童話的作文

[精品]童話的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　草地上，小松鼠和小白兔在玩蹺蹺板。大象心里癢癢的，也想試一試。大象一用力，小白兔就被翹上了天。小兔子被彈飛了！“嗖”的一下，小兔子就不知飛到哪了，消失在天空中……

　　小兔子一個跟頭栽在草叢里。這可不是森林里的草地了，而是在一個大城市——上海。小兔子嚇壞了，看到人來人往的'城市，再看看遠處江邊的圓球建筑。哦，是東方明珠塔！那我飛了多少米啊？有幾千米吧？小兔子邊想，邊東張西望，尋找回森林的路。

　　可是就在這時，看到兔子“降落”的人都圍了過來，想要看看到底是什么神奇的東西。小兔子用腳一蹬，一蹦一跳地躲藏起來，不見了“兔”影。人們覺得更加神奇了！

　　這件事很快傳遍了上海，許多記者紛紛跑來尋找這只神奇的小兔。新聞上，不斷刊登著這只從天而降的小兔子——一只明星兔子！小兔子一下子成了名星，它的照片被傳到全國各地！

童話的作文 篇2

　　一年一度的森林選美大賽開始了，仙女在給鳥兒們發(fā)報名表，大家聽到消息都踴躍報名。孔雀、天鵝等美麗的鳥兒紛紛展開自己姹紫嫣紅的翅膀，爭奇斗艷，唯有烏鴉走開了。

　　烏鴉回到家，他心想：為什么上天那么不公平？所有的鳥兒都那么美，而我卻那么丑呢？想著想著，他就走進了夢鄉(xiāng)。在夢境里，她自己全身都長滿了各種鳥兒的羽毛，美麗極了！第二天早晨，天空還彌漫著白茫茫的晨霧，于是她趁著鳥兒們還在熟睡的時候偷偷溜進她們的房間收集她夢寐以求的羽毛。不料，她的舉措被準備報喜的喜鵲發(fā)現(xiàn)了，喜鵲把烏鴉偷羽毛的事情一傳十，十傳百地傳到了每只鳥兒的.耳中。鳥兒們都以為烏鴉喜歡自己的羽毛，所以就沒有理會了。

　　選美比賽的日子終于到了，烏鴉興奮地把羽毛一根一根粘在身上。賽場那邊，鳥兒們都在后臺化妝呢！觀眾臺上被擠得水泄不通，現(xiàn)場人聲鼎沸。門口的畫眉鳥記錄員一看，時間到了，鳥兒們也到齊了，于是宣布比賽準備開始。突然一只披著一身華麗大衣的大鳥飛來了，她昂首挺胸，神氣十足。記錄員立刻把她請了進去。那只裝扮艷麗的大鳥其實就是是烏鴉。仙女一看立刻被烏鴉的美麗驚艷了，直接便宣布她成為冠軍。烏鴉聽到結(jié)果，得意忘形地開心大叫，卻忘了自己現(xiàn)在不是烏鴉。鳥兒們一聽這熟悉的聲音，立刻恍然大悟。鳥兒們大聲地喊：“你的羽毛原來是假的，你偷了我們的羽毛，怪不得我的羽毛少了，你這只丑烏鴉！”鳥兒們紛紛飛上前去叼回自己的羽毛，烏鴉變回了原來那丑陋的樣子，她紅著臉就溜了。

　　美要靠自己，不能依靠別人。憑借別人的力量不是真的美，不然遲早都會暴露原形。

童話的作文 篇3

　　童話里的狐貍，其實從一開始，都很善良。

　　——題記

　　很久很久以前，在繁密的古老森林里，狐族的生活平凡而安適。天的光芒，地的懷抱，一群又一群的狐貍在樹間穿梭嬉戲。斑斕的花兒，和煦的陽光，沒有燈火輝煌，沒有風煙彌漫，沒有人的痕跡……

　　小狐貍們享受著溫暖的陽光，品味著大地的芬香，一天又一天，一年又一年，世界變了，它們還有著一顆善良的心，不改變。后來啊，古老的森林里迎來了些不速之客。他們直立行走，一雙靈巧的手拂過森林的一處又一處。狐貍們躲在樹后，眨著晶亮的眼睛，疑惑地望著那些陌生的生物。

　　時間一點點過去，森林恢復(fù)了平靜。狐貍們探出了頭，朝那些不速之客離去的方向張望。它們搖著毛茸茸的大尾巴，轉(zhuǎn)身踱步而去。小貍的媽媽，是狐族中最年輕的母親，不諳世事的奔跑，樹叢中一個閃閃發(fā)光的東西擋住了它的腳步。三只細長的針有規(guī)律的轉(zhuǎn)動，滴答滴答，滴答滴答。它帶上了它，追著狐群而去。

　　它們很善良，只做自己的事，過自己的生活，不是嗎？

　　狐貍們被一陣陣轟鳴聲打破了夢鄉(xiāng)，它們探出樹洞，看見了和上次一樣的生物，突然間又多了些龐然大物。閃亮的刀具掠過，“嘭”，一棵大樹嘩然倒下，狐貍們驚訝地向后退，小貍驚慌地躲在了媽媽身后。一陣呻吟聲傳來，樹倒下的瞬間，枝杈刮傷了一只狐貍。它們帶著受傷的狐貍退后。突然間，小貍看見身前被遮蓋上了陰影，一個溫暖的身子擋住了小貍。它掙開眼看，媽媽！小貍接到了媽媽拋過來的那個帶著三支指針的東西，還有媽媽暖心的微笑。小貍看著媽媽和其他狐貍被帶走，眼中出現(xiàn)了淚花，握著媽媽遺物的手攥得更緊了。

　　小貍轉(zhuǎn)身跑去，聽著樹爺爺?shù)瓜碌穆曇簦瑓s放慢了腳步，它回頭去看，不免悲傷和憤怒。

　　后來啊，小貍漸漸長大，搖著尾巴，挎著籃子，去采蘑菇。它認識了人類，認識了森林的遭遇從何而來。還有那個媽媽留下來的東西，是表，是時間。它望著天邊的`云霞，默默對媽媽說道：媽媽，我長大了，能自己生活了，可你在哪兒呢？我不討厭人類，我討厭那些毀滅森林，分離狐族的人。小貍盯著那塊表看，很美，很動聽。可為什么，人類有如此精美的東西，可為何還要來與我們爭搶家園？

　　小貍喜歡和來森林中的孩子們玩，因為他們天真、善良。小貍有平凡的生活，有余留的森林，有媽媽的思念。它的身上，有過去狐族的善良。只是它想保護森林，保護家園，保護先輩的靈魂。小貍?cè)詰汛е�那塊表，在樹洞里休息，在巖石上回憶，在樹間思考。

　　后來啊，帶著鋸子去那片森林的人們，總會在伐樹時感到有人在身后，還會有一陣陣的低吟。他們懂得那是狐貍的叫聲，所以一直到后來，他們也憎恨狐貍。他們的孩子講故事時，總會說到狐貍的狡猾和陰險。所以后來的童話，沒了開始的純真，只是人們不知道，是因為什么，森林中的狐貍開始討厭他們？是因為什么，他們改變了對狐貍的看法？因為什么？因為開始的人們自己。

　　其實我們都錯了，因為人，讓它們沒有了家，讓它們憎恨人類，讓我們對古老森林的生靈，有了錯誤的詮釋。

　　其實從一開始，童話里的狐貍，都很有愛，都很善良。

　　童話里的狐貍，何時，才會真正變得善良啊？

童話的作文 篇4

　　中心廣場上的噴泉真漂亮啊！那些水柱一會兒沖高，一會兒回落，換著花樣兒登場。金色的陽光溫暖地籠罩著，噴泉上空映襯出一道美麗的彩虹。

　　花小貓站在噴泉的邊上，滿臉不開心，因為她和白小狗吵架了，她們難以就“魚和肉哪個更好吃”達成統(tǒng)一意見。

　　“可以給我一個微笑嗎？”一只小熊走到花小貓的身邊，對她說，“我需要你的一個微笑。”

　　“不，我做不到。”花小貓說，“我現(xiàn)在心情很糟糕，沒辦法笑出來，你去找別人要吧。”

　　“可是，我已經(jīng)畫好了別人的笑容，就差你的了。”小熊一邊說著，一邊從他的斜挎包里取出幾片樹葉，“你看，笑容多美好啊！”

　　各種各樣的樹葉是小熊的畫布。花小貓接過來看了看，發(fā)現(xiàn)每張畫上的主角都在微笑。梧桐樹葉上畫著一只微笑的胖豬，銀杏樹葉上畫著一只微笑的刺猬，香樟樹葉上畫著兩只微笑的螞蟻……

　　“你是畫家嗎？”花小貓問他，“為什么只畫微笑呢？”

　　“因為微笑是最美的表情啊。”小熊回答說。

　　“但是，我笑不出來。”花小貓說，“我跟好朋友吵架了，我的心情很不好，像陰雨綿綿的天空一樣。”

　　“微笑其實很容易，像這樣，嘴角慢慢往上翹。”小熊一邊說著，一邊做著微笑的表情，“很簡單對不對？”

　　花小貓聽著小熊的話，看著小熊的臉，不自覺地也牽動嘴角，微笑起來。

　　“確實不難。”花小貓說，“但是，我心里的雨還沒有下完呢。”

　　“總會雨過天晴的。”小熊對花小貓說，“只要等風雨過去，彩虹就會向你招手。”

　　這時，花小貓看到噴泉的水柱劃過的地方，出現(xiàn)了一道彎彎的'彩虹，真美啊！

　　“對，就是這樣的微笑。”小熊手中的畫筆在樹葉畫布上飛快地工作著，很快，一張畫作就完成了。

　　“可以把它送給我嗎？”花小貓問。

　　“當然可以。”小熊把樹葉畫遞給花小貓，揮手告別，“祝愿你和朋友早日和好。”

　　“謝謝！”花小貓說。她相信白小狗一定會喜歡這張樹葉畫的，因為上面的她正微笑著，而微笑是世界上最美的表情啊。

童話的作文 篇5

　　今天是個陽光燦爛的日子，老師宣布下周舉行一場別開生面的“童話節(jié)”活動，一聽到“童話節(jié)”三個字，我高興的差點跳起來，同學(xué)們也都你一言，我一語的炸開了鍋，甭提多開心了。接下來老師開始選角色，我自告奮勇地舉起了手，而且一直舉得很高，生怕老師看不見不選我，最后我終于被老師選作扮演小棕熊。這下我可算是如愿以償了，要知道我平常最喜歡的動物就是小熊了，胖胖的、笨笨的，可愛極了。晚上回到家，我就迫不及待的開始按照老師的要求做頭飾，我做的小棕熊頭飾可漂亮了，圓圓的腦袋、大大的眼睛、翹翹的鼻子、調(diào)皮的嘴巴，最出彩是他的頭上還漂染了幾撮粉紅色的頭發(fā)，看上去帥呆了。我還把老師發(fā)的小棕熊的臺詞也背得滾瓜爛熟，一切準備就緒，就等著“童話節(jié)”的開始了。

　　在期盼中終于等到了“童話節(jié)”的那一天，為了下午的.表演不出錯，中午，我又在家背了幾遍臺詞，加深了記憶，并且還用橡皮泥為“童話節(jié)”做了一件非常漂亮的立體“小森林”。下午我信心十足的帶著我的頭飾和“小森林”大步流星的往學(xué)校走，一路上，好多的人們都對我的作品嘖嘖稱贊，來到學(xué)校，同學(xué)們也都來圍觀，夸我的作品做得好，我聽了心里想喝了蜜一樣，甭提多開心了。

　　好不容易熬到“童話節(jié)”開始了，我們表演的是童話劇《好樣的熊孩子》，主要講述的是一只小黑熊和小棕熊的父母為了孩子牙齒的健康，不讓他們吃最喜愛的蜂蜜，他們相約各盡所能去找蜂蜜，并且為了吃到更多的蜂蜜互不相讓，甚至打架，最后在熊老師和其他小熊的幫助下，他們既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我們的表演聲情并茂，得到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，我也對我的出色發(fā)揮感到很滿意。事后老師還給我們這些小演員們合影留念，我心里的那個美呀真的無法用語言來形容。

　　通過這次“童話節(jié)”活動，不但鍛煉了我手腦并用的能力，增長了見識，最重要的是通過這項活動，使我懂得了遇到困難和問題不能慌張，不能自私自利，更不能大打出手，同學(xué)之間要相互謙讓，相互幫助，只有大家齊心協(xié)力，才會使事情得到圓滿的解決。

童話的作文 篇6

　　一個星期六的早晨，我被一陣清香驚醒了。

　　我起來一看，看到我身邊有一盆百合花，有一個小東西，從百合花的花蕊中飛出來，飛到我的面前，這時我才看清，她是一個可愛的小仙子。她一頭金色的長發(fā)，一雙藍色的眼睛，穿著白色和綠色相間的小裙子，還帶著一朵百合花。真漂亮極了！

　　她看到我在微微笑，突然施了魔法，把我的`床變成了百合花船，我進入了花的國度，那里有太多各種各樣的花，很多我都沒有見過呢！忽然，不遠處看見一座城堡，小仙子對我神秘地說：“這是花的世界哦！這里就是我的家。”說完，她一下子消失了。

　　她好頑皮啊！我對這一切充滿好奇，特別是眼前的這座城堡，里面是不是住著更多可愛的仙子呢！剛走幾步，小仙子突然從我身后飛到我的面前，嚇我一跳。她有些著急地說：“城堡里人類不可以進哦！我?guī)�你去另外一個有趣的地方吧！”

　　“我們?nèi)ツ睦锬兀俊?/p>

　　小仙子沒有回答我，原來她帶我到了一個游樂場，這里有滑梯、小花船，還有綠草做的秋千，我們一起嬉戲著，不知道玩了有多久。

　　不遠處大山里，傳來了媽媽的叫聲，似乎在說：“快點起床，不然就遲到啦！”

　　我醒來一看，原來是一場夢，我多么想再回到那個美麗的世界。都沒有來得及和小仙子說聲再見！

童話的作文 篇7

　　小兔子特別膽小，就連區(qū)區(qū)一條小毛毛蟲都害怕，別人都嘲笑小兔子膽小。

　　于是，小兔子的媽媽帶小兔子去看熊醫(yī)生。小兔子媽媽焦急地問道：“熊醫(yī)生，我們家小兔呀，可膽小了，你有治膽小的藥嗎？”“有！”熊醫(yī)生自信滿滿地說。“那你就給我們家小兔幾顆吧。”小兔子媽媽說。“那謝了。”“不用謝！”熊醫(yī)生回答面帶笑容說。開了藥，小兔子和媽媽離開了動物門診。

　　小兔子迫不及待地吃了一顆覺得特別管用，就展現(xiàn)給小烏龜看，正好樹枝上有一只毛毛蟲，她一把抓住。這時小鹿、小刺猬看見膽小的小兔子變了樣，異口同聲地說：“小兔子你可真勇敢呀！”小兔說：“沒什么了！沒什么啦！嘻嘻！”

　　吃過午飯，吃了幾顆又去和小鹿一起玩耍，玩得實在是開心了，玩到天黑才回家。

　　天黑了小兔子還是很害怕，正要去拿幾顆藥，可是沒有了，又急急忙忙去了門診，“熊醫(yī)生，再給我?guī)最w藥吧！”小兔子說。熊醫(yī)生說：“我給你開的是糖，不是藥，這病是你自己治好的！”小兔子聽了熊醫(yī)生的這番話才明白了病是我自己克服的.。

　　從此小兔子告別了膽小，變得有自信了。

童話的作文 篇8

　　因為小木偶的臉上只有一種表情那就是笑笑帶給了他許許多多的麻煩和許多困難。

　　清晨小木偶背著自己心愛的紅書包高高興興地上學(xué)去了，小木偶笑容滿面樂不可支小木偶今天非常高興因為小木偶是第一天上學(xué)所以他笑嘻嘻的，小木偶興沖沖的走到學(xué)校在走進自己的教室時一只紅狐貍往小木偶身上撲過去，把小木偶嚇的魂飛魄散，這只狐貍看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐貍一不小心把小兔老師給撞倒了就在這時熊校長走過來看見小兔老師在地上火冒三丈，生氣地說：“這是怎么一回事。”

　　熊校長一邊小心翼翼扶起摔在地上的小兔老師，一邊問我們，過了一會兒，小木偶自高奮勇地往前邁了一步，說：“這不是我干的'是狐貍干的。”校長看了看小木偶他看見小木偶臉上笑瞇瞇的，現(xiàn)在校長肯定地說：“這肯定是小木偶干的。”“著真的……”校長打斷了我的話，小木偶只有一種表情不能形容自己的難處校長讓小木偶站在校門口，突然一陣痛讓小木偶無法忍受，小木偶的頭越來越痛，突然，一位小女巫來到了小木偶的身邊，他問小女巫：“我的頭怎么這么痛還越來越痛？”小女巫說：“這是因為你很傷心，但是你不會哭。”

　　小女巫用手里的魔法棒點了幾下小木偶的頭，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放聲大哭，慢慢的，小木偶不再傷心，腦袋也不痛了小木偶高興極了！小木偶明白了一個道理：笑是很重要的，不過要是只會笑，那可遠遠不夠的。

童話的作文 篇9

　　從前有一只小豬嘟嘟，它很喜歡吃西瓜，有一天嘟嘟看見西瓜地里種著許多西瓜。

　　它連忙過去拿了一個，坐在一棵大樹底下津津有味地吃著。它吃完一塊扔一片西瓜皮，扔的滿地都是。這時小猴走了過來對小豬說：“嘟嘟你把西瓜皮扔的滿地都是，會影響其它小動物走路的。”嘟嘟裝作沒聽見，繼續(xù)吃它的西瓜。小猴見嘟嘟?jīng)]聽見，只好搖著頭走開了，當小猴剛走了一步就摔了個四腳朝天，嘟嘟看見后哈哈大笑說:“是你自己摔跤的，跟我沒關(guān)系。”然后繼續(xù)吃它的'西瓜，這時，一只小免走過來，一不小心又踩到西瓜皮，摔了個大跟頭。

　　可嘟嘟卻當沒事一樣，接下來又來了幾只小動物都踩到西瓜皮摔跤了。大家都說嘟嘟的做法不對，等嘟嘟吃飽后準備起身回家的時候，剛走一步就摔了個大跟頭，頭上長了個大青包，痛得它哇哇大哭。這時它才想起自己的行為給大家和自己帶來了傷害。最后，嘟嘟?jīng)Q定向大家道歉，并且以后不再亂扔垃圾了。

【童話的作文】相關(guān)文章：

(精選)童話的作文12-28

童話的作文01-27

【經(jīng)典】童話的作文01-21

（經(jīng)典）童話的作文03-20

童話的作文（經(jīng)典）03-24

童話的作文05-30

童話的作文05-31

童話作文【經(jīng)典】05-14

童話的作文（精選）03-08

【精選】童話的作文03-03