[優選]風的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的風的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[優選]風的作文8篇](/pic/00/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
風的作文 篇1
課室里空無一人,我獨個兒走向窗邊,望著那窗外的風景。其實這所校園的風景非常吸引人,只是我無心欣賞。
樓下的學生在嚷嚷著,而我在樓上的窗戶看著他們快樂的嬉鬧——我的嘴邊是應該為他們的快樂而上揚的,如今我卻連微微牽動嘴角一秒也覺得膩了。可說實在的,其實在這個時刻,我又該為了什么事情而快樂?
窗外刮著很大的風。我拉出了個椅子并坐在椅子上,身體似乎還能感受到某人留下的溫度。不過,這余溫卻讓我更寒冷了。我抱緊了雙臂,試圖取暖,可是那寒冷還是隨著冷颼颼的風鉆進了課室的各個角落,甚至鉆進了我的心。校園的嘈雜中,空蕩蕩的課室顯得我更寂寞;課室外的人來人往,伴上我一個人的背影顯得我更孤獨。我默默地呼吸著,吐出來的卻是心中的空虛。
我再度站起,窗外的風迎面而來,吹拂著我的臉龐。那風猶如一雙溫柔的手在輕輕地安慰著我的`心靈,卻把在我眼眶中滾動著的淚水也吹下了;把在我心中隱藏已久的情緒也翻出來了。
從未讓我感受到你們的溫暖,或許對此時此刻的我會比較好呢?
風的作文 篇2
“呼--”風刮起來了,比剛才刮得猛烈多了。一陣又一陣,令人措不及防,狂風一次又一次地突襲著孩子們的臉頰,擾亂了女孩子額頭前的劉海,班里一下子好不熱鬧。放眼望去,陽臺的拖把在“滴答滴答”地滴著水珠,晶瑩剔透的雨珠和水珠差不多一模一樣。看著看著,才發覺班里安靜了一會兒。“呼--”狂風又咆哮著,兇惡至極地瞪著我們……
風,如同一只性格多變的獅子,時而暴躁易怒,時而沉著恬靜。今天的風,是只情緒善變的獅子。前一會兒,還是如退潮的海水那樣平靜安詳。后一會兒,又開始派它的大兵小將四處作“惡”小后們,大將們雖不及風大王的氣勢大,可也是一個調皮搗蛋的家伙呀!
“呼--”看!它們叫喚著,企圖沖進教室,同學們打開了窗,各式各樣的風興沖沖地闖了進來:“嗚--”風將和風兵們發出惡狼咆哮般的怒吼,把沒有系好的窗簾吹起了一個大大的`鼓包,鼓包又大又飽滿,就像小孩子們吹出的五彩斑斕的泡泡一樣。有時還會調皮地躲在那窗簾邊,趁同學們不注意偷偷地掀起窗簾的一角,然后又掀起另一角,有時忽然咆哮起來就蓋住了許多個活潑的小腦袋,“嗚--”那些小兵們趁老師在認真講課,同學們在認真聽課時,采用了“出其不備,攻其不備”的策略,風小兵一個個調皮地撩起小姑娘的劉海,露出了光溜溜的大額頭,連老師的劉海也不會手下留情,毫不猶豫地把老師額頭前的一縷頭發攪成了一團亂麻。男孩子躲在一旁幸災樂禍,而小兵就趁這大好時機,捉弄起他們,有時把他們的試卷吹得滿教室飛,在同學們的目光中任意翱翔,有時“嘩啦嘩啦”地翻著書頁,到最后,一走神,一看課本,天哪!老師在講什么?風小兵就躲在一旁“哧哧”地笑著。然而當風大王親自出馬時,班里同學可就遭殃了:有時把窗簾蒙住孩子們的眼睛,像玩捉迷藏似的,讓同學們壓根分不清東南西北;有咆哮著把隊旗吹得鼓鼓的;有時還不經意抱怨,可這一抱怨,我們女孩子的碎頭發就變成了“飄飄欲仙”的狀態,頭發幾乎是浮在空中漂浮的呢!嘻嘻!
這風大王玩累了,又開始咆哮起來。也不知是雷公擾亂了那根弦,才會如此生氣。這風大王竟然敢在中午時大鬧走廊,把這走廊中的四個班級鬧得不凌亂不堪,這不,正當我們安安靜靜地排隊打飯時,這風大王便使出洪荒之力,憤怒至極地咆哮起來,它把同學們書桌上面吹的亂七八糟,趁著我們不備之時,才長吁一口氣,把八班的“飯車”開了起來,飯車像是有人駕駛,“咕嚕咕嚕”地一個勁兒向前沖,天哪,平時不僅穩如泰山,還牛氣沖天的飯車,在今天竟然被風大王牽著輪子走,向辦公室直沖直撞,差點兒沒把我們的大牙嚇掉!要是力氣夠大,辦公室都快被砸出個洞來了,幸運這只是虛驚一場呀!
“呼--”風大王咆哮起來了,怒吼聲在我耳邊一次又一次回蕩,久久不肯散去。我猛然從自己的世界驚醒。這時候,雨停了,風弱了,和熙的微風拂過我的臉龐,天空變得蔚藍蔚藍的,心情也變得明朗起來。可那風的咆哮,卻給我帶來了真實的體驗和無盡的享受,風大王像個小孩似的,調皮的沖我笑……
風的作文 篇3
曾經看到過一個愛畫畫的小男孩,我問他:“你在畫什么?”
他說:“我在畫風,我心中的風。”但他的紙上分明沒有什么。可是,當我問他的時候,他卻說:“你看,紅旗在飄揚,樹葉在飄揚,小孩的頭發在飄動,這難道不是風嗎?”
對呀,這都是風,是屬于小孩的風,是他心中的風。
但誰又是我心中的風呢?
曾幾何時,我想過如果考不上該怎么辦,我已經為自己設計了成百套的方案,都是為自己量身訂做的,我認為它會適合我的,但是又沒有一樣是我所想的,事實就是這樣,總是和我開這樣幼稚的玩笑。風輕輕吹過我的耳朵,我可以感受到它的輕柔。
誰是我的風?
我曾經多次反問過自己,到底想要的是什么,是朋友的友誼,是母親的愛,是……但每次都因為一系列的小矛盾而失去了。這時,風輕輕吹過我的眼睛,淚水似洪波涌了下來。
誰是我的風?
自從小學的那次“雨中”之后,我深深的感覺到了自己是孤獨的,總有一天,人要學會堅強,要自己面對,父母也可能會走,惟獨可以依靠的是自己,自己才是這世界的唯一。這時,風輕輕吹過我的嘴角,嘴角的一絲干澀讓我了解了痛苦的滋味。
誰是我的風?
一直大步向前走的我,一直從來不計較后果的我,一直認為自己大大咧咧的我,卻是一直為這而憂愁,當我獨自走在回家的夜路上,風輕輕吹過我的鼻子,讓我嗅到了它的一絲清幽。
誰是我的'風?
每天睡前,我總是想一些事情,仿佛覺得世界變得如此枯燥。早上起床,感受外面的空曠,風輕輕吹過我衣裳,讓我覺得它是多么的輕盈。
誰是我風?我要用什么方法才能找到我的風,每次風吹過我的身邊,我總覺得風是那么的殘酷,但有時它卻是那么的溫柔,有時它給我帶來一絲酸楚,有時它又給我帶來新的希望,這時我會想,誰是我的風呢?是你嗎?
風的作文 篇4
這段時間打開電視就會看到中央電視臺的記者奔赴全國各地,詢問人們家風家規是什么?面對記者采訪,老人、小朋友們紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學習,天天向上等等。看著看著,我在想如果有人問我,我會怎么回答呢?我腦海中突然想起了自己的太奶奶和我的爺爺、奶奶……
太奶奶是我爺爺的母親,20xx年去世時已是八十八歲高齡。
媽媽說太奶奶97年就因為腦溢血躺在床上生活不能自理了,她之所以能夠活到將近九十歲,完完全全是因為爺爺、奶奶多年以來的細心照顧。每天爺爺都會早早的起床,為太奶奶翻身、扶太奶奶上廁所,扶著太奶奶在房間里走路鍛煉身體,給太奶奶喂飯……爺爺、奶奶就這樣照顧了太奶奶十多年。十多年太奶奶的房間、床鋪每天都是整潔的,身上穿的衣服每天都是干干凈凈的。爺爺常說:“家有老人,不宜遠行。”爺爺是這么說的,也是這么做的。爺爺、奶奶照顧太奶奶十多年,從沒出過遠門……
太奶奶去世已經兩年多了,但爺爺、奶奶細心照顧太奶奶的每一天都深深印在我的腦海中。家風、家規是什么?百善孝為先,爺爺奶奶在這一方面給我們做了很好的.榜樣。羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。好的家風、家規會一代代的延續,我們也會像爺爺、奶奶一樣孝順老人、孝行天下。
風的作文 篇5
六月的天是那么藍,白云在天空中飄著,好想好想那段日子。
墨汁是我和陳琪莎,何穎友誼的見證。記得在三年前,那時我們還是一個個無知的少年,一個個想把青春演得轟轟烈烈的少年。我們第一次相遇是在我們學校的書畫室里。從那以后,我們一起練字,為學校爭光.后來,練字的活動結束了,但我們的友誼卻沒有。我們彼此傳紙條,俗稱“E—mail”,那一張張被歷史沖刷過泛黃的紙條,我至今還存著。我們之間有一句話“筆墨是我們友誼的開始。”我想,墨大概就是我們之間的緣分吧。記得在最后的那張紙條上寫著:分離是淚水,是風雨,朋友只有分離后才會更親近,我們不要難過,相信有緣,夢就能實現,再遠的.路,我們都別怕。友誼一萬年。”
還記得,每次放學以后,我和陳琪莎總是先到何穎家去寫作業,然后一起回家。我們的友誼越來越深刻,但分手的日子越來越近,好想好想再回到那段愉快的時光。但是,該去的總是會去的,有緣還能相見。
讓我們追著六月的風,瘋跑吧!
PS:這是蘋果一心一意寫的,多多支持,未完待續
風的作文 篇6
陽春三月,春回大地,萬物復蘇,處處都洋溢著大自然所注入的新的生機,新的活力。每天早晨迎接人們的不再是那冬日里的月影所造成的風雪、寒霜,而是黃澄澄的太陽所釋放出的陣陣暖意和柔光……
每天望著窗外越來越多的綠色,心中自然難免洶涌澎湃,一株株稚嫩的小生命艱難地從寒冷且堅硬的泥土中生長出來是一件多么讓人為之感動的事!在短短的一星期之內將原本迷霧般的雪色褪去,渲染出一片片令人欣喜的草綠色,這是多么偉大的生命力!如果在這時有一個人傾下身去,靜靜地聆聽,就一定會聽見它們迅速生長的清脆的聲音!
春天也是一個多雨的季節。除了帶有陣陣暖風的陽光以外,幾乎只有下雨一種天氣。當然,春天的春雨是與夏季的.陰雨完全不同的。春雨讓人變得神清氣爽,心神愉快。偶爾望著窗外稀瀝瀝的小雨不斷地落入土壤中,再不斷地消失在土壤中,你仿佛會看到那一株株小草是有生命的。它們不斷地大口大口喝著大自然所給予的甘泉,也是因為這個原因,使雨水完全地滲入了土壤,讓因缺水而干燥的土地頓時變得濕潤柔和起來!
或許因為春天多雨的原因,春天的天空也與其它三季有很大的不同。與毫無云彩的夏季天空和灰蒙蒙的冬季天空相比,春季的天空與秋季的天空是最相像的了。春季的天空是介于蔚藍和淺藍之間的顏色。春天的云象一團團棉花糖似的,使人感到親切和可愛;春天的風則是最具春天特點的,由南向北的暖風似乎無論到哪兒都會讓人心神蕩漾。
春天也并不是如前文中所說的那樣美好,多多少少都會有一些例外,但不論是溫柔的春天還是暴躁的春天,都抹不去春天的特點———極富生命力。
那種頑強到可以聽見動植物生長聲音的生命力。
風的作文 篇7
我趴在書桌上,漸漸睡著了。在夢里,我變成了春天的小雨點。
春天來了,我揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,打了一個大大的呵欠,睡了一冬天,真舒服。春風來帶我們了,她輕輕地吹,我和小伙伴們趴在軟軟的云朵里,在前行。走著走著,我的好多小伙伴和我高興地道別,愉快地降落到人間。他們有點落到小草上,小草立刻變綠了;有的落到了花朵上,花瓣展開了笑臉,雨點把花瓣當作滑梯,盡情玩耍,調皮地蹦來蹦去;有的落在小河里,河面馬上起了好多的水泡,魚兒游過來,來迎接春天的小雨點,河面熱鬧了許多;有的落在姑娘的'彩色頭巾上,頭巾變得鮮艷無比,雨點隨著姑娘的歡笑跳起舞來;有的落在老農的嘴里,老農笑了,深深地呼吸著這新鮮的空氣,仿佛看見了今年的好收成;有的落在……
我們走啊走,到了沙漠的上空,遠遠的,就覺得很熱很熱,往下一看,一片荒涼。藍天奶奶告訴我說森林阿姨那里有神奇的綠種子,可以讓沙漠變成綠洲。我乘著白云來到森林阿姨那里要神奇的種子,森林阿姨很慷慨,給了我好多,我興沖沖回到沙漠,召喚了好多好多的同伴,把種子撒向了沙漠。我們一聲令下,一起撲向種子,用自己的生命來滋潤種子。我看到,沙漠里長出了好多的植物,沙漠變成了綠洲,我高興地笑了。
我正陶醉在自己的成就里,忽然聽到媽媽喊我,哦,原來是一場夢,我想,只要努力,沙漠一定能變成綠洲。
風的作文 篇8
一個驕陽刺目的下午,陽光灑在褪色的課桌上。我靜靜坐在桌旁,我仿佛知道,這里將會演繹著不平凡的青春,遇到不平凡的你們。
這是我們初次相見的地方,誰也沒特別留意誰,誰也沒故意疏遠誰,是剛見面的熱情和青澀。漸漸地,我們熟悉了。因你姓朱,我們總親切叫你——“豬”。
不管你有沒有覺得這稱呼對男孩子來說略帶諷刺,但它又是親切溫暖的,跟你很神似:你往椅子上一癱,胳膊有意無意搭在椅背上,我叫你時,你總懶懶地回一聲“哦”,然后再送上會心的笑。
你也許不知,對剛上初中的我來說,一個鼓勵的微笑有多重要,這讓我深深記住了你:一個微胖可愛的男孩。
第二學期返校的第一天,大家都沉浸在重逢的喜悅中,有一句沒一句地聊著。
等你來了,我開玩笑地問:“豬,想我沒有?我可想你啦!”你用兩聲“嘿嘿”代替了回答。你經常這么笑,爽朗的笑聲里帶點羞澀。當時不知道,這羞澀的笑以后只能在電話里聽到了。
當天晚自習時,你背著書包出去了,那一刻,我希望你回一下頭,但你沒有,就那么走了。我也沒太在意,以為明天你會回來。第二天,當你的家長來幫你收拾東西時,我一下蒙了。我呆望你的座位。當他們帶著你的東西從我身邊走過時,帶來一陣涼風。風撩動我的頭發,我明白,這個教室里注定要少點什么了。
所有的人心里都在責備你,包括我。
我不是班里和你玩得最好的,但當你離開了我們,離開了這個家,像鮮艷的畫被撕下一角,雖然畫面依舊艷麗,但班級卻沒以前那般完整了。
“豬”,我們親愛的.你,希望你不在我們身邊時,依然像灑在白紙上的赤橙黃綠一樣鮮亮。
雖然你已到別處,但你那半年的青春時光是我們的,你那爽朗的笑是我們的。我會把你和青春的心事一起塵封在最美好的回憶里……
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