【實用】致青春作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的致青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致青春作文 篇1
十六歲，在大人們的眼中我們依舊沒變，依舊是個孩子，只是這個孩子有些叛逆;在孩子們的眼中，我們的年齡好大，我們好成熟，我們知道的好多，我們。我們，是他們的，偶像;而在我們的眼中，我們十六了，已經十六了，卻也剛剛十六，我們可能懂得了很多，卻可能也失去了很多。
在我們開始有一段路程的人生中，我們可能做過很多連小時候想都不敢想的事，比如“戀愛，喝酒，打架，逃學，上網吧，裝成壞學生。”也可能在我們身邊發生過許多小時候也不敢想的事，比如“父母離婚，有了繼父繼母，長輩去世。”也許我們小時候真的太小太幸福，太過依賴父母，從沒想過，長大了，就要面對好多，我們會學會沉默，學會隱忍，學會把心里話憋在心中，學會默默哭泣，學會把苦咽下去，學會。也會明白到很多，明白母親苦澀的淚水，明白社會的黑暗，明白什么叫委屈，明白什么叫心機，明白禮節，明白虛偽，明白。
偶爾會有寂寞，偶爾會牽掛一個人;我們開始追逐夢想，不會再輕易流淚，不會再為了一點挫折而放棄;沒有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當成一種人生的閱歷，試著去包容，試著去忍耐;煩惱的時候不再發牢騷。我們靜靜的，靜靜的看著聽著，這種現實又很虛偽的世界。明明很想哭，卻還在笑。明明這樣『偽裝』著很累，卻還依舊。
十六歲，我們也許會活得很累，也許會活得很精彩，也許會活的很幸福，也許會活得很悲傷，也許會活出平凡的人生，但也許還會活出不一樣的人生。但是命運是把握在我們自己手中的，我們可以選擇但又不能選擇，就像人生一樣，不是嗎?
十六歲的我們，在未來的路中會怎樣生活?呵，誰知道呢?未來，是個謎，難以捉摸，就如十六歲的我們，活在迷霧中，也許，在現在的'人生中，只是一個小小的選擇，就決定了我們以后的命運和生活。
十六歲的花季少年少女們，未來的路還很長，讓我們勇敢地活下去，像冒險一樣走完我們的人生，即使有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的我們一起加油，加油!
致青春作文 篇2
梅花擁有芳香是因為他經得住刺骨的風寒，小河融入浩瀚海洋是因為它不畏艱險的前進，夢想想要實現是因為艱苦的奮斗。
時光飛逝，轉眼間，我們進入更加緊張的初四。
初四的生活是緊張的。老師在講課時，同學們一個個都挺直腰板、目不轉睛地盯著黑板，老師們生怕同學們沒有聽懂，一遍又一遍地不厭其煩地耐心地講解著，那怕她早已口干舌燥。平日里淘氣愛鬧的同學也都全神貫注地跟緊老師的步伐，生怕錯過一個知識點。炎炎烈日下，坐在四樓教室中的我們就像坐在蒸籠里，內外被熱氣烤著，但我們從來都沒有喊過累、叫過苦，一直堅持著，咬牙堅持著。因為每個人都在為自己的夢想而努力奮斗。
初四的生活是寂靜的。靜悄悄的教室，安靜的'走廊，在這層樓上只能聽到老師辛苦講課的聲音、學生們積極回應老師的聲音和老師逐個找學生談心的開導聲。課間，偶爾望著窗外，天空是那么的寂靜，遠處傳來各種蟲叫的聲音，似乎是在催促我們奮斗的號角，讓我們怠慢不得。再看看每一節課堂上的我們，大家都在飛速地旋轉著筆頭，仔細地審視著題目，認真地答著每一份模擬試題，絕不允許自己出現一個小小的紕漏。因為大家都想用努力去換取那張入場券。
初四的生活是刻苦。一摞摞課本，一本本練習冊，一道道練習題寫滿我們的生活，每分每秒我們都在與ABC、xyz、之乎者也、電阻浮力、沉淀化合等“對話”中度過，稍有不慎自己就要“紅臉”，為讓笑容永掛，我們就要不斷補充大腦庫存，讓內存足夠強大，自己才能在每次的知識較量中占上風。我們在課上絞盡腦汁，盡管辛苦但我們從未放棄，每天晚睡早起，我們仍舊未曾喊過累。因為我們在為自己美好的未來而拼搏奮斗。
奮斗的初四，激情的初四，正值青春大好年華的我們就應奮斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遺憾；唯其如此，自己的中考才能綻放光彩；唯其如此，自己的夢想才能結出飽滿的果實。
致青春作文 篇3
成長的腳步越邁越快，腳印也越來越多，而成長的腳步正一步一步地邁向我那如夢如幻的青春，離開美好的童年生活。
或許，成長會有些人會感到煩惱，有些人會感到不自在。但是，要知道，自從我們降臨人世的第一天起，成長的腳步就會永不停止地向前邁，越邁越遠……世界上沒有不散的筵席，童年終究是美好而又美妙的回憶，是一生中最快樂最輕松的時光。童年可以無憂無慮地玩耍，可以不承擔太多責任，即使你不斷地犯錯，也會有人原諒你，有人幫助你。童年時你只需完成一個簡單的任務：學習。
童年，雖然是美妙的，但它終將會逝去，我們不能永遠地沉浸在童年的美好中。夢，總會醒，面對茫然的'未來，我們不能逃，也不能躲，我們只有勇敢地向前邁步，向所有的困難宣戰。因為，有些東西終究是躲不掉。
或許，你會在童年的最后時光里，拼命地玩，享受童年最后的樂趣，但是，該來的總是要來的，我們不能永遠躲在爸爸媽媽溫暖的懷里，總有一天我們會展翅翱翔，飛翔在自己的藍天里，既然要逝去了，那我們更要在這最后的童年時光里做些對自己有利的事，我們要對自己負責，對未來負責，而不是整天在家里無所事事。
不經歷風雨，怎能見到那美麗的彩虹。或許在我們未來的道路上會有許許多多的困難，或許有很多精神上的挫折，但我們仍要堅持，因為我們本身就是為吃苦而生。不吃苦，你要青春干嘛？你始終要堅持一個信念：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。或許，成功離我們是那么遙遠，但我們心中一定要懷著希望，只有心懷希望，努力奮斗，敢于面對挫折，我們就離成功不遠了。
在今后，我們還要承擔更多的責任，我們肩上將不僅僅背著書包，還要背著沉重的擔子。所以，從現在起，我們不能再沉浸在那童年之中，我們要努力奮斗，努力拼搏，共創美好的明天！
致青春作文 篇4
我用了三天時間看完這本書，其中昨天都沒下樓。
鄭微的結局還算不錯。古代《三言二拍》中有女追男的故事，故事結局很悲慘。古人告訴我們，男權社會，女人一定是被動的，男人才是主宰一切的天，女人就是附屬品。
到了現代，有的家庭結構是女強男弱，那么女人就要承擔很多。鄭微和陳孝正在一起，鄭微要有耐心等待和喚醒陳孝正的感情。陳孝正內心還是一個沒有安全感的孩子，來源于他媽媽的不安全和焦慮。陳孝正一輩子都在掙扎，在找一個模糊的，不屬于自己的影子。這是育兒書里講的幼兒喪父或者幼兒喪母帶給孩子的殘缺的人格。女人獨自帶大一個孩子，并不是最合適的選擇，男孩經由男人而成長成男人。單身媽媽們要結婚，雖然有糾葛，但是陰陽得以平衡。相信鄭微在成為人母后會對陳孝正有一個更全面的認識吧。
林靜的內心也一度掙扎過，但是，他基本是陽光的，有擔當，有責任感，到有魅力。整個故事還是有一點點的.媚俗。因為，林靜有權利，而且，他的權利正好壓著鄭微單位的領導，這種權利帶給鄭微一個踏實安全的環境，讓她可以在里面任性地享受做自己。
第一天看時，可能是生理期的第一天吧，看每一行都要去一趟衛生間，第二天好一些，今天就全好了。看小說的投入勁兒，眼前老是閃著自己以前的畫面，那時覺得崗田把我的大學兩年的生活都毀了，因為，我覺得他干擾我很多，而不是相互的努力學習成長，現在覺得，那時是自己在干擾自己，是自己成長中的煩惱在困惑自己。好在，只有兩年時間，而不是四年。好在也沒有回憶，也沒有后悔。往事如煙，都已經過濾和塵封掉了。
陳孝正應該會有一個不錯的未來，他本質好，只是內心的成長路徑要長一些，在做了丈夫，為人父以后會喚醒內心的潛在的能量，和鄭微最終會是一對親人，如兄妹或如姐弟。陳孝正內心里一直住著一個小孩，一個渴望愛又不知道怎末愛的小孩，鄭微其實也一樣。鄭微在林靜離他遠去時，遇見了一個和自己一樣的自己，只是，性格的雙重性而已。
再來說一下阮阮，阮阮很知性，很懂事，做事圓融，修養很好，幾乎完美。可是，偏偏有一個短命的青春，一個緣分了結，才開始另一個緣分吧？而在阮阮心里一直住著世永，一個不值得愛，也不值得托付終身的人，可是阮阮的劫難就逃不掉，可惜可憐可嘆。
可是，年輕時的事誰說的清楚呢？我記得我自己從十六歲喜歡一個實習老師，他也就二十二歲。喜歡了五六年的時間吧，我就覺得他只要一直活著就行，只要我想起他，他還在人世就行，不用生活中真正廝守在一起，現在，他的名字就像一個符號。但那時，他是我所有幻覺里的主人，一直到我能自如應對和別人結婚為止。那時，感覺自己真的很卑微，想，如果他哪一天遭到不測，周圍一個人也沒有，病了或殘了，我就會有機會照顧他，一直到老。因為，他是一個正常人時，我沒有機會接近他，多么殘酷，對自己對他。現在想想挺可笑的。算一下，他的孩子都二十三歲了，都快結婚了。我的孩子才三歲。
我虛度了二十年。
在網上查作者辛夷塢的生平簡歷，沒查到。感覺她還是單身，沒做過媽媽。小說中的現實感很強，但是缺少一些柴米油鹽的厚重感，感覺人物還是飄在半空中，沒落地。
人在經歷了不食煙火的浮華之后，最終還是要有本質的生存意識。人是有靈魂的，這個靈魂的居住地就是用柴米油鹽維持的肉身。身，心，靈的合一，人才真正的完整。而靈魂的安定才是最終的所在。
《致青春》可讀性還是很強的。
致青春作文 篇5
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
——題記
在金秋熾熱陽光的照耀下，我們的初三生活已歷經1個多月了，在這活力四射的初中生涯中，我們奉獻了青春，收獲了知識，同學情和師生情。
學海無涯苦作舟
當我們從呱呱落地開始，幼兒園，小學，中學，我們一定學到了很多很多的知識，當然了，只是好比黃金，甚至比黃金更貴重。從小學開始，我就學習到了“英語”這門語言，這么多年來，英語帶給了我無限的樂趣，英語讓我快樂。我喜歡英語，我感謝英語，感謝那寶貴的知識。
致青春！為了知識。
深深真摯同學情
我們會一直交朋友，一直有同學們，每天和同學們在一起的時間是最長的，自然，我們肯定會收獲真摯的同學情。
進入初中快三年了，我們班經歷了三次校運會，在運動會中，同學們都在為班級的榮譽而大汗淋漓，揮灑賽場，尤其是在團體項目中，運動員們團結一致，齊心協力，都盡力發揮自己最好的水平。當然了，默默無聞的`幕后工作者啦啦隊們，他們在使勁兒地吶喊，大家同樣都是為了班級的榮譽！
致青春！為了同學們。
循循善誘師生情
李商隱曾贊美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是勤勞，無私奉獻的春蠶，是燃燒自己，照亮別人的紅燭，是路旁默默無聞的指路明燈。課堂上，我們師生關系；課下，我們則是很好的朋友，若有疑問，我們可以隨時詢問她們，我們互相學習，互相幫助，互相尊敬。感謝老師，交給了我們很多的知識和做人的道理。
致青春！為了老師。
席慕容說：“青春是一本太倉促的書”；莎士比亞說：“青春是一個短暫的美夢”；而我說：“青春就是活力四射的學習生涯”。同學們，努力學習吧！不要再因碌碌無為而虛度年華了！
致活力四射的青春！
致青春作文 篇6
青春，在不知不覺之間，在毫無察覺的時候，就會慢慢的，消逝不見。
——題記
月考已經結束，各個科目的卷子相對應的老師也已經閱卷完畢。不知道你對這次考試的分數是否滿意？不管結果如何，不要氣餒，希望你再接再厲，畢竟你是所有人給予厚望的一中候選人。
對于初中，我們每個人都有發言權。四年的時間，大家也都成長了不少，相信你也有所改變。同學之間，從陌生到熟悉，你也結識了不少朋友，遇到了很多好老師。從初一到初四，可能有很多地方不是讓所有人滿意，比如身邊的不盡人意的同學，或是那些不負責老師的“模范”，相信你都有所了解。但這些，都是浮云，做好自己，一定不要被無關的事情所影響，我相信你，加油！
你是不是也有想過畢業時每個人的狀態？或是因與朋友分離抱頭痛哭？或是故作鎮定，其實內心悲痛萬分？再或者，根本不在乎這些？嗯……然而這些，都不重要。待時機一到，所有人自會知曉。
最后一年了，你有沒有對自己的生活和學習有一定的規劃呢？我想，你會應該知道怎么做啦。還有，一定要提醒你，游戲可是個害人不淺的東西哦，要小心。適當游戲益腦，沉迷游戲上身吶！
初四生活已過去一小部分，無論對事對人，你都有你自己的觀點，任何人干涉不了。但在這同時，時間也悄悄流逝，誰也留不住。在這個重要關頭，還是多多珍惜身邊的人，以后，都是美好的回憶啊。
歲月悄無痕跡，一轉眼，我們已經是學校里最大的一屆學生。（不是本意，放平心態，此處請自覺跳過）說到這里，嗯……你能不能再長長個？不說別的，容易讓人誤會，站在初一學生的人群里，都不一定能看到你。嗯……我的意思是，其實可以再高一點的。
還有一事，我有些詫異。上次你說，你的體重是……（此處保密，各位大編不要想太多哦）我有點不敢相信，又有點擔心，如果你長高了，體重會不會也隨之……嗯……我的'意思是，其實如果不是很餓的時候，可以少吃一點的。
最后，關心是免不了的，不要嫌我啰嗦哦！（此處萬萬不可跳過哦）學習固然重要，但也要有讓自己放松的空間。平時少玩手機，影響視力哦！零食如果可以的話就少吃點或者是免了吧，這樣最好不過了。天冷加衣，注意自己的的脖子，不，我是說脊椎，脊椎哈。照顧好身體，注意飲食……（差不多了哈，其他省略）
在學校的時間似乎不多了，希望你可以像我上述所說，堅持，再接再厲，我相信你。你會滿足所有人的期望，給自己一個滿意的成績。加油，加油，加油……
歲月帶走了時間，卻帶不走回憶。四年帶走了青春，卻帶不走友誼。時間越久，回憶越濃。學一篇課文，悟一篇道理。時間，不易，或許某些時候，會淡淡想起，又伴著，一絲憂慮……
歲月無痕，無需時間倒流，只要一切剛剛好，有我們，就可以。
——后記
致青春作文 篇7
青春的花開花落讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。——題記
在繁華落盡，夕陽將下而我們回首時光時，我希望逝去的只是時間，而不是我們的青春。青春富有一切年輕的代名詞，她有著夢想，有著使命，也有著更多年輕的東西。
青春是關乎夢想的。我們要在這樣的青春里，永不停息地期望。曇花只有一現，樹葉也將凋零，而期望與希望卻不會隨歲月消逝半分。夢想與未來一樣遙遠，夢想是我們的方向，它讓我們在山下仿佛就能感受到山頂上的`鳥鳴，讓我們身處荒漠卻若感受到了浪花沖打礁石，它讓我們感受到我們現在到不了的地方。夢想之美，在于它像夢一樣美好，它不加以期限，不加以內容限制，它存在于春夏秋冬，歲月變遷，它讓青春絢爛。
青春是關乎使命的。青春是火熱的年紀，是富有活力的年紀。有時我們在感慨它的美好，有時也白白將它浪費。使命讓肆意膨脹的青春有了方向，讓不知去向的青春有了目標。使命讓我們在懈怠中清醒，在失望中堅持。正因為不論怎樣的旅行，如若心中有那么個地方，腳步無論如何也會將它達到。也若不論怎樣的青春，肩上負著一個使命，青春到最后，也給了所有人想要的。
青春是關乎堅強的。在關于堅強的青春中，我們可以無視驕陽似火，無視大雨傾盆，無視挫折頗多，無視成敗幾何。無論前路多么漫長，憑時光茫茫，青春就是堅強。
青春是關乎努力的。青春路上免不了風吹雨打，坎坷阻塞。可每個人都曾為了心里那個未知的未來而不住努力著。
青春是關乎自信。在夏日炎炎中不停奔跑，在漫天飛雪時尋找花香，在青春中無所畏懼，昂首而自信，每個人的青春都將永垂不朽。
在明朗的青春中，我不愿在明月星辰下感傷過去的自負輕狂。在愉悅的青春中，我不愿看見秋景即落淚感傷。青春在不停向前地奔跑。每時每刻都是獨一無二的記憶。
最美的風景還沒有看過，最不朽的舞蹈還沒有表演。當我們想看遠方時，青春的旅程才剛剛開始。
青春如此，關乎夢想，關乎使命，關于我們心中，最遠的地方。
致青春作文 篇8
難道人一出生就是注定平凡的嗎？
注定會有平凡的時候，但絕不會永遠平凡。
那我什么時候才能不那么普通，能變的偉大呢？
事在人為，兒子。
我在過去這樣問過父親，那時的我崇拜著英雄，每天寫完作業就會去樓下的院子，那時的大院還很熱鬧，有很多玩伴聚集在花壇的老樹下，玩著貓捉老鼠的游戲。有時會有些小糾紛，但隨著游戲的進行，一切問題都迎刃而解了。
時間一分一秒的'過去，春夏秋冬，一年又一年。
童年的玩伴只剩寥寥數人，見了面也不會笑，只能探討對方的學習，并不是因為他們有多愛學習，而是因為他們如果學習成績好，就看不見父母的愁容，就能讓父母高興。
他們都是好孩子，他們成績很好，平平淡淡說出來的都是高分，他們的父母滿面紅光，走出去都很有面子。
我眼睜睜的看著對面，又看了看自己的父母，他們也很平靜，平靜中似乎帶著悲傷。我膽怯的不敢直視他們，并不是因為他們會責備我，而是因為我不忍心見到他們悲傷的一面。
我是個孝子，因為我很想讓父母高興的做事，能不為我而分神。
我是個逆子，因為我很少讓他們高興，他們對我的期望不能達成。
我一直這樣想，就這樣消沉了著：他們明明很傷心，卻要強顏歡笑。
那一天，看著早晨噴薄欲出的朝陽，它是那樣朝氣蓬勃，是那樣充滿勇氣，是那樣飽含不屈的力量！
我突然覺得，我不能再消沉下去了，我也應像那太陽，去追逐屬于我的日出！
行動是勝利的根本，我抹去了失敗的悲傷，請求叔叔報了個補習班，并不因為父母不愿意報，而是我不忍心再讓他們承受更多，就這樣，我踏上歷時三分之二個暑假的學習之路。
一個新的起點，只有我一個人的起點，我只有這一次機會。夏日的炎熱不能算做困難，暴雨只能下那么一會，老師越是嚴厲，我就越應該學好，再多的作業也不會令我退縮。用原本應該休息的時間去彌補本來應該努力的日子。本是不應出現的情況。
當別人在學習的時候，我在干什么呢？當別人奮筆疾書時，我又在干什么呢？
我拷問我自己。
成長必然艱苦。中途時我也覺得過好累，甚至也有過退縮。然而過后想起來，不過是一點小事，一切只不過是這流向汪洋大海途中的一塊巖石。到這個自我加壓的活動結束時，我恍若新生。
從兒時想成為英雄的自己，到初入學堂的孩子，再到叛逆的少年，再到幼稚與成熟之間徘徊的青年。
一切仿佛只是有某人施了魔法，在老樹下玩鬧的童年時光，過了八年，恍如昨日。而我，對著舊日時光微笑快樂與淚水，收獲與成長——致我美麗的無悔青春。
致青春作文 篇9
畢業 致青春
今年夏天我們畢業了
畢業不說再見
雖然嘴上一個個都不肯說什么離分的話，但心里卻是深深的不舍。看著一個兩個遠去，各奔東西的背影，那些話又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個傾述的對象了。
畢業聯歡會上，大家都是歡歌笑語的，但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學們的心間，只是可能連我們自己都沒有感覺到。
散會后，同學們主動留下來打掃衛生，最后一次了，最后一次在我們這個生活了六年的學校，班級里進行一次大掃除。每個人都出乎意外地靜，平時愛吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語了。我打開一個塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來都不見蹤影的時光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現出時光流逝的匆匆。還在一個角落的柜子里翻出了我們那時一年級里老師填的報告，上面還有我們兒時的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏。看著那些老照片，我的淚好像在眼眶里打轉。
輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個同學漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機拍下這美好的一幕，因為我怕哪天我再返校園時，那又是一番不同的場景，沒有辦法從那一草一木之間找出我的時代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個氣球紛飛的場景。
當我再下樓撿起那些氣球時，才恍然一個問題：這些氣球對我們根本就沒用。
剛好是一二年級的放學期，看著那些可愛的孩子眼里的對氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書包里掏出一支筆來，向同學說明了我的想法，全票通過。
“愿你們明天會更好。——20xx屆畢業生”
僅剩的幾個氣球分完了，卻還有三四個孩子圍著我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。
“樓上應該還有半包沒吹過的氣球，我們可以把它們拿下來，吹好，寫上祝福語，送給他們呀”“好啊”
一個，兩個，三個……許多個氣球就被送了出去，可人潮卻還沒有退去的跡象，只能抱歉的說一聲“對不起，氣球送完了”。四個人，每個人都是忙碌的，一個小時內，我們向小朋友們獻上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫，一人送，在下午三四點的時候正是赤日炎炎的時候，那如同大火爐般的太陽，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去。可看著他們臉上那滿足的笑容，我們臉上也有了欣慰的.笑，是真正發自內心的。
可能幾十個氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒有記住我們四個人的臉，只要在他們的小學記憶里，有四個20xx屆畢業的哥哥姐姐給他們送過幾個氣球，那我就就知足了。也希望將來他們在畢業那年也會做一些類似這樣的事，將這份對母校，對同學的感情延續下去，那該是多么的棒！
大汗淋漓，看著他們開心拿著氣球在校園內玩耍的情景，我驕傲地笑了。
青春才剛開始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。
致給我們那還未完整的青春！
點評：文章能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章篇幅過長，語言樸實不夠簡潔。
文章應當詳略得當，突出重點，作者可以多用些修辭手法，使文章簡潔明快。
點評老師：蘇璐璐
【致青春作文】相關文章：
【精選】致青春作文04-19
[經典]致青春作文04-07
(精選)致青春作文03-06
致青春作文（精選）03-29
（必備）致青春作文01-20
致青春的我們作文01-18
(薦)致青春作文03-14
致青春作文（熱）02-21
致青春作文（精華）04-26
致青春作文(薦)04-09