外貌的作文8篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的外貌的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
外貌的作文 篇1
我的阿姨家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小黃兔，全身黃色，里面夾著黑色的毛，穿著黃中帶黑的衣服，摸上去毛茸茸的，特別舒服。它有明亮的眼睛，黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，長(zhǎng)在鼻子的兩側(cè)，一張三瓣嘴，三角形的鼻子，上有一個(gè)小白點(diǎn)，在不停地蠕動(dòng)，旁邊有很多硬硬灰灰的胡須。一對(duì)長(zhǎng)耳朵豎在頭頂上，里面是雪白的，它有四條腿，前兩條腿短一點(diǎn)，后兩條腿條一點(diǎn)，強(qiáng)壯有力，身后長(zhǎng)著一個(gè)短短的小尾巴，像一個(gè)雪白的小絨球。阿姨家的小黃兔喜歡吃青草、胡蘿卜、青菜和白菜，吃的時(shí)候細(xì)嚼慢咽，像一位高雅的小公主，嘴巴在不停地動(dòng)，發(fā)出了吱吱的聲音，走起路來(lái)一蹦一跳，真可愛(ài)。小黃兔在籠子里睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)眼睛半閉半開(kāi)，后腿支撐著地面，前腿就縮起來(lái)。有一次，我喂小兔吃東西，門(mén)忘了關(guān)，我就趕快去追，后來(lái)小黃兔跑上了沒(méi)有路的地方，我就抓住了它。我更加覺(jué)得阿姨家的小黃兔更可愛(ài)了，我喜歡小黃兔。
名師點(diǎn)評(píng)：嘻嘻，小作者筆下的小兔子很可愛(ài)哦，小作者對(duì)自己家小兔子外貌的描寫(xiě)很具體且很到位，不管是顏色，還是兔子細(xì)節(jié)的.描寫(xiě)都很到位，讓讀者很容易就聯(lián)想到兔子的可愛(ài)。 其次小作者接下來(lái)描寫(xiě)了小兔子平時(shí)的食性以及特色，描寫(xiě)得很可愛(ài)，具有畫(huà)面感。不過(guò)小作者的文章沒(méi)有注意分段的問(wèn)題，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不清晰哦，下次要注意哦，加油。
外貌的作文 篇2
我的媽媽是一名中年少女，今年已經(jīng)36歲。
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，身材苗條，人也善良。今天，我說(shuō)的也是關(guān)于她善良故事。
記得有一次，那一天，下了大雨和冰雹，媽媽打著傘去接我，我和媽媽有說(shuō)有笑。忽然，一陣小貓叫從一邊響起，我啊的叫了起來(lái)，媽媽一看——一只小貓。媽媽?zhuān)柏垥?huì)不會(huì)咬人啊!會(huì)不會(huì)有跳蚤啊!我們常給它洗澡就不會(huì)有了。媽媽?zhuān)闶且震B(yǎng)它嗎，媽媽?是的!媽媽果斷的回答了我的`問(wèn)題。過(guò)了幾天，媽媽發(fā)了尋貓啟事，又過(guò)了不久，小貓的主人把小貓給領(lǐng)回去了。我問(wèn)媽媽?zhuān)覀兪震B(yǎng)了小貓，為什么把它又送回去了呢?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我說(shuō)：貓的主人也會(huì)想小貓的，我們也要替別人著想。
我為我感到驕傲，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)既善良又為別人著想的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)蚁耄阋埠芟矚g我的媽媽吧!
外貌的作文 篇3
我愛(ài)家鄉(xiāng)一望無(wú)際的草原，也愛(ài)家鄉(xiāng)的藍(lán)寶石般的小河，但我卻更愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的竹林。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，你會(huì)看見(jiàn)許多春筍成群結(jié)隊(duì)的從土里探出頭來(lái)。那時(shí)，請(qǐng)你到竹林里走走，鳥(niǎo)兒為你歌唱，云兒為你伴奏，那一陣陣風(fēng)吹過(guò)，竹筍搖頭晃腦，真像一個(gè)剛出生而站不穩(wěn)的小娃娃！
初夏時(shí)節(jié)，竹林綠樹(shù)成陰，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。請(qǐng)夜晚到那里走走。那一聲聲蟲(chóng)鳴，配上一只只夜鶯的歌聲，真是一曲美妙的音樂(lè)。即使你有不高興的事情，你也會(huì)忘得一干二凈！這時(shí)，你張開(kāi)雙手，一股清涼的.風(fēng)從你手中躍過(guò)，使你心情愉快。
盛秋時(shí)節(jié)，竹林一片金黃，猶如一大片的黃金。微風(fēng)一吹，竹葉翩翩起舞，猶如一只只金黃色的蝴蝶飄舞空中。這時(shí)，請(qǐng)你到那里走走，一大片一大片的“黃金蝴蝶”飄落在你頭頂，你會(huì)感到欣慰。這時(shí)，你常常會(huì)想：這里真是一片黃金天堂！
隆冬來(lái)臨，銀白色的雪花大片大片的往下跳，跳進(jìn)了黃金竹林里，頓時(shí)改天換地。竹葉不再穿著它那黃金襯衫，而披上了一件雪白的大衣，那時(shí)候請(qǐng)你到竹林里走走。雪白的竹葉正在對(duì)你微笑。雪花落在你的身上、頭上，把你打扮的像個(gè)小雪人！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，因?yàn)樗利悺５腋鼝?ài)一年四季的竹林！
外貌的作文 篇4
他，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，平時(shí)總愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛(ài)做一些小動(dòng)作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。可我同桌呢？卻丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時(shí)還會(huì)哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。
還有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)恐龍，可他卻在畫(huà)植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫(huà)，老師叫他沒(méi)有反應(yīng)。我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會(huì)像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來(lái)，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數(shù)學(xué)考試，馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上，王卓楠就大叫起來(lái)：“快還我鉛筆！”馬欣筱當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來(lái)一看，筆頭全斷了。
他就傷心地哭了起來(lái)，你說(shuō)他是不是一個(gè)哭鼻子大王。別看我的同桌愛(ài)哭，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊o(wú)論什么難題他都能迎刃而解，說(shuō)起成語(yǔ)滔滔不絕。有一次，余老師讓我們說(shuō)含數(shù)字的成語(yǔ)，同學(xué)們紛紛舉手，說(shuō)出了兩三個(gè)含有數(shù)字成語(yǔ)。王卓楠不甘示弱，一口氣說(shuō)出了十來(lái)個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)，同學(xué)們對(duì)王卓楠佩服的`五體投地。王卓楠不僅成績(jī)好，而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)，他參加的項(xiàng)目是400米長(zhǎng)跑，裁判員老師發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，只見(jiàn)他不慌不忙地緊跟著第二名的同學(xué)，在他們離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖了上去，跑到了終點(diǎn)。
獲得了三年級(jí)組400米長(zhǎng)跑的第二名，還打破了校運(yùn)會(huì)三年級(jí)組的記錄，他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)、愛(ài)動(dòng)腦筋的同桌。
外貌的作文 篇5
我爸爸是公司老總，經(jīng)常在外面應(yīng)酬吃飯，總是喝的酩酊大醉。
一天晚上，不知都幾點(diǎn)了，爸爸才跌跌撞撞回到了家，剛進(jìn)家門(mén)就喊到：“兄弟們，再喝!干!”。就一聲，我和媽媽都被吵醒了，沖出臥室，只見(jiàn)老爸走起路來(lái)跟少林寺的和尚一樣，還打著醉拳，老爸走著走著，突然他腳底一滑，就摔了個(gè)狗吃泥，還躺在了地上，老爸的嘴里吐出了很多惡心的東西，我連忙把爸爸扶起來(lái)攙著他進(jìn)臥室，爸爸一頭就栽倒在床上呼嚕一下睡著了。我又趕緊幫媽媽清掃爸爸吐出的.贓物，那難聞的氣味，熏得我和媽媽直反胃。那一夜，我和媽媽都沒(méi)有睡好。
老爸啊，每次看見(jiàn)你喝醉的樣子，你知道我有多心疼你嗎，我知道你是為了這個(gè)家，但是我想你也該愛(ài)惜自己的身體，為了我們這個(gè)幸福的家，我多么希望你早日改掉這個(gè)壞毛病!
外貌的作文 篇6
放學(xué)了，樂(lè)樂(lè)一臉的不高興，進(jìn)了門(mén)一頭扎進(jìn)自己的房間，把書(shū)包使勁往床上一扔，趴在桌子上。爸爸看到樂(lè)樂(lè)的表現(xiàn)，感覺(jué)不對(duì)勁，拿了兩塊“金榜巧克力”，來(lái)到樂(lè)樂(lè)房間。
“怎么了？踢球輸了吧？”爸爸笑著問(wèn)。“沒(méi)有踢球，是作文得了‘乙’，老師讓重寫(xiě)。”樂(lè)樂(lè)氣惱地說(shuō)著。
“作文沒(méi)寫(xiě)好，你問(wèn)老爸呀，當(dāng)年老爸就是靠筆桿子當(dāng)上班長(zhǎng)的，這誰(shuí)不知道呀。”爸爸翻開(kāi)樂(lè)樂(lè)的作文本，一行醒目的紅字映入眼簾：人物外貌不突出。事例描述不具體。再看樂(lè)樂(lè)的作文，開(kāi)頭這樣寫(xiě)：李梁是我的好朋友，他眼睛大大的，烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子。
爸爸笑著對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“這是一篇介紹同學(xué)的作文，老爸教你兩招，包你的.作文得甲三星。第一招找‘對(duì)象’。”聽(tīng)說(shuō)找“對(duì)象”，樂(lè)樂(lè)噗哧樂(lè)了。“老師說(shuō)小學(xué)生不能找對(duì)象，你這是讓我跟老師對(duì)著干哪。”爸爸趕忙解釋?zhuān)骸斑@個(gè)‘對(duì)象’是你作文中要寫(xiě)的人物，這個(gè)人一定要是你的鐵哥們兒，經(jīng)常和他在一起玩，熟悉他的性情、愛(ài)好，知道他的優(yōu)缺點(diǎn)。找好‘對(duì)象’，下一步就好寫(xiě)了。”
“哦，明白”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)明白了啥叫找“對(duì)象”，連連點(diǎn)頭。“老爸，你趕快給我講第二招吧！”。
“用語(yǔ)言描寫(xiě)人物肖像要抓特點(diǎn)，可以三言?xún)烧Z(yǔ)，但一定要像他本人。”樂(lè)樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，若有所悟：“我這樣寫(xiě)李梁，您看行不行：李梁天生皮膚細(xì)白，身材高大，是我們班的‘姚明’。他有一雙奇異的眉毛，老師說(shuō)那叫劍眉。眉毛下邊是一雙大眼睛，炯炯有神。他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但一說(shuō)起足球就滔滔不絕。”
“好！”爸爸伸出大拇指，夸人物寫(xiě)活了。接著，爸爸告訴樂(lè)樂(lè)還要把人物的事例寫(xiě)具體。
爸爸讓樂(lè)樂(lè)閉上眼睛，在腦子中像電影中的慢鏡頭一樣，放映事情的經(jīng)過(guò)，把人物動(dòng)作、語(yǔ)言，以及說(shuō)話時(shí)的神情都要播放出來(lái)，那樣寫(xiě)出來(lái)就具體了。
樂(lè)樂(lè)心領(lǐng)神會(huì)，把播放出的慢鏡頭講給爸爸聽(tīng)：李梁是一位寬容大度的同學(xué)，以前踢足球都是跟他一幫兒，我倆配合默契，每次都能取勝。這次劉明陽(yáng)邀我加入他們幫兒，我沒(méi)想那么多就加了。比賽中，我接劉明陽(yáng)的傳球，起腳大力射門(mén)，球進(jìn)了！劉明陽(yáng)接我的一個(gè)傳球，猛射，又進(jìn)了！這樣，我們班最后4：0大勝對(duì)方。比賽結(jié)束，輸球的李梁沒(méi)有因?yàn)槲冶撑阉鷼猓�走到我跟前笑著說(shuō)：“下次跟我一幫兒啊。”
這次爸爸伸出兩個(gè)大拇指，還給了樂(lè)樂(lè)一個(gè)擁抱。
外貌的作文 篇7
在縣城北街上頭有一棵古榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)是太平軍種下的。又高又壯，枝繁葉茂。
說(shuō)他高，樹(shù)木快人超過(guò)四層樓，說(shuō)它壯，一點(diǎn)也不假，樹(shù)身要十五個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē)АＫ臉?shù)冠十分寬闊，濃陰遮蓋約有300平方米，到了冬天的時(shí)候，它的樹(shù)葉還是綠色的。我站在樹(shù)下向上看，透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉看到一點(diǎn)空隙。古榕樹(shù)的樹(shù)干象一條條龍一樣，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起。
古榕樹(shù)是人的好朋友，尤其是老人的好朋友。早晨，有的老人在樹(shù)下鍛練。有的'老人在樹(shù)下看報(bào)，談?wù)搰?guó)家大事，有的人勞動(dòng)后在樹(shù)下休息、聊天……
啊，古榕樹(shù)，你為人民帶來(lái)歡樂(lè)，為人民做好事，我喜歡你，贊美你。
外貌的作文 篇8
爸爸的眼睛 我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)兒，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看見(jiàn)了書(shū)中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫(huà)像時(shí)就畫(huà)了一副大大的'黑眼鏡框，在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈，這樣就沒(méi)法畫(huà)爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子 別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái)，肉糊了他聞不見(jiàn)，還是我從外邊進(jìn)來(lái)告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢？
爸爸的嘴 爸爸的嘴角向上翹著，他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們的好事，以及馬虎啦，不專(zhuān)心聽(tīng)講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>
爸爸的手 爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？
爸爸的腳 爸爸的腳比較難畫(huà)，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺(jué)了，只好給爸爸畫(huà)了個(gè)半身像了。
爸爸的耳朵 對(duì)了，還沒(méi)畫(huà)爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書(shū)的時(shí)候，我跟他說(shuō)什么，他也聽(tīng)不見(jiàn)，非得大聲地說(shuō)二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！
像畫(huà)完了 我把畫(huà)完的像拿給爸爸看，他“哈哈”大笑起來(lái)，我也會(huì)心地笑了。
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