同桌的作文【精選10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文10篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
你知道我們班的淘氣鬼是誰不？那就是大名鼎鼎的明昇同學。
他的臉龐圓圓的，就像是一個圓圓的大蘋果，上面還鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，使他看起來既帥氣又有型。但是，你可別被他迷人的外表給糊住了，他可不是一盞“省油的燈”。
有一次，我們班的.狄凌宇過生日，同學們都來祝賀她。明昇眼珠一轉，向大家提議說：“今天，是咱們班的美女過生日。我先給小壽星唱支生日歌助助興，好不好？”大家異口同聲地說：“好！”和著大家的掌聲，明昇“深情”地唱道：“祝你生日倒霉，祝你蛋糕發霉，祝你缺胳膊少腿，祝你越吃越肥，祝你……”還沒等明昇唱完，只見狄凌宇兩眼冒火，拳頭緊握，怒氣沖沖地眼看就要把“三味真火”燒向明昇。看到狄凌宇生氣的模樣，明昇又“火上澆油”地對就要“抱頭鼠竄”的同學們說：“怕什么，快來那盆水滅火呀！”狄凌宇一聽，更生氣了。她和她的“死黨”上來就對我們又是打又是罵，那副慘狀可真是沒法形容。幸虧明昇跑得快，要不，倒霉的他肯定是“體無完膚”了。
還有一次，明昇考了100分。下課了，同學們都來向他表示祝賀，他卻一本正經地說：“我以后要再接再厲，繼續作弊！”同學們一聽，一下子樂得“人仰馬翻”，亂做一團，害得走到教室門口的老師竟莫名其妙了好一陣子。
這就是我們班的淘氣鬼——明昇，他的“事跡”說上三天三夜恐怕也說不完，歡迎大家親自到我們班來對他“驗明正身”！
同桌的作文 篇2
我們生命的前二十幾年里，都離不開這樣一個群體：同學。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。
學生時代是美好的，沒有生活的.重壓，因為有家長擔著;沒有利益的爭奪，因為學習好是我們的目標;沒有人情世故，因為大家都還是單純的孩子。同學，不管是熟悉的，還是稍微陌生點點，不過是同班多年的，還是只相處了一個學期的，都給我們的學生時代帶來了快樂，帶來了難忘的回憶……
在同窗的時候,同學不經意間給過的幫助,激勵,理解,關心都是那樣的珍貴,雖然有時是那樣的微小,雖然我們當時還意識不到,但是當我們開始回憶的時候,卻會發現那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學會感恩,感恩那些和我們一起走過學生時代的同學,感恩他們的真誠,信任,無私,感恩他們一直默默地陪伴……
同桌的作文 篇3
我的同桌叫杜清揚，她有一雙亮晶晶的大眼睛，是一個長得很可愛的女生。她的學習成績在班里一直名列前茅，可能是她非常愛看書的原因吧！
杜清揚的書包很重，你來猜猜，里面裝著什么？當然是書了。她每天至少要帶好幾本課外書。如果她看到一本好書，就會不顧一切地看，這時候你要叫她幫個忙，非要等她看夠了才行，就算是最要好的朋友，也絲毫不給情面。她看書時非常認真，看到精彩的片段時，她竟然連眼睛都不眨一下，還伸長脖子，睜大眼睛，雙眼緊緊地盯著書本。每每看到她認真看書的樣子，我心里就不由生起一絲敬佩之情。
有一次，杜清揚過生日，她邀請我到她家去吃飯。我走進她的房間，就仿佛跨進了書的.海洋。書架上、書桌上，電腦旁都整整齊齊地堆放著書。
我的同桌愛書愛得真癡呀，她是我學習的好榜樣。
同桌的作文 篇4
愉快的校園生活，總有幾個親密的朋友。我和我的同桌被班里人稱為“連體嬰”，因為不管何時何地，我們總是會在一起。
原本，我和同桌的關系并不是那么的親密。那是我剛入初中的第一天，得知自己被送到了住宿制學校后，我難過地躲在被窩里面哭了一個上午。一想起睡不了家里溫暖的大床，吃不到媽媽香甜可口的飯菜，也見不到外表嚴厲內心溫柔的爸爸，我的眼淚就如決堤的洪水，洶涌而出。
在我最傷心的時候，我的同桌出現在了宿舍里。她看著我掛著眼淚的雙頰，無比嫌棄地說道：“長這么大還哭，真沒用。”她撇了撇嘴，從口袋里抽出紙巾遞給我，“諾，給你，被別人看見就不好了。”
或許是我的自尊心在抗議，我惡狠狠地推開了她遞過來的紙巾，冷冷說道：“不用你管， 我只是眼睛干了，多點了幾滴眼藥水。不是你想的那樣。”
同桌看了看我，眼中流露著不信，似乎臉上寫著“我不相信你”五個大字：“馬上要上課了，別遲到了。”
我擦干眼淚，回到教室時，難受的發現，這個人正是我的同桌。當時我多么不希望她成為我的同桌啊，也幸好她成為了我的同桌，我們才會因為音樂而越來越親密。
如果說什么東西能跨越所有的界限，傳遞共同的情感，那非音樂莫屬。音樂跨越著時間，讓我們現代人感受到唐宋元明清的氣息;音樂跨越種族，讓我們體會到英美歐非的本土風情。如今，音樂帶著我，跨越對同桌的偏見，認識到同桌細膩豐富的內心。
陽光明媚的午后，我獨自一人路過音樂教室。教室的門半掩著，節奏明快的鋼琴聲從門縫里面流淌出來。剛聽幾個音節，我的`腦海中就浮現出這首曲子的名字——肖邦的《夜曲》。這是我最喜歡的鋼琴曲之一，每當夕陽西下我都會彈奏著這首曲子等待著爸爸媽媽的歸來。
我在門口駐留了許久，等曲子的最后一個音符結束，推門進去。我的目光落在坐在鋼琴前的人身上，她正是我的同桌。或許，我對她有點小小的偏見，但是我在心中不得不承認，她的鋼琴彈得確實很出色。
“我練習的時候還有一些疑惑。”同桌站了起來，搬來椅子并排放到她的身邊，她伸出手邀請我坐到她的邊上。“這個部分，我總是彈得不流暢，你可以教教我嗎?”
我點了點頭，正好《夜曲》是我練習得比較多的曲譜，她疑惑的地方我也會。我的雙手落在黑白交替的鋼琴鍵上，向她演示著自己的經驗。
至此之后，我和同桌經常相約在音樂教室，交流著練習鋼琴的點點滴滴。俗話說音樂能無聲地傳達著演奏者的心聲。我和同桌雖然彈奏著同一首曲子，但是她的節奏永遠明快清晰，仿佛準備充足的戰士，隨時上陣殺敵，頗有一夫當關萬夫莫敵的氣勢。而我的節奏舒緩從容，如剛睡醒的貓咪，踏著慵懶的步子行走人間。
音樂上的交流，讓我知道了同桌大大咧咧的性格，也讓我體會到和知己在一起的快樂。這份快樂驅散了我內心的惶恐，讓我不在害怕孤單。
同桌的作文 篇5
我的同桌應小諾，開門見山的跟大家說吧，這是個平凡人，做些平凡事，讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦，你們對他一定很感興趣，今天就來聊聊他的平凡事吧!
話說應小諾同學的童年是在無憂無慮當中度過的，但卻總是有著林黛玉的陰影----體弱多病。其實小諾同學小時候呀，是肥嘟嘟的，頂著小丸子式的短發，掛著兩條鼻涕，眼睛充滿著對未來的憧憬，偶而打針時，會在醫院里頭，亂跑亂竄，惹得醫院不得安寧，但是，他的懂事，讓大家都對他豎起大拇指：“小諾，真乖呀!”
小學時的小諾同學，是個不折不扣的搗蛋鬼，很不惹大家的喜歡。上課時，不是東張西望，就是玩弄前桌女生的小辮子。下課，和一幫的男生踢足球，一不小心，小諾力用太大了，把隔壁班的窗戶打破了。哎呀，完了，這回可要死翹翹咯!呵呵，小諾是個本質乖的孩子，他勇敢的去認錯了，來，大家，看到這，大家為小諾鼓鼓掌!小孩的天性就是玩，當然，小諾也如此，也愛玩咯，每到休息天，假期，就會到鄉下的爺爺那里，爺爺最疼愛他，傳說中他的爺爺啊，可是當地的地主，那風光樣兒，讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒，有一個豬圈，里面有3頭小豬豬，是其樂融融的一家子，小諾給其中最愛睡懶覺的小豬取名為“起床”，這樣每次叫它時，都能將他從美夢中拉回，嘿嘿，這辦法還真不錯咯!接著小諾給最愛跑步的小豬取名為“奔奔”，希望它能越跑越快，最好在動物運動會中奪冠!加油啊，奔奔!最后呢，給最胖的小豬叫“嘟嘟”，小諾最喜歡這只“嘟嘟”了，因為小時候的小諾也是肥嘟嘟，可現在他都一直堅持著鍛煉，再加上與病魔的斗爭，使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床，帶“嘟嘟”去鍛煉，他堅信只要努力下去，“嘟嘟”會和他一樣，慢慢健壯!“嘟嘟”，堅持哦，要和小諾一樣的努力!
初中的小諾，遠離了自己的家鄉，來到我們這里讀書，一切都陌生了，一切都和以前不同，小諾慢慢的變得孤僻，不大愛和同學說話和交流，而且成績不怎么好，在教室里如同灰塵，很平凡。每次上課老師請他回答問題時，聲音輕得嗡嗡響，最多旁邊的能聽到模糊的答案，因此，每次他的回答，都會讓他的同桌復述，故有“同聲翻譯”的美譽。更在英語課上當選了“Shy，Shy先生”，我總是發出疑惑：小諾，表現自己有這么難么？
到了初中，成績代表了一切，小諾好像懂事了，在初二的一年中，他付出了努力，終于將成績提高了上去，大家也都認識到了小諾的潛力，都給小諾投了贊許的目光．小諾，好樣的！
在初三的時候，老師安排換位置，天那，這個小子成了我的同桌了．當時我就想：“以后一年要在無語中度過咯，好枯燥啊！”十分不情愿的和他做了同桌，可是一切我發現是自己錯了，小諾是一個很容易相處的人，總給大家帶來快樂，沒多久成了死黨，哈哈！從此也發現他的平凡事中的不平凡了，
小諾同學總愛裝出冷酷的表情對我說：“其實我是一個很冷漠的人，我最喜歡的動物是蛇”當第一次聽時還真相信了．但不久之后在一件事中我發現他不是這樣的．在捐贈時，大家都舍不得將自己的'零花錢白白捐出去，而小諾，義氣凜然的將身邊僅剩的錢捐出去．所以以后每次他對我說自己很冷漠時，我都會狂笑，看這孩子，真會騙人！
小諾同學對天文，數學特別著迷，每次去書店買書時，都買有關這類的書，并且很深奧，如《幾何原本》，每當看完一章再我面前炫耀，講些云里霧里的，但還增長我些知識．
小諾說長大要當一個企業家，數學家，天文家，他要去幫助需要幫助的人，他要讓身邊的人都快樂，用微笑來回答自己的內心想法．小諾，加油！
關于小諾的故事有很多，平凡又庸俗，但這些都是發自小諾的內心，一顆善良的心．他現在也開朗許多，我非常喜歡他常說的一句話：“做自己想做的事！”不管在高中３年里又有多少困難，我們都要微笑的去面對！
我的同桌應小諾，他是好樣的！
同桌的作文 篇6
在經歷了幾個星期的數學課后，我們的語文老師終于旅游回來了！！
今天，各科老師們又邁著輕快的步子來干她們最喜歡的事了——布置作業，而我們這些受難同胞們又要做我們最不喜歡的事情了——抄作業……今天的語文作業：1、在摘抄本上默寫日積月累7，選其中三個造句。2、新課程22，23課。不知道咋回事，作業這么……多，我滴同志們還顯得很高興。
放學回到家，拿出作業本，磨磨蹭蹭的寫完了數學，英語，科學后，打開新課程，開始做語文，翻到22課練習，呀！我發現，這可恨的22課竟已經做完了！偶滴娘啊！這是真的嗎？不行，俺的老班不可能出錯！可是……有了！老師不是會再把今天的作業發短信給家長嗎？打電話問老媽去。“嘟嘟嘟”，電話那邊的.回答讓我淚流滿面！——老師今天沒有發短信！！參天呀！大地呀！你們腫么可以這樣……等下，我還有同學的號碼不是么？快去打！又一聲“嘟嘟嘟”——“喂？”“語文作業！”“……（把作業報了一遍）”沒抄錯呀！“可是22課已經做了呀！”“哦，忘了告訴你，其實全班都已經知道了你這個重大發現，他們說保密哩！還說今天作業那么多，反正老師記錯了，全班不說，老師就不知道，不就可以混過去了嗎。
我覺得我的內心頓時充滿了殺氣……
同桌的作文 篇7
高高的個子，圓圓的臉上有一雙既大又明亮的眼睛，小小的嘴巴。一排調皮的牙齒上鑲著鋼絲，那是牙齒調皮的懲罰呦，你知道他是誰嗎？他就是我的同桌，xxx。
他可是個十足的`＂官迷＂這學期他當上了小組長，可把他樂壞了。可沒當上兩天，一個調坐令壞了他的好夢，不偏不巧，把本班大隊長調到他們一組了，組長當然不是他的了。氣的他把周圍同學的筆大卸八塊或偷梁換柱最倒霉得同學當然是我了，因為我是他同桌。
開學后，開班會選組長，他看到一個個官位花落人家心里不是滋味，垂頭喪氣的對我說：唉，咱就是當百姓的命。
他還是個十足貪吃鬼哩，什么薯條薯片漢堡包，一天到晚吃個不停。我見他東西多，就偷吃了個薯條，結果被他知道了，我又吃了一頓棒子面。
真是無巧不成書當天上課，他也吃了一頓棒子面。因為上課時我故意把他的方便面放在了他文具盒旁，你們可不要告訴他呀，不然我又要吃棒子面了。
同桌的作文 篇8
我的同桌叫馬曉蕊，她是我們班的第一狠，簡直就是鐵石心腸，我偷偷地給她起了個外號叫“鐵娘子”。下面就請大家看看她到底有多狠。
有一次，預備時我不小心把她的直尺碰掉在地上，她大發雷霆，上來就對我就來了個“馬三腳”。害得我一上午都沒出過教室，連廁所都沒去，腿被她踢腫了，走不動路。放學后，在朋友的攙扶下，我一瘸一拐的回家了。她的“馬三腳”全班聞名，誰見誰怕，連班里出了名的的.淘氣包見她都躲著走。
我倆共用一張桌子，她在桌子上劃了一條“中間線”。這中間線也太偏了，我這邊連一個文具盒都放不下，稍不注意，我的物品就“過境”了，為此，我沒少享受她的特殊“待遇”。與她相比，我就是一只小螞蟻，她就像一只大象，想反抗也是有心無膽。沒想到這件事竟然被老師發現了，老師狠狠地批評了她一頓，并且給我們畫了個公正的中間線，畫好后警告她說：“敢超過中間線，作業加倍。”老師在我耳邊小聲說：“這叫以彼之道，還使彼身！”哈哈，我終于可以揚眉吐氣了。
下課了，她正在玩跳皮筋游戲。為了表示我對她的友善，我夸了她一句：“你跳得真高！”沒想到她聽了我的話，兩眼惡狠狠地瞪著我，上來就擰了我一下，媽呀，疼死我了！唉，這馬屁拍到馬蹄子上了。
為了出一口惡氣，我拼命學習，想在學習成績上壓她一頭。誰知她也很努力，我和她的成績總是不相上下。就是上課發言她也和我搶風頭……
唉，不是冤家不聚頭呀！
同桌的作文 篇9
今天，我把我的同學介紹，我叫張家明同桌，他是一個小男孩，他的生日是8月14日20xx年我的同學比我六天，大家都是獅子座。他的鼻子是比較高的，他的皮膚白皙，他的`小耳朵，嘴里一點點，他的眼睛很大，他的愛好是踢足球。
他上周病了，花了四年半了，現在他已經回來了，因為他病了，拉著一些功課，他必須能夠使周末完成。我希望他健健康康的，不生病。
同桌的作文 篇10
愛，是一個溫馨的字眼。我們周圍的每一個角落都充滿愛家庭的愛，社會的愛，班級的愛我就生活在一個充滿愛的班級體里。要數我最好的朋友，那要數我的同桌了，我和他從一年級就是同班同學，也都是好朋友，就這樣，從此我們就拉上了一條友誼的鏈子。她姓陳，她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙明亮的眼睛，一雙靈活的腿，她活潑、可愛、善良，開朗，每次看見她，他都會對我莞爾一笑。在我被別人欺負的時候，是她幫助了我，是他替我出氣，在我遇到難題時，她也會幫助我，但我們有心事時也會互相訴說自己的心事，因此我們也是閨蜜。我還記得那一次在學校，我忽然肚子疼，是他安慰我，幫助我。
但是，令我印象最深的，還是那一次。那次正在上課，我忘記帶筆了，只有他愿意幫助我，她對我說：你怎么了？我我忘記帶筆了。我吞吞吐吐的說。她二話沒說，就把筆放在我手上：你趕快寫吧，等會就來不及了。哦，謝謝你！我感激的說。然后，她對我笑了笑，又開始埋頭做作業了。是她，是她在我無人幫助的`情況下，幫助了我，雖然只是一只不起眼的筆，但是這支筆在我心中是一只無價，難以買到的筆。因為她助人為樂，因而無價！經這件事，我感受到同學之間的溫暖，朋友之間的友愛與關心。愛在班級，愛在我們同學之間！啊！我用余也忘不了那同學、朋友之間的情誼，也永遠忘不了這段美好的時光！
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