團(tuán)結(jié)的作文(匯總8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
一天，老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。我們都帶著一顆好奇的心去了實(shí)驗(yàn)室。一路上我們都在談去實(shí)驗(yàn)室做什么實(shí)驗(yàn)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是去做爆炸的實(shí)驗(yàn)啊?兩個(gè)瓶子里的藥水倒到一個(gè)瓶子里，‘碰’的'一下子炸起來(lái)啊”？又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“第一個(gè)先把你炸飛再說(shuō)”。
我和另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了笑的腰都彎了。不一會(huì)就到了實(shí)驗(yàn)室，老師要我們按小組座。剛坐下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個(gè)同學(xué)喊站了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們的目光全盯在了老師拿來(lái)的燒杯和滴管給吸引過(guò)去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費(fèi)了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當(dāng)老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后，我們都爭(zhēng)著去試。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時(shí)候，水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了做事情要細(xì)心，要像水那樣團(tuán)結(jié)，不要像破壞之水那樣因你一個(gè)人壞了全班的榮譽(yù)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
一天，有一只漂亮的小鴨子搖搖擺擺的從水里上了岸，小兔看見(jiàn)了對(duì)旁邊的小貓說(shuō)：“啊！這鴨子真漂亮，跟童話中的仙女一樣美。”小貓說(shuō)：“是啊！”這時(shí)候小貓的'好朋友小黑狗來(lái)了，小貓忙說(shuō)：“你看，這鴨子真好看。”小狗也說(shuō)：“對(duì)。”小鴨子聽(tīng)了可開(kāi)心了！擺動(dòng)著自己的翅膀展示給大家看。大家看后都贊不絕口。小鴨子又想了想說(shuō)：“那只小狗真丑，看見(jiàn)它我就難受。”說(shuō)完小鴨子就準(zhǔn)備走了。小兔子馬上走過(guò)去對(duì)小鴨子說(shuō)：“小狗是丑，但它心靈美，上次我遇到大灰狼就是小狗幫我趕走的，不然我就成了大灰狼的美餐了！”小鴨子聽(tīng)后便不服氣了：“什么可以趕走大灰狼，大灰狼來(lái)啦我可以游走，它有這本事嗎？”小貓也湊了過(guò)來(lái)：“小狗也會(huì)游泳，你憑什么說(shuō)它？”小狗對(duì)小兔和小貓溫和地說(shuō)：“我們走吧。”說(shuō)走就走，大家都走了。
小鴨心想：“走就走，有什么了不起的。”小鴨子也走了。忽然大家聽(tīng)到一聲叫聲。小兔子豎起靈敏的耳朵聽(tīng)了聽(tīng)：“這是小鴨子的聲音，從草叢里發(fā)出來(lái)的。”小狗聽(tīng)后不顧困難跑進(jìn)草叢，一看原來(lái)是大灰狼。大灰狼吐著舌頭直流著口水，那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追，小鴨子在前面拼命跑。小狗想：“雖然小鴨子說(shuō)我不好看，但我們還是朋友。”小狗馬上向前沖去。狼看見(jiàn)狗來(lái)了馬上回頭跑掉了。大家都夸小狗真勇敢，小鴨子很慚愧，后來(lái)它再也沒(méi)瞧不起其他動(dòng)物了。
我寫(xiě)這個(gè)故事是要讓大家明白不要吹牛皮，不要驕傲自滿，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
星期二下午第三節(jié)課下課后，我們六年級(jí)組舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
在下課鈴聲的伴隨下，我們排隊(duì)進(jìn)入了操場(chǎng)。我班隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖摟，摩拳擦掌，看來(lái)隊(duì)員們做了充分的準(zhǔn)備。裁判員叫隊(duì)員們上場(chǎng)——是我們（1）班和（2）班比第一場(chǎng)。隊(duì)員們各就各位，隨著“噓——”一聲哨響，我班男生咬緊牙，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅，脖子上青筋都爆了出來(lái)。兩只腳緊緊地定在地面，各自用盡全力拼命往后拉著，只見(jiàn)豆大的汗珠從隊(duì)員們的頭上落了下來(lái)。我班拉拉隊(duì)也在助威“六一班，加油！六一班，加油！”啦啦隊(duì)的.加油聲此起彼伏，響徹整個(gè)操場(chǎng)上空。“噓——”一聲，裁判員宣布我班勝利了第一場(chǎng)。“耶——”我們高興地叫起來(lái)了。裁判員說(shuō)道“請(qǐng)各位隊(duì)員換場(chǎng)。”“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”啦啦隊(duì)聲仍舊在響徹著。這回，隊(duì)員們不敢驕傲，而是把興奮化成力量，使勁拉。我班隊(duì)員因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)動(dòng)作迅速，不久就贏了比賽。我班連贏兩場(chǎng)，興奮地?zé)o法形容。只見(jiàn)男生們互相擁抱，拍掌來(lái)形容此刻的激動(dòng)。而我們這些啦啦隊(duì)隊(duì)員，盡管把手掌都拍紅了，但我們?nèi)匀粸檫@次比賽可以進(jìn)入決賽而歡欣鼓舞。
這次拔河比賽不但豐富了我們的課余生活，還讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。而且讓我明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
周五的班會(huì)課，那短短的四十分鐘，在我的心中留下了深刻的印象，不僅因?yàn)槲彝媪擞螒颍瑸榕?duì)扳回了一分，取得了勝利，更因?yàn)槲覐闹卸昧藞F(tuán)結(jié)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
這個(gè)星期，我們根本沒(méi)怎么組織過(guò)班會(huì)，我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過(guò)后，大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是不是很好玩?······我一下子來(lái)了精神，高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)(組)人站在同樣大小的報(bào)紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。
前兩局的'比賽同樣精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽(yáng)，為女生隊(duì)獲得了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了一把汗，可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過(guò)后，1:1的激烈情況下，決定女生隊(duì)能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉，可惜出師不利，剛開(kāi)始就失去了四分之三的地盤，沒(méi)辦法，我們只好個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接下來(lái)的幾局，我們保住了腳下并不算大的報(bào)紙，打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了一陣歡呼，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，因?yàn)椋乙詾椋覀冚斄恕Ｕl(shuí)知，羅璐妹和顏魯依并不服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙，讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起，保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還怎么保持平衡，看到男生的底盤比我們還小一半，我的心里一陣竊喜。誰(shuí)知，男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”， 不管怎樣，我們都奉陪到底，最終，還是我們贏了。
男生雖然輸了，但我卻從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
盼望已久的跳長(zhǎng)繩比賽即將開(kāi)始了。
中午，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)，做熱身練習(xí)。我們互相鼓勵(lì)，爭(zhēng)取獲得第一名。作為我們班長(zhǎng)繩隊(duì)的一員，我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠，又擔(dān)心自己失誤影響比賽成績(jī)。
終于，輪到我們上場(chǎng)了。四年級(jí)五個(gè)班級(jí)的長(zhǎng)繩隊(duì)伍在紅色的跑道上一字排開(kāi)。隨著裁判員老師的'一聲哨響，比賽開(kāi)始了。排頭陸水儀機(jī)靈地跑到長(zhǎng)繩中間，跳了起來(lái)。接著，施杭和黃怡韻也一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去。輪到我了，我心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我閉上眼睛，跳了過(guò)去。慢慢地，我不再緊張了。我們像一只只矯健的小燕子歡快地跳著。一旁的啦啦隊(duì)使勁地為我們加油、吶喊。當(dāng)我們跳到第四圈時(shí)，由于我跳得太里面，不小心頭鉤到了繩子，影響了后面的同學(xué)。正當(dāng)我懊悔時(shí)，后面的周嘉陽(yáng)輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到，跳到第六、七圈時(shí)，周嘉陽(yáng)連續(xù)失誤了。正在大家十分著急時(shí)，只聽(tīng)一旁的薛老師說(shuō)：“不要緊張，要穩(wěn)。”我們又找回了訓(xùn)練時(shí)的感覺(jué)。我們一個(gè)接著一個(gè)，跳得十分流暢。一旁的加油聲越來(lái)越響，我們也越跳越有信心。“停！”裁判員的哨聲響起。我們一共跳了244個(gè)。我們焦急地等待著最后的比賽結(jié)果。當(dāng)裁判員老師宣布：“四年級(jí)組冠軍是四（5）班。”時(shí)，我們情不自禁地跳了起來(lái)，歡呼雀躍。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽啊！跳長(zhǎng)繩比賽不僅讓我們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我么團(tuán)結(jié)合作的精神。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
電影《赤壁》中周瑜說(shuō)了這樣一句話：“這么脆弱的小草經(jīng)過(guò)編織之后竟然變得那么頑強(qiáng)……我只有一個(gè)夢(mèng)想，也是大家的夢(mèng)想，我們要團(tuán)結(jié)，要上下一心，沒(méi)有人能扯得斷……”最后，孫劉聯(lián)軍以僅有的五萬(wàn)人,擊敗了曹操百萬(wàn)虎狼之師,這就是團(tuán)結(jié)的力量。還有06年的德國(guó)世界杯,巴西隊(duì)云集世界頂尖球星，而最終止步于1/4決賽。就是因?yàn)槊餍乔騿T們把賽場(chǎng)當(dāng)成了炫耀個(gè)人球技的地方，忽視了整支球隊(duì)的合作。這樣松散的拼湊體哪有不失敗的道理呢？
“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。”偉大領(lǐng)袖毛主席如是語(yǔ)。98抗洪、03非典、年初冰災(zāi)、圣火傳遞，還有震撼了世界的汶川地震。英雄的中國(guó)人民一次又一次緊密地團(tuán)結(jié)在了一起，眾志成城、萬(wàn)眾一心。古人云：人心齊，泰山移。還記得奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的三個(gè)和字嗎？一個(gè)家庭的團(tuán)結(jié)就是家和萬(wàn)事興，一個(gè)企業(yè)的團(tuán)結(jié)就是和氣生財(cái)，一個(gè)國(guó)家的團(tuán)結(jié)就是和諧社會(huì)。這便是團(tuán)結(jié)的無(wú)窮力量。
那么對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，什么是團(tuán)結(jié)精神呢？依我之見(jiàn)，班級(jí)團(tuán)結(jié)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)班級(jí)的.成員能夠有為之信服的目標(biāo)，能激發(fā)班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為班級(jí)注入生命活力。具體到一些小事，就是要注意班級(jí)的清潔衛(wèi)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)能扶助學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的同學(xué)，同學(xué)間的小誤會(huì)能夠忍一忍風(fēng)平浪靜，如此如此。
班級(jí)協(xié)作能更好地發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，充分發(fā)揮集體的潛能。冰心說(shuō)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛”如果沒(méi)有正確的班級(jí)管理沒(méi)有良好的競(jìng)爭(zhēng)合作心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)精神。這就需要各個(gè)班級(jí)的班干部能發(fā)揮帶頭作用，做班級(jí)的粘合劑，主動(dòng)化解班級(jí)內(nèi)部矛盾。也需要每個(gè)人做班級(jí)的一刻最普通的螺絲釘，用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，營(yíng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和的對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺
一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體。——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
小小的螞蟻們竟能搬動(dòng)比它們重幾十倍甚至幾百倍的食物。這不是天方夜談，而是螞蟻們用團(tuán)結(jié)互助創(chuàng)造了奇跡。作為我們?nèi)祟悾灰軋F(tuán)結(jié)互助迎接挑戰(zhàn)，定能突破難關(guān)，創(chuàng)造奇跡。
這學(xué)期，我班要開(kāi)展一次街道大隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩的主題隊(duì)會(huì)。學(xué)期初，胡老師分別給我班同學(xué)布置了任務(wù)，然而由于同學(xué)們沒(méi)有盡心去完成任務(wù)，第一次排練很不理想。周老師生氣但又著急地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的班隊(duì)課我發(fā)現(xiàn)感情該投入的地方都沒(méi)有到位，簡(jiǎn)直是一塌糊涂，岑安妮作為要貫穿全場(chǎng)的主持人，語(yǔ)調(diào)卻是那么平淡。后天就要向街道大隊(duì)輔導(dǎo)員展示了呀，你們?cè)撛趺崔k？”簡(jiǎn)短的幾句話，卻深深地刺痛了我的心，當(dāng)初胡老師要我接下主持人這個(gè)重任，但是我考慮到主持人這個(gè)工作又苦又累，還吃力不討好，就退縮了。最后語(yǔ)調(diào)一向都很平淡的岑安妮自愿挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。我思緒萬(wàn)千：“要不是我怕苦怕累，推掉了主持人的重職，也許結(jié)果就不會(huì)這樣子了；如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì)毫不猶豫地舉起手來(lái)，好好地把握住這次表現(xiàn)我們班級(jí)同時(shí)也鍛煉自己的.機(jī)會(huì)。可是……”“同學(xué)們，雖然只有短暫的一兩天了，但是我相信，只要你們心連心，個(gè)個(gè)都有一份集體榮譽(yù)感，個(gè)個(gè)都能付出全力，在完成自己任務(wù)的同時(shí)，還能幫助別人，那么這次主題隊(duì)會(huì)就一定會(huì)成功！”
周老師的話語(yǔ)就像一個(gè)紅色印章，牢牢地印在了我們心上。下課鈴聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都“熱火朝天”地努力著，誰(shuí)也不落后。葉天廷一組表演小品“兩袖清風(fēng)”，只見(jiàn)他和房琪不停地比畫(huà)手勢(shì)，一邊還有金錫釧在指導(dǎo)，獨(dú)白的陳夢(mèng)瑤大聲念著臺(tái)詞……讀格言的同學(xué)有的站在窗戶前，有的站在鏡子前，不停糾正自己的表情，陸銘銘甚至還借來(lái)了胡老師的手機(jī)，把自己的話錄下來(lái)，再聽(tīng)聽(tīng)哪里需要糾正；表演快板的梁美茹等同學(xué)一邊打快板，一邊練動(dòng)作，一邊說(shuō)表情，聲情并茂；表演相聲的朱涵潔、陸鑫源相互指導(dǎo)，演得有聲有色……我也不落后，我知道在那么短的時(shí)間內(nèi)換主持人已不可能，我能做的就是盡心盡力指導(dǎo)好主持人岑安妮,讓她能較出色的完成這重任。一有空余時(shí)間，我就拉著岑安妮去走廊上練朗讀,指導(dǎo)她朗讀技巧,處理感情……第一天下來(lái)，有的同學(xué)腳酸了，臉部肌肉酸了,有的同學(xué)舌干了，嗓子啞了，但誰(shuí)也沒(méi)有喊一聲累，一聲苦。更沒(méi)有人說(shuō)放棄。
第二天，當(dāng)我們信心十足地再次排練時(shí)，前大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師看到我們的表現(xiàn)，驚喜地說(shuō)：“同學(xué)們的進(jìn)步真快呀！”同學(xué)們你看看我，我望望你，臉上露出了燦爛的笑容。但同時(shí)他又的不足——隊(duì)儀式。一浪卷著一浪來(lái)，華老師急匆匆地趕來(lái)說(shuō)：“下午１：３０，各校大隊(duì)輔導(dǎo)員就過(guò)來(lái)了，你們要抓緊時(shí)間了！”而此時(shí)我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，卻連小步跑，向右轉(zhuǎn)都不規(guī)范，同學(xué)們紛紛心急如焚。周老師發(fā)現(xiàn)了我們的心虛和焦慮，她站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能擊敗一切困難。在這短短的幾小時(shí)內(nèi)，我們只有團(tuán)結(jié)一心，才能突破這個(gè)難關(guān)。”在周老師的激勵(lì)下，同學(xué)們又振作起來(lái)了，同學(xué)們整齊地跟著葉老師的口號(hào)練起了轉(zhuǎn)身、立正、稍息動(dòng)作；旗手、護(hù)旗手邁著整齊有力的步子行進(jìn)著；小隊(duì)長(zhǎng)舉著小隊(duì)旗不停操練舉旗動(dòng)作；沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)盡心打掃教室，排放好桌椅。短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，同學(xué)們?nèi)σ愿埃K于把隊(duì)儀式練好了。
“團(tuán)結(jié)就是力量！”，我們的團(tuán)結(jié)互助換來(lái)了全體老師的贊揚(yáng)。周老師、胡老師的臉上露出了欣慰的笑容。勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)的收獲令同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。
是呀，團(tuán)結(jié)就像一股清泉，它能沖走一切障礙，團(tuán)結(jié)就如一塊巨石，再堅(jiān)硬的東西也能被它打碎。“團(tuán)”就是團(tuán)隊(duì)的“團(tuán)”，“結(jié)”就是結(jié)扣的“結(jié)”，團(tuán)結(jié)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)成一個(gè)扣，每個(gè)人都牢牢地系在一起，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
星期天下午，我在看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)里講述了一個(gè)父親和三個(gè)孩子的故事。
我看見(jiàn)有三個(gè)孩子不團(tuán)結(jié)，總是吵吵鬧鬧，連東西也爭(zhēng)著吃，于是父親想讓他的孩子都是互相關(guān)愛(ài)。一天當(dāng)父親在山上砍柴的時(shí)候想到了一個(gè)好的辦法，于是他回到家里，拿出了十幾根筷子，然后綁在一起讓他的三個(gè)孩子把它扳斷，第一個(gè)大兒子使出了全身的力氣沒(méi)有扳斷，后面二兒子和三兒子也分別試了可是都沒(méi)成功，然后父親笑著拿出一根筷子讓他們扳斷，結(jié)果三個(gè)孩子都很輕松的.把它扳斷了。這時(shí)父親就告訴她們說(shuō)：從剛才扳筷子的事情上告訴我們你們一定要團(tuán)結(jié)在一起，如果不團(tuán)結(jié)在一起的話就容易被拆散。他們只從聽(tīng)了父親的教誨，變的很團(tuán)結(jié)。
還有一次我在吃面包，我看見(jiàn)地上有幾只螞蟻在爬就好奇的扔了一點(diǎn)在它們旁邊，過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)來(lái)了一群的螞蟻圍在面包旁邊，它們團(tuán)結(jié)一致把大自己身體好多背的面包一起抬到背上，慢慢的朝著洞里爬去，另外還有一群螞蟻把其他小的面包也一起抬到洞里，中間還有好多新來(lái)的螞蟻加入到它們的行列中，過(guò)了好久才把它們抬回家。
這兩個(gè)故事告訴我們碰到一個(gè)人做不到事的時(shí)候，一定要大家一起團(tuán)結(jié)一致，只有這樣我們才能克服困難，團(tuán)結(jié)就是力量！
【團(tuán)結(jié)的作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)的作文[經(jīng)典]01-29
(精選)團(tuán)結(jié)的作文04-03
團(tuán)結(jié)作文03-21
[精選]團(tuán)結(jié)的作文04-05
(經(jīng)典)團(tuán)結(jié)的作文02-23
團(tuán)結(jié)的作文01-26
團(tuán)結(jié)的作文（精選）03-29
團(tuán)結(jié)的作文【經(jīng)典】04-17
[精選]團(tuán)結(jié)作文04-27
《團(tuán)結(jié)》的作文范文01-13