描寫初中生活趣事作文
在我的初中生活里面，有許多許多的趣事，令人發(fā)笑。下面是小編整理的描寫初中生活趣事作文，希望對(duì)你有幫助！
【篇一：初中生活趣事】
初中的生活是多姿多彩的，有時(shí)候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來(lái)，一定會(huì)情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。每當(dāng)我想起那次野炊時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)那幾十根黃黃的卷發(fā)……
那一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，春風(fēng)吹拂著大地，柳條婀娜地?cái)[動(dòng)著，多美�。”砻迷谝慌哉f(shuō)“表姐，我們?nèi)ヒ按栋�！”�！澳銢](méi)看見(jiàn)我在寫作業(yè)嗎？你煩不煩！”我氣沖沖地回答�！昂帽斫�，上次學(xué)校組織的春游，由于我生病沒(méi)有參加，求求你啦，我們?nèi)ヒ按逗脝�？”表妹誠(chéng)懇地哀求著�！昂冒�，我答應(yīng)你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高興得又蹦又跳，剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒(méi)影了。
說(shuō)完，我們就背著沉甸甸的背包，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的小河邊。我們先架鍋臺(tái)，再掏出兩根山芋放在小型鍋臺(tái)上。說(shuō)實(shí)話，我們野炊不過(guò)是烤山芋罷了。
其實(shí)，山芋挺好“欺負(fù)”的。讓它翻身就翻身，讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好對(duì)付的卻是那風(fēng)，它總是對(duì)著我們吹，那煙多么像一個(gè)小怪物呀！輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛里、鼻子里跑，嗆得我們是咳嗽不停。
就這樣我們被煙熏了將近半個(gè)小時(shí)。表妹有點(diǎn)迫不及待地問(wèn)：“表姐，山芋還沒(méi)好嗎？”“不知道呀！”其實(shí)我也有點(diǎn)耐不不性子了。又過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事實(shí)告訴我它還沒(méi)熟。“表姐，你看看，火滅了�！北砻眉贝掖业卣f(shuō)。我放下手中如炭的山芋，低下頭用嘴對(duì)著火輕輕地吹著，火騰的一下就著了，可把我們嚇壞了，可惜我那前面的頭發(fā)當(dāng)時(shí)全部立了起來(lái)，而且都卷了，焦黃焦黃的。我和表妹，你望望我，我望望你，最終表妹從牙縫中擠出幾個(gè)字：“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好像也在笑話我，又好像在為燒著我的頭發(fā)而慶幸，而跳舞呢！
每當(dāng)想起這件事，就會(huì)不由自主地笑著，真是一次有趣的野炊啊！
【篇二：初中校園趣事】
在校園中，每天都跟同學(xué)在一起，互相之間，不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)生一些有趣的事。跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候笑點(diǎn)都會(huì)很低。
飯?zhí)玫娜な?/p>
在飯?zhí)贸燥埧此茋?yán)肅，其實(shí)還有很多樂(lè)趣的。每天中午，打完飯菜后，全部人坐在一張桌子上吃飯。你說(shuō)我笑的，有時(shí)還會(huì)故意把別人的飯盒藏起來(lái)，讓她急得“狗急跳墻”。之后，又拿出來(lái)還給她，本來(lái)氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們，自己也忍不住笑了起來(lái)。有時(shí)我們講笑話時(shí)，講到好笑的地方每個(gè)人都會(huì)捂肚大笑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一不小心，不知從哪里飛來(lái)了一粒飯，我們看到后，便全部看向了那個(gè)噴飯的人，而那個(gè)人早已笑得不亦樂(lè)乎了。我們便會(huì)出“依——”的聲音，全部都遠(yuǎn)離了“危險(xiǎn)區(qū)”，等笑夠了，就又會(huì)坐在一起繼續(xù)說(shuō)笑。
飯?zhí)脦Ыo了我們平平凡凡的樂(lè)趣。
大課間的樂(lè)趣
大課間我們總會(huì)圍成一個(gè)圈用毽子踢來(lái)踢去，你踢給我，我再踢給你。有時(shí)毽子飛到了中間，我們便會(huì)用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰(shuí)去撿，然而輸?shù)哪莻�(gè)人往往是最慘的，而我們其他人就會(huì)在一邊開(kāi)心。有時(shí)那只壞毽子不聽(tīng)話還會(huì)撞到別人又或者從旁邊飛過(guò)來(lái)嚇你一跳，而我的組長(zhǎng)也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當(dāng)毽子使壞的時(shí)候，我們都會(huì)指著那個(gè)倒霉的人哈哈大笑，而那個(gè)人則是摸了摸自己被撞到地方，皺了皺眉，露出一個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情，就被我們?cè)诏偪裥Φ娜藗魅镜搅�，自己也笑了起�?lái)。
大課間給我們帶來(lái)了平平凡凡的樂(lè)趣。
課堂的樂(lè)趣
語(yǔ)文課上，老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時(shí)候，有的男同學(xué)會(huì)裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得老師和同學(xué)們大笑。老師就會(huì)說(shuō)：“原來(lái)你們班養(yǎng)了這么多只貓��？”大家又再次老師的話逗笑了。還有一次，老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚……”我們有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“我們班可以開(kāi)動(dòng)物園了。”全班同學(xué)就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。
課堂帶給了我們平平凡凡的樂(lè)趣。
生活在這個(gè)多姿多彩的校園里，每天都會(huì)有不同的趣事發(fā)生在你的身邊。那平平凡凡的趣事將成為你以后的懷念。
【篇三：初中校園趣事作文】
那日，一如往常的緊湊步伐帶領(lǐng)著我朝向教室前進(jìn)，耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂(lè)笑聲，牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭，只見(jiàn)一位同學(xué)正擺出搞笑的動(dòng)作取悅周圍的朋友，于是，我定立原地，尋思可曾有那么一件趣事發(fā)生在我的身上？
在寒假前的幾個(gè)禮拜，生物老師突然向我們宣布一件驚天動(dòng)地的事情──我們要在司令臺(tái)前跳“楊婆婆舞”作為全校師生的新年賀禮。聽(tīng)到這個(gè)消息后，有的人面露難色，有的人眉開(kāi)眼笑，而我則是緊張的望著老師。這時(shí)老師又說(shuō)：“跳舞的時(shí)間暫定在下周，事不宜遲，現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧！”只見(jiàn)老師熟練地跳起舞來(lái)，老師跳得固然好，但當(dāng)她配上音樂(lè)時(shí)，我們都面面相覷，懷疑是不是放錯(cuò)音樂(lè)了？老師跳完后便開(kāi)始教導(dǎo)我們，全班跳得亂七八糟，不是手忘了動(dòng)，就是腳忘了抬，動(dòng)作也參差不齊�？粗嗬仟N的樣子，老師哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)的我們看著自己狼狽的樣子也笑成一團(tuán)，我們笑不僅是因?yàn)樽约夯膭?dòng)作，同時(shí)也是因?yàn)槲覀兌贾酪诒硌莓?dāng)天把這支舞的搞笑精神發(fā)揮得淋漓盡致，將新年的歡樂(lè)氣氛感染給大家。
終于到了表演當(dāng)天，我們個(gè)個(gè)戴上墨鏡，嘴角不約而同地勾起，露出絲絲蒙娜麗莎式的微笑，當(dāng)音樂(lè)一開(kāi)播，果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當(dāng)中，無(wú)法自拔，無(wú)不擊掌叫絕，此刻，我們心里都明白，我們的表演成功了！
經(jīng)過(guò)這次的表演，讓我們的關(guān)系更融洽，在路上相遇時(shí)，也不再擺著一張苦瓜臉面對(duì)彼此，而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師借此機(jī)會(huì)讓我體會(huì)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的真諦。
【篇四：生活趣事】
我有許多生活小趣事。好笑又好玩，常常小電影畫(huà)面一樣浮現(xiàn)在我的眼前。我是個(gè)熱愛(ài)生活的男孩，我常常為自己送上一份“美味佳肴”。
我在家里可以說(shuō)是第二位廚師，跟隨爸爸出身（我父親的職業(yè)以前是廚師），我也不賴。今天陽(yáng)關(guān)明媚，在這個(gè)小周末里，我偷了個(gè)懶，什么事都要早啊，晚了一步，早飯都被吃光光了，只好本“大師”親自下廚啦。拿出冰箱的牛奶，再來(lái)一個(gè)雞蛋。這就是我的早餐，我懶的動(dòng)真希望有人可以幫我煮一煮，家里都沒(méi)人了，只好自己啦。
像我這樣的老手，動(dòng)作非常迅速。拿出碗筷，把雞蛋對(duì)的碗沿邊敲了一下�！芭尽钡囊幌码u蛋就整個(gè)掉碗里了。拿起筷子攪拌雞蛋了。攪拌了會(huì)兒，雞蛋準(zhǔn)備好了�？墒俏艺也恢Ｄ塘�，明明放在廚房的，怎么一下子就不見(jiàn)了，難道像喬丹一樣長(zhǎng)了一雙會(huì)飛的腳了，騰空了前來(lái)？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我不禁抬頭看看，突然“啪”的一聲，什么東西掉了，低頭一看，原來(lái)是牛奶，我真是粗心大意啊，。拿起來(lái)走向廚房的時(shí)候不小心被東西拌了一腳，還是我反映快，整個(gè)人跳起來(lái)，幸好沒(méi)事，不然我的早餐就沒(méi)了。進(jìn)到廚房。準(zhǔn)備起煮牛奶，把牛奶放到鍋里燉，趁著煮牛奶的時(shí)候，我拿出另一個(gè)鍋來(lái)煎雞蛋。我把雞蛋煎好之后牛奶也熟了。拿這我的美味佳肴上桌品嘗去了。
這件事讓我知道做事千萬(wàn)要細(xì)心，不要粗心大意。這件趣事我記得很清楚我也不會(huì)望去。
【篇五：初中校園趣事】
學(xué)校——我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。
一次，老師說(shuō)：“同學(xué)們！我們明天要去上公開(kāi)課，是綜合實(shí)踐課，做的是水果拼盤，請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果�！蓖�！公開(kāi)課！我喜歡！不過(guò)不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上，因?yàn)槊看紊瞎_(kāi)課都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早，我?guī)狭碎僮印⑵咸�、櫻桃等水果，我信心滿滿的來(lái)到了學(xué)校。
終于到了第二節(jié)課了！“同學(xué)們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去�！钡仁帐昂昧藮|西，把同組人找到，一起去了多功能教室。
我們到的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來(lái)了！開(kāi)了門，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。
上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)。“夠啦！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長(zhǎng)氣呼呼的說(shuō)。我們一下子安靜了下來(lái)�！昂昧撕昧�，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了�！蔽疫^(guò)去和組長(zhǎng)一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過(guò)要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開(kāi)心水晶！
“做好了水果拼盤，就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘。”話音剛落，全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。因?yàn)槲业淖魑膶懙眠�行，喜愛(ài)看各種有趣的書(shū)籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個(gè)勁兒的說(shuō)：“胡藎予，你上去嘛……”那聲音，肉麻的不行，只好答應(yīng)這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘，思緒太亂了，想不出什么好法子，怎么辦呢？
上臺(tái)了上臺(tái)了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望著開(kāi)心水晶。咦？我是怎么了？這個(gè)水果拼盤的名字是我設(shè)計(jì)的，我就該像它一樣��！對(duì)！說(shuō)不好就說(shuō)不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了講臺(tái)。
唉……我的對(duì)手竟然是學(xué)習(xí)委員，看來(lái)，沒(méi)戲了！結(jié)果卻讓我開(kāi)心：老師說(shuō)我的水果拼盤創(chuàng)意不錯(cuò)，就是語(yǔ)言缺乏，得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢！真開(kāi)心！
雖然沒(méi)有拿到最佳表達(dá)獎(jiǎng)，但是能為組里爭(zhēng)一點(diǎn)光。
【篇六：初中生活的兩件趣事】
初中生活是豐富多彩的，在一年的初中生活中發(fā)生了許多趣事，印象深刻的有兩件——籃球比賽、齊心協(xié)力。
在我們初中里的第一個(gè)籃球比賽已經(jīng)宣布即將開(kāi)始了！每個(gè)班四男四女，還有兩男兩女四個(gè)替補(bǔ)。離我班和其他班比賽的時(shí)間不多了。我們這些觀看比賽的也挺忙，與參加籃球比賽的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一會(huì)兒替籃球比賽的男生提建議，一會(huì)兒又當(dāng)起了女生的陪練。雖然有點(diǎn)忙，但是畢竟還是很高興自己能幫籃球比賽盡一點(diǎn)綿薄之力。
籃球比賽開(kāi)始啦！每個(gè)班的觀賽者一個(gè)個(gè)都興奮極了，紛紛都喊起了助威的口號(hào)！我們班的觀賽者也齊聲喊著：“二班加油，二班最棒！”“嘟——”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的爭(zhēng)奪開(kāi)始了！比起其他觀賽者，我更是激動(dòng)！每當(dāng)我班失分時(shí)，雖然我有點(diǎn)失落，但是我還是鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H，繼續(xù)加油。每當(dāng)我班得分，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)時(shí)，我高興得眉飛色舞地向其他觀賽者把他們夸耀一番，還不時(shí)朝他們做個(gè)真棒的手勢(shì)！
到了比賽結(jié)束后，我還興奮地不時(shí)評(píng)論這人投籃技術(shù)好，那人傳球技術(shù)要多加練習(xí)。同學(xué)笑我比真正的球迷還激動(dòng)，我也開(kāi)心地笑了，我說(shuō)這是班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的表現(xiàn)！
另一個(gè)比賽項(xiàng)目——齊心協(xié)力，也同樣體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)，更體現(xiàn)了我們同學(xué)之間的寬容。
齊心協(xié)力這個(gè)項(xiàng)目和兩人三足有點(diǎn)像，只不過(guò)齊心協(xié)力是十五個(gè)人的腳綁在一起。我也是起中一員。這個(gè)比賽項(xiàng)目，考驗(yàn)的是隊(duì)員們的默氣度，另外還要有齊心協(xié)力的精神。在練習(xí)中，我們大家齊聲喊著：“一！二！一！二！”可一開(kāi)始總有人不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致全軍覆沒(méi)。有一次練習(xí)，有個(gè)排尾的同學(xué)一直在講笑話，別人還沒(méi)笑，他自己到先笑得步伐錯(cuò)亂，我們就像多米諾骨牌一樣，一個(gè)個(gè)倒下。大家摔倒的樣子也各有千秋呢！有的屁股著地，有的還摔了個(gè)狗吃屎。大家各自摸著摔疼的部位，有的還疼得叫出聲呢！叫的最響的，就是那個(gè)排尾的。只見(jiàn)他摔得嘴巴歪，眉毛斜了呢！但是我們并沒(méi)有責(zé)怪他，還笑他自作自受，他卻疼得一句話也說(shuō)不出口。
我相信在今后的初中生活里會(huì)有更多的趣事，也希望我初中生活會(huì)更多姿多彩！
【篇七：生活趣事】
今天我就摘下生活中最閃亮的一顆給大家講講吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，我們一家去電視海洋公園電視。玩了一天，我們回到旅館后，又累又渴，又沒(méi)有水。妹妹十分想燒水，現(xiàn)在終于等到了機(jī)會(huì)。她說(shuō)：“讓我來(lái)燒水吧！”說(shuō)完，她進(jìn)了衛(wèi)生間，她中間本要我?guī)兔�，可我�?shí)在太累，就拒絕了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿！誰(shuí)知道她又要耍什么電視樣！
正當(dāng)我口渴難忍時(shí)，妹妹的水燒開(kāi)了，終于有水喝了，我高興的`一蹦三尺高。
爸爸媽媽一邊泡茶，一邊表?yè)P(yáng)妹妹，妹妹很是得意，她笑的眉毛都擠在一起了。我不屑一顧的看了妹妹一眼，切，燒一杯水有什么了不起的，用的著這樣大驚小怪嗎？爸爸媽媽真是偏袒妹妹，哼，我不喝了。
媽媽喝了一口，就開(kāi)起了電視。
可是爸爸突然皺起了眉頭，說(shuō)：“妹妹呀！你怎么能夠到水龍頭呢？你的身高是夠不到的呀！”我聽(tīng)到爸爸的話，也覺(jué)得十分奇怪，對(duì)呀，矮小的妹妹怎么能夠到水龍頭呢？
全家人都用一種像看著木乃伊復(fù)活的一樣的目光看著妹妹。
妹妹一開(kāi)始支支吾吾的不肯說(shuō)，她的臉漲的通紅，在爸爸媽媽的催促下，妹妹結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“算了，我說(shuō)出來(lái)吧，我夠不到水龍頭，我……我……我……我把馬桶里的水盛進(jìn)了水壺�！�
全家人都笑了，媽媽開(kāi)始作嘔吐?tīng)�，我則笑的眼淚都出來(lái)了。我暗暗竊喜：還好沒(méi)喝。
生活中有許多像這樣的趣事還有很多很多，但我都吧這些趣事印在了心里。因?yàn)�，他們就像是一顆顆小星星一樣，在我的生活里閃閃發(fā)光。
【篇八：初中生活的趣事】
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)變得異常艱苦，從小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，擴(kuò)大到了七個(gè)科目，我們也由家中的小王子、小公主，變成了一個(gè)個(gè)住校生，可謂千變?nèi)f化。在新的環(huán)境里，有素未謀面的老師、同學(xué)，更有許多的“趣”！
“趣”！有很多種：好笑的笑話、因某事而快樂(lè)……這樣的趣微不足道，我們宿舍的同學(xué)認(rèn)為“趣”是一種議論，是一種評(píng)價(jià)，更是一種深?yuàn)W的道理！
在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我遠(yuǎn)離了家，開(kāi)始獨(dú)立生活。在班會(huì)評(píng)選課上，我們這個(gè)選出了季延初級(jí)中學(xué)第一個(gè)16班的第一屆班干部�！暗谝粋�(gè)16班”，“我們是第一屆，下一屆的16班就是我們的師弟、師妹！”大家各發(fā)其辭，哈哈大笑……
我們正是上課的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，邁著模特步走進(jìn)來(lái)的竟然是與我們一般高的“小人兒”老師，我們又一次捧腹大笑，“那身高，還有那縱向灰黑色的穿著！”但是這位深藏不露的武林高手馬上使出了“獅子吼”與“千里傳音”兩大絕技，大吼一聲：“安靜——！”這聲音如千萬(wàn)輛坦克齊聲發(fā)動(dòng)！聲音就如詩(shī)中所說(shuō)“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚粘裳”般地回響，大氣都被震裂了般。而后教室如一潭平靜的湖水一般！老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹后出了一些五年級(jí)的低級(jí)奧數(shù)題，我馬上一一破解……這堂課很快就結(jié)束了！
數(shù)學(xué)老師如一座休眠小火山，而英語(yǔ)老師Miss吳可是一座高大的活火山，達(dá)到1720米的千分之一！
英語(yǔ)老師和我們一樣，都是第一次到季延教書(shū)、讀書(shū)，她說(shuō)話總離不開(kāi)一個(gè)字“搞”，這經(jīng)常使同學(xué)們不能自已地發(fā)笑，津津樂(lè)道�？扇绻駭�(shù)學(xué)課那樣，這一座活火山可是會(huì)隨時(shí)爆發(fā)，后果不堪設(shè)想！
既然講到了英語(yǔ)老師，可不能不說(shuō)到和她完全相反的語(yǔ)文老師“老張”，這可是她的師傅！
老張是一座死火山，很少“發(fā)火”，除非人工引爆，那才能見(jiàn)到百年難得一見(jiàn)的噴發(fā)！他是“趣”這一字的形象代言人，上課前總愛(ài)搞怪的他，總是用手扣在同學(xué)的耳朵上，東搖西擺，自己也跟著搖。有時(shí)還講一些笑話：“某某考了25分，小刀放這，你自己看著辦吧！”實(shí)屬滑稽可笑。
學(xué)習(xí)辛苦，但是有這些有趣的老師相伴，學(xué)習(xí)變得輕松了，愉快了。讓我們伴“趣”之師學(xué)習(xí)，伴“趣”之母成長(zhǎng)，為將來(lái)奉獻(xiàn)祖國(guó)打下良好的基礎(chǔ)吧！
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