（熱門）水的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的水的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文300字 篇1
12月上旬，我和媽媽再一次來到鶴嶺泉，欣賞冬天帶給鶴嶺泉的美景。這一天下午，風和日麗，盡管已到冬季，但太陽依然露出紅通通的笑臉，照在人身上暖洋洋的。到了目的地，我向遠處望去，滿山遍野樹木仍舊蔥蔥蘢蘢，密密層層，高高的'枝葉把整座山封得嚴嚴實實的。
看，山上的樹葉有綠的、紅的、黃的、褐色的，一片片葉子有的像人們的手掌，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一枚枚郵票。來到山腳下，太陽穿過樹梢，陽光照射在被風吹舞的落葉上，像是大自然在給落葉拍照留念一樣。瞧，這里有一座小橋，向下望去，還有一片池塘，用一個個樹樁圍成的，還拉著幾根鐵鏈，有一些人在這里聚精會神地垂釣。
岸邊矗立著幾棵婀娜多姿的柳樹，柔軟長垂的柳條上粘滿了碧綠的葉片，一陣風吹來，她們跳起了優美的舞蹈。穿過白色的涼亭，走在石板路上，這里有一個小草坪，草坪上方有一些健身器材。冬季的鶴嶺泉真美！愿鶴嶺泉在大自然地呵護下變得更加整潔。
水的作文300字 篇2
水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，珍惜我們人類的生命的源泉，就必須節約用水，才能保護好我們人類的生命線，是每個人應盡的義務和職責。 地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當你在公共洗手間時，有一個水龍頭是關緊了的嗎?當你看到川流不息的人時，有一個是節約用水的.嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會哭泣的啊!
而在現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，污染水資源。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關上，讓水無節制的流淌，甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開讓水資源流失造成了水資源的大量流失。
珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環境吧!
為了使我們生活的環境，我們應該讓“五水共治”這個活動吹響每一個社會角落里的大號角，呼吁人們行動起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗!
水的作文300字 篇3
下午第二節課，妥老師拿了一瓶水來。開始，我還以為是妥老師上課喝的水（本來妥老師上課從來不喝水）。過了一會兒，妥老師揮了揮手中的瓶子說：“你們知道這是什么水嗎？”
有的'說是被污染的水，有的說是“仙水”，還有的說是泉水。可我卻說：“這是紀念水！”“接近了！”妥老師高興地說，“半對！”“耶！”我大聲地喊著。
管哲說：“是長江水！”妥老師疑惑地看著管哲說：“對嗎？”同學們齊聲喊：“錯！錯！錯！”這時，妥老師在黑板上寫的“長江水”后面劃了個大大的“√”。
霎時，同學們都呆住了！接著又是人聲鼎沸。妥老師說：“現在由猜對的管哲嘗一嘗長江水的味道！”管哲嘗了嘗，說：“沒什么味！”唉！真掃興！
“要不讓馮陽來嘗一嘗，聞一聞吧！”妥老師說。“啊！好香！一股泥土的香味和青草的味道！”馮陽激動地說。這使我們越發地好奇！
我也想上去聞一聞！唉！可是沒機會呀！
“叮鈴鈴--”下課鈴聲響了，我們真舍不得這一堂課！
水的作文300字 篇4
粉紅的腮幫子，短小的四肢。一雙玻璃球一樣的大眼睛。這就是我家的烏龜——小書蟲。正是它，讓我第一次流下了悲傷的淚水。
一天，我放學回家，放下書包，第一件事情就是去翻報紙堆。為什么呢？原來小烏龜每次都藏在報紙堆里，所以我給它起名小書蟲。“啊，你在這里。”我驚喜地找到了小烏龜。但今天它好像不太舒服，粉紅的'腮幫子有氣無力的滾動著。突然，我發現小烏龜的殼上有什么東西。我一看，哎呀！小書蟲的殼發白了，有些地方已經裂開了。“媽媽，小書蟲生病了！”，聽見喊聲，媽媽忙走出來，看了看小書蟲，說：“先別急，我查查有沒有辦法可以治它。”可是，我們始終沒有找到治療的辦法。我心急如焚，但也無濟于事。終于，小書蟲在一天晚上，永遠地離開了我們，那玻璃球一樣的眼睛里最后一絲亮光也消失了，粉紅的腮幫子也不再鼓動了，我忍不住流下了悲傷的淚水。
我把小書蟲葬在了公園里，望著它，我終于明白了失去朋友是多么痛苦，更何況它只是我的一只寵物。
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