(優(yōu)秀)朋友作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的朋友作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

朋友作文 篇1
書是人類進(jìn)步的靈魂,書就是你的生命,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以開闊我們的眼界,書是明燈,能照亮道路,書是陽光,能溫暖心靈,書是……誰能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書就放不下的我,在小時(shí)候也非常不愛讀書。曾經(jīng),我對(duì)讀書這件事情也很苦惱。想想頭都大了,我從來不想拿起書,痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促,媽媽跟我說了很多讀書的好處,例如:書讓你變得更聰明,可以讓你有智慧,可以為你以后的作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書后成功的故事。
我被迫拿起了書,可書是人類進(jìn)步的靈魂,書就是你的生命,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以開闊我們的.眼界,書是明燈,能照亮道路,書是陽光,能溫暖心靈,書是……誰能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書就放不下的我,在小時(shí)候也非常不愛讀書。曾經(jīng),我對(duì)讀書這件事情也很苦惱。想想頭都大了,我從來不想拿起書,痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促,媽媽跟我說了很多讀書的好處,例如:書讓你變得更聰明,可以讓你有智慧,可以為你以后的作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書后成功的故事。我被迫拿起了書,可是誰想到書里的內(nèi)容是那樣生動(dòng)有趣,深深的吸引著我,漸漸的我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。再也不需要媽媽的催促,我可以自己讀,我像一匹餓狼貪婪的讀著,一頁、兩頁,F(xiàn)在我也成為了不折不扣的“小書蟲”,當(dāng)我拿起書就像蜂蝶飛過花叢,泉水流經(jīng)山谷,心頭涌上一股愉悅之情。書就像我的一為良師益友,也是為我照亮前行道路的燈塔。
朋友作文 篇2
我的鄰居——張雅雯是我的一位好朋友,雖然我們稱不上是“劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交,”但我們還是非常要好的。
張雅雯這個(gè)人是直性子,她有什么事,也都會(huì)像“關(guān)公赴會(huì)——單刀直入”說出來,她從不撒謊。因?yàn)檫@樣,我十分的喜歡她。但有時(shí),她為了朋友們,也會(huì)像“徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā),”為朋友保密。有一次,我和院子里的孩子玩跳皮筋。為了逞能,在大家面前顯我的威風(fēng),我執(zhí)意要跳五節(jié)的“鳥兒糞,”沒想到,跳沒跳成,卻摔了一跤。大家都涌上來問我:“沒事吧?沒事吧?”我想站起來,卻感覺鉆心的疼。沒辦法,只好“請(qǐng)”我媽來了。我這時(shí)想:我該怎么辦?怎么和媽媽交代?張雅雯當(dāng)時(shí)也在跳皮筋的行列中,見我發(fā)愁,她的眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn),想出了好辦法。她扯下皮筋,塞在自己衣兜里,對(duì)我說:“我有辦法,只要你配合我就行!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了,只見她在我旁邊放了一塊石頭。我這時(shí)知道了;她要讓我裝成是石頭絆倒的呀!做完一切準(zhǔn)備工作后,媽媽來了,她似乎有點(diǎn)溫怒,問我:“又去哪兒淘氣了?”我剛要開口,張雅雯先說話了:“阿姨,我倆正準(zhǔn)備回家,沒想到,侯翔被石頭絆倒了!薄芭叮沁@樣!”媽媽聽了張雅雯的話,又看到我旁邊的石頭,怒氣消了幾分。正好這時(shí),張雅雯也開始指責(zé)我了:“你看你,和梁山伯的軍師無(吳)用一樣,連一塊石頭都能絆倒!”看著她氣鼓鼓的樣子,我真想反駁她兩句,但是我轉(zhuǎn)念一想,她也是為了“演戲”演的.逼真一些嘛,連我也差一點(diǎn)就被她唬住了,她真是“孫猴子的臉——說變就變呀!”
這就是我的朋友,她既有“孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)”的聰明,又有“刀子嘴豆腐心”的直性子,我欣賞張雅雯,我敬佩張雅雯。張雅雯,我祝你學(xué)習(xí)更上一層樓,做一個(gè)完美的張雅雯!
朋友作文 篇3
自古以來“朋友”曾被多少文人墨客贊美過!
朋友是在你無助時(shí)的一雙援救的手,是在你傷心失落時(shí)候,給你安慰支持的力量,使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。
當(dāng)我的手里接到一份以為這不幸的試卷是,我只好抱著一顆冰冷的心情,瀕臨在失敗的懸崖邊緣,望著試卷上的叉號(hào),這高高的掛起的紅頂籠。仿佛自己的周圍都是冰天雪地,淚水像斷了線的珍珠不爭(zhēng)氣的往下流。這時(shí),朋友為我送來了一張潔白的紙巾,撫摸著我的肩膀說:“別難過了!一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,你要勇敢的站起來,爭(zhēng)取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。加油!我們相信你可以的.。擦干你的眼淚,不要讓她體現(xiàn)出你的懦弱,你要堅(jiān)強(qiáng)!”望著那張潔白的紙巾。聽了朋友的安慰,心情漸漸的好轉(zhuǎn)了起來。雖然只是一張普普通通的紙巾,但她是朋友的支持和安慰為材料制成的,它是友情的象征,它代表著純潔的友情和朋友的支持。
無論多么的辛苦,多么艱難。朋友永遠(yuǎn)是陪你在左右,與你并肩作戰(zhàn),對(duì)你不離不棄,給你無限的支持和勇氣……
!朋友是神圣的,是想天使的翅膀。
朋友你是肩膀,可以讓我依靠這哭泣。
朋友你是巨浪。可以令我熱情澎湃。
朋友你是一口井,可以讓我放心的傾訴痛苦。
朋友你是一雙手,可以把我從失望中拉出來。
朋友作文 篇4
在八歲的那個(gè)暑假,我遇見了他,一個(gè)讓我至今難忘的男孩。
我是在一個(gè)夏令營的報(bào)到處排隊(duì)時(shí)遇到的他,他穿著灰色牛仔褲和藍(lán)外套。那天,他丟了車票,就排在我后面,小聲嘀咕著,卻被耳尖的我聽到了。我急中生計(jì),把車票給了他,然后向旁邊的教官請(qǐng)示,這是件麻煩事兒,得去購票處重新購買。等我回來時(shí),報(bào)到處已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。那天早上,整整熬了我三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
中午安排宿舍,我又奇跡般的與他成為室友,他向我連聲道謝,我也不好意思地笑著。
在夏令營的五天里,我和他朝夕相處,期間發(fā)生了許多令我感觸較深的事。
有一次在聽講座會(huì)上,由于個(gè)性調(diào)皮的'我那張不受約束的嘴,嚴(yán)重違反了會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,講座結(jié)束后,教官當(dāng)眾罰我做俯臥撐。我眼光掠過他時(shí),發(fā)現(xiàn)他眼中滿是難過,那種沮喪的神情,堆滿了他的臉龐。教官又開始催促,這時(shí),他舉手報(bào)告,向前走了半步,對(duì)著怒目圓睜的教官一字一句地說:“教官,我?guī)退謸?dān)一半!”聲音如此洪亮堅(jiān)定,震驚了整個(gè)樓道。時(shí)間仿佛在那一刻停止了,正在拼盡全力完成處罰的我也停止了,抬起頭望著他,他小聲對(duì)我說:“這是感謝你的一票之恩!睖I水模糊了我的視線。
回到宿舍,我謝謝他。他停頓了一下,放下手中的活,說:“因?yàn)椋也蝗绦目粗阋粋(gè)人出丑。”我百感交集,這朋友值得深交。
五日時(shí)光,匆匆而過。我們也該分別了,上車前我叮囑他:“回去不要太想我,有空給我留言!彼仡^看了我一眼,“噢”了一聲就上車了,驀地,他又紅著眼退回來,遞給我一張紙條,什么也沒說,又跑回車上。在他急促的步伐里,我看到他的淚水滴落在臺(tái)階上。
我也上了回城的車,一路上,我想著他的樣子。我小心翼翼地打開手上的紙條,上面是他端正的字跡:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,再見了我的朋友,一路走好,有緣再會(huì)!
我的淚就一滴一滴地落在紙條上。能遇見這樣的朋友,這大概是我人生中最幸運(yùn)的事!
朋友作文 篇5
人生的旅途中總是會(huì)遇到一些人,經(jīng)歷一些事,我也總是深信人的相遇也是在為離別做準(zhǔn)備?僧(dāng)我翻開那本子時(shí),心卻猛然攥緊,曾經(jīng)的回憶久久地牽絆住了我的心。朋友,對(duì)不起。
那是陪伴了我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬的英語班,我和她的友誼也就是如此,在時(shí)間的打磨中慢慢堅(jiān)固起來,熠熠生輝,本看時(shí)光可以一直這樣換換流淌,卻迎來了我們的`分離。
最后的一節(jié)課的我沉默寡言,細(xì)心的她仿佛看出了我的異常,湊過來笑盈盈的把她新買的本子擺在我桌前,“這是我新買的兩個(gè)本子,你喜歡嗎?送你這個(gè)好啦!”我無法直視她的眼睛,淡淡的答應(yīng),掩飾心中的矛盾。
時(shí)間流淌著,就這樣離開了那里,直到瞥見了那條消息。
“孩子怎么不學(xué)了?時(shí)間可以改哩!小律還說和你家孩子一起上課學(xué)習(xí),相處的可好哩,她還挺舍不得她的,還說什么時(shí)候有時(shí)間一起玩嘞,讓兩個(gè)孩子把微信加上,好好聊聊……不要讓時(shí)間淡了感情哩!”
屏幕漸漸暗淡下去,只有臺(tái)燈下那個(gè)本子還熠熠生輝,我才太開始仔細(xì)端詳它。
郁郁蔥蔥的老樹旁有兩個(gè)小女孩,她們一個(gè)澆水,一個(gè)施肥,穿著相同的連衣裙。相視,嫣然一笑。
翻開本子,心頭一顫,映入眼簾的竟是她靚麗的文字。
“阿姨早就告訴我你要走的消息了,我并不怨恨你的不告而別,我知道我們之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)說別離的,只要我們都堅(jiān)信。”
她永遠(yuǎn)都能理解我。
她每次都把最快樂的一面展現(xiàn)給我,在我悶悶不樂時(shí)給我講笑話,在我糾結(jié)時(shí)為我在黑暗中指路,在我失落中為我喊加油。
那常青樹是我們友誼的結(jié)晶,用盡真心的呵護(hù)使它如此的繁茂,謝謝你把它定格在這個(gè)本子上,留給我時(shí)間快樂的定格,希望我們不再后,老樹還能在偌大的世界里有它的小小一隅,深吸一口氣,我仿佛嗅到了友誼的芳香。希望等我們都成了大女孩,還能為你捧一抹青翠,為你歌唱。
而現(xiàn)在,我也想為我的匆匆而別給你一個(gè)解釋,還給你一個(gè)結(jié)局,為你祝福,對(duì)你說一聲對(duì)不起。
朋友作文 篇6
你若守候,陌上花開
---題記
你就像一束光,照亮了我的生活,帶給我無盡的光明和前行的動(dòng)力。
三年前,學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)的第一天下午,你拍了拍坐在座位上昏昏欲睡的我說“咱們表演個(gè)相聲吧”。膽小內(nèi)向的我立馬擺擺手“我不行的`”。但我受不了她的軟磨硬泡,最終答應(yīng)下來。就這樣,在各個(gè)網(wǎng)站瀏覽尋找素材,定主題,寫稿子,一次次的修改,一次次的打磨,雖然有很多沖突,但她每次都會(huì)認(rèn)真聽取我的建議,從不一意孤行。在學(xué)校里,我們頭挨著頭,抱著老師的手機(jī)學(xué)習(xí)表演時(shí)的一舉一動(dòng),一顰一笑,舉手投足間,她總是努力做到最好,然后再來調(diào)整我的。讓我在作品上越來越有信心,也第一次體會(huì)到有朋友可真好。
猶記得那時(shí)一天下午,我們坐在教室里背稿子,一位同學(xué)轉(zhuǎn)著筆走過來說“就她?還是算了吧”,像是在對(duì)我也是在對(duì)她說,語氣里帶著滿滿的嘲諷,我本不想理會(huì),可腦海中不禁想起那天,我剛走進(jìn)宿舍,同學(xué)們都興致勃勃地討論著社團(tuán)的事,這時(shí)一位同學(xué)突然說“你太內(nèi)向,要不還是別演了吧”我也只尷尬的笑笑,沒有做聲,F(xiàn)在想來估計(jì)真的不太適合。而她總是為我阻擋那些流言蜚語,還一邊鼓勵(lì)我說“你若守候,陌上花開”。
在她一遍遍的鼓勵(lì)下,我重拾信心,每當(dāng)我念稿子念到嗓子沙啞時(shí),我想到那些流言蜚語,繼而又讀,每當(dāng)深夜修改稿子倦意上涌時(shí),我想到她的鼓勵(lì),繼而伏案有寫,每當(dāng)練表情,練到累時(shí),我想到不久之后的表演,繼而再次練習(xí)。就這樣,表演的日子越來越近。
聚光燈照耀在我們身上,當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)沒有了膽怯與緊張,有的只是從未有過的一種自信。我盡力去演好每個(gè)細(xì)節(jié)。終于,表演結(jié)束,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。望向她的眼,萬丈光芒,溫柔似海,我不禁又想起那句話“你若守候,陌上花開”。
她是我人生路上的一束陽光,照亮我前行的路。這個(gè)朋友我交定了!
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