朋友的作文7篇（熱門）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的朋友的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文 篇1
初一這個(gè)年紀(jì)，青春期來(lái)到了我的身邊，不僅心理上發(fā)生了變化，我的臉上也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“朋友”。
我的第一個(gè)朋友——青春痘，這個(gè)朋友很是“友好”，每次拜訪我總是還要帶上自己的伙伴們一起來(lái)，而且一住便是半年。這個(gè)朋友總讓我在人群中顯得與眾不同，讓我臉上總比別人多幾分紅，這也讓我不得不十分尷尬。
因此，我費(fèi)盡腦力，想盡辦法讓這個(gè)朋友消失。第一種，我開始用手去摳或是去擠它們，但伴隨著痛感和擠出的東西，什么都沒(méi)有發(fā)生變化，反而讓我的臉上留下了許多印子。這讓我十分擔(dān)心會(huì)不會(huì)以后留下更難看的疤痕。之后我又嘗試用洗面奶洗臉，但因?yàn)槲抑皳傅帽容^多，洗了也只是預(yù)防更多，并不會(huì)讓它們消失。漸漸地，我就不太注意它們了，它們也好似玩膩了，就開始不再拜訪我了。
我的第二個(gè)朋友——發(fā)際線，這個(gè)朋友對(duì)我的困擾可就大了。因?yàn)槲业念^體積比較大，再加上發(fā)際線高和個(gè)子矮，班上的`同學(xué)看我的時(shí)候總要低頭望我，于是首先看到的就是我那光滑額頭。在出操時(shí)也不例外，天氣好時(shí)太陽(yáng)光照在我的額頭上總比我身邊同學(xué)額頭上的亮，所以我就能多次聽到后排同學(xué)在小聲議論著：“哎，你看她的頭在發(fā)光哎！”
那時(shí)的我會(huì)開始天真的想：是不是長(zhǎng)出頭發(fā)就能蓋住這層讓我隱隱作痛的“疤”呢？也為了保證起碼的形象，我上網(wǎng)查了方法——生發(fā)水。可開始我就不太相信這玩意兒，結(jié)果也不出所料，用了一段時(shí)間后我的發(fā)際線問(wèn)題并未好轉(zhuǎn)，還出現(xiàn)了掉頭發(fā)的現(xiàn)象，嚇得我那段時(shí)間都不太敢扎頭發(fā)或用力梳頭，生怕掉光了成為禿子。
又過(guò)了一段時(shí)間老師在課上發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問(wèn)題，并為大家拓展了種種解決方法，在聽取老師這些獨(dú)家建議后，我下定決心去剪了一個(gè)劉海，暫時(shí)隱藏了這個(gè)痛處。
這些臉上的朋友總讓我一時(shí)半會(huì)兒應(yīng)付不來(lái)，但這也是我們青春的象征，青春的特點(diǎn)。
朋友的作文 篇2
我愿意和異性交朋友，他們豁達(dá)、寬容，容易相處。在我的工作中，有幾位異性好朋友，今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。
永利大哥是我到機(jī)關(guān)工作后交的第一位好朋友。我們并不在一個(gè)部門，只是去年合作了一項(xiàng)工作，我們之間才有了很頻繁的接觸，彼此也有了進(jìn)一步的了解。我們有個(gè)共同的特點(diǎn)：做事都很認(rèn)真、努力，力求完美，都有著并不張揚(yáng)的性格。他比我的閱歷更豐富，能提出令我信服的建議。所以，我很愿意和他交流，遇到難題愿意和他商量。他對(duì)我很關(guān)心，就象親哥哥一樣。我也不把他當(dāng)外人，把我在網(wǎng)上的筆名告訴了他。我寫的每一篇文字他都必讀，雖然沒(méi)有在文字的評(píng)論欄內(nèi)進(jìn)行評(píng)論，可一有時(shí)間，他就當(dāng)面發(fā)表一下自己的看法。尤其是日記，一發(fā)現(xiàn)我的情緒有波動(dòng)，就趕緊給我打電話詢問(wèn)，或者把我叫到他的辦公室里問(wèn)清情況后開導(dǎo)一番。幫別人出主意的時(shí)候，我總能滔滔不絕、頭頭是道。可輪到自己的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)猶豫。每當(dāng)這時(shí)，我就想起了永利大哥，他就會(huì)幫我把握一下方向，只要我認(rèn)為對(duì)，我就會(huì)采納他的建議。而他有事情很少征求我的意見，也許他認(rèn)為我比他小得多，不會(huì)對(duì)他有什么幫助，或者他不愿意讓我為他擔(dān)心吧。而我似乎沒(méi)什么顧慮，有了精神垃圾的時(shí)候，不管他是否愿意，就去他那倒。不過(guò)，從他的表現(xiàn)來(lái)看，他還是蠻愿意我向他傾訴的。在機(jī)關(guān)工作，我還是比較注意影響的。去他辦公室的時(shí)候，我總要裝模作樣地拿一份文件去，當(dāng)有人進(jìn)來(lái)的時(shí)候也好有個(gè)借口，否則讓喜歡說(shuō)閑話的人看到了，免不了嚼舌，對(duì)雙方都不利。這不，在我要離開機(jī)關(guān)的時(shí)候，要請(qǐng)我吃飯為我送行，讓我選陪同人員，不能制造單獨(dú)在一起的機(jī)會(huì)，否則同事看到了，免不了又戳脊梁骨。他可真理解我！
國(guó)華也是我的同事，我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯臅r(shí)間并不長(zhǎng)，只有4個(gè)月，而且只是在一個(gè)辦公室，不是一個(gè)部門。開始時(shí)我只是稱呼他科長(zhǎng)，從沒(méi)叫過(guò)他國(guó)華。也很少主動(dòng)和他交流，只是在電腦方面有問(wèn)題的時(shí)候向他請(qǐng)教。他也是靦腆的小男生（剛29歲），教我的時(shí)候總是在熟練地操作，嘴里含混不清地說(shuō)著，聲音很小。當(dāng)時(shí)因?yàn)楹退皇欤膊缓靡馑级鄦?wèn)，開玩笑就更不用說(shuō)了。在進(jìn)行資料匯總的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他編制的文件竟然那么多，那么好。我知道他一定犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，欽佩之情油然而生。同時(shí)暴露了他致命的弱點(diǎn)——溝通能力差。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他默默無(wú)聞做的這些，連他的主管領(lǐng)導(dǎo)都不知曉。我頓時(shí)升起了幫助他的想法：如果我有機(jī)會(huì)，一定在老總面前為他說(shuō)句公道話。漸漸地，我也和他熟識(shí)了，知道了他和我在求學(xué)方面有著相同的經(jīng)歷。在交流中，我發(fā)現(xiàn)他不但才華出眾，而且是個(gè)非常善良的人，真可謂德才兼?zhèn)淞恕＿@些更堅(jiān)定了我?guī)退南敕ā?/p>
在一次請(qǐng)老總簽字的時(shí)候，我借機(jī)把國(guó)華出色的工作表現(xiàn)以及我對(duì)他其他方面的了解都向老總做了匯報(bào)。從我和老總的談話中，我發(fā)現(xiàn)老總對(duì)國(guó)華的弱點(diǎn)了如指掌，而對(duì)他的.優(yōu)點(diǎn)卻知之甚少。老總說(shuō)：“雖然我和他在一起共事過(guò)，我對(duì)他的能力也比較了解的，可是最近一兩年，我聽不到主管領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)他的贊揚(yáng)，聽不到呼聲，反倒聽到了一些流言蜚語(yǔ)。”我知道，這并不能怪別人，主要是國(guó)華自己不匯報(bào)、不溝通造成的，加之周圍沒(méi)人在意他，就造成了現(xiàn)在的局面。聽了我的一番話后，老總立即告訴我：“那我?guī)蛶退ńo他機(jī)會(huì)），你現(xiàn)在就去通知他，讓他到我這兒來(lái)一趟！”我心里真是高興極了：國(guó)華終于有出頭之日了。
回到辦公室，我告訴了國(guó)華，但我并沒(méi)有告訴他我和老總曾談過(guò)有關(guān)他的事情。后來(lái)，國(guó)華被安排在老總身邊工作，雖然還是副職，可是比原來(lái)的工作舒心多了，也能充分展示他的特長(zhǎng)。在今年的中層聘任中，他已經(jīng)被提升到了正職，而且是老總身邊最信賴的人！我知道這主要是因?yàn)樗恢币詠?lái)的出色表現(xiàn)，我的話不過(guò)是誘因而已。但不管怎樣，只要他能施展自己的才華，我就由衷地為他高興。
朋友的作文 篇3
每個(gè)人都說(shuō)讀書長(zhǎng)知識(shí)，可我打兒時(shí)起就不喜歡讀書。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽給我看童話書，我一取得就會(huì)毫不留情地把它撕下。慢慢地，長(zhǎng)大以后，我還是討厭去看書。幼稚園的情況下，我經(jīng)常把過(guò)道上的書弄破，因此經(jīng)常挨媽媽的罵。
上中小學(xué)，我對(duì)書依然算不上喜愛(ài)。每一次取得一本書，讀了一點(diǎn)點(diǎn)，就不愿讀了。有時(shí)候在媽媽的“高壓政策”下，只有裝個(gè)模樣，可是不情不肯，也沒(méi)可以看進(jìn)是多少。媽媽一沒(méi)有身旁，我也又開始玩起了玩具。因此 一直以來(lái)，我的語(yǔ)文課考試成績(jī)是班級(jí)最弱的。
來(lái)到四年級(jí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師。她還啟動(dòng)父親媽媽，讓父母催促大家閱讀文章，還美其名曰“親子共讀”。最初，我很抵觸，想著：說(shuō)那麼超好聽，不便是變著法兒逼大家讀書嗎?可是之后，我覺(jué)得同桌讀得有滋有味的，忍不住也悄悄的跟隨看了起來(lái)。這一看，了不得，書里的小故事像磁石一樣一下子深深地吸引了我。同桌雙眼看太累了，不愿看了，我卻還不舍得學(xué)會(huì)放下。因此，我便從同桌手上搶來(lái)啦書，獨(dú)自一人津津有味地再次往下看。直到如今，我都清楚地還記得，那本書是沈石溪寫的'《再被狐貍騙一次》。
我讓媽媽辦了縣公共圖書館的借書證，還用自身的壓歲錢買來(lái)一套四大名著。如今，我每日都離不了書了，假如哪一天沒(méi)去看書，就會(huì)感覺(jué)心里不舒服，仿佛生活缺了哪些一樣。
現(xiàn)如今，書已變成我親密無(wú)間的最好的朋友。
朋友的作文 篇4
真快，時(shí)間都過(guò)了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒(méi)有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著長(zhǎng)發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負(fù)時(shí)，沖出來(lái)保護(hù)我。我們已經(jīng)六七年沒(méi)見了，你還好嗎？你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認(rèn)不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當(dāng)時(shí)我聽完以后哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)愿望太幼稚了。問(wèn)你：“上小學(xué)你也要回來(lái)玩？”“嗯。”
記不記得幼兒園里用來(lái)掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩(shī)《春曉》改的打油詩(shī)嗎？你老說(shuō)我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。
那時(shí)，我們總談?wù)撻L(zhǎng)大以后要干什么。我說(shuō)我想當(dāng)游戲編輯，你說(shuō)你不想，當(dāng)游戲編輯會(huì)把眼睛累壞，你說(shuō)，你要當(dāng)明星，掙很多很多的錢。當(dāng)時(shí)，我不知道你掙那么多錢干什么。后來(lái)才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。
本來(lái)想把我去長(zhǎng)白山的照片寄給你，又因?yàn)槊χ谀┛荚囈矝](méi)給你寄。想給你寄的`時(shí)候，你卻搬家了。我問(wèn)以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說(shuō)不知道。如果你那時(shí)家里有電腦，我們會(huì)不會(huì)還可以一直聯(lián)系，聊聊天。現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會(huì)忘記但亦不會(huì)經(jīng)常想起。因?yàn)檎嬲呐笥巡⒉粫?huì)常常想起，但卻會(huì)把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時(shí)候就好象他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想。
朋友的作文 篇5
每個(gè)人都對(duì)自己的朋友定義不同，看看下面這篇朋友是什么的作文400字，看看作者怎么用短短400字告訴大家朋友是什么吧!
很多人都很難確定人與人要到什么程度即會(huì)變成朋友，總是會(huì)在確定與不確定中徘徊。這種衡量的方法很幼稚，但是總是會(huì)吸引人陷入這個(gè)糾結(jié)的現(xiàn)象。
朋友到底是什么?在定義朋友二字上，每個(gè)人都不同，在人際交往上，每個(gè)人也大不相同。我認(rèn)為的朋友是要有著相同的觀念、互相能融合的性格的人。朋友可以是雪中送炭的那個(gè)人，朋友可以是同舟共濟(jì)的那個(gè)人，朋友也可以是一起吃喝玩樂(lè)的那個(gè)人。
每個(gè)人都有與朋友的相處方法，有些人是互損型，有些人是共同進(jìn)步型，有些人是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨型。其實(shí)無(wú)論是哪種，只要是與自己觀念相同的人在一起，總是會(huì)找到與對(duì)方最合適的相處模式。
在漸漸長(zhǎng)大的時(shí)間里，每個(gè)人都是學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。與朋友是學(xué)習(xí)相處、學(xué)習(xí)融合，朋友在生活中不可或缺，定義朋友有時(shí)候也很簡(jiǎn)單，遵從心的選擇即可。
這種方法很奇妙，就像一個(gè)嬰兒能簡(jiǎn)單的'分辨出自己對(duì)大人的喜好，我們也可以從自己與人交往的感覺(jué)中得出感受。這是最基本的分辨能力，每個(gè)人都會(huì)有，相信每個(gè)人都能準(zhǔn)確的找出自己的朋友!
朋友的作文 篇6
初中三年結(jié)束了，其中有太多太多美好的回憶，時(shí)光一去不復(fù)返，此時(shí)我才明白，原來(lái)人生最重要的并不是大把的金錢或美麗的外表或是什么，而是我們每個(gè)人都期待的一份純潔而美好的友情。
寫這篇文章是要送給一直在我身邊支持和鼓勵(lì)我的朋友。我的脾氣很怪，父母一味的寵愛(ài)另我覺(jué)得朋友對(duì)我的付出都是理所當(dāng)然。而此時(shí)和朋友即將分離，才發(fā)現(xiàn)你們?cè)谖倚闹幸颜紦?jù)了無(wú)可替代的位置。
因此，在這里我要誠(chéng)摯的對(duì)我的朋友說(shuō)一句：謝謝。謝謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我的包容和諒解，我要為你們寫一首詩(shī)，獻(xiàn)給你們：
也許此刻你的心情和我一樣猶如萬(wàn)噸鋼鐵般沉重，
因?yàn)槲覀冏畈辉该鎸?duì)的時(shí)刻到了，
最不愿說(shuō)出口的.也必須要說(shuō)了：
——?jiǎng)e了，我的朋友。
三年時(shí)光，稍縱即逝，
我們?cè)鞓?lè)的迎接我們的相識(shí)與相遇，
而此刻我們卻要飽含淚水的向?qū)Ψ綋]手告別。
——?jiǎng)e了，我的朋友。
請(qǐng)不要為我們一時(shí)分離而感傷，
因?yàn)槲覀兊男臅?huì)一直在一起，
千言萬(wàn)語(yǔ)，幻化成一句：
朋友，珍重！
也許我的朋友不會(huì)見到這篇文章，但我會(huì)一直為你們?yōu)槟銈兤矶\，祈禱你們幸福與安康……
朋友的作文 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我交到了三位新朋友。
小黃是我交的第一個(gè)朋友，她性格開朗，眼睛大大的，高高的鼻梁上駕著一副眼鏡。我為什么要和她交朋友呢？那一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，她微笑著向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們做朋友吧！我覺(jué)得咱們倆性格合。”多一個(gè)朋友就多一份友誼，我就爽快地答應(yīng)了，而且，下面這一位也是小黃給我介紹的哦。
這個(gè)神秘人物就是小肖，小肖她高高的瘦瘦的，有點(diǎn)內(nèi)向，不善于向別人表達(dá)，但跟我們玩起來(lái)，一點(diǎn)也不內(nèi)向。小肖成績(jī)優(yōu)異，在班里名列前茅。
還有一位呢，就是小謝了。她和小黃一樣，活潑外向，善于表達(dá)。我和她第一次見面在校門口，她開心地向我打招呼，我也向她問(wèn)好。也許是巧合吧！第二次見面，也是交朋友的那一次我們也是校門口碰到的`，我大膽地向她說(shuō)：“我們做朋友吧！”“好啊”她高興地說(shuō)。就在今天下午，我們倆和她的妹妹，“小弟”玩得可開心了，我們倆制作了兩把“殺人利器”，而她的“小弟”卻做了一把“防殺人利器”，哈哈！同學(xué)們都叫小謝叫“大姐”，這個(gè)別名真親切。
現(xiàn)在我有三個(gè)朋友，三份友誼，我一定會(huì)好好珍惜的！
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