(精)童話的作文400字10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的童話的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

童話的作文400字 篇1
晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭吵聲:“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞,都不愛惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽著。 原來,是我的作業(yè)們在開會(huì)。語文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫字,其實(shí),他們不知道,無論是看,還是寫,對他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心。”
這時(shí),在角落里的`英語作業(yè)也說:“我可是世界上第一大語言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長大了就后悔了。”隨即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。 這不是在說我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽,今后再也不玩了。以后多看書,多寫字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。
童話的作文400字 篇2
一天晚上,老鼠拉拉忽然溜進(jìn)動(dòng)物小區(qū)里,趁雞媽媽不在家,把黃小雞綁架了。
狡猾的老鼠怕被發(fā)現(xiàn),他把黃小雞裝扮成老鼠的樣子,并警告黃小雞說:“你給我老實(shí)點(diǎn),不許講話,不然我就殺了你!”黃小雞害怕極了,嚇的一句話也說不上來,她多希望有人能看見了救她呀。
黃小雞想:“如果媽媽在就好了,現(xiàn)在我可怎么辦呀。”她急的都要哭了。就在這時(shí)她忽然想到了老師教他們的遇到危險(xiǎn)時(shí)向他人求救的方法,有一種就是即使不講話也能向別人發(fā)出求救信號(hào),對,我有辦法了。
老鼠緊緊的拽著她,都快出小區(qū)了,還一個(gè)人也沒遇到,“只有把希望寄托在獅子保安身上了,”黃小雞想。到了門口,黃小雞用學(xué)過的“三短三長三短”求救方法向他眨眼,誰知道獅子沒明白什么意思,沒有理她,天下還有這么笨的保安,黃小雞氣地都要哭了。
沒辦法,她只好跟著老鼠繼續(xù)走,拉拉帶著黃小雞左拐右拐來到一幢樓的一個(gè)房間里,把門牢牢的鎖上,然后惡狠狠的`說:“老實(shí)的給我呆著,想跑,嘿嘿……”老鼠一陣?yán)湫!耙粫?huì)兒黃鼠狼來了就有你好看的了,哈哈。”
趁老鼠上廁所的時(shí)候,黃小雞看見墻角有一手電筒,她立刻跑過去拿起來就朝窗外晃,正巧貓頭鷹警長正在看電視,他看到對面樓上有人在發(fā)求救信號(hào),立刻飛了過去。這時(shí),老鼠進(jìn)來了,貓頭鷹一看又是老鼠干壞事,一下抓住了他,把他帶回警察局,黃小雞終于得救了。
童話的作文400字 篇3
在一個(gè)陽光明媚的早上,天空中飄著朵朵白云。小兔、小烏龜和小松鼠相約著到圖書館看書。你瞧,它們看得多認(rèn)真、多仔細(xì)呀!
突然,圖書館又來了一位朋友——小刺猬,它從書架上拿了一本最愛看的書籍,坐在椅子上專心致志、津津有味地看了起來。
不一會(huì)兒,小兔有些睡意,剛想休息一下,一不小心碰到了小刺猬,它氣得跳了起來,火冒三丈、大發(fā)雷霆地說:“哎呦,疼死我了,真刺人!”小刺猬聽后,感到不好意思,羞愧地說:“對不起,都怪我,你坐吧!”它說完之后,一抬頭,看著無數(shù)雙眼睛盯著它,就像是在責(zé)備它一樣。小刺猬只好默默地收起書,垂頭喪氣地從座位上站起來,靜悄悄地走了出去。
小刺猬的腳步還沒邁開幾步,小烏龜以迅雷不及掩耳之勢急急忙忙地叫住了它,說:“小刺猬,你別走了,跟我坐吧!”小刺猬看著它,疑惑地問:“難道你不怕我的刺會(huì)扎到你嗎?”小烏龜說:“你放心好了,我不怕刺!”話音剛落,小烏龜和小刺猬一起坐了下來,又開始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來,不時(shí)還傳來它們清脆、動(dòng)聽的'朗讀聲。
童話的作文400字 篇4
一個(gè)夜深人靜的晚上,一輪銀盤掛在深藍(lán)的天空中,星星快活地眨著大眼睛。夜!靜極了。但小明的房間里還時(shí)不時(shí)傳來一陣陣細(xì)小的聲音。
小明已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可是他的'床下卻熱鬧起來了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道:“小明是小懶蟲,成天出去玩,也不把我們撿出來,悶在里面可難受了!薄熬褪蔷褪,我身上也有好幾個(gè)洞了。小明真討厭!”橡皮擦滿臉通紅,心里感到憤憤不平。書本妹妹也生氣地大叫:“小明太不愛干凈了!你們看我身上,青一塊紫一塊的,可難看了。更可惡的是,在我旁邊還扔了一只臭襪子!”她說著還捂住了鼻子。“這可不行,我們得想辦法。”白紙姐姐焦急萬分,站出來說:“我們得叫他起床收拾一下房間吧!
就這樣,文具們一個(gè)跳到另一個(gè)身上,站得最高的尺子先生用身體敲打著床板。小明聽到聲音醒了過來,往床下一看,鉛筆小姐先說:“小明,你能不能將我們放好,這樣你能方便尋找,也能讓我們干干凈凈的。那多好呀!”
小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,他馬上開工了。不一會(huì)兒便收拾得整整齊齊的了。書桌上,鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽,周圍的一切都變得生機(jī)勃勃,就連書桌也笑了。
童話的作文400字 篇5
在一個(gè)美麗的大森林里,住著許多大大小小的動(dòng)物。
有一天,小烏龜果果和小鳥皮皮玩,小鳥皮皮不小心把小烏龜弄哭了,小鳥皮皮嚇得逃跑了,一連好幾天都不見影子,小烏龜想小鳥皮皮了,沮喪地告訴火烈鳥樂樂,火烈鳥樂樂說:“小鳥皮皮是因?yàn)槟憧蘖瞬艊樑艿模銥槭裁床话盐⑿鹘o皮皮呢?如果它知道你是微笑的邀請它,我想它會(huì)回來的!
第二天,小烏龜果果召集森林里的動(dòng)物們來幫忙找小鳥皮皮,小烏龜微笑的.對動(dòng)物們說:“親愛的朋友們,親愛的左鄰右舍們,今天我找大家?guī)兔φ艺椅业暮门笥研▲B皮皮,我想讓大家轉(zhuǎn)告皮皮,我想它了,同時(shí)把我的微笑轉(zhuǎn)達(dá)給小鳥皮皮,想讓它和我快樂地玩。”大伙聽完小烏龜?shù)脑,臉上都微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,各自紛紛找小鳥皮皮去了。不久,整個(gè)森林都傳達(dá)著微笑,小鳥皮皮終于出現(xiàn)了,小烏龜微笑的謝謝大家。
從此以后,這個(gè)森林里到處都充滿了微笑,充滿了快樂,充滿了友好。
指導(dǎo)老師評語:
文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。(張華)
童話的作文400字 篇6
小花貓咪咪是個(gè)非常可愛的小女孩,它擁有許多毛絨玩具。
在一天晚上,小花貓咪咪睡著了以后,毛絨玩具都活躍了起來,它們決定舉行一場跑步比賽:
先是評委團(tuán)入場,評委團(tuán)的人員有:布布娃娃和花花娃娃,相信它們會(huì)公平的做好評委。
然后是運(yùn)動(dòng)員入場,運(yùn)動(dòng)員有:芭比(1000米跑步、接力跑(和毛絨小狗)、跳高和跳遠(yuǎn))、毛絨小狗(扔鉛球、接力跑(和芭比)、跳高和跳遠(yuǎn))、桃子娃娃(1000米跑步、跳高、跳遠(yuǎn)和扔鉛球)。
我猜呀,比賽一定非常精彩!
再往后是拉拉隊(duì),拉拉隊(duì)的成員有粉色小熊、黃色小熊和白色雙胞胎小熊。
最后是主持人上臺(tái),主持人是毛絨小虎。它宣布、“比賽開始!”全場響起了熱烈的.掌聲。
這場比賽非常精彩,差不多每位運(yùn)動(dòng)員都奪得了兩枚金牌,只有桃子娃娃才一枚金牌,它非常傷心,毛絨小虎看到了,問它:
“你怎么了?為什么哭得這么傷心?”
“我運(yùn)動(dòng)方面真是太差了,才得了一枚金牌!”
“以后多加鍛煉就行了。友誼第一,比賽第二嘛!”
“我想通了,小虎,謝謝你!”
說完,桃子娃娃高興的笑起來……
“咕咕咪”白天到了,大公雞又叫了起來。一切都恢復(fù)了平靜。
童話的作文400字 篇7
夜晚人們都入睡的時(shí)候,所有的動(dòng)植物和物品都被賦予了生命。它們有的玩游戲,有的聊天,每天都十分開心?墒怯刑焱砩,一本語文書里發(fā)生了爭吵。
語文書里十分不安寧,它們在議論誰更重要,逗號(hào)和頓號(hào)第一個(gè)發(fā)言:“我們最重要。要是沒有我們的停頓,朗誦的人連一口氣都換不了!本涮(hào)緊接著說:“我才最重要!要是沒有我,話就會(huì)說得沒完沒了。”“我們才重要呢!如果沒有我們,文章一點(diǎn)感情色彩都沒有,讀者讀著讀著就會(huì)覺得乏味!眴柼(hào)和感嘆號(hào)著急地說。省略號(hào)在后面不緊不慢地說:“我嘛,沒有那么重要。但是如果沒有我,話就一直說不完,讀者也會(huì)看得不耐煩!蔽淖值拇硪瞾頊悷狒[:“你們都是什么東西!”文字的代表厲聲叫道:“光有你們能成文章嗎?就算能,沒有優(yōu)美的語句,能讓讀者喜歡嗎?所以,我們最重要!”
“我才最重要!”“不對,是我們!”“是我們!是我們!”……它們吵得很兇,有的都著急了。問號(hào)舉起了“拐杖”,感嘆號(hào)拿起了“木棒”,省略號(hào)準(zhǔn)備好了“鐵球”……眼看就要打起來了,這時(shí),正在休息的語文書伯伯被嚇醒了,“吵什么!”他喊道!罢Z文書伯伯,你來評評理,您說我們誰最重要!”最著急的問號(hào)說!奥犞,你們都是最重要的.,像一臺(tái)好的汽車一樣,在馳騁的時(shí)候,只有分工不同,沒有貴賤之分,彼此相互依賴,缺一不可,知道了嗎?以后不要再吵了!薄爸懒恕!狈(hào)們彼此慚愧地齊聲回答。
從此,語文書里再也沒有掀起過大風(fēng)大浪。
童話的作文400字 篇8
宙斯是鳥類大王,有一天,宙斯需要選拔一只最漂亮的鳥當(dāng)它的舞伴。
并且,還要在指定的日子里化好妝。日子一天一天過去了。寒鴉知道自己沒一處漂亮,于是,它飛到了河邊,撿走了所有鳥的羽毛。
在寒鴉沒有來之前,所有鳥都忙著化妝,所以,它們把羽毛扔在了岸上。
指定的日子到了,所有鳥都到齊了。當(dāng)宙斯看到花花綠綠的寒鴉時(shí),就決定選寒鴉了。所有的鳥都很氣憤,便把屬于自己的羽毛摘了下來,就這樣,寒鴉又變成了一只丑寒鴉。
寒鴉哭著把事情告訴了媽媽,媽媽說:“我去為你報(bào)仇!”
她用最快的速度飛到了選拔大賽那兒。寒鴉媽媽教訓(xùn)了所有的鳥,還嚴(yán)厲地說:“再欺負(fù)我兒子,我就把你們打死!
寒鴉媽媽飛了回去后,發(fā)現(xiàn)許多鳥在向寒鴉道歉。寒鴉媽媽心里樂滋滋的,還以為它們是真心來道歉的。
這時(shí),宙斯來了,宙斯說:“對不起,寒鴉,我原以為你是一只很丑的`寒鴉。但是,我發(fā)現(xiàn)你雖然不完美,你做了很多,你已經(jīng)盡力了。所以,我決定讓你做我的舞伴。你愿意嗎?”
寒鴉說:“我愿意!”
第二天,宙斯帶著寒鴉跳起了感人的舞。
寒鴉覺得今天真開心!
童話的作文400字 篇9
有一天,鴨子看到小鳥在天上飛,心里想:小鳥能飛,我也能飛。它這么想著,便來到河邊,使勁一跳,并且不停扇動(dòng)翅膀,“噗通——”,鴨子掉到了河里。于是鴨子找來了兩大片葉子綁在翅膀上,這次鴨子不僅沒飛起來,反而沒先前跳得高了。小鳥飛過來說:“鴨子,別費(fèi)勁了,你是永遠(yuǎn)飛不起來的!闭f完便得意洋洋地飛走了。
鴨子不服氣,在家里不停地做著各種各樣的試驗(yàn)。小鳥對自己的伙伴說:“你看鴨子那么丑,那么笨拙,還想飛起來,門都沒有。”
時(shí)間一天天過去了,人們似乎已經(jīng)忘記了鴨子學(xué)飛的事。
一天,森林里舉辦飛行大賽,小鳥高興地唱著歌來參加比賽,很多人給她捧場,都說她一定能得第一。正在小鳥暗自得意的時(shí)候,鴨子邁著方步走來了,小鳥便飛上前去諷刺它:“你也來參加比賽?”鴨子沒有理踩她。
比賽開始了,小鳥和其它動(dòng)物們很快都飛起來了。突然,人們看到鴨子也飛起來了,大家都說:“不可能,鴨子怎么能飛?”最讓人吃驚的.是鴨子竟然飛得最高最快,把她們都落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,小鳥都驚呆了。獅子大王說:“這次的冠軍是鴨子。”鴨子高興極了!她終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
原來,鴨子自從有了飛的愿望后就一直沒有放棄做各種試驗(yàn),最后她終于想到了:做一個(gè)飛行器,綁在翅膀上,不就能飛得很高嗎?處在不利之勢時(shí)不能氣餒,只要用智慧去戰(zhàn)勝他,最后也會(huì)有意想不到的收獲!
童話的作文400字 篇10
在每個(gè)人的心里,都會(huì)擁有童話般的夢想和生活。
對于童話,它是一個(gè)似乎不敢奢望的詞語,應(yīng)為它象征的是幸?鞓泛完柟獾纳。但在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有一個(gè)人的生活是完完全全的快樂,多多少少都有悲傷,都有流淚。
在童話的世界里,所有人都顯得那么滿足,因?yàn)樗麄冞^上了所有地球人甚至火星人想過上的生活,那么自由快樂。自己內(nèi)心深處的那個(gè)世界,努力讓自己去面對真實(shí)的那個(gè)自己,去擁有快樂,擁有微笑。
在那個(gè)遙不可及的天空下,有花有草有樹有水,有大自然該有的一切,唯獨(dú)沒有戰(zhàn)火和不愉快。沒有一個(gè)生活在童話里的.人說他不快樂,沒有一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)中的人說他會(huì)永遠(yuǎn)快樂。童話就會(huì)給人們帶來最美好的憧憬,只是憧憬而已。
在那里,與象征自由的天使,有象征美好的蝴蝶,有象征和平的花花草草,有象征一切的人類。讓我們帶著那童話般的夢想出發(fā),去尋找那片遙不可及的天空,去尋找快樂尋找自由。
微笑吧,讓眼淚隨童話而消失,讓所有不愉快煙消云散。
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