著說著就流下了眼淚。
曾經我一度認為,我是一個不會動情,不會流淚的人,然而在媽媽面前,卻毫無掩飾地流下了淚。
周末,坐在回家的車上,心情特別開朗。我這才明白,無論我飛得多遠,也永遠像一只風箏一樣離不開媽媽的視線。母親,是系在心頭的線。拉得越久越遠,心就越痛。
最難忘的一個人作文 篇14
在我記憶的匣門里,有一個讓我終生難忘的人。她是一位陌生的阿姨。
那是我10歲的時候,一天,我獨自一人騎自行車去公園玩。父母不在身邊,我在公園里自由自在地玩著花式騎車。
騎著騎著,也沒注意臺階就在我的面前,車子的前輪一下子滑下去,我大驚失色,接著車子一歪,我摔在了臺階下,車子壓在了我的身上,疼得我哇哇直叫。我小心地把自行車挪開,發現腿部已被擦傷,現在腿疼得動不了,我已經十分絕望。
此時,一位剛好經過的陌生阿姨發現了我,她先是一臉的吃驚,接著馬上向我走來,蹲在我的身邊,一邊把我的腳抬起來,一邊既溫柔又緊張地問:“小朋友,你怎么了?”我忍著疼痛回答道:“摔傷……”那位阿姨手腳麻利地從包包里拿出了酒精和藥,細心地幫我處理傷口。只見她左手拿著酒精,右手抽出一支棉簽,把它放入酒精里沾了一點,然后在我的傷口上涂均勻,我忍著酒精灑在傷口上的疼痛,那位陌生阿姨又給我上了止痛藥,我的'傷漸漸不痛了。這時,我才開始仔細地打量起她來,她的樣貌很平凡,瓜子臉,小嘴巴,一雙不大不小的眼睛。
之后,阿姨又把我扶到公園的椅子上休息,并叮囑了我幾句,我正要感謝她,卻發現她已經轉身離開了。
那真是一位好心人,直到現在我還記得她那平凡的面孔。
最難忘的一個人作文 篇15
歲月的墻上,晃著一道影,承載著時間的足跡,背負著歷史的留意;歲月的墻上,隱著一首詩,蘊含著心靈的沉寂,流露著靈魂的真諦;歲月的墻上,留著一抹光,追尋著輝煌的痕跡,逃避著落寞的印記。驀然回首,往事悠悠,蕩起一片漣漪……
那是個很殘酷的夜晚,沒有星星,沒有月亮,只有呼呼的風聲,和那已經年老體弱的'老人在艱難的買藥途中沉重的喘息聲——那便是我的外婆。可是上天卻容不下他那笨拙的腳步,讓她摔倒在地,永遠,永遠……
那個夜晚我刻骨銘心的。黑漆漆的夜,星星和月亮沒有站崗,只剩下一張黑色的布料緊緊地與天空相互擁抱,窗外不時的傳來青蛙的鳴叫聲,給這個凄涼的夜添加了一點生機。這漆黑而又悲涼的夜似乎在暗示著什么,正望著窗外的我心情也隨之沉悶下來,接著不知怎么了,我的眼前一黑就沒了知覺,但在暈倒的那一刻我隱約聽到了外婆焦急的喊叫聲,接著我就和周公聊天去了。
外婆見我暈倒的那一刻心臟似乎停止了幾秒,后來驚慌失措的外婆邁著笨重的步伐去醫院買藥,這黑漆漆的夜依舊是那么狠心,那么的無情,不舍得給一點星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老,但事實證明上天是無情的,它始終容不下外婆那笨拙的腳步,使她摔倒在路上,冷風無情的刮在她身上,似乎還以為其他事物的無情還不夠。但外婆沒有被這小小的困難所打倒,她撐起疲憊的身體把藥送到了我的跟前,她一邊端著藥一邊對還在夢里的我推動著,急促的呼喊著,我睜開睡眼朦朧的眼,看見外婆那焦急的臉。我接過藥,看了看外婆的一身著裝就察覺到有異樣,我心知肚明了。
歲月的墻上,閃著一個人的背影。雖然看不見正面,但我依然知道他是誰——我的外婆。漸漸地這面我想留住的歲月之墻,離我越來越遠,遠到再也看不到這個令我難忘得背影。
最難忘的一個人作文 篇16
在我的”成長庫“里,有著許許多多令我終身難忘的人的人,他們是我學習的榜樣的,他們是我學習的對象,他們也是我最敬佩的人;而令我最難忘的是——那個黑色的夜晚里的那位大哥哥。
一天,我去好朋友家里玩,好朋友家與我家是“遠在天邊”的。回家的時候,老天爺好像故意跟我做對,一會兒,天空黑得像染了墨水一樣,下著傾盆大雨,好像在嘲笑我回不了家了。一道驚天動地的雷劃破天空,在大聲地哄叫著,那聲音如同山崩地裂,我眼巴巴的看著像鵝毛大的雨珠盡情地享受在我單薄的衣服里,風呼呼地吹著,將冰冷的風娃娃使勁地吹到我的身體里;我孤獨地走著,拖著承重的腳步無力的往前走,一邊走一邊筋疲力盡的喊著媽媽,可這有什么辦法呢?我無能為力的`坐在街邊的石頭凳上,此時的我已是一個“落湯雞”,手都已經發出了“抗議”:凍得紅紅的。我期待地望著街邊的路,希望有一個人可以來幫助我。
這時,一個大哥哥披著水衣開著摩托車向我駛來,熱心地取走身上的棉衣披在我身上,還很有禮貌地問我還冷不冷?載我回家。聽到大哥哥的話,一股暖流流在我的心間,只見沒穿棉衣的大哥哥冷的直發抖,手也凍得像血一樣紅,可他還不斷的問我冷不冷?回到家沒?不知不覺,已經到了家門口,他還想把棉衣送給我,讓我保暖,而且還把他本來要送給女兒喝的熱騰騰的姜茶給了我喝,然后他就無聲無息地走了……喝著熱騰騰的姜茶,我的心感受到了大哥哥的溫暖。
現在,大哥哥的面容已模糊了,而大哥哥那份溫暖的愛,依然還在我的心中流淌著。
你最難忘的人是誰?
最難忘的一個人作文 篇17
我認識許多人,但在這些人之中最讓我難忘的是高心遠。
他的樣貌十分搞笑:小眼睛,大嘴巴,大鼻子和小耳朵。這才只是他的臉部;他的膚色是黑的,而且不是一般黑,是非洲人那樣的黑。你看吧,他看起來搞不搞笑。
高心遠除了樣貌搞笑,他說話的方式也很搞笑。有一次,高心遠在自習課時想上廁所,就對我們班長說:“啊,大事不妙!我的.丹田中有一股力量要涌出來了!”班長說:“說人話!”“我要上廁所。”高心遠回答道。我們班同學都捧腹大笑。
他之所以讓我難忘,不僅僅是因為他的樣貌和說話搞笑,還因為他的那可恨的行為!
記得那是二年級的時候,一次體育課上,外面下著雨,老師宣布在教室里上課,同學們一聽,頓時都唉聲嘆氣的。這時候門被推開的一剎那,高心遠和幾個同學一擁而上,把門堵住。老師被困在教室門口,盡管老師怎樣妙說,門還是被他們幾個壓得死死的。情急之下,體育老師找來了班主任老師。門才被打開。體育老師氣沖沖的走上講臺,問:“是誰帶頭搞的鬼?”同學們你瞧瞧我我瞧瞧你,誰也不出聲,老師快被氣死了。突然,高心遠舉手說:“老師,我知道,是郭奧寶。”不由我辯解,我就被老師狠狠地罵了一頓,我只得啞巴吃黃連,有苦說不出。我獨自流淚,心里恨死了高心遠,暗暗發誓,我永遠不和他做好朋友了。可他就像甩不掉的跟屁蟲,常和我說話,還時不時的幫助我。
這樣我們相處幾年,我漸漸熟悉了他。他調皮,搗蛋,幽默,給了我不少美好回憶。不論怎樣,我永遠銘記這位同學,他是我身邊最難忘的一個人。
最難忘的一個人作文 篇18
有那么一個人,雖與我素不相識,卻在我措手不及時幫助我,每次想到他,我都會對他有深深的謝意。
那是我七、八歲時候的事了。
那天,天空陰沉沉的,下著傾盆大雨,迫不得已中,第一次坐了公交車。
車上人很多,每一站都有人上車,也有人下車。擠來擠去,我被擠到了后車門那兒,手緊緊地抱著黃桿,就像抱住了救命稻草。
到站了,又是一次被擠的艱難旅程。車開時,我的面前站了位大概六十多歲的.老爺爺。黝黑的皮膚和他身上穿的白大卦,顯得很不搭,這應該是個農民吧。我心里想。平時我對過種人可是視而不見的。
突然一個剎車,有一個骨骼分明的手扶了扶我,是那個農民。我站穩了,向他露出了一個微笑,他也對我笑笑,露出了有些發黃的牙齒,對我說;“小姑娘,是第一次擠公交吧!”看著他那友好的目光,我點了點頭,對他的敵意消失了。他繼續微笑著說:“是不能背朝門站的,不然一不小心就會摔個‘狗啃泥’的!”我臉紅了,換了個方向站著,但在腳海中,那個農民怕伯敦厚的樣子,一遍遍閃過。
他下車了,向我揮揮手,我才注意到他那滿臉的皺紋,手中拿著一根短棍,雪白的頭發,渾身散發的是樸實,就像他那顆美麗的心一樣。
直到他離開,我也沒來得及向那個高大的身影道謝,那黝黑的皮膚和身上的白大卦,也覺得十分相搭,那友好的眼神和嘴角的微笑,變得十分可愛。如果能再次見到他,我想深情地向他道聲:“謝謝您!”雖然我和他素不相識,但他成為了我生命中最難忘的人。
最難忘的一個人作文 篇19
在人的一生中,我認識過許許多多的人。有的只是過客,是流星,一閃即逝,有的像長燈,永遠地留在了心里,有一個人,她會永遠留在我心中。
記得那是個驕陽似火的.暑假,我正在外婆家玩。一天清早,還沒起床的我正在床上坐著美夢。“賣早點了——”一聲叫喊一下子驚醒了我,我透過窗子向外看,原來是一位大姐姐騎著自行車叫喊著。不知怎么,這一叫,也是我的肚子咕咕地叫了起來,反正現在沒事,買點東西吃吧!我想。
于是,我來到樓下,走到自行車旁邊。說:“買兩個饅頭。”一邊又遞過錢去。那位姐姐用袋子裝好兩個饅頭,遞給了我,說:“小弟弟,你還起得挺早的嘛!”我想:又是一個會奉承人的。于是我用另一種音調說:“不早不早,沒有姐姐早,怎么,這么小就出來做生意?”“沒有沒有,因為暑假來了嘛,我幫我的爸爸出來賣……小朋友,暑假的時間你拿來干什么?”“沒干什么。”“你可要好好把握好暑假的時間,像我明年高三了,我就利用暑假的時間預習高三的課程,我還覺得時間不夠用呢!時間只有你抓住它,并且好好地利用它,就可以學到更多的東西,如果你放棄它,它就會像脫韁的野馬,一去不復返。你可要好好地安排呀!”這位大姐姐的話可真是一針見血,只感到自愧不如——每天不睡到九、十點不起床,暑假作業我不過是就做完了,可是我卻用剩下的時間天天看電視,玩電腦,也不好好利用它。
面紅耳赤的我看著那位姐姐消失在我的視野,我情不自禁地又想起了剛才的談話,她是我學習的榜樣,一個讓我難忘的人。
最難忘的一個人作文 篇20
在我的腦海里有一個令我十分難忘的人,那便是老師了。
有人說老師就像辛勤的園丁,細心的栽培著祖國的花朵,還有人說老師就像春雨,染綠了春天,而自己卻悄無聲息的消失在土壤中。而我卻認為老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。
林老師大概才二十幾歲,披著那微微帶卷,而又散發著迷人的香味的頭發。大大的.眼睛像顆寶石鑲嵌在她那五官端正的臉上。鼻子挺挺的,當林老師笑起來時,嘴角的酒窩也就更加明顯,給人一種溫柔恬靜的感覺。這讓我不禁想起了兩件事,就是這兩件事使我一生難忘。
第一件事發生在某一天的放學后,我正準備回家,剛好路過教師辦公室,我不禁朝辦公室里面瞄了一下,這讓我非常難忘。辦公室里面沒有其他人,只有林老師一個人坐在椅子上,手不停歇的在批改著我們的作業。還時不時伸一個懶腰,然后又繼續寫,這讓我想到白天那站在黑板面前馬不停蹄的為我們上課的林老師。林老師原本是可以回到家中好好的休息的啊。
我還記得另一件事,有一次單元考,我們班在整個年級段考的最差,這也是我們班第一次考這么差,因此老師非常的生氣,原本每天都是慈眉善目的,而今天卻像變了一個人似的。剛進教室的林老師表情十分沉重,直接把試卷扔在講臺桌上,一句話也不說,就直勾勾的盯著我們。既像在壓制心里的怒火,又像在醞釀如何對我們說。而我們低著頭,不敢直視著老師。讓我驚訝的是,老師居然沒有訓我們,只是告訴我們,讓我們下次努力。
在這一生中為你奉獻了許多的屈指可數,而林老師正是這樣的人,在腦海里她便是我一生最難忘的人。
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