同桌的作文300字(共3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文300字 篇1
我有一個特別好的同桌，他叫：平昊冉，他長著一張圓圓的臉，一雙彎彎的柳葉眉，一雙大大的眼睛，像兩顆黑色的.葡萄，一個小小的鼻子像一個淡紅色的桃子，一張櫻桃小嘴。
為什么說他是我最好的同桌呢？因為他上課不像別的同桌一樣一直嘮嘮叨叨的，而是上課坐姿端正，認真聽講不打擾我。我們兩個看見不會的題，下課后會互相講解，讓對方都學會。
有一次，我和平昊冉有一道題不會，于是我倆說出自己的想法，然后開始分析這道題。經過分析后，發現我們兩個的答案都不對，于是我們把分析的答案放一邊，又重新做了一遍這道題，這次我們兩個都做對了。考試時，果然有這道題，我很開心的把正確答案寫在了試卷上。在平時，如果我們有關于知識的書，我們也會跟對方交換著看，這樣我們就可以都多學習一點知識了。
平昊冉，是我現在最好的同桌，希望我們以后還可以坐同桌，相互學習、一起探討更多的知識。
同桌的作文300字 篇2
提起我的同桌，唉，他這個人……
他很有特點，長長的劉海差點兒把眉毛遮住，幾根頭發總是立得老高。同桌一笑，那兩顆兔牙就露了出來，因此，同學們送其外號“兔子”。
同桌的第一個特點就是尖叫起來，誰也比不上。所以，他的另一個外號誕生了，美其名曰“土撥鼠”。第二個特點就是數學學的挺好，我每次有不會的數學題都會去找他。你要是想體會一下這兩個特點，那就排隊，跟我一起去看看吧！
有一天中午，我們剛吃完飯，老師就走了。很多同學都出去玩了，我邊寫作業邊唱起了歌：“我們一起學土撥鼠叫，一起……”請各位捂緊耳朵！“啊！”我的同桌大叫了起來。我的耳朵差一點被他震聾，抓起他的劉海（并沒有使勁）學著他叫了起來。同桌把我的手拿下去，搖了搖頭，那幾根立起來的頭發也動了起來……
還有一次，我遇到了一道特別難的`數學題。我讀了很多遍的題，仍然百思不得其解。我趕緊去向同桌請教�！澳銓W過奧數嗎？”“學過��！”“真的是服了你，學過奧數應該都會這道題……來來來，我給你講一下……”說來也怪，在同桌的點撥下，我一下子就懂了�！澳憧粗 褪沁@樣子的。”“我會了！謝謝土撥鼠！”同桌“嘿嘿嘿”地傻笑了起來。
這就是我的同桌。
同桌的作文300字 篇3
在作文班上作文課時，我一直在觀察一個人，他就是我的同桌——郝浩潔。
只見他先從文具袋里面拿出一長三短四根鉛筆，接著又拿出了一個橡皮，在橡皮上鉆了幾個洞，用手不停地彈來彈去。
過了一會兒，估計他覺得沒意思了，便又用四根鉛筆擺一個飛機的形狀，手不停在飛機上摁來摁去，好讓它不容易散架，然后用手讓它在桌子上滑動，嘴里還低聲叫著：“飛唔，飛唔......”我看到后忍不住的笑了。
又過了一會兒。他突然把一根長筆放在筆穴里，然后用其它的.筆，射那根筆。結果只射中了一根。其余幾根都掉在了地上，只見，右手拉著桌子，左手一伸撿兩根筆。
把筆撿起后，他又拿起一根比較長的筆文具袋撐起來，左手撐起頭，把其余幾根筆裝進去又掏出來。
我真不知道他是在干什么，玩什么，有何意思？還不如好好聽課呢，不過他才上二年級，年齡還小，剛來還不懂事，原諒他也無所謂。
怎么樣？他是不是很搞笑啊！
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