精選這樣一個人作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的這樣一個人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣一個人作文 篇1
在我的家里，有這樣一位爸爸，他對你。嚴厲苛刻。一點兒也不與旁人的父親一樣。這些天在家里上網課，爸爸擔心我中途可能會走神，便一直在我的房間內外轉圈。如果發現我有一點不專心聽課的樣子，我就挨罰了。
別人家的爸爸都是有求必應，比如別人家的孩子缺了一樣東西，別人家的.父母盡量會在較短的時間把那缺的東西買到家。但如果是我想買一樣東西。比如一只比爸爸還要問清，他是什么用途什么顏色，還要問我原來的筆盒里有沒有類似的一支，如果我的筆盒里有一支，爸爸就會說用完了再找我，要我買。我如果在作業上錯了道題的話，爸爸還會在網上搜索更多的同類型的題，原本一道錯題，爸爸就找了十道題，如果這十道題里再錯。爸爸就會找來20多道題。
這就是，我對我嚴厲苛刻的爸爸。
這樣一個人作文 篇2
提起他，我大院的人沒有一個不夸他的。他就是小王叔叔，一個平凡的人民警察。
小王叔叔在單位里盡忠職守，還挺愛管“閑事”的!
隔壁張奶奶兒子出差了，張奶奶又舊病復法，躺在床上奄奄一息。小王叔叔得志后，不僅送張奶奶去醫院，自己墊付張奶奶的醫藥費，還利用休息時間細心地照顧張奶奶，給張奶奶端湯端藥，賠張奶奶聊天，給張奶奶講笑話，把張奶奶服侍地舒舒服服。不久，張奶奶便康復了，而小王叔叔卻瘦了一大圈。張奶奶的兒子拿者禮品來答謝小王叔叔，但 小王叔叔卻婉言謝絕了，大院里的人都說小王叔叔“傻”，而小王叔叔卻憨笑地說：“這算不了什么，同在一個大院里，就是要互相幫助嘛!”
又有一次，3天沒合眼的小王叔叔終于可以安安穩穩地睡一覺了。但是隱隱約約地聞到一股煤氣味。小王叔叔腦子里的'第一反應就是肯定是有誰家煤氣泄露了。小王叔叔二話沒說，撞門而入，把被困在屋里的小歡救了出來，救出小歡后，小王叔叔又把煤氣閥關上，打開門窗，使殘留煤氣疏散。憑著小王叔叔的機智，化險為夷了。
現在小王叔叔又憑著他這股“傻”勁，被評為“好警察‘這一榮譽稱號。小王叔叔就是這樣一個助人為樂的好警察!
這樣一個人作文 篇3
我看著鏡子中的自己，我朝她眨眨眼，她也朝我眨眨眼。我朝她聳聳鼻子，她也調皮的朝我聳聳鼻子。這就是我一個調皮可愛的我。
我喜歡讀書，說是廢寢忘食一點也不夸張。那種感覺應該是有了一本好書，我就可以不吃不喝不睡覺了。忘記有多少次，我看書的時候，媽媽一遍遍喊我吃飯，喊我睡覺，我卻充耳不聞。心里想著，我這就快看完了，看完了我就去。
在眾多的書中，我最喜歡看的就是童話故事。著名的安徒生童話和格林童話，我都一字不落的看了好幾遍。里面的`好多童話故事，我都能倒背如流。同學們都叫我童話大王。
我另一個特點，就是一個糊涂蟲，總愛丟三落四。不是把媽媽給我的零花錢弄丟了，就是把家里的鑰匙弄丟了。于是，每次我放學進不了家的時候，總要去鄰居大娘家或者阿姨家翻墻，才能進到自己家里寫作業。這樣的事情，我不知道做了多少次。哎，不知道我什么時候可以改掉這糊涂蟲的毛病？
我就是這樣的一個人，一個喜歡讀書的人，一個愛犯糊涂的人，一個丟三落四的人
這樣一個人作文 篇4
有這樣一個人，如一縷芬芳飄進我的夢中；有這樣一個人，如燈塔照亮我前進的方向；有這樣一個人，如一杯熱茶溫暖我的心田；有這樣一個人……
這個人是母親。小時候，我總閑椅子太硬，坐得不舒服，硬要母親抱著，母親還總開玩笑地說：“你都這么大了還要媽媽抱，真是羞羞臉哦。”我還是假裝聽不見，繼續依偎在母親懷中，母親也從不拒絕我。即使在寒冷的冬天，在母親懷中絲毫感覺不到來自冬天寒風的咄咄逼人。那時的我還怕孤獨，從不敢獨自一人睡覺，母親便讓我躺在她懷中，閉上眼，她用手輕輕地拍著我的背，還時不時唱首兒歌哄我入睡。就是這樣的懷抱，讓我在睡夢中無所畏懼。長大了，母親卻抱不動了，但那溫暖的懷抱變成了手中的'溫情，不管母親怎么樣，我都會牽著她的手，給她安全感，就像小時候她抱著我入睡一般。
這個人是老師。如果說知識是浩淼無邊的大海，那么老師則是那座指示成功燈塔，帶領我們朝著目標前進。老師不是機器，不是只會傳授知識于你，他們就像在學校里的父母，呵護著我們成長，關心我們的身體健康。每次放學，他們總是會像我們的父母提醒我們路上小心，街上車多。即使生病了，只要不嚴重，就一定要堅持前來上課，不愿因自己的病而耽誤我們的課程。一日為師，終身為父（母），老師的恩德，如滴水之恩當涌泉相報！
這個人是朋友。如果友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉。友誼是李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的關心；友誼是杜甫“海內存知己，天涯若比鄰”的思念；友誼是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。有一位益友，可以使我不再迷茫、孤獨，感謝他們在我傷心難過時陪伴著我，友誼是多么單純、美好！
有這樣一個人，出現在我的世界，遇見便是值得。
這樣一個人作文 篇5
他，幽默風趣，總是在課堂上為同學們增添樂趣；他，性情溫和，總在遇到困難時幫助我們；他，溫文爾雅，從不會為了小事向我們發脾氣……你們猜，他是誰？
“叮鈴鈴……”呀，上課鈴響了，我們急忙匆匆回到教室，只見他已端坐一旁。上課了，他講課猶如講故事一般，生動極了，時而說一些年少時的“光榮事跡”令整個教室充盈著笑聲。他還會在課堂上展開評比，使有趣的課堂又增添了一縷生氣。他是那么關心人，在我們郁悶的時候，帶來一束陽光。再不好的心情，也會被他的笑“無情打破”，我們心頭的煩悶，也總被他的笑“治”好。他笑時有個深深的酒窩，里面盛滿了快樂的陽光。
看到這里，你或許已經猜到是誰了吧？別急，再聽我講述一下。
一節作文評講課，作文發了下來，我自信滿滿地看了看分數，眉頭立刻不悅地皺了起來——18分！我頓時郁悶了。他見我悶悶不樂地坐在那兒嘟著嘴，便主動走過來開導我、安慰我。好容易見我露出笑容，他似乎也挺高興。我望著他的雙眸，里面飄滿了溫暖的云霞。
還有一次，他帶領大家讀課文，可效果不佳，他便自己讀了起來。讀猴子們的對話時，他成了個“鴨嗓子”，聲音啞啞的，令人捧腹大笑；又時而帶點兒東北口音，讓人忍俊不止。一堂課像一泓清澈的水似的，笑聲宛若清亮的淙淙流水聲，而大家心底的快樂，則是小溪里的鯉魚兒，在自由地游玩，漾起了清亮的波紋。連窗臺上停著的蝴蝶也飛舞著，似乎分享著這份歡欣的快樂時光。
他也總會突發奇想：做一份小報啦，完成一份讀書筆記，建立一份檔案……每次都令人“措手不及”。而他表揚你時，鼓勵的'目光投向你，讓你倍感溫暖。都說人的目光是一把利刃，而我認為，他的目光，則是一米陽光，照亮了人們自信、柔和的天地，再多的烏云，也會煙消云散，留下快樂的云朵。
他就是這樣一個人。幽默、溫和、溫文爾雅。他是我們在校園里熟悉的人，每天教我們知識，叫我們做人的道理；每天幫助我們解決問題，為我們排憂解難。他就像樹的根基，默默地為我們奉獻，贈與了我們本領與智慧。他好似站在你身后的樹，為你遮陰，同時帶給你舒心與快樂。他不求回報，推著你這只小紙船，在成長的水流里，越漂越遠。他，是我們的蘭老師，一位無私奉獻的老師。當我們回首，看見您對我們的期盼與鼓勵，心中便一定會蕩起深深的感動。是的，蘭老師，雖然你不是什么名人，但您身上已煥發出了金光，永恒的無私奉獻之光！
這樣一個人作文 篇6
陽光灑脫地散在小城的各個角落，春意正濃，心兒正歡，就在那天，我認識了這樣一個人。
那一天是我們學校的月考，按照慣例，需要對考號入座位。我和幾個小伙伴一起走進了考場，靜坐下來，等待監考老師的入場。我的座位靠近窗子，可以曬到陽光，可以嗅到花香，可真是個“分水寶地”啊！不一會兒，監考老師便走進了考場。她先搬弄了下眼鏡，又清點了下人數，發現只有我旁邊的座位是空著的，便皺著眉，。老師剛要轉身，門口便傳來一陣沉重、響亮的腳步聲和“呼呼”的喘氣聲，緊接著又是一聲響亮的“報告”，引得人們紛紛向門口看去。監考老師眉皺得快跟眼睛一條線了，瞪著雙眼，硬硬地說了聲：“請進。”
我仔細地端詳著門口那個人，他長得很高很胖，一身破舊、褪色的運動服，再加上他那對很臟很破的球鞋，顯得他非常的'邋遢。他急促地走了過來，還帶著一身難聞的汗臭味，讓人不禁捂住了口鼻。他就在我旁邊的空位子坐下了。那時候，我真的很討厭他坐在我旁邊。
考試開始了，教室里只聽到筆在卷子上“唰唰”的聲音，每個人都在全神貫注的做題。突然，一陣“嘎——嘎”的響聲打破了教室的寧靜，再次吸引了人的注意。原來又是他，他正在肆意地移動著桌子，發出令人頭皮發麻的響聲。監考老師再次以兇狠的目光注視著他，并且走過來拍了拍他的桌子。他也只好安靜了下來。動起筆做題。
此時，我已經做到最后一道題——畫圖題。我心里暗喜：嘻嘻，做的也太快了吧！正在暗想著時，不巧，畫錯了！便想要拿橡皮來涂改。哎呀！奇怪了，我的橡皮在哪里？我焦急道。便又仔細找了找，成就是不見橡皮的半點蹤跡。我著急了，這時一只手湊了過來，輕輕地遞過來一塊橡皮，接著，他側著臉悄悄地對我說：“我不著急用橡皮，你就先用吧。”我認得望著桌角那塊橡皮，也呆呆的望著他，但由于考試，只好接受這樣一個人的幫助了。
考試結束后，我本想把橡皮還給他并說聲“謝謝”的，可待我交完卷后，再望回他的座位時，他已經不見了。我握著手中的這塊橡皮，心中想：這怎么著也得還給人家吧！就這樣，我在校園里找了一個下午，仍舊是沒有尋到他的蹤跡。我也只好帶著那塊橡皮回了家。
后來才聽同學說，他轉學了。不知道為什么，在聽到這個消息的時候我的內心總有一種愧怍之情。是因為沒有還給他那塊橡皮嗎？還是因為我以那種眼光去看待這樣一個熱心善良的人？我也不知道。
每當我打開抽屜，看到那塊橡皮時，我的心頭總會涌起一股暖流。因為，這塊橡皮的上面有這樣一個人的影子，他有著善良的美德；因為，這塊橡皮讓我領略了真情,它對于我而言就不是一塊橡皮。
他，或許就是這樣一個人——樂于助人，雖然很招人討厭，但他卻很善良；他，或許就是這樣一個人——默默無聞，雖然很不起眼，但是他依然有著一顆金子般的心。
我敬佩這樣一個人。
這樣一個人作文 篇7
我認識一個男孩。
這個男孩呀，特別討人喜歡，見過他的長輩都夸他長得高、長得帥。
在學校里，他的表現讓老師都忍不住表揚他。為什么表揚他呢？是因為他各方面的能力都特別強。什么？你們不信？那就挑一項跟你們說說吧。他可是老師的“工具箱”，不論什么時候老師缺東西，他都會以最快的速度取回來并交給老師。
除此以外，他還是一個忠實的“全能機器人”。只要有活兒可以干，他總是會搶著干，掃地、擦窗、擦陽臺、洗毛巾等等，他都干得有條不紊。怎么樣，是不是很厲害呢？
在家里，可就有點不同了。雖說他做作業速度還行，但每當他練琴的'時候，那股懶勁就像熊熊烈焰一般升上去了。他總是會找各種理由來表達他不想拉琴的想法，盡管他知道那是沒用的。如果你覺得他不愿意認真練琴，你可就錯了。其實，他不是不認真，而是不愿意吃苦，我覺得這種行為很不好，因為現在不吃點苦將來怎么會有成就呢。
跟你們談了這么多，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就請找我吧，因為他就是我，我就是他—吳佳熹。
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