畢業的作文7篇（精）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的畢業的作文7篇，希望對大家有所幫助。
畢業的作文 篇1
自從孩子初二以后，我很少給他檢查作業了，一來課業難度有所增加，我原來的知識儲備已經難以應付，學校的校本作業又沒有答案， 我不知道孩子做的是否正確，不敢妄加評論；二來孩子做作業的態度還算認真，能夠按老師的要求去做，我比較放心。所以，一般老師讓檢查作業，我只是簽字了事。
這天中午，孩子說寫完作業想去看電影。開學三周了，孩子沒有好好放松過一次，我就答應了他下午寫完了就去。他快馬加鞭，很快就寫完了。
我心血來潮，想看看他寫得咋樣？誰知不看便罷，一看氣不打一處來。
語文每周有兩項很重要的作業：一項是背誦，經典詩詞或滿分作文不限，另一項是周記，可以寫這一周發生的事，也可以任選近年的中招作文題目寫一篇作文。檢查背誦，孩子吭吭哧哧背了半晌，也沒把一篇文章完整地背下來，敢情人家為了趕工，只是念了幾遍，抄了抄，根本沒背會；作文是根據今年廣州中考的題目《出錯》，寫了幾個化學家錯中所得化學元素的事，我還很奇怪他怎么把那些化學家的名字與故事記得那么清楚呢，一抬頭卻看見學習桌旁赫然擺著一本《課堂上聽不到的化學傳奇》，拿起書與作文一對照，發現他寫的故事是書里故事的縮寫。這怎么能達到練筆的目的？
數學作業是做練習冊上的題，我翻看一下，發現有好幾道題空著沒做，我問：“問什么不做？”孩子答：“我不會。”我真以為是很難的題目，不會做也就罷了，但細看題目，憑我的數學水平，也能發并不是很復雜，只是證明的過程有些麻煩罷了。這小子，懶得思考，懶得寫，只想著去看電影了。
英語作業是幾個單元的背默卷，看孩子寫得倒挺滿的。細細對照，發現了不少問題，不是這兒少一個字母，就是那兒錯一個單詞，還有句子的末尾常常不寫標點符號，最嚴重的一個問題是，有些短語、句子，相同的意思有幾種的不同表達方式，他卻只寫出了其中一種。我問他：“為什么不全背會，全寫上？”他倒挺有理，說：“就是考試，也不要求全寫上，寫一個、寫對了就足夠了。”“可是，如果你把這一個忘掉了，其他的你又沒記住，寫不出來，這道題是不是就拿不到分了。你現在是初三了，綜合復習特別重要，老師之所以把這些短語、句子的全部表達方式都給你列出來，就是讓你全部記住，考試時萬一你忘了一個，還有其他的'可以用，可是你只記住一個，忘了怎么辦？”
鑒于檢查作業的情況，我取消了看電影的計劃，讓孩子重新去做作業，文章背熟、作文重寫，數學補做空題，英語背默卷凡是錯誤處罰寫5遍。孩子滿臉的不樂意，嘟嘟囔囔的，但我還是狠下心，說：“必須做。不做不僅沒電影可看，連晚飯都沒得吃�！辈还懿欢嗖磺樵福�是去做了。
畢業班的孩子，最怕的是學習心態浮躁，從孩子的作業情況看，浮躁的表現還是蠻嚴重的。我只是這么偶爾一檢查，就發現這么多問題，看來以后還得時常關注一下他的作業情況，大撒把的作風雖然有利于培養孩子的獨立能力，但卻不利于改變孩子的浮躁心態，大人抓緊一點，孩子也會認真一點。畢業班了，不能掉以輕心�。�
畢業的作文 篇2
時光飛逝，一下子，六年的小學生涯也即將結束了，我們也將要上初中了，為了紀念，我們要拍畢業照啦！
剛得知這個消息時，班上一下子炸開了鍋，同學們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風風雨雨的同學分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學校，我沒想到會和同學、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學大門，和未來的同學見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學們一起走到了指定的位置。
第一排是個子較高的女同學、第二排是老師和校長以及幾個同學，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應排在第三排的最邊上，徐老師卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學們都露出了自己認為最最標準的微笑。當然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數的場景浮現在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的.幾聲響，把我從回憶中拉回了現實，畢業照終于拍好了！只見照相機上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級里，在這個學校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
畢業的作文 篇3
從小學畢業到初中畢業再到如今的高中畢業，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學時，對畢業沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業了，對我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對這里也沒多少感觸和不舍，對即將分別的同學們感情也都不深，所以，隨著時間的推移到了高中。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。
在離開校園的那一刻和將要和同學們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學們在一起的時候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個學校，同在一個教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業。大家都彼此的相識，彼此的了解�；貞浧鹉屈c點滴滴，和同學們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點時，同學們關注著你；別人是焦點時，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵。在學校你是有伴的，這不是說有這么多同學陪著你；而是有這么多認識你的人，知道你在干什么，無意中關注你，想到你，說到你。由于這里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個眼神，一個身影而已。在這里，且不說有這么多人關心著你，幫助著你；就由于這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。
想想以前和同學們的不和睦，為了一點小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應該珍惜這種緣份。就是由于我們在這一生中認識了，如若不是認識對方，我們又何必去為一點瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應該學會忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應仇視，由于這部份人已經出現在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠方來，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會相識相知�？赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄�，前生的五百次回眸，換來的`也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個世紀，百年之后，我們又將同消失在這個世界。這輩子已經這么來之不易了，我們是否應該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應該慶悻以及欣慰。由于在這個世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個世界，生活在這個世界。這是一種怎樣的感動呢？人就是這么脆弱，這么容易感動，也害怕感動。由于感動讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。
真的，在你生命中出現的每一個人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首歌，會無緣無故想起常唱的那個人。你會發現，原來世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美好的回憶。你會發現，我們身邊，真的有很多人，我們真的很快樂，很感動，感動得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會知道，原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運了，我們感到幸福了。似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。可是提著筆的時候，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時孩童般的欣喜，與即將告別學園時那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷；曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
畢業前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。不舍，原來我才知道我們并不是對學校的不舍，學校只是一個軀殼，我們的不舍的是對軀殼里靈魂而已。
就是由于這份情感，所以才讓我們倍感珍惜。
畢業的作文 篇4
窗外的雨淅瀝瀝地無休止地下著.教室里顯得格外安靜,聽見"刷刷"的寫字聲.大家都希望自己能考上重點中學,在這緊要的復習階段,誰能有心來欣賞這場雨呢?
只有張琳望著窗外的雨發呆.同學們都在認真的復習著自己地功課,誰也沒有注意到她.她在想:我們馬上就要畢業了,就快要離開自己生活了六年的母校了,有太多的不舍了.是啊,老師和同學為她做的,她怎么能忘記呢?
窗外的雨把她帶到了一年前的回憶里.
那是像現在一樣的一場雨,又大又密.語文老師正在繪聲繪色的講課.張琳突然感到肚子劇烈的疼了一下,張琳沒當回事,以為是早晨吃飯,吃壞肚子了.于是她忍著疼,繼續上課.終于,她忍不住了,小聲的哭起來.這時教語文的王老師,走到張琳面前,親切的問:"張琳,你怎么了?身體不舒服嗎?" "老師,我肚子疼",張琳哽咽地說."哦,讓我看看."王老師學過醫學. "好象是闌尾炎,我們得趕緊去醫院."說完,王老師去辦公室拿出了唯一的一件雨衣給張琳披上,便一頭扎進了雨中.雨下的那樣緊,風刮到臉上生疼.王老師把張琳背在背上,吃力地往前走.王老師沒多大---才20,她是來實習的王老師背著張琳走在泥濘的路上,一走一滑的往前走.一陣風刮來,張琳打了個噴嚏.王老師趕緊把自己的外套從身上扯下來,給張琳披上."老師,不用了,啊-啊-啊切!" "別說了,老師不冷."
張琳沒說什么,但眼中已流下了激動地淚水.
王老師背著張琳,就這樣一直走到了,2公里外的醫院.王老師陪著張琳檢查了一下,醫生說,這是慢性闌尾炎.暫時不要緊,不過要住院.王老師辦完住院手續后,醫生又給張琳打了點滴.王老師看見張琳睡著了,臉上露出了欣慰的'笑容.她馬上給張琳的媽媽打了電話,張琳的媽媽著急地趕到醫院,看女兒已經沒事了,才松了一口氣.張琳的媽媽還沒來得急感謝王老師,王老師就說:"張琳媽媽,張琳現在已經沒事了,您放心吧.我還有事,先走了".張琳媽媽把王老師送出了病房,就在這時,王老師突然感到一陣眩暈,幸好張琳媽媽扶住了她.張琳媽媽說:"小王老師,你發燒了,看看醫生吧?" "不用了,一點兒小事,我回去吃點藥就行了.哦,我先走了,張琳媽媽再見!" "小王老師再見." 王老師搖搖晃晃地走出了醫院.張琳媽媽看著王老師遠去的背影,心中不由得泛起一陣波瀾.張琳在住院期間,每天晚上.王老師都會拖著疲憊的身子去跟張琳補課.張琳在住院期間有一次考試,張琳對這次考試很著急.可是沒想到,在那天考試的時候,王老師竟然把試卷拿到了醫院.張琳覺得有兩行涼涼地東西從臉頰上爬過.
在這次考試中,張琳考了第五名.那天,老師帶著同學一起去醫院看望她.同學們歡呼雀躍地把張琳圍住,送上了水果,鮮花,還有自制地帶有"早日康復"的賀卡.班長韓雨軒鄭重地對張琳說:"張琳同學,首先祝你早日康復,早日回到集體.與我們一起學習,一起做游戲.還有件重要的事..."韓雨軒突然停止了說話.緊接著響起了:"祝你生日快樂..."的生日歌,隨后王老師從病房門口,推進來一個大蛋糕.張琳12歲的生日會就這樣開始了...張琳再次流下了眼淚.
"你在想什么?"同桌李珊打斷了張琳的思緒."恩?沒,沒什么".張琳不知道怎么回答. "沒什么就好,趕快復習,馬上就要考試了."李珊好心地說. "哦,我知道了."張琳漫不經心地回答.李珊看了看張琳又開始認真的復習起來.張琳想到以前老師和同學們為她做的,又想到在,自己馬上就要離開老師,離開同學,到一個新的集體里去了,心里很不是滋味.她趕緊掏出筆"刷刷"地寫起來.她在寫一篇作文---母校的愛!張琳地眼淚又忍不住地掉了下來.滴在"母校的愛",這四個字上,泛起了四朵淡淡地小花...
窗外的雨依舊下著,默默地滋潤著禾苗...
……
畢業的作文 篇5
畢業已經好幾天了，我為了來到深圳，沒參加在那次畢業典禮。所以連面都沒見上。
當我得知自己考上了全鎮的尖子，我好高興啊。7年的時間，總算是沒白費啊。
我非常舍不到我的同學們，還有老師們。還記得板上的一個男同學，經常在晚上6點半的時候，向我借作業，但是我非常樂意借給他。他在學校里對我非常好，誰欺負我，他呢就會幫我。向我借作業的時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我非常喜歡他。畢業了，好舍不得離開老師，和那些活潑的`同學們，真的非常舍不得，不知都什么時候又會重逢。
老師，謝謝你們對我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大��！為了我們，你耗費了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過回報。
現在我所擁有的榮譽，是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時光啊。可惜，那已經是成為過去的了。我會更加努力完成我的學業，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。
畢業的作文 篇6
我不知道為什么，最近很想去山上看，很喜歡站在那個安靜的地方看著遠處的山，遐想著我的未來，會變成什么樣。我突然好渺茫，我真的很不希望就這么畢業了，我還想和老大，小浦（老大只是一個稱呼，因為她比我們大所以叫老大，小浦自然是比我小的。）在做一段時間的好朋友，好姐妹。可是……可是我們都咩有太多的在一起了�；蛟S…或許以后我們還會相遇，可是再相遇的時候她們還會記得我嗎？我們還會是昔日的好友嗎？
一切都是未知數。但是，我知道我一定不會把她們忘了，因為她們是我最好的朋友……
我想，也許她們也不會忘吧，不會忘記昔日下我們一起回家練在一起的背影，不會忘了我們在路上的嬉笑，也不會忘了開學時我們三人一起幫老師的忙，不會忘了我們在一起的`一點一滴。馬上畢業了，我們不會再有機會一起逛街，一起玩耍，一起去外面做作業了。呵呵，就算是這樣，也只能把淚水往肚子里咽，笑著分別說再見吧！
可是，有誰會明白我們笑容下的不舍，笑容下埋藏的辛酸與留念呢？沒有人能明白，只有我們，因為在學校里，我們是最好的朋友，形影不離的朋友……
突然覺得我的心好煩悶，好沉重。真的不想……或許三年后我們又在同一所大學相遇呢？但我知道，這是不可能的。這樣的幾率很少很少，幾乎為零吧。
說再見了，再看一眼我的學校，我敬愛的老師們，我親愛的同學們。看著每人眼里閃著淚花的依依不舍，我們三個都不約而同的選擇了堅強的面對分別，可淚水卻往回流，流進了心理。終于知道那是多么的痛苦。
這最后一天，我們三人依然一起回家�？墒牵搅寺房�，本該分別得三人都不再走動了。這時候，終于忍不住，淚水都流了出來，在獨自面對的時候，我們誰都沒有這么堅強了……
“再見吧，以后我們依然是好朋友�！睕]想到我們居然異口同聲的說出了這句話。只是現在誰都不愿意都了，久久佇立在這路口之間……
也許我們以后真的還會是好朋友，好姐妹吧……
畢業的作文 篇7
轉眼間，三年時光悄然逝去，不管我們是否愿意，都不得不離開了，盡管我如此留戀。
也許真的應了那句話：得不到的才是最好的。三年前的我擁有留在這里學習的時間，而三年后的我卻只想更好地度過這為數不多的初中時光。這很可悲，更多的是遺憾。
最后幾回從操場走過，途徑芳園，來到泮池。曾幾何時，我每天經過，不正如這次，只是心中少了這種莫名的情愫吧！我留戀這個陪伴了我三年美好青春的地方，留戀這里的'一草一木。想我以前無憂無慮時，可曾想到過有一天要離這里遠去，離開這個百年書香圣地。最后幾次聽老師講課，每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上課時的一次次走神，現在回憶，只能一苦笑了之�；叵肫鸪跻粫r那嚴厲的“老班”，初二時風趣的”老班”，以及初三時一絲不茍，和我們一起拼搏的老師們。平時對他們恨得要命，現在只覺得如此留戀。哪一天覺得被這些老師批評一句也成了奢望時，也許會鼻子一酸。
最后幾天與這群人同窗，也許畢業后我們會走向不同的學校，再也沒有一起共坐一堂的機會了。我們會漸行漸遠，彼此淡忘�？晌視湎切┪覀兊膶氋F記憶：那是為了團體比賽刻苦訓練的汗水；那是越野拉練的互相扶持；那是炎炎夏日仍在體育訓練的我們的青春……我會將這些牢牢銘記，我不會忘了我們這個永不倒下的團體，留下一些留戀或許才是最好的結局。
我像一個彷徨的人，想伸手拼命抓住些什么，卻仍不可避免地從指縫流逝�？删拖裆勘葋喺f的：“我自認為是個無疆限之君主，卻仍自封閉于核桃殼之中�！钡拇_，我們還有未來。
畢業了，我留戀這里，我面對未來。
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