我們在成長作文實用（13篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我們在成長作文，歡迎大家分享。
我們在成長作文 篇1
感恩是一個亙古不變的話題。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。
物格而后知至;知至而后意誠;意誠而后心正;心正而后身修;身修而后家齊;家齊而后國治;國治而后天下平。是的，即使那些治國安邦平天下的大人物也要從齊家開始，齊家既是感恩。在我的心目中，博主是一個感恩的榜樣，在文章中博主以自己的親身經歷和體會說出了什么是感恩，人應該怎樣感恩、為什么要感恩。讀了博文學會感恩，使我想起了部隊著名作家羅光輝大校在他的《秋色之旅》中曾說過有思想的東西有影響力，有價值的東西有生命力，有激情的東西有凝聚力的語句。
博主的學會感恩是有思想、有價值、有激情的作品。學會感恩值得我們每一個人思考!說實在的，感恩,也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不應該僅僅拘泥于親情、愛情、友情、鄉情，更應該輻射到社會的各個層面。既然是感恩就要永遠感恩。
感恩是一種積極向上的心態，感恩是溫柔而挺拔的生命姿態,感恩的'人永遠是快樂的，感恩的人從來不懂得什么是抱怨，感恩的人永遠或一輩子都生活在陽光下，即使在遭遇黑暗也只是暫時的、也能依靠感恩的心走出災難，從容穿越這黑暗。一個時期，生活中有許多要感恩的東西而卻沒有很好的把握，以至于找不到人生的坐標而苦悶彷徨，曾經一度處于一個不斷抱怨的狀態,回想起那時候的生活是多么的可怕。后來我找回了感恩的心，我暢達了,是學會感恩讓我學會了感恩,是文學讓我找回了自我，是感恩的心讓我重新找到了人生航向。不容置疑，我們每一個人的生活中都會遇到一些不愉快的事情，都會有各種各樣的困難。
然而，在困難的時候，是親朋好友的幫助讓我們有了勇氣;在徘徊無助的時候，是親朋好友讓我們尋回了感恩的心。英國一位大作家曾說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。感恩生活，生活將賜予我們燦爛的陽光;不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，并激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩，就要拿起手中的筆用文學來歌唱生活;感恩，就不能忘記學會感恩，永遠懷揣感恩走過歲月，走過滄桑，一直擁有一份淡然的心境。面對生活，我們要知道感恩，學會感恩，善待感恩。要時常告誡自己始終懷有一顆感恩的心，感恩父母，給了我生命。
感恩老師，教了我知識。感恩朋友，給了我幫助。更感恩自己，在人生路上風雨兼程，勇往直前。
如果人人心中都充滿了感恩，這個世界就不再有邪惡、不再有痛苦、不再有憂愁、不再有仇恨、不再有報復世界將會更加和諧!也許你無法像尼古拉斯凱奇一樣擁有預知的力量，但你可以去愛，去感恩，去為了別人燃燒自己，感恩!
我們在成長作文 篇2
十歲的我們即將告別稚氣童年，邁進金色少年。十歲的我們約定用一場旅行來紀念這個美好的時刻。
一個旅行計劃，兩個目的地，四個小伙伴，一群人的歡聲笑語裝滿了整個車廂。
第一站是位于成都平原西北邊緣岷江出山口處的都江堰水利工程。從導游阿姨的講解里，我們了解到在公元前256年李冰父子就修建了都江堰，讓這個宏偉的水利工程造福了成都的百姓，“水旱從人，活躍千里”，從此成都便有了“天府之國”的美名，真的讓人不禁感嘆古人的智慧與遠見。
我們到達成都大熊貓繁育研究基地的那天，正當酷暑炎熱，可謂是寶貝見寶貝，汗流浹背！熊貓寶寶們慵懶地躲在空調房里啃竹子、睡大覺！非常幸運的是，在太陽產房里我們看到了前不久剛剛出生的熊貓寶寶呆萌可愛地躺在它的小床上，我和小伙伴們爭先恐后地要和它合影留念。
依依不舍地告別大熊貓，我們乘車前往最期待的三星堆博物館。到達場館佩戴完講解設備，我們像小尾巴一樣緊跟著導游小姐姐，生怕一個不留意就錯過了講解要點，博物館的入口處有一個大屏幕循環播放著“三星堆”的發現過程，跟著屏幕里金面人的雙眼，我們開啟了神秘的“考古”之旅，“金杖、青銅大立人、玉邊璋、青銅樹”這4件不能出國的國家級文物都在1號館的.正中央展出，仔細觀察，每一件文物都是上上好的藝術品，雕刻精美，設計靈動。尤其是青銅樹，聽說當時被發掘時已經碎成了20xx多個碎片，經過專業人員的拼裝才有了現在的模樣，站在場館內，仿佛穿越歷史長河，見證中華文明的偉大變遷。
為避“安史之亂”攜家人入蜀的杜甫在成都西修建的茅屋，現如今被命名為“杜甫草堂”，只見園林中郁郁蔥蔥，隨處可見杜甫的詩作，書本里學過的《絕句》《春夜喜雨》等我們脫口而出，仿佛又回到了學校里的某一次晨讀時光。
在科技館里奔跑、體驗、好奇、歡笑，帶著10萬個為什么追隨科學家的腳步，把科學的好奇種子播種在我們小小的心上，在寬窄巷子里參與城市的喧囂，在火鍋的紅油里感受成都人民的熱情好客，在“川劇變臉”中點贊感嘆國粹藝術的妙不可言，在依依不舍中告別成都去往下一個目的地：重慶。
俗話說“不看夜景，未到重慶”，乘坐長江纜車，站在67層的“云端之眼”360度俯瞰重慶，簡直是太美太夢幻了，媽媽說重慶是1997年變成直轄市的，目前有3000多萬的人口，是一個超級大都市！新中國成立前的重慶和祖國的其他城市一樣飽經風雨，在1949大劇院里，我們重回了那段崢嶸歲月，槍林彈雨中，是因為每一個有信仰的中國人的堅持才有了今天的幸福生活。在解放碑前我們銘記歷史，感恩現在，下決心要好好學習，成大以后成為對國家、對社會有用的人。
回嘉興的前一晚，我們的媽媽用心準備了“感恩之夜”。一封封來自爸爸媽媽的手寫信，字里行間都是他們的愛與期待，甜甜的蛋糕包裹著他們濃濃的祝福，這個時刻，我們覺得自己是這個世界上最幸福的人啦！
我很喜歡這個禮物，讓我的腳步在中國地圖上又多了兩個印記，旅行中我們一起學習、玩樂、洗澡、睡覺，收獲了寶貴的友誼。期待下次的“大手牽小手、一起看世界”。
我們在成長作文 篇3
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
——題記
一條泥濘的小路，曲曲折折的通往遠方，陽光正在小路的盡頭照耀著。身旁，一大片的蒲公英在漫天飛舞。可身后，一場暴風雨即將來臨，一個人正在奔跑，也不管泥點濺滿了衣服，直至消失在小路的盡頭。
從小我就喜歡文學方面的東西，家門口的空坪上有一大片的蒲公英。小時候的我也特別喜歡蒲公英，不僅是喜歡它純潔的外表，更喜歡的是它內在的拼搏。我每次心情不好時，就特別喜歡去看蒲公英。
上小學了，為了追逐我的夢想，我天天都會寫日記來練筆。有時為了寫一篇作文，要仔細斟酌幾天才寫得出一篇好文章。我大量的涉獵書籍，汲取書中的知識，漸漸地，我的文學功底越來越深厚，這時，老師叫我去參加全區的一個語文能力競賽。我當時欣喜若狂，這正是我展現能力的好時候啊，我一定要好好把握。
一回到家，我就跟母親分享這個好消息。母親當然替我高興，說道：“那好啊，我支持，你盡自己最大的努力考好就行。”我朝母親點了點頭，然后拿著本書就進房間了。晚上，母親開門進來，手里端著一杯熱氣騰騰的茶。看到我在復習，也沒好意思打擾我，就說：“別太累了，把茶喝了吧！”說完就轉身離去。我望著那杯濃香的茶，心想：我一定要給媽媽爭氣，不要辜負了她對我的期望。
終于到了考試的日子，我滿懷信心的進入考場，出來卻是灰頭土臉的。
“怎么了？”母親問。我一言不語，母親也沒多問，就拉著我回了家。
不久，成績出來了。我果然是落選了。我的心情一下降到了谷底，不僅是因為這么多天的辛苦都白費了，也是因為我辜負了母親對我的期望。我感覺我的遠方一片黑暗。
母親似乎早已經看透了我的心思，她也知道我喜歡蒲公英，所以準備帶我去公園看看。
春天的公園姹紫嫣紅，可是我卻沒有一點賞風景的'心情。我只好拉著母親在公園的長凳上坐下來。令我驚喜的是，長凳旁邊是一大片蒲公英花海。雪白的絨毛在五顏六色中又顯得有些暗淡。我一下來了興致，想去觀察一下這些蒲公英。
忽的，一陣清風襲來，雪白的絨毛都被吹掉了，隨著清風卷上浩瀚的天際。只有那些敢迎風搏擊，不畏艱難，適應力強的蒲公英種子，才能被風帶到遠方，生根發芽。雖說最后的境遇怎樣他們不能選擇，但努不努力去追求好的境遇是他們能夠選擇的。
看著這漫天飛舞的蒲公英，我似乎明白了什么，我不正像這些蒲公英追求自己的夢想么？我可不能就這么放棄，我隱隱感覺到遠方正在向我招手。
從公園回來之后，我很快地擺脫了之前的狀態，重新投入到新的學習中去，我還是要繼續向小路的盡頭奔跑。我感覺，有一種力量在無形的推著我，我就像那些飄蕩的蒲公英，能夠與風搏擊，飄到還很遙遠的遠方。
不知道我還有多久才能到達小路的盡頭，找到屬于我的夢想，但我知道，只要我像公園里那些能夠迎風搏擊的蒲公英一樣，夢想是遲早會實現的。
我也站在了這條泥濘的小道上，小道的盡頭，是我的夢想，它在等我奔跑過去擁抱它。——尾記
我們在成長作文 篇4
窗外的陽光明媚的肆無忌憚。如汩汩的流水沖刷下的石塊，那些被晦暗的光陰狠狠鑿刻下的印痕，終被原野的風侵蝕得失去就有的原貌，連棱角都被覆蓋。
在這個繁盛的夏天，灼熱的溫度讓空氣都變的凝重，遲遲不肯落定。只是陽光，依然明媚得讓人想到轟然或埋葬。這樣的日子仿佛是沒有盡頭呢。像是一種狀態在持續，壓抑的空氣下卻是令人窒息的安靜。沒有人愿意做始作俑者而去打破這種狀態，沒有人知道這樣的繁盛、這樣的安靜是一種姿態的開始，還是終結。只是，還有不少人可以聽到身后那些拔節的生命，訇然倒塌的斷壁殘垣。習慣了看窗外游離的陽光穿梭于那些高大的爬行杠之間，教室的空氣由此給人慵俗的感覺。可是，很多人終究還是去適應了。
試卷上唯美的弧線總是給人無力的錯覺，讓人以為那些陽光會一直透明得可以讓我們看見。其實，無節奏的生活使我們自己都感到疲憊，像是被彈亂了的音符，一下子散落滿地。我們不會讓自己寫字寫到手發軟，看書看到眼生疼，很多的時候，我們應該是被一種反方向的力拉動著，倔強的像一頭牛，再也不肯使自己回到那種會使自己神經錯亂的狀態。墻壁上暗舊的`鐘表一直“滴答滴答”個不停，時刻提醒著我們“時間不會停留”的真理。其實，連我們自己都在懷疑：在某個被預定的時間和空間內，我們是不是早已把時間忽略，或者是時間早已把我們忽略。當很多人都在臨考前緊張奮戰時，我卻躲在某個嘈雜的角落寫下大段病態的文字。我委實覺得自己像個犯罪的孩子。直至有一天，陽光的通道被悄然關閉，拉上簾子。
當夕陽溢滿整個校園，廣播站就會如期播出飛兒的《我們的愛》、信樂團的《死了都要愛》諸如此類讓許多人聽后都感慨再感慨，直至不再感慨的歌。這時候，那個似乎永遠都相信童話的并且會一直微笑的米就會跑過來拉著我的胳膊夸張的說：“呀！怎么一下午的時間不見，你就又變成木偶了！”米一直認為沒她在的時間里，我會一直很安靜。她說完就一副招搖得意的神情，而我則把早已備好的拳頭朝她“霍霍”就是兩下，然后她就換一副委屈的表情，很孩子氣的一一向我申訴那些我對她不公平的“罪狀”了。這之后，我們總是會去教學樓后面那片體育場地，去爬那些突兀的爬行杠。滿地的草坪給人很釋懷的感覺，上空的藍天像是一汪綠草的倒影，安詳而平靜。米是一個不肯費腦筋去想“憂傷”是何物的女孩。她總是能把那些在我要郁悶半天的事很快的淡忘。米是寬容的。我想，這個世界上能真正容忍我的壞脾氣的，也就只有她了。
在她面前，我就是個長不大的孩子，似乎我犯下的所有錯誤在她都變得可以去寬恕。由于我的安靜，她更多的時候總是讓生命顯得更熱鬧，那些幸福的痕跡竟是無懈可擊。一直都記得她在我無限消沉的那段時間里悄悄塞給我的一個紙條。上面寫著幾行很安靜的字：生命有時總是無奈，每個人都難免孤單，不要總是面對著那片孤島，就看不到身后的陽光燦爛，歡笑與眼淚痛苦與快樂，你有的我也會有，讓我們一起來擔負，讓所有煩惱都與我們無緣是的，有時我恍惚就覺得，她應該是上帝派來的我生命里的天使……“喂！快過來啊！”不知何時米已在爬一個高大的爬行杠，一張映在殘陽里的笑臉朝向我。
我小心的攀著那些杠，一層高一層的向上爬，倏地就感覺身后有什么東西被陸陸續續的無聲拋棄，那樣義無返顧。米忽然轉過頭問我：“雨，你說，這――像不像我們成長的臺階呢”
我們在成長作文 篇5
自由，叛逆，甚至放肆，是你們眼中的90后。仿佛我們的世界統斥著稀奇古怪的“火星文”，彌漫著“非主流”的氣息，有時又故作憂郁，多愁善感，很有“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”的意味。于是我們被看作是永遠也長不大的孩子，又拽又不聽話。但在不羈與張揚的背后，我們也慢慢成長，嘗試著堅強，嘗試著承擔……
我永遠記得那個黃昏，當我強忍憤懣，扔下被撞壞的自行車，只是拼命追上那個肇事逃逸的騎車人，那些冰冷的字從他干癟的嘴中有條不紊地蹦出：“你有證據嗎？你拍下來了嗎？”他渾濁的眼中閃過一絲狡猾，臉上堆滿了洋洋得意的笑。諷刺，傷人。我抬頭環顧，四周圍了很多人，那些冷漠的表情，麻木的眼神，甚至暗藏惡俗的起哄心理。我固執地不顧手還淌著血，按住他的手，還是禮貌地說：“我不要賠償，如果你撞了人，請說對不起！”“你這個小孩，再煩小心我揍你……”他瞪著眼，揚起手，卻被另一只手緊緊捏住。那是一個高高的男孩，他一手扶著我變形的單車，一手硬生生地把騎車人粗大的手按下去。“我看見了，是你撞了她。”九個字擲地有聲。終于，騎車人深深地埋下了囂張的臉……
也許是近來一連串的詐騙事件，那些無意的對視都滲透著防備，人就像刺猬，豎起根根尖刺，疏遠溫馨，疏遠一切。殊不知，那些戒備的眼神就像這刺深深扎進想要靠近的溫情與關心。也許因為近來一系列的“碰瓷”事件，讓人意識到：原來外表和藹可親，會微微瞇起眼睛對你微笑的老奶奶，竟也似妖嬈的曼陀羅，危險致命。也許在你好心扶起摔倒老人的一瞬間，下一秒就會被推入萬丈深淵。
人生就是有這么多也許，但90后注定是無限“也許”后的“但是”。那個黃昏的'死寂，被一個聲音打破。于男孩，不過是舉手之勞；于騎車人，是悔悟；于他人，是感慨；于我是感動，是爭做這聲音的覺悟。我們初出茅廬，是你們所說的“不明世事”，但我們有初生牛犢不怕虎的勇氣，有判斷是非的能力，有滿懷激情，一腔熱血！這個世界，也許在某個角落正滋生陰暗，也許會有失望，悲傷的淚水灑下，但是我們會用一顆顆赤子之心去感化罪惡，溫暖寒心，縱使只是綿薄之力，但也似綿綿春雨，潤物無聲，滋潤心田。
曾經使大人焦心的我們，內心也渴望你們的認可，才故作矯情，故作任性。但隨著時間的流逝，我們已從初時的頑石，經風吹日曬，任雨水沖刷，經歷雕刻，磨平棱角，成為璇璣。木受繩則直，金就礪則利，經歷成長，我們痛苦并快樂著，經歷成長，我們熠熠發光。
難忘。大江東去，浪淘盡四少英魂。咆哮，翻騰的江水中，用血肉之軀架起的生命之橋，用信念與信念連成的生命之鏈……
難忘。一個十歲少年對小男孩的承諾。一個諾言，五年守護。十歲時這個名叫呂希慶的少年向腿有殘疾的劉曉鄭重承諾，扶持他，守候他，兩人的生命原像平行線，無限延伸，卻因一個小小的承諾互相交織……
難忘。她離開繁華都市遠走山區。趙小婷這個愛哭愛笑的女孩，因山上飛來的巨石，將生命定格在了永遠的二十歲……
我們慢慢成長，嘗試著堅強，嘗試著承擔，我們的成長，風雨可鑒。
我們在成長作文 篇6
每個人都有不同的生活和身份，但是無論什么人，只要你有一顆不平凡的心，那你就有了不平凡的生活。
我獨自一個人走在鄉間的小路上，月光掛在空中顯得有點寂靜，晚風吹過帶來些許涼意。我的思緒被樹上的幾片落葉吸引住了，有多久沒有一個人這么寧靜的走在小路上，一年，兩年？還是三年？驀然回首，竟不知時間流逝如此之快……
還記得小時候剛剛學會走路的時候，我在爺爺奶奶的攙扶下蹣跚學步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，當我呀呀學語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區公園里，有我童年美好的回憶。我經常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來。那個昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風景，深深留在我小小的腦海里！
暑假。我是在外婆家度過，有一天晚上，我吃完飯后難得到外邊散步，這天晚上的星空非常美，偶爾會聽到一些蟬的叫聲，我用心去傾聽這美妙的歌聲，可動人了呢！再望望那天空上的星星，就好像一個個既天真又可愛的孩子一樣，用他們那閃閃發亮的眼睛望著我，真好！
現在想想感覺以前的自己好像有點傻吧！嗯？傻中帶樂……
我很喜歡這種狀態，因為它使我的心靈得到放松。
上小學了，我的成績不是太差。可是，那一次的兩個鮮紅的不及格刺激了我的神經。當成績發下來后，同學們都在我背后議論，甚至是誤解我，說我在以前的考試中作弊，我試著去努力解釋，可于事無補。回到家中，我跑進臥室哭了起來，似乎想宣泄出一天的悲傷。表哥走進來摟著我說：“別怕，有我在，”我難過的回抱住您。而您那晚真的沒有離開，或許是我抱的.太緊了，也或許……第二天，您幫我請了一天的假，再去上學時，同學們竟然都跟我道歉，一向樂天派的我釋懷了，但當時的我卻從沒想過其中的緣由。直到同學的一次說漏嘴，我才知道，是表哥你去了學校。那時，我覺得您的真的就在我身邊！
現在想想感覺自己還是有點傻，本來就沒有什么，為什么要去解釋呢？不過，哥哥的懷抱真的好暖……
拂去歲月厚厚的封塵，敞開心的世界記憶的閘門，遙遠的路程昨日的夢以及遠去的笑聲，都記錄著光陰的故事。時光荏苒，歲月如梭，光陰的故事里有太多讓自己回想的曾經。想著想著，時間也不晚了。現在想想以前的自己，真的是天真又可愛啊。時間每分每秒的偷溜著，我要和時間作戰……
想到這我狂奔回家，時間遲早有一天我會趕在你的前面……
時鐘不停的旋轉，無法停止也回不到從前。在我輕按光滑的鍵盤寫下這篇文字的時候，時間在我身邊似流水一樣悄然遠走。這一刻，我成長了不少！
我們在成長作文 篇7
我們每個人，無論身體是健全或是殘疾，只要你心中擁有燦爛的理想，擁有充滿希望的奮斗目標，擁有積極向上的去面對每天生活和工作的快樂心態，擁有一顆大愛之心，你就是個幸福的人！
理想是人們學習和工作的需要，是催人奮斗的心中目標，是希望的招喚和渴望，更是獲得成功的無窮無盡動力！而我們殘疾人朋友們的心中更需要擁有它，并且向著這個目標去努力奮斗，讓自己的人生獲得精彩和成功。為了心中的理想，我們殘疾人朋友們需要不斷的堅持學習，可以自學成才，要牢記學無止境的思想，學習改變命運，學習成就人生。唯有不斷的學習自己才有充分的能量，才能提升自己的一技之長和專業能力，掌握并保存新鮮的知識營養與技能是非常重要的，因為知識就是力量，在這創新時代嶄新的知識就是強大的力量。我們要為以后的工作和事業，為心中那燦爛的理想打好堅實的基礎。或許所學到的東西暫時會用不上，但是請相信機會往往是給有準備的人，有“備”者，事竟成！殘疾人朋友們讓我們為實現心中的理想而努力學習吧！
殘疾人朋友們心中最遠大的理想是用自己的努力奮斗做出一番事業，改變自己的人生，創造更美好的生活，為社會的發展貢獻出自己的一份力量。當然，本人也同樣。我們正朝著這個目標在奮勇前進著，用自強不懈的鉆研精神做好各自工作，奮發圖強的開創出自己的一條成功之路，打拼出一片屬于自己的天空，這就需要努力的尋找和發掘自己身上的潛力，結合平時所學的知識營養靈活運用到自己的工作當中去，把工作做好，將事業做大做強。不過，一個人想要獲得成功絕對不是那么容易的`事情，更何況是我們殘疾人朋友們呢，前方的道路絕不會是一帆風順的，前方的路會有曲折，會有艱辛。但是，我相信事業上的任何艱難曲折絕不會把我們打敗，因為我們有知難而上，知高而攀的勇氣和信心，有身殘志堅，挑戰自我，不畏艱難的意志和膽識，有奮力拼搏，超越自我的奮斗不息的精神支柱。同時有殘聯等各部門的領導和工作人員的關心，幫助，支持和鼓勵。我們一定會克服艱難，戰勝曲折，向著心中那陽光般的目標奮勇前進，去實現那遠大的燦爛理想，成就事業，改變人生！為社會的和諧，經濟的快速發展，人與人之間互幫互助的關愛貢獻出我們的一份力量，也為自己增加經濟收入，創造更美好和幸福的生活而努力，呵呵，錢可是個好東西，人人都想多賺些。殘疾人朋友們讓我們為了心中的燦爛理想奮發圖強，信心百倍的去努力奮斗吧！
借此文，我向為所有從事殘疾人事業的領導和工作人員，社會各界的愛心企業和愛心義工人士們表示衷心的謝意！感謝你們用辛勤的工作推進殘疾人事業蓬勃發展，用一顆顆大愛之心溫暖，關心，幫助，鼓勵，支持了每一位殘疾人朋友們，讓我們的生活和工作得到了明顯的改善，對創造幸福的生活和精彩的人生更加有信心。我代表所有殘疾人朋友們衷心的說聲謝謝！你們辛苦了！祝大家工作順利，家庭幸福。
祝所有殘疾人朋友們生活幸福，早日實現心中的理想，在各自領域中成就自己的事業，改變自己的人生！
我們在成長作文 篇8
鮮花開放，離不開雨露和陽光；魚兒歡躍，離不開純凈遼闊的海洋；鳥兒飛翔，離不開高遠廣闊的天空；我們的成長，離不開智慧歡樂的課堂。
公開課上輕松愉快，又有趣，又長知識，是我們無限創意自由發揮的舞臺。那次美術公開課，老師教我們《各種各樣的鞋子》。當我們別出心裁地做好了鞋子，教室忽然變成了新鞋子發布會的現場。動感的音樂、變幻的燈光，我們學著模特的樣子，一手托著獨一無二的作品，一手卡腰，隨著音樂的節奏紛紛走上舞臺爭相介紹自己的作品，聽課的領導、老師爭相傳看著，對我們的創意贊不絕口……那一刻，我仿佛真的成為了一位聞名中外的設計師，站在世界的大舞臺上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品。
公開課不僅讓我們在快樂中培養了能力，還掌握了一些最佳的學習方法。剛開始學語文的時候，我因為有時候不預習，或者是只預習了生字詞語，連課文都沒讀流利，結果上課時很多問題都不能準確回答，只能羨慕地看著別的同學去表現。二年級的時候，有一次，老師說要上公開課《畫家和牧童》，要求我們認真預習。這一次，我認認真真地記下了老師講的課前預習方法，并讓媽媽幫我搜集了資料。第二天的'公開課上，我的發言贏得了老師的贊揚。發言的成功讓我找到了自信，從那以后，我養成了課前認真預習的好習慣，也愛上了語文課。公開課上，老師經常創設機會讓我們充當故事會、辯論會的主持人，當“小記者”進行現場采訪；當新聞發言人，開新聞發布會……這樣的訓練，不但使我掌握了發言的要領和技巧，而且語言表達水平得到明顯提高。上學期我和另外三名同學代表班級參加了學校的朗誦比賽，獲得了全校第一名的好成績，我們笑了，老師笑了，爸爸、媽媽也笑了。
公開課促使我們迅速地成長，也讓我們學會了一些做人的道理。前幾天的數學公開課《三角形分類》，小組討論的時候，我組的兩名同學根本不聽別人的發言，只是搶著表現自己，結果，我們小組沒有按時完成任務。課后，老師語重心長地對我們說：“學會傾聽和學會發言同樣重要，學會傾聽，才能學會溝通，傾聽是一種能力，更是一種領導者的智慧。”聽了老師的話，那兩名男生慚愧地低下了頭。正是有了老師的諄諄教誨，現在的我們，學會了尊重，學會了鼓勵，學會了虛心，學會了友善。
公開課不僅讓我們學到了知識，得到了鍛煉，也給我們的童年生活留下了美好的記憶。不會忘，綜合實踐公開課上，我們用自己精心收集的樹葉標本粘出一幅幅樹葉畫；不會忘，品德與生活公開課上，老師帶來好幾種小動物，我們有了與小動物親密接觸的真實體驗，并親自動手拌食、去喂它們，讓我們對小動物多了一份關心，多了一份愛護；不會忘，音樂公開課上，我們學會了揚鞭騎馬的動作，認識了正義、勇敢、保護環境的少年阿凡提，還學習了自制樂器，我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘，再橫上格尺一拉就成了小提琴……
公開課堂多像一個變幻無窮的魔盒，吸引著我們好奇的目光，而老師就是操縱魔盒的魔術師，總是給我們帶來新奇、智慧和道理。這樣的課堂，讓我們變得更聰明，更活躍、更智慧、更自信。公開課是我們快樂成長的精彩課堂！
我們在成長作文 篇9
5月12日14點28分，家鄉汶川發生了八級地震，天在轉，地在轉，房子也在轉，這地動山搖的轉啊，把我美麗的家園盡毀，
那一刻，家園毀了，校園沒了，莊稼沒了，同學被埋在了廢墟中，我永遠刻骨銘心，永遠忘不了，我的老師，在一片廢墟里，
像鷹一樣，護住了桌子的缺口，我的四個同學因此得救了，而他，依然如鷹一樣，和幾萬名家鄉父老一樣，失去了生命。他家里還有妻兒，老人，他沒去救，也來不及去救，可他卻張開翅膀，救了我的同學，當救援人員把他挖出來時，他依然如鷹般，護住他的學生。已經沒有了呼吸，現場的救員隊員，一邊流淚，一邊慢慢地把老師的手拉開，幫他把眼睛抹上，我的淚啊，順著臉頰無聲地跌落，同學們圍著，無聲的，放聲的，哭泣聲響徹了云霄，老師走了，他帶著期盼和理想，他帶著遺憾走了。
另一所學校，一個可敬的老師，救出了孩子，而他自己的孩子，就在不遠處的家里，在被救出來時，卻永遠地醒不過來了，他的痛呀，無處悲傷，可他依然不悔，老師用自己的師德言行，書寫了人間大愛，關鍵時刻，他想到的，依然是他的學生，在突發事件面前，在災難面前，學生第一，這就是老師。這個六一節，已經是青年的我，好傷痛呀，我的傷痛是一座城市的悲傷，我為那些花朵，為了我那可敬的老師，那些為了孩子被埋在瓦礫中的老師，是他們用青春和熱血，譜寫了一曲生命的歌。
因為這些老師的光輝，讓我想起那個令人不恥的.，“跑得比兔子還快”的都江堰光亞中學教師范美忠，這個因地震而成為網上新聞人物，這畢業于北大的他在地震中，不像其他教師一樣，帶著學生往外跑，而是一溜煙，棄學生于不顧，第一個跑到了學校操場。這本來是作為一個普通人的本能。但更大的爭議發生在范老師自己發帖“揭短”之后。5月22日，范美忠在天涯論壇寫下了《那一刻地動山搖——“5·12”汶川地震親歷記》一文，表示自己“是一個追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人!在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我。”
他又寫道“你有救助別人的義務，但你沒有冒著極大生命危險救助的義務，如果別人這么做了，是他的自愿選擇，無所謂高尚!如果你沒有這么做，也是你的自由，你沒有錯!先人后己和犧牲是一種選擇，但不是美德!從利害權衡來看，跑出去一個是一個!”不少網友質疑范美忠先跑掉不但沒有盡到教師的職責，而且還“沒有絲毫的道德負疚感”，實在過分。最后，學校停了他的職，作為老師，他真的不配。
他跟那些埋在廢墟和瓦礫中的教師比起來，是那么的渺小，他跟那些帶著孩子逃出去，受傷還跑回來說救一個是一個的人，是那么的自私自利。讓我們記住那些閃光的老師的名字和那個經典的鷹的姿勢。
地震，突如其來的地震，催毀了我們的校園，震驚了全國，也牽動了全國人民的心。有一首詩叫《大災面前，我們是四川》是我的朋友羅德遠寫的，讀的那天，大家都有一股力量在涌動，很震撼。雖然有范這樣的自私老師，但我們依然相信，好老師更多，我們依然愿意，把孩子交給學校，交給老師，作為學生，我們依然會微笑著、微笑著，堅強地成長。
我們在成長作文 篇10
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。時間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經過不同的坎坷的，每個人的成長也經過不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺。
我成長的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個平凡的人，但是，在我成長的歷程中，我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲，我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道：長大了，懂事了。身邊的親人，會發現我的字體張揚了，寫出特點了，好看了。是的，從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘，總會有一些變化。
不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒了。獨立性強了，很自負地認為可以獨當一面，不接受哪怕是合理而應有的幫助。在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時宜，都會把自己的觀點闡明，哪怕知道會有不該有的結果。不再像以前和父母斗嘴，因為堅持那句古詞“叛逆是幼稚的表現”。而現在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現在做得還是不夠積極，可已經知道，年輕不后悔，“年輕沒有什么不可以”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會成長得更快，更健康。
如今的我是一名中專生，面臨著畢業后是上班還是淘汰的結局。驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什么時候起，16歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為16歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，16歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！一種要對學習負責的責任。
在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的`追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
是啊，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過，奮斗過，你會發現，幸福其實離你很近，因為，我們在成長，終會到達成功的彼岸。
我們在成長作文 篇11
我所在的住處附近有一所中學，每次下班騎車經過都會看到一群穿著藍色中學校服三三兩兩，有的挽著手，有的摟著肩，洋溢著青春的活力，時而大聲講話，時而笑得前仰后合，看著他們不禁陷入沉思……
我的初中離家比較近，所以初中時代是走讀的，每天要和小伙伴一起回家吃午飯，那個時候我和小伙伴總是還有5分鐘放學就提前做好準備，書、筆收進課桌，鑰匙握在手里，校牌掛好，下課鈴一響，直接以千米沖刺停車房，開鎖、騎車飛奔學校大門口一氣呵成，然后以大門口那條水泥線為起點和小伙伴一起騎車比賽，看誰先到家，腳下的車轱轆飛速地轉，太陽曬在臉上、發絲上散出金色的光，耳邊傳來風呼呼的樂響，那時候就算比賽輸了也總是會大聲地笑，找不到開心的原因，但卻總是歡樂。周末的時候就跑去河邊洗澡，抓魚，偷農家的西瓜，偷來西瓜就用石頭砸爛，有點生可是還是覺得甜滋滋的；河邊有很多蘆葦，就把蘆葦的圍成一個帽子形狀戴在頭上，裝扮成國王；渴了，吸吮蘆葦稈里面的汁水解渴；累了，就躺在沙灘上小憩。
三年時間很快過去，我和小伙伴們分開各自走向了人生的轉折點，有的初中畢業出去打工，有的讀技校，而我去了一個離家很遠的學校讀高中，那時候我的父母也出去沒在我們身邊，外公也去世了；去到一個陌生的學校，寄宿，所有都很陌生，學校、宿舍、老師、同學內心只有孤單恐懼，總是懷戀和小伙伴一起日子，無時無刻回憶從前，害怕去和周圍的人交流、接觸，可是生活總是逼迫你學著做以前沒有做過的事，學著一個人去買住宿用的床上生活用品，學著去打熱水洗漱，學著一個人買衣服膽戰心驚地砍價，學著生病了去拿藥嚴重了就晚自習之后去輸液，慢慢地一個人能熟練的做好生活中的一切，能處理好所發生的`事，所以大學畢業找工作一個人獨自在偌大陌生的城市租房，百度地圖尋找路線去各種公司面試都能如魚得水，雖然一個人孤獨但是內心不再恐懼、害怕，租房的燈跳閘了就去網上百度怎樣處理，熱水器壞了就去買工具自己回來修理。站在窗前，看著這個城市散發的溫暖的燈光，一路走來自己已經學會了這么技能，有時面對事情，我們總是弱化自己的能力，其實當你克服了這種心魔發現，自己一個人也可以做好很多事，變得更好。
成長的路上我們會經歷友情的背叛，親人的離開，愛情的傷痛，但是我們要明白沒有人有義務一直陪你，永遠對你好；所以也就沒有什么可以難過的了，生活也許總是在你有所期待的時候扇你一響亮耳光，這些不幸的遭遇不會打垮你，不會讓你變得軟弱反而會練就一身鎧甲，變得更加強大。就像柔弱的水遇見堅硬的石頭反而更加湍急、洶涌。那些經歷的悲傷痛苦，那些發生的喜怒哀樂，都會隨著命運的流轉，時間的流逝，慢慢地淡出你的生命。始終要學會獨自成長，面對世界的善惡丑陋。
人生路上會遇見很多的人，有的只是向你點頭微笑，有的也許會在你摔倒扶你一把，有的甚至嫌你太慢從后面推倒你，有的也許會陪你走一段路，照顧你一段時間，教會你怎樣面對下一段路，可是最后，這些人都會離開，也許我們會不適應，也許我們會難過，但是路還很長我們始終要學會一個人經歷，一個人成長，小時候的確無憂無慮，回憶固然是很美好，但是未來每個階段有它獨立的風景與魅力，應該好好欣賞與品嘗。不是長大了越來越孤單，越來越不快樂，是因為我們的心裝了太多東西，腦海想太多，想擁有的太多。
離開的終究要離開，留下的依然會存在，但是沒有人會陪你到最后，時間會吞噬痛苦，磨滅記憶，始終要學會一個人成長。
我們在成長作文 篇12
人這一生的成長，它流入時間的一分一秒，滲進生命的點點滴滴，漸漸地與我們融為一體，最后，你發現它帶走了太多，也留下了不少，它讓你變得不像多年前的自己。比如我，在高中這不到一年的成長，讓我隱約看到了三年以后那個擁有翅膀美麗飛翔的自己。
夏月蟬歌。半年前的那個上午，太陽火辣辣地照著大地，剛剛走過人生第一個岔路口的我選擇站在這校園里，成為她的一分子，和她，和同學們一起向夢想揚帆起航。不平靜的大海上總會有風浪。這是晴朗又多雨的夏天，可是，我卻在這一天失眠了，這是我第一次離開父母，也是第一次住校。平時覺得很簡單的事一下變得繁瑣，以前看媽媽收拾東西時很快很整齊，為什么自己做起來又慢又糟糕。平時早已習以為常的事，總是陪在我身邊的人一下變得很想念，灑滿銀輝的夜晚，突然想讓家人都陪在自己身邊。住校的`第一天，幾乎是數著飛機度過的，一架，又一架……不知有多少人在這一晚回到久違的家。
不過，忙碌學習過程會讓人習慣，讓人忘記想念和依賴。我看到那個曾經讓我措手不及的浪濤，此時拍在海灘上，激起一片美麗的純白。在高中校園里，時光帶走了依賴，留下了獨立和堅強。
秋知落葉。幾個月后的天空可以用“天高云淡”來形容了，秋天到了，自己也在這幾個月里熟悉了高中三點一線的生活：教室—食堂—宿舍。本以為經過初三的磨練可以在高一享受一下短暫的輕松，但卻不是，我覺得才上高一的自己好像就開始為高考做準備，總感覺要做的事太多，但時間卻太少，去食堂的路上總跑得飛快，好像在和劉翔賽跑，一分一秒都遲疑不得，一時一刻都浪費不起，這樣緊張的學習生活自己從來沒有過。過去下課時的無所事事變成了今天的忙忙碌碌，奮筆疾書。我從自己心里看到了兩個字：自覺。這，也是成長帶給我的，也許這兩個字也只有在這時，在成熟的季節里，在高中的校園里才能變得有意義。
這個秋季，沒有人有時間去悲傷六月的離別，它充滿了對未來的希望。
冬去春來。終于看到了潔白的雪，這個上帝寵愛的精靈告訴我冬天來了。一切都回到了最初的原點，感覺世界一下子變得很寂靜。直到有一天，我們去樓下掃雪，大家都近乎瘋狂地搶掃把，這個平時大家都不愿意拿的東西一下子變成了“搶手物品”，之后大家手拿“武器”，“整裝待發”，沖到樓下，掃著掃著便“瘋”了起來，終于，在這寂靜的冬天又聽到了歡樂的笑聲，雪又開始在空中飛舞了，這次，它不再漫無目的，它有了方向和目標，然后，狠狠地向目標砸去。多想謝謝那場雪，它告訴我，只要有了目標，才有方向和動力，努力和力量才會凝聚在一起。于是，我把目標寫在床板上，讓自己每天一睜眼就可以看到它，當自己累了想放棄了，去抬頭看一眼，再繼續埋頭奮戰，向著它努力。
冬天，變得有些溫暖了，在高中校園里，成長又為我帶來了堅持和目標。
春風化雨。又一年的春季到來了，看到成長了不少的自己開始感謝當初的自己，感謝半年前的我堅定不移的選擇在這里努力。很快，她也迎來了自己二十歲的生日，成長了二十年的他似乎也和從前大不一樣了，雖然現在的我，將來的我永遠不會知道她從前的樣子，但希望在新的起點上，我們可以一起努力，一起成長。
我們在成長作文 篇13
仰望星空，每一顆銀河中閃耀的星辰，都蘊藏著一位少年執著的夢。
還記得童稚時，老師也曾詢問過我們對于未來的夢想，每一位孩子的瞳孔中都充滿著對未來的希冀，“我要當科學家”、“我要當醫生”、“我要當警察”同學們七嘴八舌地道出了自己的夢想。小時候的夢想是單純的，我覺得警察很帥，我就想當警察；他覺得做醫生可以給人治病，所以他選擇做醫生老師教導我們：從小要好好學習，長大了才能實現自己夢想。
這些年，在父母和老師的殷切教導下，我也曾有過一番成績，然而時光漫漫，求學之路并非坦途，我漸漸生出了倦怠之心，對于父母的良苦用心開始愈加不解，甚至腦海中有了“讀書無用”這樣的消極思想。我每天都夢想著自己快點長大，好逃出這煩人的“牢籠”，用不著天天被安排學習，用不著天天接受管教，可以自由自在地享受生活，做自己喜歡的事情。我開始變得有些急躁，甚至叛逆。
星光依然閃爍，少年的夢卻似乎有些暗淡了。
爸爸似乎看出了我的迷茫，今年假期特意安排我去他的家鄉，開啟一次學農之旅，帶著我一起回顧他兒時的記憶，重走他的成長之路。
爸爸的家鄉是一個貧窮而又敝塞的村莊，兒時的玩伴沒讀多少書，現在還在家里務農。他們的小孩與我同齡，于是我們被安排在一起同吃、同住、同學習、同勞動。清晨，村里的小山、房子、河流和蔥郁的竹林都沉睡未醒。整個村落，只有我們這幫起早踏山路去上學的孩子們，我們睜著惺忪的眼睛，背著書包，一路上嘰嘰喳喳。山路崎嶇，然而有好友相伴，我們也并不覺得過于辛勞。
一周時間的相處，我深切感受到農村少年生活的`艱辛、貧乏、不易。十來歲的孩子，本應和我一樣享受著無憂無慮的快樂童年，而現實卻給了他們本不該承受的負擔。學習之余，他們還要操勞家務，甚至連割草鋤地這樣的重擔也都壓在了他們身上，可即便如此，更讓我難以忘懷的，是他們那清澈而又堅定的目光，以及對知識的渴望。偶然之際，我們又一次談及對與未來的暢想，那一幕似曾相識的場面又一次浮現在我眼前，“我要當科學家”、“我要當醫生”、“我要當警察”那些農家少年們一個個昂然作答，眼神中充滿著對未來的暢想，而我囁嚅了許久，卻只有沉默以對。
我望著教室墻上那一句句蒼勁有力的標語，“地瘦栽松柏，家貧子讀書”、“窮且益堅，不墜青云之志”又回想最近這些荒唐的舉動，終于羞愧地閉上了眼睛。
游學回到家中，我的心情是復雜的，晚上又專門收看了央視《開學第一課》，不管是抗疫節目展現的英雄事跡，還是鐘南山爺爺學習成長和為國家做出重大貢獻的勵志故事都讓我深深感動，這讓我真正理解了爸爸說過的，“努力讀書，不是為了一定要成功，是希望你將來擁有實現夢想的能力，能夠選擇有意義、能為社會多做貢獻的工作，實現自己的人生價值”。
有了今年假期這段難忘的經歷，我改變了很多，爸爸媽媽說我從學農回來變得更加懂事，好像一下子長大了。我懂得了感恩師長、主動學習、勤于勞動，但最可貴的是，我終于明白：只有腳踏實地，珍惜當下，為心中的目標努力奮斗，才不會讓夢想變成虛妄，才是真正的成長。
心有朝陽夜有光，少年不懼歲月長。成長之路總會有所坎坷，但我相信，收拾行囊，砥礪前行，夢想終有一日會綻放！
【我們在成長作文】相關文章：
我們在成長作文【薦】05-16
我們的成長作文14篇05-07
我們的成長故事作文12-11
我們的成長作文15篇05-08
【必備】我們的成長作文三篇12-26
我們一起成長作文12-26
有關我們的成長作文三篇04-30
我們的成長作文300字3篇01-12
精選我們的成長作文300字三篇01-12