同桌的作文

同桌的作文[通用8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)吝嗇鬼，他個(gè)子不高，水汪汪的大眼睛，還戴著一副眼鏡。

　　記得有一次，班上要上一節(jié)手工課，要用膠水才能完成一件作品。那時(shí)候，我沒帶膠水，只好硬著頭皮向那個(gè)吝嗇鬼借，好聲好氣地說：“朱明，能不能借膠水用一用呢？”他吞吞吐吐地說：“我還沒用完呢！”在他說“不”字之前，我連忙上前一步，說：“我只用一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？”“就一點(diǎn)點(diǎn)。”我奪過膠水，用了起來。他那圓溜溜的眼睛直盯著那瓶膠水，忽然，他尖叫起來：“你干嘛用那么多？”我一聽，心里直冒著火，可有什么辦法呢，唉！

　　可有一件事，使我改變了對(duì)他的看法。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師對(duì)同學(xué)們說：“學(xué)校明天要舉行捐款儀式，把這些錢捐給地震受災(zāi)的人們。”第二天，我早早地來到學(xué)校，坐在座位上，心想：那個(gè)吝嗇鬼，最多也是捐兩毛錢，哼！到了老師收錢的時(shí)候，有的同學(xué)捐一角錢，十元錢，五十元錢……而吝嗇鬼卻倒出一小堆錢，有十元，有五十元……剛湊夠105元，全班人都驚呆了。他們?nèi)�把目光投向了朱明，問：“你哪來那么多錢？”他說：“這些錢是我平日攢起來的.，本來想買書的時(shí)候用的，可是……”

　　看！這就是我班的“吝嗇鬼”。不，他是個(gè)有愛心的慷慨者！

同桌的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們的小學(xué)生涯里一定有自己的同桌吧，我也不例外。我有一個(gè)名叫小騏的同桌，只見他是這樣的：

　　烏黑的短發(fā)，還不時(shí)調(diào)皮的翹起來；有型的眉毛，看起來十分的帥氣；深邃的眼睛，讓你怎么都琢磨不透。他有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一個(gè)隨時(shí)都紅紅的鼻頭。總之他看來像個(gè)小可憐，又像一個(gè)乖乖小學(xué)生。

　　他是一個(gè)折紙高手，幾乎手里沒有一刻不拿著那五彩繽紛的折紙。上課總能看見他在小桌兜里偷偷的，小心翼翼的折著各式各樣的小東西，老師一用眼瞟一下這兒，他就像小老鼠一樣迅速的把手放到桌面上，似全神貫注的在聽，無數(shù)個(gè)這樣的場(chǎng)面反復(fù)在這堂課上重復(fù)著，像和老師玩貓捉老鼠一樣，下課別的男同學(xué)都在外面撒丫兒的玩，可他還是“坐如弓”，手里依舊拿著折紙折個(gè)不停。我也有勸過他，可是他還是一如既往的折，可能每個(gè)人的小學(xué)生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。

　　他還是一個(gè)十分體貼的人，那一次是一節(jié)英語課，老師不在，所以我們自習(xí)，我和我前面的同學(xué)小藝正在聊天，小藝說了一句話：“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑點(diǎn)，我不受控制的用兩手抱頭，似笑的肚子疼的方式一頭笑在了后桌小夢(mèng)的`桌子上，沒想到他們組有兩個(gè)人在玩五子棋，熱愛五子棋的她正好把桌子拉到后面湊熱鬧。我伴隨著咚的一聲掉在了冰冷的瓷磚地上，周圍的人都看著我，有的在捧腹大笑，有的在拍桌子大笑，有的甚至笑的爬到了地上，只有小騏默默的把我扶起來……

　　這就是我獨(dú)一無二的同桌，那你的同桌是什么樣的呢？

同桌的作文 篇3

　　聽起那首熟悉的《同桌的你》，就會(huì)想起我現(xiàn)在的同桌鮑陳睿！

　　顧名思義，他的確很“睿智“，成績一般情況下是前十，有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過，更多時(shí)候，我們更傾向于叫他“鮑魚”。

　　他，有一雙深邃的眼睛，藍(lán)色邊框的眼鏡，濃粗的眉毛，再加上一臉近乎邪惡的笑容，我的同桌就簡單勾勒出來了！

　　他，認(rèn)真中不失調(diào)皮；他，勤奮中不失好動(dòng)。上課時(shí)，他總是擺出一副經(jīng)典動(dòng)作：手倒八字提著自己的下巴，兩腮憋了下去一塊，撅著嘴，緊鎖眉頭，在沉思著。

　　課后，他總愛發(fā)出奇怪的聲音。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而在咆哮，時(shí)而在嗚咽。千奇百怪，有一次，他竟然發(fā)出磨牙的聲音，把我們逗得捧腹大笑。

　　有一次上歷史課，老師讓我們自由復(fù)習(xí)，提問。我突發(fā)奇想，刁難他道：“隋文帝是什么人，干什么的`？”他眼珠子一轉(zhuǎn)，擺出經(jīng)典姿態(tài)，沉思之后岸然開口：“隋文帝是個(gè)男人，當(dāng)皇帝的。”大家噴血爆笑，他還十分淡定地說：“本來就是，怎么了？”我揉了揉爆疼的肚子，嘴巴怎么也咧不上，心想：“有這個(gè)同桌真好笑！”

　　這，就是我的同桌，一個(gè)認(rèn)真勤奮而又調(diào)皮好動(dòng)的人，和他坐，每天都有不斷的爆笑聲，而他的作風(fēng)，也給我?guī)�來了影響，不愧是“鮑魚”啊！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫湯翊田，小名叫田田。她長得十分可愛，給我?guī)�來了許多快樂！

　　湯翊田今年8歲，長得很瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道淡淡的.眉毛下面有一雙大大的眼睛，一個(gè)翹翹的小鼻子，一張小嘴能說會(huì)道。她喜歡穿小花圖樣的裙子，皮鞋搭配得非常美麗！

　　湯翊田喜歡畫畫，她畫畫已經(jīng)通過五級(jí)了，還得過獎(jiǎng)呢！你們看，她多愛畫畫啊！

　　她有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，是當(dāng)一位老師！她還有一個(gè)更偉大的理想，是要當(dāng)一名科學(xué)家！

　　這就是我活潑可愛的同桌———湯翊田

同桌的作文 篇5

　　還沒開學(xué)，我就開始期待能遇到一個(gè)安靜點(diǎn)的同桌，所以開學(xué)第一天當(dāng)看到我欣喜若狂的表情，讓你受驚了。

　　你很文靜，雖然“文靜”這個(gè)詞是用來形容女孩子的，可我還是想不出用什么更適合的詞匯來概括你，不錯(cuò)，你是一個(gè)男孩子，但卻有著一副清秀的面孔：兩只炯炯有神的大眼睛，旁邊還有一顆美人痣，小巧玲瓏的鼻子下有一張不大不小的嘴，唯一美中不足的是，你和我一樣鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，不過看起來好像很有學(xué)問的樣子。

　　你很摳門，愛吃零食，卻從不肯給我們這幫“難兄難弟”。一下課，你的身影便準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校樓下“傻瓜”賣店門口，而且一買就是一大堆，簡直是一個(gè)“吃貨”。下課十分鐘你就開始供養(yǎng)那張永遠(yuǎn)也填不滿的嘴，前一袋零食還沒吃完，后一袋早就拆開坐在那里“靜候佳音”了，就好像下課你不把零食全部消滅，上課它們會(huì)長腿跑了似的，即使打上課鈴了，你還不失時(shí)機(jī)的往嘴里塞一截香腸或幾張薯片。如果我多看你一眼，你就會(huì)慌忙地把零食口袋捂得緊緊的，警惕性地朝我看了看，然后在零食里摸索好一會(huì)兒，才遞給我一袋子防腐劑，令我哭笑不得。

　　你也很慷慨，當(dāng)我向你請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的`問題時(shí)，你用自己平時(shí)課堂的筆記供我參考，你的筆記工整漂亮。再說起你的成績，那真是“驚天地，泣鬼神！”考試你永遠(yuǎn)都是名列前茅，整個(gè)學(xué)年只要提到你的名字，前來PK的同學(xué)就會(huì)退避三舍，甘拜下風(fēng)。記得有一次，你沒發(fā)揮好，沒考進(jìn)年級(jí)前三名，哭得稀里嘩啦，肩膀一抽一抽的。哈哈，到現(xiàn)在我還忘不了你邊哭邊嚼著口香糖的樣子……

　　六班號(hào)稱“四大才子”的學(xué)問兵團(tuán)來找我對(duì)對(duì)聯(lián)，我說：“沒問題。”他們便說：“上海自來水來自海上。”我一怔，平時(shí)最怕的就是回文聯(lián)了，這下可碰上了對(duì)手，想了半天，才弄出粗俗的下聯(lián)：“床上歡喜佛喜歡上床。”逗得大家哈哈大笑，我連忙搬救兵似的拉了拉你，你扶了扶眼鏡，頭也不抬地說：“海南歌唱家唱歌南海；山東落花生花落東山。”真是平仄相對(duì)，毫無破綻，周圍響起了掌聲。“四大才子”仍不服氣，又同你對(duì)了幾個(gè)回合，雖然沒分勝負(fù)，但是我倆以少勝多，“四大才子”請(qǐng)我倆吃了草莓味的冰淇淋……

　　同桌的你好似一本書，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵；同桌的你好似一幅畫，令人百看不厭；同桌的你好似一首歌，音色清脆，耐人尋味；同桌的你好似一盤棋，令人眼花繚亂……

同桌的作文 篇6

　　說起我們班的勞動(dòng)明星，非劉子煬莫屬。

　　劉子煬是我的同桌，是個(gè)活潑可愛的小男孩。他個(gè)兒不高，皮膚黑黑的，剃著小平頭。圓圓的臉蛋，一雙眼睛雖然不大，但卻機(jī)靈有神。小嘴巴能說會(huì)道，語文課上，那聲情并茂的朗讀和精彩的'發(fā)言常常令同學(xué)們敬佩不已。他愛讀書，愛畫畫，也非常愛勞動(dòng)。

　　輪到值日，他總是來得特別早。一天早晨，他早早來到教室，一放下書包就開始掃地。只見他握著掃把，低著頭，仔細(xì)地掃著。等到另一位值日生小怡到教室時(shí)，劉子煬已經(jīng)把全教室的地掃干凈了。大家都以為他要責(zé)怪小怡遲到，誰知，他只是笑了笑說：“下次早點(diǎn)來啊！”頓時(shí)，小怡的臉變成了一只紅蘋果。

　　不輪到值日的時(shí)候，他也很積極。星期五早上，輪到我和小林值日。不一會(huì)兒，劉子煬來了，他見地上垃圾很多，就快速交完作業(yè)來幫忙。他認(rèn)真地掃著，不放過任何一點(diǎn)垃圾。我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，很快就完工了。掃完地，我剛想說“謝謝”，劉子煬又搶著去倒垃圾。過了好一會(huì)兒，他還沒回教室，我想：倒垃圾要那么久嗎？是不是在下面玩啦？于是，我就下樓看個(gè)究竟，原來，他在保潔區(qū)彎著腰幫忙撿樹葉呢……

　　劉子煬可真是我們班名副其實(shí)的“勞動(dòng)小明星”！

同桌的作文 篇7

　　又到了新學(xué)年，同學(xué)們都在為誰能成為新同桌而期待著，有的同學(xué)希望跟自己的好朋友坐同桌，希望同桌能夠自己來定；有的同學(xué)則希望同桌由老師統(tǒng)一來安排，避免產(chǎn)生許多不必要的麻煩。那么，同桌到底是由老師安排好呢？還是自己來自主選擇同桌好呢？

　　我認(rèn)為老師應(yīng)該下放權(quán)力，把選擇同桌的權(quán)力交給同學(xué)們，相信同學(xué)們自己能選擇一個(gè)好同桌。下面我從幾方面來闡釋自己的觀點(diǎn)：

　　第一，自己選擇同桌，可以選擇自己性格脾氣相投的同桌，以免爆發(fā)許多沖突。以前，我的同桌是一個(gè)脾氣火爆的女孩子，我盡量避著她，讓著她，但是，她還會(huì)隔三差五地發(fā)發(fā)公主小脾氣，來騷擾我。現(xiàn)在的女孩子可真不敢惹，跟她坐同桌，我嘗盡了苦頭。后來，我強(qiáng)烈要求老師給我換同桌，這件事情被她知道后，對(duì)我又是一通長槍短炮式的語言攻擊。

　　第二，自己選同桌，可以挑選和自己互補(bǔ)的同學(xué)。可以是性格上的互補(bǔ)，也可以是學(xué)習(xí)上的'互補(bǔ)。我曾經(jīng)就和一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸坐同桌。正巧他的語文成績不是太好，而我喜歡閱讀，課外書很多，他便經(jīng)常來我這里借書，而我也會(huì)順勢(shì)請(qǐng)教他一些數(shù)學(xué)難題，我們成了一對(duì)讓人羨慕的同桌。

　　第三，自己選擇同桌，有時(shí)可以交流一些小秘密。當(dāng)然不能影響課堂紀(jì)律，這是誰都知道的事情。要選擇課間，交流心里的小秘密，這樣也可以讓我們之間保持親密無間，同時(shí)，還能及時(shí)排解心中的苦悶和苦惱，真好。

　　綜上所述，我建議自己選擇同桌，我的同桌我做主！

同桌的作文 篇8

　　多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個(gè)春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。

　　“你好，我是楊曉夢(mèng)。”清脆的聲音響起，我放下手中的.筆，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛的學(xué)生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯，我叫徐落涵。”我顯得很熱情。她對(duì)人很和氣，脾氣向來都很好，因此我們友好的相處著。

　　不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí)，女生常常會(huì)在一起比賽踢毽子，而楊曉夢(mèng)經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家玩的不亦樂乎時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過幾分悲傷。當(dāng)上課時(shí)，我汗流浹背地走到座位，就會(huì)看見楊曉夢(mèng)依舊絲毫不動(dòng)地坐在那里，她會(huì)遞給我紙巾。“擦擦汗吧，看你們都瘋成什么樣子了。”

　　“你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問道。“不，不用了，外面太熱。”她說話時(shí)眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么。“哦。”我回答，并沒有放在心上。回來時(shí)，我故意給她開個(gè)玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧。”可她卻用手一直拍打著心口。“沒事吧。”看她這樣，我有些擔(dān)心了。她遲遲沒有說話，過了一會(huì)，她笑咪咪的說：“嘻嘻，當(dāng)然沒事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團(tuán)。

　　記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點(diǎn)。

　　我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來今天，我要冒雨回家了。楊曉夢(mèng)悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說：“快拿著啊。”我伸出手緩緩接住：“你怎么辦啊？”“走路啊，我家離學(xué)校那么近。”我頓時(shí)心里涌出一股熱流：“謝謝，不過，我真的不能接受，萬一你感冒了怎么辦？”“廢話那么多干嘛！”說完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來。“楊曉夢(mèng)！”我在后面緊追她。可是，車太多，人太多，雨太大，不一會(huì)，她就消失在人群中。

　　第二天，她沒有來。整整一個(gè)上午，過得如此漫長。下午，我忍不住給老師說：“老師，楊曉夢(mèng)沒來。”老師說：“嗯，她轉(zhuǎn)學(xué)了。”“轉(zhuǎn)學(xué)？”我吃驚的說。“他又先天性心臟病，昨天不知為什么冒雨跑回家，結(jié)果到家后……”后面老師說什么我沒聽清楚，只知道她到別的地方治療了，可能不會(huì)再回來了。

　　那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。

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