【精選】讓我敬佩的一個人作文
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的讓我敬佩的一個人作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓我敬佩的一個人作文 篇1
我最敬佩的一個人,不是耀武揚威的警察,也不是守護健康的白衣戰士。而是在馬路邊的清潔工。
一個星期天,天剛剛蒙亮,我伸了個懶腰,不情愿地出去晨跑。街上很靜,偶爾會有幾個和我一樣晨跑的人擦肩而過,這是我又看見,前面掃街的清潔工。我的目光又被她那普通而又熟悉的身影吸引住了。雖然我每天上學都會看見她。她中等身材,長的卻很健壯。那一頭烏黑發亮的長發甩在后背,臉上爬了一些皺紋。即使是冷天,她也沒有穿棉衣,還是穿著已經很舊的工作服。藍色上衣上的“清潔工”三個字顯得特別醒目。有一件事另我非常生氣。那是一個星期五的一個下午,我走在回家的路上。
看見一位阿姨領著一個小妹妹,路過那位清潔工旁。阿姨對小妹妹說:“你看,不好好學習,長大就只能干這活,又臟又累的,工質又不多!”我想,這時那位清潔工的心里一定很傷心,以前一定也有人這樣說過她。這時,我恨不得沖上去好好地教訓那位阿姨:做清潔工也不是不好,您想想看,如果沒有清潔工,我們的.家園會有多臟?她似乎也認識很多人,過路的人大多數都向她微笑點頭打招呼。她也向人們點點頭,還邊掃邊回頭望,好像看看后面有沒有掃干凈似的。
正是這位普普通通的婦女,不論在是酷暑,在寒冷的冬天,還是在落葉滿地的秋天。她的忠于職守,默默地掃著地,在這干凈的道路上,撒下了多少汗水啊!
讓我敬佩的一個人作文 篇2
我有很多敬佩的人,比如:萬眾矚目的明星、默默無聞的清潔工、知識淵博的.科學家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。
爸爸高高的鼻梁上夾著一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,一對靈敏的耳朵,還有一張能說會道的嘴。
我敬佩爸爸講信用。有一次,我和爸爸去海南島旅游,聽到爸爸給公司的員工打電話:“明天叫導游接你們。”爸爸打完電話,我很好奇,便問道:“爸爸,怎么公司的人也來海南島旅游?”“是啊!那些員工很優秀,爸爸請他們來的。他們給公司創造了許多財富,我向他們承諾過:只要接下這一單,就免費讓他們旅游。做人要講信用,你說是不是?”爸爸嚴肅地說。
還有一次,我答應同學送他一盒巧克力,回到宿舍,才發現,巧克力不夠一盒了。我就反悔了,打算不給他了。結果,這位同學告訴了老師,隨后,老師則把這件事告訴了爸爸。回到家,爸爸語重心長地說:“答應了別人的事,就一定要做到,如果你不做到,就會失去別人的信任。”
這就是我敬佩的爸爸——一個講信用的人。
讓我敬佩的一個人作文 篇3
在我的心目中,最值得我敬佩的人就是我的英語老師——宋英老師。
我剛升入五年級不久,就聽說我們要換英語老師了。我們驚嘆不已,對英語老師有著許多猜疑:“你覺得,老師是男是女?”“老師姓啥?”“不會是個小個頭吧!”“如果是個很嚴厲的呢?”
迫不及待的一天來了,我們將在下午第一節課初識新老師。此時,我們并不是坐好等待老師,而是時不時朝門外望望。
“吱呀——”一聲,門開了。一個圓溜溜的小腦袋從門縫里鉆講來,緊接著,一個年輕的女孩,嘴角微微一笑,路出一口白牙,臉上呈現兩個小酒窩,不緊不慢地走上講臺。
“嗯,你是走錯了教室,還是——”班長立刻站起問道。
她中等個子,很瘦,臉上有許多劉海,非常整齊。她的睫毛很長,用水靈靈的'眼眸打量著我們。終于女孩說道:“我,就是你們的新英語老師。”
“啊?”大家聽了她的話,都目瞪口呆,口里都能裝下一個雞蛋了。沒想到,我們的老師居然是個小丫頭!
她輕盈地走上講臺,笑容滿面,用一口流利的英語說:“good morning class! My name is Songying, your new English teacher ……”簡單介紹自己后,便開始講課。
她的聲音是那么動聽,如同潺潺的流水,如同柔和的微風,令人陶醉。在她潔白的小臉上,總是洋溢著笑容,讓人每一刻都感到愉悅……
就在這課的高潮,突然,聽到有兩人在竊竊私語,談論著什么關于游戲升級的事。
原來,是“無人可治之調皮大王”張飛和他的同桌說話。宋老師像個順風耳,“跳”到了張飛旁,一轉頭,他們就裝模作樣地端端正正坐好,可一切都晚了。
“你的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺,桃園三結義的張飛,是一個猛將,敢做敢當的英雄。”宋老師昂首挺胸地說,“我,可不希望你——張飛,當現代的狗熊啊!”
張飛低下了頭,臉紅通通的……沒想到調皮大王被新老師制服了。
宋老師,您的口語那么流利,像屋潺流淌的小溪;您的管理方式那么特別,像潤物無聲的春雨;您的課又那么有趣,像流年忘返的樂園。只有您,才是我最敬佩的人!
讓我敬佩的一個人作文 篇4
一張圓乎乎的臉,一個圓嘟嘟的身子,給人一個感覺就是“胖”字,那就是我的爸爸。
爸爸是開小吃店的.,每天早上五點多就要起床多,要去街上買一些菜,買完菜后馬上就去整理這些菜,整理完后就去剁辣椒,磨蒜頭,這樣就用了一個多小時。準備了佐料,下面要做的是爸爸的重活--包餃子和包云吞,因為費時,而且單調。先要剁好肉,然后再把肉放進攪拌機里攪拌,放一點兒蔬菜,做餃子餡,餃子餡做好后,爸爸就要開始包餃子了。這些事情忙完,要花費爸爸兩個多小時,總是低頭趕工,爸爸常常累得腰酸背痛。特別是包云吞,因為要非常的小心,要不然就會破皮。爸爸忙完這些活就要去做準備午餐了,媽媽切菜,爸爸炒菜,哥哥記菜。很敬佩爸爸,因為因為他很能干。
我們吃午餐的時間到了,可是爸爸得先吃點藥,為爸爸得了糖尿病,不可以多吃東西,我很心疼爸爸,他做了那么多的事情,卻只能吃這么少的東西。
寒暑假我終于可以回到爸爸身邊,爸也是那樣,從早忙到晚,讓我自己玩。一天我看到爸爸正忙著為客人炒菜,忽然我聽到爸爸叫了一聲,我飛快的跑過去,哎呀,爸爸不小心把手指給割傷了,我問:“爸爸,有事嗎?”“沒事,你去樓上休息吧。”爸爸回答。我看到傷口有點深,但是爸爸只是簡單的包扎了一下,就去干活了。我很佩服爸爸,就是手上有傷,也不會停止工作。
我敬佩的我爸爸,他為家,為我們,非常吃苦,付出了的辛勞。
讓我敬佩的一個人作文 篇5
我的奶奶是個很平凡的人,她已經七十多歲了,盡管她沒有文化,她的言談舉止令我敬佩。
前幾年,我們家里的活活條件不太好,奶奶卻能把家里的一切安排的井井有條。
一次,奶奶帶我去菜市場買菜,奶奶看了這家看那家,專揀既營養又便宜的菜買,如白菜,豆芽,豆腐等。
該吃飯了,我發現我面前放的是幾盤新鮮菜,奶奶面前卻是一些剩菜,我便嚴肅地對奶奶說:“奶奶,您這么大歲數了,該吃些好的,新鮮的。”奶奶說:“我們家條件不好,生活要儉樸,不能亂花錢。”“那您為什么單獨給我弄好吃的,新鮮的呢?”我不解地,好奇地問道。奶奶耐心的.向我解釋道:“你現在正在長身體,多吃點有營養的,才能長的結實,上課時才有精神,才能把學習學好。”聽了這話,我感到一股暖流涌遍全身,心里有好多話想對奶奶說,卻一句話也說不出來。
奶奶雖然是一個平凡的人,但她勤儉的作風卻深深的刻在我的記憶中,她是我最敬佩的人。
讓我敬佩的一個人作文 篇6
小雨淅淅瀝瀝,秋風瑟瑟作響。伴著這小雨,伴著這秋天,敲打著我的心扉,漫步在黃龍溪古鎮里,一陣酸楚油然而生。
我漫無目的地走著,或說是在觀賞那里的風景。忽然,一陣二胡聲飄進我的耳畔。那聲音有如清泉,從山上潺緩流下;有如回聲,在谷中緩慢回蕩;有如秋風,微拂你的心田。它在古典之中透著一股凄涼,與這眼下的風景十分般配。
循聲走近,一位老人映入我的.眼簾。他穩坐在一把用布鋪成的破舊凳子上,腳穿布鞋,身著黑色的老服裝,透出一派古樸來。再仔細打量,不禁驚呆了:他戴著一副墨鏡,是個盲人。他蒼老的臉上滿是皺紋,受盡了滄桑,他的面前,擺著一個破舊瓷缸,里面的錢幣已沒缸底。
他的身子隨著樂曲前前后后地搖晃,陶醉在這音樂之中。我側耳聆聽,竟是一首家喻戶曉的《二泉映月》。樂曲升騰跌宕,時而凄慘時而平靜,足以讓任何人感受到盲人的生命依然輝煌!聽著聽著,我拿出了一元錢投入了瓷缸里。
小雨仍淅淅瀝瀝,仍飄飄灑灑。但我堅信,終有一天,天上會投下一束溫暖的光芒,同古鎮一起,唱出一支自強之歌。
讓我敬佩的一個人作文 篇7
我們的老師有著長長的卷發,炯炯有神的大眼睛,兩個小小的酒窩,黑柳似的眉毛,真和藹!我們一犯錯,她就會用大大的眼睛提示我們:要管好自己。她就是我們的班主任-----張老師。
張老師是我們學校五年級的段長。段里的活動,她總會一馬當先,全神貫注地做好每件事。就說布置走廊上的`櫥窗吧!總是極其認真地挑選好的作品,然后站在椅子上,聚精會神地貼起來,爬上爬下的,貼歪了,拿下再貼,絲毫不馬虎。辦公室里的老師都很忙,她總是默默無聞地為大家做著力所能及的事。段長的所作所為感動著大家,也融化了我的心。
有一次,她生病了,還拖著疲憊的身子堅持為我們上課。中午,當我在分菜時,看見她邊改作業時邊咳嗽,差點連眼淚都快咳出來了,臉色是那么憔悴,嘴唇那么蒼白。看著這樣的張老師,我不禁心疼地對她說:“張老師,您別改了吧!回辦公室休息一會兒先!”“不用了,只有一兩組就好了!”她無精打采地說。“看著她的紅筆在紙上滑過,聽著改作業的“沙沙”聲,過了一會兒,就改完了。沒想到,這是有幾個同學又鬧出了事,張老師又忙去處理了。雖然她生病了,但下午是最后一個走的,把學校的工作都做完了才安心回家:改作業,備課,做PPT……張老師每天都這樣兢兢業業的工作著,只希望我們健康成長,每天都能學到更多的知識!
有人說,老師就像春蠶,那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子;也有人說老師就像園丁,那盛開的桃李就是對您最高的評價。我要說,張老師,您就像神奇的魔法使,把調皮好玩的我們變成追求智慧的孩子!張老師,你辛苦了,我愛您!
讓我敬佩的一個人作文 篇8
她長著一雙明亮的大眼睛,像兩顆閃閃發亮的黑寶石。一箱能說會道的嘴,你說一句,她能回十句。
前幾天,我由于緊張,把手弄破了,連手都握不起來。她是我最好的朋友,當她聽到這個消息后,第一時間趕了過來。
她關心地問:“疼嗎?”我點了點頭,頭上的汗珠像斷了線的珍珠一樣滾了下來。她說:“那就保持這個樣子不動。”為了我的手可以像以前一樣伸縮自如,她費了好大的勁。我們休息了一會,她鼓勵地說:“湯潔,你看見別人的手可以握起來,心里一定特別羨慕吧,我們再好好努力一下吧!”在她的.安慰和鼓勵下,我深吸一口氣,用全身最大的力氣想把手握緊一點。每握緊一點,我的手就多了一份疼痛。她在旁邊,心疼地問:“一定很痛,要不要休息一會兒?別這樣了,等傷好了,手又可以和以前一樣了。”在她的鼓勵和我的努力下,我的手漸漸地恢復了。我坐在沙發上,回想著她以前做過的事:奶奶跌倒了,幫他,照顧她;叔叔有事,不打擾他,自己上學……
她是誰,她是王慧琳,她這為他人著想的品質,不僅值得我去敬佩,更值得我去學習。
讓我敬佩的一個人作文 篇9
我最佩服的老師是邱老師,她是我們的班主任。她烏黑發亮的秀發下有一張端莊秀麗的臉,臉上總掛著親切的笑容。一雙充滿智慧的眼睛,炯炯有神。小而挺直的鼻子上戴著一副眼鏡。
邱老師有一雙火眼金睛,可以探測到同學們的心靈,上課有點小動作都會被她發現。有一次,我在課堂上看漫畫書,正看得津津有味,不知什么時候邱老師站在了我的.后面,我一轉頭看見邱老師正用嚴厲的眼光看著我,我馬上把書收了起來,認真聽課。
邱老師批改我們作業的時侯很仔細、認真。有一次,我把媽媽檢查過的作業交了上去,發下來的時候發現有個細小的錯誤,給邱老師揪出來了。
邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問邱老師,她一遍又一遍地教我,直到我弄懂為止。
我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁,認真地觀察每一棵小樹苗的成長,細心地剪枝、修理,讓我們更好地茁壯成長。邱老師像一艘載滿著知識和力量的大船,駛入我們心靈的港灣,把知識一字不漏地傳授給我們,讓我們成為一個個出色的好學生。
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