同學的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
在我們的班里，有著這樣的一位同學，他相貌平平，都極其引得老師和同學的關注。同學們送給他一個綽號——“抄襲能手”，從他的這個綽號中，你就知道他的趣事有很多了。
他留一頭長長的頭發，顯得很精神。他的眼睛因為經常玩電腦而高度近視，不得不配上了一副眼鏡。他每天都有很豐富的表情，尤其是他的那雙眼睛。他在高興的時候，眼睛瞇成了一條縫，嘴角露出了微笑；她在失落的時候，臉上就更有意思了，眼睛彎彎的`，無力的盯著周圍的事物；而在他傷心的時候，眼睛里就會流下豆大的淚珠，而嘴巴也歪向了一邊。
他有個特點，左手有一片紅斑，引得同學們的注意。而他更有意思的是，總是通過各種各樣的方法抄襲別人的答案。
還記得在一年級的時候，我正在寫作業，隱隱感覺高有點不對勁，抬頭一看，看來是我的同桌正在抄襲我的作業。我二話不說，馬上舉起了手，“老師，他抄襲我的作業。”老師聽了以后，嚴厲地說：“你怎么能這樣？把今天的作業自己寫完以后再抄一遍。”晚上，他回家后，還挨了媽媽的一頓批評。
以后，他更是誤入歧途，越陷越深。他用自己的手擋住了臉，從手指縫里偷偷的看別人的答案，但是還是被眼尖的老師抓住了，因為這樣，竟然把它的考試成績取消；后來，他又學會了高科技，竟然趁別人不注意，用手機偷偷地拍下答案。但是，因為別人的舉報，最后他不僅沒抄上作業，手機還被老師沒收了。
還稱記得有一次。一次，正在上一堂作文課。他趁著老師正在板書，就偷偷的看了班長的作文，然后基本相同的照貓畫虎，模仿班長的作文。但是，最后卻是事與愿違，老師冷冷的說：“你們的作文怎么差不多，難道是抄的嗎？全部零分！”這件事讓班長很長時間不愿理他。
現在，他已經長大了。俗話說：“誠信是做人的根本，人以誠為先。”他已經懂得了誠實做人的重要性，開始自主學習，成績在班里名列前茅。
他就是這樣的一個人，一個“抄襲能手”，更是一個知錯就能改的人。
同學的作文 篇2
在班里，有一個同學就是我最喜愛的一個同學。她每天到學校帶著一副微笑。雖然她的學習成績不太好，不過她待人很親善，心胸也很寬廣，從來不和同學為了一點兒雞毛蒜皮的小事兒而斤斤計較。不論是學習好的同學還是學習差的同學都愛和她成為形影不離的好朋友。
她的個子和我一般高，身材嘛，差不多算是我們女生中最瘦的一個了。她還曾多次參加過班級里的.朗誦活動，她的聲音還很細。她也曾多次參加過學校里的舞蹈表演。
為什么說我和她是好朋友呢，而且我們的友誼很寶貴？我們的友誼貴就貴在了“真誠，信任和諒解”上了。
說說這諒解吧。記得有一次，我和同學為了一點小事兒而鬧得僵起來了，我很不愉快，回到座位上后，越想越委屈，越想就越來氣兒。最后，我一肚子的氣沒處撒，只好拿她當出氣筒，經過大約兩分鐘的“火山爆發”，終于把氣撒完了。她不但沒有發火，只是心平氣和地聽我向她發火。我也只好心平氣和地向她訴說我與同學把關系搞僵了，問她我該怎么辦。她不但沒有責備我，反而還向我講道理。
她是誰？對了，她就是——蘇元！
同學的作文 篇3
22世紀，這是一個全新的開始，而我也成為了宇宙科技公司的CEO，這個公司有數以萬億作單位的資產，也就意味著我想干什么就干什么，而我也離開學校整整一個世紀了。
早晨，還沒等我睡醒，保姆機器人便悄無聲息的來到我的身旁，放起了溫柔的音樂讓我起床，我剛以醒來，一塊洗面巾已放到我的胸前，我貼到臉上，頓時一陣涼颼颼的感覺。剛一放上，時間機器人便播放到“現在是早晨八點整，距離同學聚會還有二十分鐘，可乘X—200高超光速戰艦到達。”“什么？才二十分鐘？”我焦急的'說到。于是，我趕緊拿掉洗面巾，急急忙忙地喝了一囗漱口液，又急急忙忙地吐掉，又飛快地穿上衣，來到艦庫旁戰艦自動開了過來，并打開了駕駛艙門，我坐進艦里，帶上了顯示鏡，并利索的打開了自動駕駛系統，當我剛剛點擊水晶顯示屏的電鈕時門便自動打開，隨之戰艦也開始點火，隨著一聲巨聲，戰艦也隨著“轟”的聲音發射了出去。
來到宇宙餐廳，其他同學早已全部到位，就連上學總遲到“大豆漿”也比我早來到，于是我們班班長便打了一個響扌旨，于是服務員便開始上菜了。
我們大家一邊吃飯、喝酒，一邊互換名片丶聊天。這時我才知道原來全校“第一”的“大豆漿”現在竟是一名赫赫有名的醫生了，還有“奧特曼”現在也成了全宇宙知名歌手，還有“腌菜”現在也成了一名大畫家，還有“鯉魚”現在也成了一名藝術家，還有“阿笨”現在丆成了宇宙科學院高級院士，還有“馮驥才”現在也成了信息技術專家，還有“老土鍋”現在乜成了宇宙界大名鼎鼎的槍械設計師……
吃完飲后，我們大家都一致同意要去楊老師家，于是，我提出做我的戰艦，大家也都同意了。我按了一下自動行駛和擴展鍵，剛一按下去戰艦便自動行駛了過來，停在宇宙飯店門口，我們大家都上了我的戰艦，來到老師家，剛一來到老師口門，說時遲，那時快，我們剛一來到門便自動開了，楊老師也隨之迎上門來，我們驚呆了——楊老師竟比教我們時還年輕，楊老師笑著說道：“我是吃了杜雨潔的年輕丸”！來到楊老師家我們有說有笑。轉眼間，已經到九點整了，我們跟楊老師告了別，大家都異口同聲地說：“20年后再見＂！說完，我們大家都乘著各自的交通工具回家了
……
同學的作文 篇4
在我的班級里，每一位同學，都是一個標點符號，下面就請聽我介紹幾位標點符號版同學吧！
感嘆號：王爽！
嘆號事跡：一天下課的時候，我的同桌沈率軍給我們講鬼故事，王爽也湊過來聽，正當講到高潮的時候，王爽“啊！”的一聲叫了起來，我問她怎么了，她竟然說是嚇的.，哎！誰叫她是名副其實的嘆號呢。還有一次下課，我們在一起玩，也不知為什么，突然“哇！”的大叫了起來，還指著地上的一個蟲子，原來，她是怕這只蟲子。
通過這兩件事，嘆號非她莫屬。
省略號：邱宏博......
省略號事跡：邱宏博最愛講故事了，每到下課就拉著我們講故事，不管我們愛不愛聽都要聽她講故事，她講的故事特別神秘，只要聽到了，就一定要聽到最后，可是她呢？每當講到故事的高潮時，她就會說：“后面的故事你們就自己猜吧！”給故事留下了一個懸念，而我們這時已經聽上了隱，就非要讓她講下去，無論用什么方法，可是這是的她是死活都不開口，哎！誰叫她是省略號呢！
句號：楊揚。
句號事跡：她可是我們班有名的“圓滿大王”無論什么事，她都會給事情畫上一個圓滿的句號。那次我和我的好朋友旁爽吵架了，被這位“句號”看見了，她立刻走過來，進行勸解，對我說：“哎！王忠姝呀王忠姝，你怎么會這樣呢？你的脾氣不是蠻好的嗎？再說你和旁爽是最好的朋友，不要和她一般見識啊！”說完又對我做了一個鬼臉，弄的我哭笑不得，她又去對旁爽說了幾句話，結果也和我一樣，最終我們在她的勸解下和好了。
問號：何新洋？
問好事跡：他的學習很好，遇到什么事都會問個為什么，那天我和旁爽在一起玩螞蟻，被他看見了，就纏著我們問：“螞蟻為什么會在夏天努力多運食？為什么能遠動比自身重幾十倍的東西？”只要讓他看到了什么東西，就會問個不停。您看，這問號非他莫屬吧！
怎么樣我們班的標點符號版同學夠厲害吧？
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