記憶的作文

記憶的作文[必備3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　我記得很多路，但有一條小路卻深深地刻在我的腦海里，因?yàn)槟菞l鄉(xiāng)間小路承載著我五彩的童年。

　　我記得那是一條陡峭的山路，彎彎曲曲的路上長(zhǎng)了一些不知名的雜草，經(jīng)常有蒼耳粘在我的衣服上，如果向下望，會(huì)看見(jiàn)一條更陡峭的山路，像一條蜿蜒的蛇。那條路一下雨就會(huì)變得泥濘，但只要堅(jiān)持走過(guò)去，第二天還會(huì)看見(jiàn)自己的腳印。

　　我記得那是一條美麗的小路。它并不是刻意修建的，而是由人們的足跡一步一步踏出來(lái)的。瓦藍(lán)的天空中，時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，這條小路向山中蔓延。在小路的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的野草，花朵像星星一樣零零散散的藏在草叢中，蒲公英總是在風(fēng)中梳理著自己的頭發(fā)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，槐花總是如約而至的在小路上等著我的到來(lái)；夏天時(shí)，野草莓會(huì)躲藏在草中，時(shí)不時(shí)用它那紅紅的果實(shí)誘惑著我。

　　我記得那是一條充滿(mǎn)樂(lè)趣的小路。草叢中總是躲藏著螞蚱、蟋蟀之類(lèi)的小蟲(chóng)子，那時(shí)我總會(huì)在草叢里和它們一起玩耍；那時(shí)山中的一切，都是我的樂(lè)園。采摘木耳，到別人家的`地里去偷幾個(gè)西紅柿，采一大袋子槐花讓那個(gè)奶奶做我喜歡的美食——槐花飯。

　　我記得那是一條充滿(mǎn)回憶的小路。我和村里的小伙伴們一起提著竹籃，竹籃里裝的是我們一天收獲的“戰(zhàn)利品”。一些花朵，幾只木耳、野果子和幾個(gè)偷來(lái)的西紅柿，夕陽(yáng)西下，我們?cè)诼淙諔賾俨簧岬挠鄷熤邢蛑�家的方向走去……現(xiàn)在想起來(lái)還是無(wú)比的美好。

　　我記憶中的小路，是我兒時(shí)的天地，是屬于我的樂(lè)園。

記憶的作文 篇2

　　從天氣預(yù)報(bào)中得知，星期日有雨雪，我很興奮，晚上總也睡不著，恨不得明天立馬就到。 好不容易挨到第二天，天剛放亮，我拉開(kāi)窗簾，卻沒(méi)有出現(xiàn)想象著的那一片潔白，我有些失望。 做在床上，回想著以往下雪時(shí)的事情。 小學(xué)時(shí)，一下雪，我總是起的很早，胡亂吃幾口飯，一抹嘴，抓起手套。又穿上襖，飛奔到學(xué)校，開(kāi)始捏雪球。不一會(huì)兒，大家就都來(lái)了，于是就找個(gè)地方，放好雪球，朝周?chē)�看看，拿起一個(gè)，瞄準(zhǔn)，使勁一扔，那雪球就像長(zhǎng)了翅膀似的`準(zhǔn)準(zhǔn)的打在腦袋上。 剛開(kāi)始時(shí)還分伙，一伙東，一伙西。打到最后索性見(jiàn)人就扔。

　　等到打了上課鈴，大家才意猶未盡的回了教室。 下午，我們一般都堆雪人，我們以班為單位，男生做雪人的身子，女生做雪人的頭，但是我們男生技術(shù)不好，剛開(kāi)始做的慢，后來(lái)漸漸地快了，但是最后的結(jié)果還是女生做的大，男生做的小，因此，雪人頭大，身子小。、 上了初中，天天都早來(lái)，下了雪來(lái)的更早，但是我們卻沒(méi)有那么時(shí)間去打雪仗了。 季節(jié)也是有記憶的，那么當(dāng)我們盡情歡樂(lè)時(shí)，它又記住了什么？也許是我們的笑聲，也許是我們的笑容。

記憶的作文 篇3

　　一聲寒風(fēng)呼嘯，一粒冰雹掉落，這就意味著冬天來(lái)了。

　　“噼里啪啦、噼里啪啦！”下雪啦！看著雪花徐徐下落，我的心中樂(lè)開(kāi)了花。雪花像一個(gè)個(gè)溫柔的小姑娘，在空中俏皮的`翻跟頭。雪花又像一片片清爽藥，打在臉上涼涼的。

　　第二天，我戴上手套，圍上圍巾，興沖沖地跑出家門(mén)，抓了一把雪，開(kāi)始團(tuán)雪球。不一會(huì)兒，一個(gè)雪球就誕生啦！我使出全身力氣，向爸爸扔去。不料，用勁過(guò)猛，雪球朝雪地里沖去。爸爸哈哈大笑：“看招！”可不，一個(gè)胖嘟嘟的雪球撞在我身上。一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了！我每打到爸爸一次，爸爸就連續(xù)打我兩次。至于結(jié)果嘛，可想而知。

　　冬天的記憶是那么美妙，又是那么難忘。我祝愿今年的冬天仍是那么美妙。

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