我敬佩的一個人作文大全【7篇】
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我敬佩的一個人作文 篇1
我敬佩的這個人在那遙遠的他鄉——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫·凱勒。她堅定不屈,終身與疾病對抗。
她19個月大時,一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音,從此,凱勒將是一位聾啞盲人,她的家庭卻未有放棄,他們云了盲人學校,找了一位家教,她就是對凱勒學習有巨大幫助的安妮莎莉文小姐,這位啟蒙老師憑著愛心,為凱勒披荊斬棘,讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書記載了她用自己愛學習的心和莎莉文的特殊教學方法,在無光、無聲、無語的世界里,她的堅強自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個身殘志堅的人的視角,告誡身體健全的人應該珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
我記得書中一個事例感動了我,當時她和莎麗文小姐的經歷也許太特殊,所以受到了大家的歡迎,很多人都想請她們云演講。由于剛學會說,就不敢外出演講。大三那年,她鼓起勇氣,走上了演講臺。
先是一個小時讓莎莉文小姐來講自己是如何教會“我”。在演講過程中,由于說話的技巧沒胡太大的'進步,但令她感動的是:聽眾不論能聽懂多少,都會給予最熱烈的掌聲,而且都是耐心地從頭聽到尾。后來,“我”的名聲越來越大,范圍也越來越大,演講次數也越來越多。
我敬佩的一個人作文 篇2
在我的茫茫人生中,有一個人我很敬佩,那就是譚配譚老師,她是我小學一年級的班主任,也是我的語文老師。要問我為什么敬佩她,還真有一段故事呢。
一年級的時候我還是個不懂事的孩子,我成績一向很好,也就比較自信?墒怯幸惶煲粋很兇的女孩當上了班長,讓我極為不習慣,其實我并沒有對她另眼看待,只是覺得她像一顆定時炸彈一樣說不定什么時候就會突然炸開。我平常不怎么理她,她也不理我,我起先以為自己已經混過去了,所以開始試探她,想和她交個朋友,但是在這一點上我錯了,雖然我沒有把她另眼看待,但是她好像上輩子跟我有什么仇似的,很不好相處。有一天我心血來潮,想讓自己當一次班長于是我就去找了譚老師,說我想當班長,我本以為譚老師會拒絕我的要求。但是她只是微微笑了笑點了點頭示意我出去。唉!回想了一下,我那時真的好蠢!做完操回到了教室,譚老師讓我在講臺上對著全班同學喊話:“靜息”。我喊了幾遍,聲音里還是流露出幾分不自信,譚老師我停下來,微笑著讓我回到位置上。這是我第一次站上講臺當班長,那時我特別緊張,真不知道怎么辦才好呢!
事情過去了多年,但是譚老師對我的愛時時浮現在心里,她真是與眾不同的'好老師,她慈愛、善良、勇敢、辛苦,她是一個好老師。譚老師,她就是我最敬佩的人!
我敬佩的一個人作文 篇3
天還沒亮,城市還在夢鄉之中,只有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜,喚來了黎明的曙光。一位女清潔工,像時鐘一樣準確,不論刮風下雨清晨五點總是一邊搖鈴,一邊推著清潔車走來。
她拿起掃把,熟練的打掃著路上的垃圾。來倒垃圾的人們,都親切地向她問好。一位老太太提著一畚箕垃圾,吃力地向清潔車走去。姑娘看見了,趕忙放下掃把,幫老太太倒了垃圾我也提了畚箕去可是垃圾車太高,怎么用力也夠不著。每次她總是笑瞇瞇的對我說:“小妹妹,我來幫你倒!蔽铱匆娔请p黑黑的`大眼睛,閃著熱情的光芒。她掃著掃著,像細心的美容師,為城市打扮梳妝。
遠處過來一個小伙子,他吃著早點,順手把包裝紙扔在地上,姑娘有禮貌地對他說:“同志,請你不要隨地扔東西。”可是那個小伙子卻傲慢地說:“你不過是個掃街的,沒人扔東西,要你干什么?”說完,一搖一擺,揚長而去。街上的行人都朝著那人的背影。你一言我一語的指責:
“這人好沒道德!”
“這人心眼跟垃圾一樣臟!”
我討厭那人的不道德行為,于是不聲不響的走上前,撿起那張紙,丟進垃圾車里,人們向我投來贊許的目光,姑娘親切地對我說:“小妹妹,謝謝你!”我為自己能幫助她做點事而高興,趕緊說:“不用謝!”
一輪紅日冉冉升起,大地披上了燦爛的金裝。兩排筆直的白楊樹,護著一條潔凈的柏油路,人們在林蔭道上散步、練長跑……清晨的空氣是多么的清新!
我敬佩的一個人作文 篇4
我的身邊有許多優秀的同學,每一位都有各自的特長,其中,我最敬佩的是我舞蹈班的同學——張可欣。
她的衣服不是那么華美,粉紅色的舞蹈鞋從剛轉來時就穿著,她胳膊上有好些青,這都是被舞蹈“折磨”留下的痕跡吧。
說是“折磨”,其實對于她來說,這是一種享受。那個星期三,我到舞蹈機構比平時早了二十幾分鐘,我不禁暗暗自喜:哈哈,這回沒人比我到的更早了吧!我坐到教室附近的椅子上換起衣服來。
忽然,舞蹈教室中傳來沙沙聲響,我迅速穿上舞蹈鞋,輕輕推開門,向里面望了一眼。啊,那是我的舞蹈同學——張可欣。
我疑惑地想道:咦?她怎么來的這么早,平時我都沒發現啊。我下意識地悄悄喊了一聲:“嘿,可欣兒!”她邊踢著腿邊往門這里看了看,露出微笑對我說:“啊,你來啦!闭f完便回過頭,繼續認真地練習起來。
我站起身,走進教室,靠著墻再一次坐下了。可欣一次次將腿踢向空中,主力腿卻一次次明顯的彎曲。她的腿繃上了勁,用力讓主力腿蹬直,可它就像不受控制似的.彎曲,密密的汗珠爬滿了她整個額頭。
“哎,你這么較真是何苦呢?”我疑惑不解。”“我的主力腿總是彎曲,我必須要‘教訓教訓’它才行!”可欣堅定地回答,依舊忍著疲憊,不停地蕩著動力腿,時不時還低頭看看主力腿有沒有伸直。
我走到她身旁,不解地說:“還有15分鐘才上課,而且離考級還剩一個月呢!不用這樣著急!”話音落下,她離開把桿,走到矮凳前,把腿搭上凳子,用力向下壓著:“不,我一定要刻苦練習,一個月后的考級才能順利通過,我也并不想因為自己成績差而拉低全班同學的成績!”此時,她眼中已含著淚水。
我嘆了口氣,靠著墻坐了下來,望著可欣。陽光透過玻璃照在她的臉上,汗珠從臉的兩旁流下,淚水在眼眶里打轉,可她強忍著,不讓一滴淚流下!那一刻,我深深的被打動了。
一個月后,她以全班最高成績通過了考試,這樣的成績讓老師和同學們驚訝不已,但是只有我知道這背后的故事。
這個堅毅又刻苦的小姑娘,是不是值得敬佩呢?
我敬佩的一個人作文 篇5
你們應該也有許多敬佩的人吧?那我就來告訴你們,我也有一個敬佩的人,而我敬佩的人呢,當然就是我們班主任劉老師。
我們班上的劉老師,也是最疼我們最關心我們的人了。我們不懂的她都會來教我們,還會給學習后進的同學買輔導教材進行輔導,每天的作業也都非常少,讓我最敬佩的.還是她那顆美麗而又善良的心。
在星期一的下午,我們班有一個同學,因為天氣的原因,導致頭暈,大概是中暑了吧。老師看到他不對勁,就走過去,蹲了下來,悄悄地問他:“你怎么了,不舒服嗎,一直在這么冒汗?”那個同學用像一只螞蟻的聲音說:“我……我好熱又好渴,我頭也好暈,不知道怎么回事兒!眲⒗蠋熉犕晁f的這句話之后,輕聲說道:“那我找一個人扶你去校醫室吧,順便也幫你拿一張請假條,F在天氣炎熱,不要剛上完體育課就開風扇,很容易就中暑的!蹦莻同學說:“好的,謝謝你了,老師!我會多注意的,我不會上完體育課就開風扇!眲⒗蠋煹木o張又擔心的心放了下來,繼續上課。
我真敬佩我的老師這么善良,敬佩她有一顆美麗的心靈。
我敬佩的一個人作文 篇6
燦爛的陽光鋪天蓋地的撒落在草叢間,原野上,我哼著小調漫步在阡陌小路上,但是令我奇怪的是,這羊腸小道上,怎么都擠滿了一輛輛锃光瓦亮的小汽車?還有一些衣著光鮮的人,正拎著精美的包裝盒,喜氣洋洋的從村內走出,與這樸實的籬笆院墻,紅磚黑瓦甚是不搭調,我心中更添疑惑。
匆匆的奔到奶奶家,看到久違的奶奶,我歡喜的撲進她的懷里,我們嘮起了家常。又看到那些人提著盒子從大門口匆匆掠過,我不禁問道:“奶奶,這是怎么啦?”
“嘿,小丫頭,你大娘她——我還是帶你去看看吧!”
我挽著奶奶跨進了大娘的院門。映入眼簾的是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子,煞是壯觀。我探頭朝里間望去,看見大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎著一條藍布圍裙,袖子高高挽起,黑而濃的長發緊緊地盤在頭頂,是精明干練的樣子。她的.瞳仁亮得出奇,專注地盯著面前的漿水如牛乳般傾瀉而下,她露出了欣慰的笑容。
“喲,小洋回來啦!”大娘看到在門口的愣神的我,拭了一把額上的汗,招呼我快進來。
“大娘,你這兒真實讓我懷念啊!”我又想起在我小時候,這座豆腐坊就在了。那時大娘的日子很清苦,畢竟做豆腐很辛苦,又掙不了幾個錢,所以很多人都選擇了出門打工,只有幾個人還堅持著,而大娘還是唯一一個用傳統工藝點豆腐的,其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點了。
“我只做鄉親們覺得還吃的豆腐!贝竽锬菚r鏗鏘有力的話至今仍回響在耳畔。
豆腐的清香將我的思緒拉回,我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐,隨即又用大青石將箱籠內的豆腐壓住,據說這樣豆腐會更緊實。
趁著大娘歇息的空當,大娘對我講,因為她的豆腐品質好,竟一傳十,十傳百,許多城里人也到村里買她的豆腐。見多識廣的大伯靈機一動,用盒子一包裝,打響了自己的豆腐品牌。
至于那些出去打工的人呢,因為這兩年勞工市場蕭條,只得又回來。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人,現今都吵著要到大娘的豆腐坊做工呢!
我望著大娘樸素而美麗的面龐,想到了正是這種專一與堅持初心才造就了如今的大娘的成功!
正午的陽光愈發燦爛了,大娘拍拍身上的豆渣,又要去忙活了,我望著金光下大娘的剪影,筆直而堅韌,讓人有穩妥的感覺。
我敬佩的一個人作文 篇7
在我心里,存在著一個人,一個深深地令我敬佩的人,也是被我當作目標的人……
亮點一:堅持不懈:每天,起得最早的是他;睡得最晚的是他;每天守著筆紙奮斗的是他;晚上挑燈夜讀的是他。每當我玩耍而忘記學習時,總是聽到父母說起他,心中也是不耐煩“他有什么好,哼!,便到他家去一探究竟。
那天是個周末,陽光照在我們臉上讓我們感覺暖洋洋的,清風柔柔的吹在身上,樹葉和小草輕輕地隨著風舞蹈,小狗也在追逐著草叢里少有的蝴蝶,讓人有一種想到戶外痛痛快快玩一場的念想。我騎著自行車來到了他家,一進門,讓人覺得這個家整整齊齊的感覺。在這么好的天氣,本應該到戶外,而他,卻還是堅守在他那個“崗位”上,我拿著作業和他在一個房間做作業,過了半小時,,我看著鐘表,時針似乎剛跑完萬米長跑似的,走得很慢。我著煩躁得像熱鍋上的螞蟻似的,而他還很鎮靜,我心想:他難道就不想玩嗎,難道他就是個只知道學習的機器人?好不容易熬過了上午,作業都做完了,本想出去活動活動,而他卻說:“下午復習一下吧,別出去了吧。”一句話把我“打回了原型”,只好下午陪著他復習了。相信我吧,他真的很堅持了。
亮點二:探索求新:就從這個寒假說起吧,寒假作業永遠是最頭痛的,我認為一向勤奮的`他應該早就把作業寫完了吧,可沒想到臨近交作業的時候了,竟得知他的作業井沒做完一半,讓我大吃一驚。后來才知道,原來他做題方法與我們并不一樣,我們是遇到不會的題目就暫時跳過,而他是遇到難題就必須做會,不會不罷休,甚有“碰南墻不回頭”的勢頭。在我得知以后,我的心久久不能平靜。
這個神秘的他其實是我的三哥,一個初三快畢業的學生,但是,他就憑這兩點,足以我敬佩,我相信,他那顆堅持不懈的心,足以讓他走向成功!
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