童話的作文5篇(經(jīng)典)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
雪，我把你捧在我的手心里，輕輕地，輕輕地……
雪，你是一朵花，你又是白色的蝴蝶，向著冬天紛紛飛來。
一片一片小雪花紛紛揚揚地飄落下來，像是一個個正在跳舞的小精靈。它們輕輕地撫摸著我的臉，又無聲地落在地上，為大地穿上了一件潔白的新衣，為房屋戴上了一頂潔白的帽子。小雪花飄落在樹枝上，一個個排著隊，是不是在練體操呢？向遠看，大路上一片潔白，遠看像進入了祥云環(huán)繞的仙境一樣。
啊!今年冬天的雪真美啊！雪花的形狀真多呀！有花形的，六邊形的，菱形的……以前遠遠地看雪花只是一個個白色的小點，現(xiàn)在這么近觀察，雪花的形狀真美！怪不得雪花那么急切地飄落下來，原來是想向人們展示它美麗的身材呀！
再看看校園里，同學們在一起堆雪人、打雪仗，玩得可開心啦！他們把雪放在手里，捏成了一個個饅頭大小的雪球，趁別人不防備時，“咚”的.一聲砸在別人的身上。砸人的小孩哈哈大笑，被砸的小孩假裝生氣，沖他翻翻白眼，立馬反擊，兩人就這樣快樂地玩起來。
再看那邊，幾個小同學齊心協(xié)力地堆出一個雪人身子，又一起滾了一個大雪球，安在身子上，用橡皮當眼睛，鉛筆當鼻子，再把一片樹葉放在鼻子下面
當嘴，哈！一個雪人就這樣堆好了！
我在小路上，一歩步踏雪前行，身后的腳印像是一串串跳動的音符，唱著歡樂的歌。
雪，我把你童話般的風景在我心底收藏。
童話的作文 篇2
我乘坐著時空穿梭器，穿越時間隧道，來到了兩百年后的地球村……。
“這是哪兒？我為什么感覺我在“急速下降”，我在一個小型膠囊里，正在向一個大水池降落。嘩……我掉了進去，馬上有個機器人的聲音從倉外傳進來，‘居民2號’已到達地球。”
我從膠囊里面走出來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個大房子里了，里面還有幾個保姆機器人在工作，我看了一下自己現(xiàn)在是什么樣的'，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手上出現(xiàn)了一個手環(huán)，我點了最中間的開關(guān)，一下子就有一個機器人跑過來說：“主人，有什么吩咐嘛？”我想著，“這里既然是未來，應該可以有復制一個我吧。”于是我對機器人說：“復制一個我�！睓C器人開始了工作，叮，一個我出來了�！疤炷模@都可以�！薄� 天哪，這都可以。”復制人跟我說了同一句話，“不對，這是什么情況？”“不對，這是什么情況？” “你好煩”復制人馬上不說話了，眼里充滿了淚水，“哇，哇”復制人哭了起來了，慢慢地他的身體變軟了，漸漸地，他變成了一張白紙，地上的淚水被紙吸干了，我拿起紙，紙一下子消失了。
“好累��！”我開始困了，剛上床，床就跳進個黑洞，前往別的世界。
童話的作文 篇3
我國文學史上，有不少膾炙人口的童話，比如說丑小鴨，《賣火柴的小女孩》兒，白雪公主，美人魚公主等等等我打小就喜歡童話故事，因為他們總會擁有一個美好的結(jié)局。我讀過很多童話，但最吸引我的還是要數(shù)小美人魚了。
剛開始讀的時候，我覺得美人魚他好傻，只是為了見王子一面，就放棄了自己美妙的歌聲，更可恨的是王子，他居然不知道是小美人魚做了，他居然還要娶別的姑娘。隔著書，我都替小美人魚感到心酸。當我讀到網(wǎng)址了，放棄小美人魚要娶那位公主時，我特別想替小美人魚造型小王子他難道 不知道，小美人魚為了見他付出了多少代價嗎？
再后來我長大了一些在讀這個故事的.時候多少又明白了一些知道了小美人魚他為什么會為了他喜歡的人而放棄了一切是愛吧那時我也并不怎么清楚愛情是怎么樣的一種東西美讀到這篇童話的時候我就會想如果是我我會怎么做反正我是肯定做不到用自己的命來換王總您的我絕不會心甘情愿的變成泡沫的換做是我肯定會毫不猶豫的痛下殺手。
一遍是到了現(xiàn)在我也還是不理解小美人魚，這是我最喜歡的一篇童話，不僅是因為它內(nèi)容感人，更重要的是我每讀一遍都會有不同的收獲，不同的感想，或許等我真正長大了，懂得什么是愛情了，才能夠真正讀懂并理解這個故事吧。
童話的作文 篇4
有一天，樹林里，一只豹子碰見了一只小白兔。豹子張開大口惡狠狠地對小白兔說：“我要吃了你！”
“豹子大爺，你現(xiàn)在吃了我，我不服氣！”小白兔可伶兮兮而又堅定的說。
“我管你服不服，反正我要吃了你�！�
“我服氣了，對您是件大好事啊！”
“嗯，有什么好處比我吃了你還好呢？”豹子疑惑地問。
小白兔認真地說：“我不服氣就一定會想辦法逃跑，服氣的話，就會站在那里一動不動等您吃掉�！�
豹子心想：只要他待會兒的條件不難就答應他，免得還要費力抓他，太辛苦了！再者豹子一想到小白兔一動不動地站在那兒被自己吃掉的場景就口水直流。于是，豹子挺起胸膛問：“你有什么條件？”
“我們來比賽跑，誰先跑到山頂就算誰勝！我取勝的'話你就放了我；你取勝的話心服口服，站在原地讓你吃掉！”
“跑步，我的強項啊，他一定跑不過我！就當餐前運動吧！”豹子美滋滋地想�！昂冒�，小兔子你可不要反悔奧！”豹子說。
豹子和小白兔一前一后慢慢地來到山下準備比賽，途中小白兔還暗暗地給自己的好朋友——小羊留了信息�！伴_始！”小白兔說完就拼命地跑起來，豹子晃悠悠地在后面也開始了，一眨眼，豹子就跑到前面去了。
“咦，小羊！”豹子遠遠就看到一只小羊正在下山。
“來抓我呀！”小羊?qū)χ幼隽艘粋�鬼臉就向山下跑去。
豹子說：“看我怎么收拾你！”也向山下跑去。
不一會兒，豹子就跑到了山下，可是小羊早就借助山下樹木的遮掩跑的沒影兒了！豹子見追不上小羊又想起了小白兔，轉(zhuǎn)身向山頂跑去，結(jié)果山頂哪還有小白兔的影子。豹子只好餓著肚子回到了家。
這篇童話告訴我們，人不能貪心，如果豹子一心一意去抓小白兔，就不會餓著肚子回家了！我們學習也不能向豹子一樣，貪多貪快，不然也會一無所獲！
童話的作文 篇5
午飯后，我正準備休息，忽然，聽到有哭泣的聲音，聲音越來越大，我循著哭聲找去，原來聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來的，我感到奇怪，更覺得納悶，這包黑塑料袋里裝的啥，我最清楚。
袋子里裝的有一個舊鉛筆盒、掉了兩個角的尺子、正反面都寫滿了字的作業(yè)本、和香煙的過濾嘴一樣長的鉛筆頭、花生米一樣大小的橡皮擦、過期的各種報紙……這是我打掃書房清理掉的物件，我親自裝的，還沒有來得及扔到垃圾桶里呢！誰在這里面哭呢？真是不可思議。
我正要打開看個究竟，就聽到袋子里一個聲音一邊哭一邊說，我索性停下來，想聽個清楚就沒有再動袋子。
“鉛筆盒老弟，哭什么，有啥委屈的，我們完成自己的使命，終歸要走這條路的，”一個聲音在勸。
“啊！是我的鉛筆盒在哭泣，”我心里在想。
“瞧瞧我，都掉了兩個角了，身上的字也都不清楚了，對他來說用處不大了，”我聽出來了，這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。
“我可是和他在一起四年了��！我出力不算少，他咋說不要就不要我了呢？”這是鉛筆盒在說我嗎？我一年級的時候買的鉛筆盒，現(xiàn)在該上五年級了，剛好是四年整，我的心怦怦直跳。
“記得有一次考試，他急著畫直線，你擅離職守，找不到你他可急瘋了，最后，是我用身體幫他完成考試，他還得了個第一名那！”鉛筆盒停止了哭聲，言語中充滿了自豪感。
“這有啥值得驕傲的，你沒有看到他的同桌，一年換一個鉛筆盒，你要是跟著他的同桌，早被扔得無影無蹤了，你還能在這里撒嬌嗎？”尺子有些不耐煩地說。
“別吵了，凈說些沒有用的，耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫滿字的作業(yè)本的訓斥聲音：“扔掉、回收、再生，這是潛規(guī)則，有啥傷心地，大驚小怪。”
“大家都有功勞，我的身體被一次次擦掉，看現(xiàn)在像不像一�；ㄉ�，比你們誰都可憐��！”橡皮頭充滿感傷的.聲音。
“是��！大家看我像不像香煙過濾嘴，哈哈哈！”鉛筆頭自嘲的聲音。
橡皮頭、鉛筆頭、舊報紙也參加爭論了，一時間黑塑料袋里充滿亂糟糟的嘈雜聲。
我不由自主地輕輕咳嗽一聲，所有的爭論嘎然而止，等了好長時間，黑袋子里也沒有爭論的聲音了，我后悔打擾了他們。
我打開黑袋子找出鉛筆盒，也許是他哭的時間太長了，眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的，銹跡斑斑。
我忽然想起：“送給飛飛的爸爸，因為他特別喜歡收藏各式各樣的鐵盒子，或許他能照顧好我的鉛筆盒�！�
我馬上尋找電話號碼準備和飛飛聯(lián)系。
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